干部选拔任用工作流程备课讲稿

深入学习贯彻干部选拔任用及监督管理政策法规不断提高选人用人公信度——党委（党组）中心组集中学习专题辅导提纲（2012年6月）按照省委组织部、省委宣传部通知要求和党委（党组）中心组安排，今天我和大家共同学习一下《党政领导干部选拔任用工作条例》、“四项监督制度”和换届纪律要求。

一、关于《干部任用条例》这里，我讲两个问题。

第一个问题，《党政领导干部选拔任用工作条例》的基本定位。

2002年7月9日，中央颁布了《党政领导干部选拔任用工作条例》（简称《干部任用条例》）。

中央将《干部任用条例》定位为干部选拔任用工作的基本规章、基本依据、基本程序，也称“三基本”。

一是基本规章，在整个党内法规体系中，《干部任用条例》处于重要的地位，是一个基础性、综合性、系统性的党内法规。

党内法规分为几大类：党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则。

根据《中国共产党党内法规程序暂行条例》的规定，中央纪委、中央各部门，各省、自治区、直辖市党委可以制定并发布规定、办法、细则，而条例必须由党中央来制定并发布。

所以说，《干部任用条例》是干部工作的一个综合性法规，是一个基本规章，涉及到干部选拔任用工作的方方面面，党章的基本精神以及党的干部路线方针政策，在《干部任用条例》中都得到了体现。

二是基本依据，它有三层含义：第一，《干部任用条例》是干部选拔任用工作的基本依据。

它把党的干部路线方针政策加以条文化、制度化，对干部选拔任用工作具有普遍的约束力，必须严格遵循。

第二，《干部任用条例》是干部工作制度建设的基本依据，它需要对干部人事制度改革的实践经验进行总结、升华和定型。

同时，它又必然对进一步改革提出新的要求。

第三，《干部任用条例》是干部监督检查工作的基本依据。

干部监督包括对领导干部尤其是“一把手”的监督和对干部选拔任用工作的监督，对干部选拔任用工作监督的主要依据就是《干部任用条例》。

三是基本程序。

从立法的角度看，《干部任用条例》同时具有实体法和程序法的特点，但侧重于从程序上立法，也就是说，除了干部选拔任用的原则和条件外，它主要是规定干部选拔任用工作中推荐、考察、酝酿、讨论决定、交流回避，以及免职辞职等各个环节中的程序和做法。

干部选拔任用条例讲课稿1995年中央印发了《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，2002年7月在此基础上，正式印发了《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称《干部任用条例》。

《干部任用条例》党政领导干部选拔任用工作必须遵循的基本规章，是党的干部路线、方针、政策在干部选拔任用工作中的具体化，是从源头上预防和治理用人上不正之风的有力武器。

《干部任用条例》适用范围主要以副处以上干部为主，但涵盖了副股级至正省部级干部。

1、中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央纪律检查委员会的工作部门或者机关内设机构的领导成员，最高人民法院、最高人民检察院的领导成员（不含正职）和内设机构的领导成员；2、县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院及其工作部门或者机关内设机构的领导成员；上列工作部门的内设机构的领导成员。

3、本条例对工作部门的规定，同时适用于办事机构、派出机构以及其他直属机构。

参照执行范围包括：（1）县级以上党委、政府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体领导成员；（2）非中共党员领导干部；（3）处级以上非领导职务。

列为参照范围的，除了要贯彻执行条例规定的基本原则、基本要求、基本条件、基本程序外，可以结合自身特点，从实际情况出发，在具体做法上具有一定的灵活性。

《干部任用条例》不包含乡镇党政领导干部的选拔任用，对此，我省在2004年制定了《浙江省乡镇党政领导干部选拔任用工作实施办法》(浙委办…2004‟34号)，对乡镇党政领导干部的选拔任用作出了规定。

对于县以上国有和国有控股企业，在工作上县（市、区）其特殊性，条例没有作出明确规定，主要按照公司法等法律进行操作，但条例中基本原则和基本要求对其领导人员的管理还是适用的。

