品格教育的重要性
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品格教育的重要性品格教育的重要性随着社会的发展,对于人们的品质要求也越来越高。
品格教育,即以培养学生优秀品德为目的的教育,已经成为了当今教育领域中的一个核心议题。
品格教育,在教育人们技能、知识的同时,也要教育人们道德品质、文化素养和社会责任感,使学生具备优秀的品德、思辨力和实践能力。
品格教育的重要性来自于以下三个方面。
首先,品格教育是现代教育的必要要求。
现代社会中,人们不仅需要掌握专业知识和技能,更需要具备优秀的品德和文化素养。
不论是在工作还是生活中,个人的道德品质和社会责任感都会对自己的表现产生影响。
因此,品格教育是现代教育的必要要求,能够让学生更好地适应现代社会的品质要求,更好地发挥自己的作用。
其次,品格教育是孩子成长中不可或缺的环节。
人生的成功与否不仅是由于自身的技术能力,还因为他们的品质和思维方法。
品格教育能够让孩子们从小就认识到美好、正义、关爱等等价值观,并培养他们的自律意识、责任感和团队合作精神,帮助他们成为社会中的有用之才。
在成长过程中,品格教育也能够帮助孩子们养成良好的习惯和积极的价值观,使他们更有自信、自尊和自律,为自己的未来走出成功之路。
最后,品格教育是建设和谐社会的基础。
一个没有高尚品德的国家是无法长治久安的。
品格教育能够培养出拥有高尚品德的人才,为建设和谐社会做出巨大的贡献。
这些人才能够在德行上成为道德的楷模,不断地呼吸出积极向上的气息,推动整个社会形成强大的正能量。
因此,在社会发展的过程中,品格教育也是一项非常重要且不可或缺的任务。
总之,品格教育是一项非常重要的教育领域,在教育学生的过程中必须要有这方面的培养。
品格教育能够让孩子从小就养成良好的品德和思考方式,更有价值地走向自己的人生道路和社会价值观,为社会建设贡献自身力量。
同时,品格教育也是建设和谐社会的重要基础。
因此,品格教育应该成为现代教育中的一项基础性工作。
时光荏苒,转眼间,我的孩子已经进入小学三年级。
在这三年里,学校不仅注重知识的传授,更注重品格的培养。
作为家长,我深感欣慰,同时也想借此机会,分享一些关于品格教育的感悟和心得。
一、品格教育的重要性在孩子的成长过程中,品格教育是至关重要的。
它不仅关系到孩子的道德修养,更关系到孩子未来的人生道路。
一个具有良好的品格的孩子,无论在学习、工作还是生活中,都更容易取得成功。
因此,我认为品格教育比知识教育更为重要。
二、学校品格教育的成果1. 孩子的道德观念逐渐形成自从孩子进入学校以来,我明显感觉到他的道德观念在逐渐形成。
在学校老师的引导下,孩子学会了尊敬师长、关爱同学、诚实守信、勤奋好学等优良品质。
这些品质不仅使他在学校生活中受益匪浅,也使他在家庭生活中更加懂得关心他人。
2. 孩子的自律能力得到提升在品格教育中,自律能力是至关重要的。
学校通过开展各种活动,如班级纪律检查、文明礼仪教育等,使孩子逐渐养成良好的生活习惯。
如今,孩子已经能够自觉地完成作业、整理房间、按时作息,这离不开学校品格教育的熏陶。
3. 孩子的社交能力得到锻炼在学校,孩子需要与不同性格、不同背景的同学相处。
学校通过开展团队活动、社团活动等,使孩子学会了与人沟通、协作,提高了他的社交能力。
现在,孩子已经能够自信地与人交往,结交了许多朋友。
三、家长在品格教育中的角色1. 引导孩子树立正确的价值观作为家长,我们要以身作则,引导孩子树立正确的价值观。
在孩子成长过程中,我们要关注他的思想动态,及时发现并纠正他的错误观念。
同时,我们要给孩子传递正能量,让他学会关爱他人、热爱生活。
2. 营造良好的家庭氛围家庭是孩子成长的摇篮。
我们要努力营造一个和谐、温馨的家庭氛围,让孩子感受到家庭的温暖。
在家庭生活中,我们要注重培养孩子的责任感、独立性,让他学会面对困难、解决问题。
3. 与学校携手共育品格教育需要家校共同努力。
我们要与学校保持密切联系,了解孩子在学校的表现,共同关注孩子的成长。
随着社会的发展和进步,教育的重要性日益凸显。
在我国,素质教育被提出并得到了广泛推广。
其中,品格教育作为素质教育的重要组成部分,越来越受到人们的关注。
作为一名教育工作者,我深感品格教育的重要性,并在实践中不断探索和总结。
以下是我对品格教育的一些心得体会。
一、品格教育的内涵品格教育是指通过教育手段,培养学生良好的道德品质、心理素质、文化素养和审美情趣等,使其成为具有健全人格、全面发展的人才。
品格教育主要包括以下几个方面:1. 道德品质教育:培养学生诚实守信、尊重他人、关爱他人、遵纪守法等良好品质。
2. 心理素质教育:培养学生自信、乐观、坚韧、勇敢等心理素质,提高其心理承受能力。
3. 文化素养教育:培养学生具有广泛的知识面、良好的文化修养和审美情趣。
4. 社会责任感教育:培养学生关心社会、热爱祖国、遵纪守法、具有社会责任感。