对于市直机关部门、单位科级干部的任用（包括机关中层和下属单位正副职），市委曾出台过《市机关科级领导干部选拔任用及管理工作实施办法》（市委（2001）19号），《关于市机关科级干部竞争上岗的试行意见》（市委办（2001）85号），对干部选拔任用工作权限作了调整，原由市委组织部任免，改为由部门、单位进行任免，报市委组织部备案后生效。

关于《党政领导干部选拔任用工作条例》学习辅导讲义中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》是我们党关于党政领导干部选拔任用工作的基本规章。

组织人事部门的干部要贯彻好执行好，抓好落实。

要贯彻执行好《条例》，首先要学习理解好《条例》，要逐章逐条逐款地学习领会。

在学习中，要着重了解《条例》在《暂行条例》的基础上，作了哪些修改、提出了哪些新要求、作了哪些新规定。

中央在印发《条例》的通知中指出：“1995年颁布的《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，在规范干部选拔任用工作，防止和纠正用人上的不正之风，建设高素质党政领导干部队伍等方面发挥了重要作用。

”同时指出：“在《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的基础上修订的《干部任用条例》，体现了‘三个代表’的重要思想，贯彻了中央对干部选拔任用工作的新要求，吸收了干部人事制度改革的新成果。

”这三个重要判断，既集中概括了《条例》的突出特点，也是《条例》修订内容的集中体现。

《条例》共修改300多处，由原来的11章54条修改为现在的13章74条。

修改后的《条例》共9900字左右，其中有4000多字是新增加的内容，约占总篇幅的一半。

《条例》贯穿全篇的一条主线，就是在“三个代表”重要思想，特别是在干部选拔任用的标准和条件上充分体现了“三个代表”的要求，赋予了德才兼备原则的新的时代内涵，丰富了选拔任用干部的条件。

在干部选拔任用的基本程序、基本方法和扩大民主、强化监督等作了更加科学、规范和严密的规定。

主要体现在以下6个方面。

一、明确了干部选拔任用工作的指导思想和基本原则，丰富了选拔任用党政领导干部的条件和资格《暂行条例》颁布以后，党中央对选拔任用干部工作提出了许多新要求。

最重要的是江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，“三个代表”的重要思想赋予我们党选拔任用干部德才兼备标准的新的时代内涵，对在新形势下做好干部工作提出了新的更高的要求。

在这之前，江泽民同志在1996年建党75周年座谈会上的讲话，强调要建设“一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质干部队伍”，“就是由具有社会主义政治家素质的领导骨干带领的德才兼备的干部队伍。

如何选拔、培养和任用班干部讲座第一篇：如何选拔、培养和任用班干部讲座3.4-9.3专题讲座：如何选拔、培养和任用班干部？湖南省南县浪拔湖中学肖芬案例评析一、本案例可取之处：处在当今知识经济时代，社会需要的是综合素质较高的复合型人才。

而德，是首位。

古人有云：“德者，人之帅也”。

创建班干部轮流值日制需要我们广大班主任工作者注重理念更新，抓实育人细节，以班级自主为平台让学生体验各种角色，锻造健全人格，促进全面个性的发展。

《创建班干部轮流值日制》从把握教育规律，践行课程理念方面基本彰显出以下几个特点：一是遵循育人规律，倡导校园主流意识。

根据课程改革要求，结合学校与班级实际，创建《班干部轮流值日制》有利于学生正确树立“三大意识”（示范意识、集体意识、时代意识），“四大品性”（感恩心、责任心、进取性、坚韧性），“五种精神”（人格自尊、行为自觉、生理自理、工作自强、学习自主）。

二是彰显独特个性，倡导创新进取精神。

要从根本上提高德育质量，就要求我们从时代发展的新要求、新视角去研究和实施新德育，用现实的“日常生活”作为学生的“教育场”，因为学生本身就是最好的教育资源。

《创建班干部轮流值日制》从三个层次，即校园生活中的学生轮值、课堂学习中的学生轮值、文化活动中的学生轮值而引导学生体验成功、体验快乐，有利于培养学生的创新精神、培育良好地团队意识与合作能力。

三是致力环境建设，形成独特的班级文化。

大家从短片中可以清晰地看到，学校高度重视校园文化建设，校园的文化墙、楼梯走道的文化匾牌、林荫路上的文化橱窗以及绿草茵茵的绿化草地等等，这些都能够让学生感受到文化的魅力；所带动的就是班级文化的凸显，《创建班干部轮流值日制》需要有良好地制度环境，更需要有良好的班级文化主题，像杜老师班上就通过成立学习小组，学生自主创建组名、口号、奋斗目标以及组歌等等来打造课堂学习中的学习文化。

用文化引领学生、用精神凝聚人心、用制度约束行为是创建班干部轮流值日制度的精髓要义。

干部选拔任用工作程序干部选拔任用是政治生活中的一个重要课题，它关系到党和国家的领导干部队伍建设，涉及到国家的发展和治理。

为了保证干部选拔任用工作的公正、公平、透明和有效性，我们需要按照规定程序来开展干部选拔任用工作。

一、确定岗位条件和候选人条件。

干部选拔任用首先需要根据不同岗位的要求，明确岗位条件。

制作岗位说明书、招聘广告等，宣传岗位和岗位条件。

同时，根据岗位招聘的条件，明确候选人的条件，包括学历、工作年限、专业素质、资历等方面。

候选人的条件需要与岗位要求一致，做到由浅入深、一步步筛选。

二、形成推荐名单和考察名单。

在明确候选人的条件后，需要按照一定的程序公开招聘并征集推荐人选。

推荐人应该基于候选人的实际表现、岗位匹配度及个人素质等因素来提名，推荐人需要对所提名的候选人进行基本了解。

收到推荐人提名的名单后，还需要对候选人进行更加深入的了解和考察，形成考察名单。

考察名单需要经过严格的筛选程序，将不符合岗位要求及个人素质等方面的人员予以淘汰。

三、开展考察和测试。

考察和测试环节是干部选拔任用工作中非常重要的一部分，也是能够真实反映候选人能力和素质的环节。

考察可以采取面接、看岗、听取下属、社会关系调查等多种形式。

同时还可以采用笔试、作业、模拟演练等多种测试方式，考察候选人的理论水平、业务能力、管理能力、组织能力、团队协作能力等方面的素质和能力。

考察和测试的结果需要及时记录并反馈给合适的人员。

四、制作报告和提交决策。

在考察和测试结果的基础上，需要对候选人的优缺点作出评价、制作干部选拔任用报告。

报告需要详细描述候选人的基本情况、考察情况、考察结论、推荐意见等方面。

同时，还需要根据岗位的要求和候选人的实际情况做出详细的措施和建议。

最终，将干部选拔任用报告提交至各级领导机关，由领导机关依据报告综合评估，作出最终决定。

以上是干部选拔任用工作的基本程序，只有按照规定程序严格开展工作，才能确保干部选拔任用的公正、公平、透明和有效性。

科级干部选拔任用工作汇报篇一：关于科级领导干部选拔任用工作的报告关于科级领导干部选拔任用工作的报告校党委组织部：根据《河南师范大学关于选拔任用科级领导干部的意见》（校党组字〔2013〕XX号）和《河南师范大学科级领导干部选拔任用工作实施方案》（校党组字〔2013〕XX号）文件精神，结合单位工作需要和干部队伍建设实际，我们认真做好了科级领导干部选拔任用工作。

现将有关情况报告如下：一、总体情况共选任XX人，其中留任XX人，转岗交流XX人，提拔任职二、主要做法1、广泛动员。

2、精心组织。

按照学校文件精神，制定出符合本单位实际的选拔任用工作方案。

3、XXXXXX4、XXXXXX附：1.拟任人选考察材料2.拟任人选任免审批表以上妥否，请批示。

XXXXXX党委（党总支）2013年XX月XX日篇二：2011年度科级干部选拔任用工作报告镇2010年度科级干部选拔任用“一报告两评议”工作报告按照市委组织部及区委组织部《关于开展2010年干部选拔任用“一报告两评议”工作的通知》要求，镇党委对2010年科级干部选拔任用工作进行了认真回顾总结，严格执行干部选拔任用政策法规，促进干部选拔任用工作更加规范化和科学化，现将相关情况做如下报告：一、选拔任用干部的总体情况。

2010年4月，镇党委严格按照民主推荐、组织考察、酝酿、讨论决定的规定程序，新提拔任用四名科级干部，分别是正科级干部1名、副科级干部3名，干部职工对干部选拔任用工作和新提拔任用的科级干部都满意。

同时，对我镇科级干部进行了人员轮岗调整，最大限度的发挥科级干部的积极性，提高机关整体工作效能。

二、贯彻执行党的干部路线方针政策的情况。

为确保“一报告两评议”工作扎实有效开展，镇党委十分重视干部队伍建设和干部的提拔任用工作，认真组织学习、全面掌握《干部任用条例》精神，重点在推进干部选拔任用民主化、提高民主意识、健全民主制度和完善民主机制等方面入手，将《干部任用条例》贯穿和体现在识人、选人、用人和管人的各个环节中，收到显著效果。

班干部竞选主题班会教案五篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.班委是班级（学生）委员会的简称,由班干部组成.是协助班主任开展班级工作的得力助手.下面小编给大家带来的是班干部竞选主题班会教案,欢迎查阅! 班干部竞选主题班会教案1一.班干部是一个班集体的骨干和核心,是班主任的得力助手,是联系班主任和学生的纽带和桥梁,是班级工作顺利开展的保证.好的学生干部能积极支持和配合班主任开展工作,起榜样带头作用,对班风和学风建设发挥核心的作用.因此,如何选拔.培养和任用班干部是优化班级管理,加强班集体建设的关键,这节课我们将按顺序竞选以下班干部职位:1.班子2.副班长3.团支书4.学习委员5.宣传委员6.文娱委员7.劳动委员 8.体育委员9.生活委员 _.各科代表_.各组小组长二.同学们现场自愿报名三.按报名的职位顺序进行竞选演说四.现场投票.公开唱票五.当场根据票数宣布当选新一届的班干部六.各班干部工作安排:（一）.班长:负责班级全面工作1.对班级工作全面负责,以身作则,团结班委,凝聚同学,带领全班同学遵守班规,搞好班级建设,努力使本班形成一个遵守纪律,团结向上,勤奋学习,朝气蓬勃的班集体.2.了解掌握本班同学的思想,学习,纪律和生活情况,主动向班主任请示和汇报工作,及时反映同学的意见和要求.3.配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作,发挥联系学校.老师和同学之间的桥梁纽带作用,努力完成他们交给的各项任务.4.督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪.5.定期向班主任.班委会汇报工作,不定期向全班同学通报班级有关情况.6.组织本班同学准时参加年级.学校的各项活动,维持本班的纪律.7.主持召开班委会会议,讨论改进班级工作.8.详实记载班费收入.支出情况.（二）.副班长:协助班长完成班级管理工作1.副班长设两名,分别主抓班级的纪律检查.文体卫生工作.2.协助班长抓好全班各项工作.3.定期向班主任汇报班级情况,提出开展班级工作的建议和意见.4.指导和协助其他班干部开展工作.（三）.团支部书记:负责班级宣传和组织工作1.搞好班级团支部建设.2.搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动.3.负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务.4.负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助和引导,使之尽快达到团员标准.5.负责班级宣传和组织工作,指导宣传委员和组织委员完成班级的宣传和班干部的选拔考核工作.6.做好校广播室宣传稿的收交.记载等工作.7.监督班级的各项管理工作.8.班长不在时代理班长职责.（四）.学习委员:负责课余自主学习工作1.经常了解班级同学的`学习情况,帮助同学解决学习上的困难,传达学校有关教学方面的通知精神.2.及时向班主任.任课老师反映学生对老师教学的各项建议,加强学生与老师的联系.3.督促和指导各科代表的工作.4.注意发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结.组织交流,不断提高全班同学的学习积极性.5.组织同学们早读和下午的自主学习,并配合纪律委员做好纪律方面的管理和记录.（五）.宣传委员:负责黑板报工作1.搞好班级的各项宣传活动.2.负责安排.督促和指导同学定期出好学校.班级黑板报.墙报.手抄报和其他专栏.3.发动同学布置.美化教室环境.4.做好宣传资料的收集.整理和保管工作.5.做好班上的其它工作.（六）.文娱委员:负责文娱工作1.组织参加学校的各类文娱活动.2.组织同学排演文艺节目,安排好重大节目的庆祝.联欢活动.（七）.劳动委员:负责教室和清洁区的卫生工作1.督促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯.2.安排.检查每天的清洁区值日和其他公益劳动.3.负责保管教室的清洁工具,并固定放置适当地方,以不影响教室的整洁.4.组织参加学校安排的卫生活动,并负责考核.5.做好班上的其它工作.（八）.体育委员:负责两操工作1.协助体育老师上好班级的体育课.2.组织班级参加学校的各类体育活动.3.负责校运会.全校会操的组织发动工作.4.做好学校集体活动的集队和安全管理工作.5.负责两操期间的纪律管理和记录.（九）.生活委员:负责一日三餐安排及其它生活问题1.关心同学生活,了解同学在生活方面的意见和要求,及时向班主任和学校有关部门反映;2.经常召开寝室长会议,搞好寝室的纪律和卫生.3.负责每周日晚同学的存钱登记工作,并及时交班主任或科任老师处保存;4.做好班费的管理工作.（十）.各科代表1.负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业.试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示.2.及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映.3.协助老师调查/了解/分析本学科学习差的同学的困难/障碍,并尽力帮助他们学习4.负责本学科收作业,并记录缺交的情况.（十一）.各小组长:负责组织本组的课堂讨论工作并记录,指派发言代表等工作.七.总结:一个团结进取,积极向上的班集体,离不开每一位成员的努力,但更不能没有一些好的带头人,这些人就是班干部们,有了班干部的管理,才能使这个班级更加出色,今天,我们选举出来了一些有责任心的班干部,我相信,在他们的带领下,我们的班集体一定会更加完美.没有选上的同学也不要灰心,积极向有经验的班干部学习,为下一次选拔做好准备的准备.八.宣布下课.班干部竞选主题班会教案2主持人:老师.同学们:大家好,欢迎参加五（2）班班干部竞选活动.经过全班同学的民主选举.无记名投票的方式,本班的_名班委侯选人名单已经产生了,他们分别是:今天,我们将从他们中间选出6位同学,来担任我们班的班委.下面,请_位同学分别进行班委竞选演讲,同学们可以根据他的演讲内容和平时表现,进行投票选举.一.请_位同学抽签,决定自己的演讲顺序.主诗人宣布演讲同学名字,并提示下一位选手准备.主持人:听了_位同学真诚而精彩的演讲,你的心里一定有了要选同学的名字,现在,请同学们在你要选的同学的名字下面打〝√〞,每张票最多只能选6位同学,选多作废.二.倡票请三位同学上台来统计投票情况.三.宣布结果经过大家的无记名投票,选出了6位同学,他们分别是:四.班委职务选举1.同学推举同学们,这6位同学各有各自的特长,他们适合担当班委中的哪个职务呢?谁愿意来推举一下,并讲明自己推举的原因.（举手自由发言）2.老师建议同学们的发言都有一定的道理,但我们分析问题的能力毕竟有限,请我们的老师给我们一些建议吧（老师发言）3.举手表决主持人宣读班委职务和同学名单,同学们举手表决.人数过半有效.班干部竞选主题班会教案3一.班会目的:班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的.有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风.浓郁的学习氛围.平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键.同时给学生提供锻炼的舞台,让学生在班级管理工作中体验成功,增强自信心.二.班会准备:1.>主题班会PPT课件2.黑板布置书写〝火车得快,全靠头来带〞,并配上花边.3.选票三.竞选原则:公平.公开.公正!四.班会过程:1.选举倡议:〝火车跑得快,全靠头来带〞,相对于班集体来说,班干部是集体的领导核心,是班主任管理班级工作的左右手.是联系老师与同学的桥梁,班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰,班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用.因此,建立一支高素质.强有力的班干部队伍,在班集体中是极其重要的.2.宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介:（1）班长:对班级工作全面负责,以身作则,团结班委,凝聚同学,带领全班同学遵守班规,搞好班级建设,努力使本班形成一个遵守纪律,团结向上,勤奋学习,朝气蓬勃的班集体.（2）副班长:副班长设两名,协助班长抓好全班各项工作,分别主抓班级的纪律检查.文体卫生工作.（3）学习委员:负责同学们课余自主学习工作,经常了解班级同学的学习情况,帮助同学解决学习上的困难,督促和指导各科代表的工作.（4）劳动委员:负责教室和清洁区的卫生工作,督促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯.（5）生活委员:负责一日三餐安排及其它生活问题,做好班费的管理工作. （6）体育委员:负责早操带操工作,协助体育老师上好班级的体育课,做好学校集体活动的集队和安全管理.（7）宣传委员:办好班级的墙报和各项宣传活动.（8）文娱委员:负责文娱工作,组织参加学校的各类文娱活动.（9）纪律委员:负责班级纪律工作,协助其他班干维持班级纪律,记载各种违纪情况,发现情况及时向班主任报告.3.宣布竞选条件:（1）具备一定的组织能力,有愿为同学服务的工作热情,有团队精神;（2）学习主动.认真,能按规定完成各科学习任务;（3）品德优秀,有责任感,为人正派,敢于吃苦有乐于奉献的精神;（4）特别要求,比如班长必须品学兼优,学习委员必须成绩优异,文委必须才艺过人.有很强的组织能力.4.参加竞选同学上台发表简短竞选演说.5.全班同学进行不记名投票,收集选票.6.当场进行统计,采取〝正〞字把各得票显示在黑板上.7.宣布新一届班委名单,上届班委与新一届班委进行交接,互相交流.8.班会总结:这次主题班会目的是为了选举新的班委,参加竞选的同学有勇气和胆量站在这个舞台上接受挑战,并有为大家服务的决心和胸怀,这本身就是我们的榜样,值得我们学习.虽然有些同学没有被选上,请不要灰心,你有为大家服务的决心,这本身就表明你很优秀!其他同学更要配合班干部的工作,并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持.班级就是我们的家,看到大家为了班级的建设如此尽心尽力,老师感到由衷的高兴.不管今后我们班级遇到什么困难和挫折,我相信在大家的共同努力和合作下,我们一定能战胜它们.班委竞选大会宣布结束!五.班会活动流程:流程1:竞选同学在主题班会前提出书面申请;流程2:举行组建班委会主题班会,竞选同学发表简短竞选演说,公开评议并投票;流程3:宣布竞选结果,新一届班委工作安排.班干部竞选主题班会教案4教学目的:1.通过民主竞选班干部,成立正式班委,进一步增强学生的责任意识,让他们知道如何才能当一名合格的班干部.2.通过自主制定班规,培养学生自觉自律的态度,让他们知道作为一名小学生该如何做.教学过程:（一星期前发布消息,准备竞选讲演稿,自己报名.）一.总结上学期班干部工作的情况,表扬负责任的班干部.二.选举本学期的班干部.1.竞选讲演.2.全体投票选举.3.学生检票.4.公布选举结果.三.当选班干部发表当选感言.四.公布班干部职责.1.老师讲解>的重要性.〝无规矩不成方圆〞小学生要健康成长,必须有一定的纪律约束,下面我们来制定咱们班的班规.2.学生谈谈自己过去的行为,哪些做得好,哪些做得不好.学生自由发言.3.学生以小组为单位,讨论今后应在哪些方面自我约束,并制定出班规.4.小结.五.班主任做班会总结.班干部竞选主题班会教案5目标:1.通过学生推荐.自荐,有全班同学投票,民主选举班干部.2.通过班干部改选让更多的学生能参与到班级的管理中来.3.培养学生的自信心,让学生能大胆的表达自己.准备:学生自荐班干部过程:一.主持人宣布主题班主任发言,希望能有更多的同学能参与到班级的管理中来.主持人介绍班干部改选细则.二.班干部改选1.本次班干部改选我们采用自荐和同学推荐的方法产生候选人.宣读自荐班干部名单.2.同学推荐班干部同学推荐班干部人选,并简单的说明推荐的理由,其他同学可以补充.对于同学的推荐采用鼓掌的方式确定是否成为推荐人.确定推荐候选人名单.3.学生对于候选人进行民主投票收齐选票.4.推荐唱票员,计票员,班主任和全班同学担任监督员,以保证整个过程公正.公平.公开的完成计算选票.公布选举结果.5.确定班干部每人的职务明确每位班干部的责任,和义务班干部的工作表现由全班同学共同监督,评定.三.小结宣布活动结束.班干部竞选主题班会教案。

2024年干部选拔演讲稿精编尊敬的领导、各位评委，大家好！我是×××单位×××部门的一名干部，非常荣幸能够站在这里参加2024年干部选拔演讲。

首先，我想表达对组织的感谢和对各位领导、评委的尊敬。

过去的几年里，我在工作中不断积累了宝贵的经验和知识，并在党的培养教育下不断成长。

我深知，领导干部既是党和人民的公仆，更是组织的中坚力量。

作为一名年轻的干部，我用自己的实际行动来践行着这一信念。

首先，我始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

作为一名干部，我深知自己的职责就是为人民谋幸福、为人民解决问题。

在工作中，我时刻以人民群众的需求为出发点，坚持与群众沟通交流，倾听他们的意见和建议，并采取有效的措施解决问题。

在推动服务型政府建设的进程中，我积极参与，不断提高自己的服务能力和素质。

其次，我注重学习和创新。

作为干部，我始终保持学习的姿态，不断提高自己的业务水平。

我从实际出发，不断学习新知识、掌握新技术，不断提高解决问题的能力。

在工作中，我善于发现问题、总结经验，用创新的思维和方法解决难题。

我坚信，只有不断学习和创新，才能走在时代的前列，有效推动工作的发展。

第三，我积极践行廉洁自律。

作为一名干部，廉洁自律是我们应尽的职责和义务。

我始终坚持严格遵守党纪国法，在利益面前不动摇，在诱惑面前不动心，在考验面前不动摇。

我坚决防止和抵制腐败现象的发生，对身边的不正之风坚决说不，对自己的行为进行严格约束。

在廉洁自律方面，我将做到知敬畏、存戒惧、守底线，不断提高自己的自律能力，为党和人民赢得信任。

最后，我持之以恒地弘扬社会主义核心价值观。

作为一名干部，我深知核心价值观是国家精神文明建设的重要内容，更是我们肩负的责任。

我把核心价值观融入到自己的工作生活中，尊重他人、关爱他人，用实际行动践行着社会主义核心价值观。

在任职期间，我努力弘扬社会主义核心价值观，倡导和培育良好的社会风尚，引导大家追求真善美，为社会和谐发展贡献自己的力量。