二、品格教育的重要性1. 培养健全人格:品格教育有助于培养学生具备良好的道德品质和心理素质,使其形成健全的人格。
2. 促进全面发展:品格教育关注学生的全面发展,使学生在德、智、体、美等方面得到均衡发展。
3. 提高综合素质:品格教育有助于提高学生的综合素质,使其具备适应社会发展的能力。
4. 增强社会竞争力:品格教育有助于培养学生具有强烈的社会责任感,提高其在社会竞争中的地位。
三、品格教育的实践与探索1. 融入课堂教学:将品格教育融入课堂教学,通过教学内容、教学方法和教学评价等方面,引导学生树立正确的价值观。
2. 开展丰富多彩的活动:组织学生参加各类社会实践活动、志愿服务活动等,培养学生的社会责任感和团队协作精神。
3. 家校合作:加强家校沟通,让家长了解品格教育的重要性,共同关注孩子的成长。
4. 教师以身作则:教师要以身作则,用自己的言行影响学生,树立良好的榜样。
5. 强化心理健康教育:关注学生的心理健康,及时发现和解决心理问题,帮助学生形成健康的心理素质。
四、品格教育的挑战与对策1. 挑战:社会环境复杂多变,不良风气和价值观对学生的品格教育带来挑战。
关于品格教育在孩子成长过程中的重要性品格教育在孩子成长过程中具有重要的意义和价值,主要体现在以下几个方面:1. 培养正确的价值观:品格教育可以帮助孩子树立正确的价值观,使他们具备道德、伦理和社会责任感。
通过培养良好的品格,孩子能够形成积极向上的人生态度,对自我、他人和社会有清晰的认知,并从小树立正确的行为准则。
2. 培养良好的行为习惯:品格教育有助于培养孩子良好的行为习惯。
通过教育引导和经验学习,孩子可以逐渐形成自律、守信、尊重他人、友善待人等良好的行为习惯。
这些习惯将在孩子未来的个人发展、学习和工作中起到重要的指导作用。
3. 培养情商与社交能力:品格教育注重培养孩子的情商和社交能力。
通过情绪管理、合作与沟通等方面的培训,孩子能够更好地理解和应对自己和他人的情绪,提高解决问题的能力,加强与他人的理解和合作能力。
这对孩子的人际关系以及将来的职业发展都具有重要的意义。
4. 强化自我认知与个人发展:品格教育鼓励孩子对自己进行全面的认知和评价,了解自己的优势、劣势和价值所在。
这有助于孩子建立积极的自尊心和自信心,明确个人的目标与方向,并主动积累经验、提升自身能力,实现全面的个人发展。
5. 培养道德判断与决策能力:品格教育让孩子学会进行正确的道德判断和决策。
通过培养孩子的道德感知能力和道德思维,让他们能够面对各种道德困境和选择时,做出符合社会共识和道义准则的决策,通过行为体现良好的品格和责任感。
接下来我将详细展开讲述关于品格教育在孩子成长过程中的重要性的五个方面。
1. 培养正确的价值观:品格教育通过灌输正面的价值观,帮助孩子建立起正确的人生观、价值观和世界观。
孩子在品格教育中学习到的道德准则和伦理原则将指导他们在日常生活中作出明智的决策和选择。
良好的品格可以让孩子树立追求真善美的信念,使他们顺应道义的要求,并以积极向上的态度解决问题和面对挑战。
2. 培养良好的行为习惯:品格教育致力于培养孩子良好的行为习惯,包括自律、守信、尊重他人、友善待人等。
教育品格论文
引言
教育品格是指个体在教育过程中形成的品德和态度,对个体的
成长和发展具有重要影响。
本文将探讨教育品格的重要性以及如何
在教育中培养良好品格。
教育品格的重要性
1. 影响个体行为:教育品格直接关系到个体的行为表现,良好
的品格能够促使个体表现出诚实、守信、友善等积极行为。
2. 塑造社会意识:教育品格培养了个体对社会责任的认同感和
意识,使其愿意为他人和社会做出贡献。
3. 培养人际关系:良好的品格有助于个体建立良好的人际关系,增强合作能力和团队精神。
教育中培养良好品格的方法
1. 建立榜样:教育者应成为学生的榜样,通过自身言行来影响
学生的品格塑造。
2. 培养道德意识:在教育过程中注重培养学生的道德意识,教
导他们正确的行为准则。
3. 强绪管理:教育者应引导学生学会管理自己的情绪,培养积极的心态和情感表达方式。
4. 提供社会实践机会:通过社会实践活动,让学生亲身体验社会,增强他们的社会责任感和感恩之心。
结论
教育品格对个体成长和社会发展至关重要。
通过建立榜样、培养道德意识、强绪管理和提供社会实践机会等方式,可以有效地培养良好的品格。
教育者应当在教育过程中注重品格教育的重要性,以期培养出更加健康、积极向上的个体。
参考文献:
- [参考文献1]
- [参考文献2]
- [参考文献3]。
幼儿园大班品格教育:培养学生的道德与品质=======幼儿园大班品格教育:培养学生的道德与品质一、引言在幼儿园大班阶段,品格教育对于培养学生的道德与品质具有重要意义。
通过品格教育,可以引导学生养成良好的品格和行为习惯,为他们未来的成长打下坚实的基础。
本文将从幼儿园大班品格教育的重要性、实施策略以及对学生成长的影响等方面进行探讨,以期为家长和教育工作者提供有益的参考。
二、品格教育的重要性1. 培养学生的良好品格品格教育旨在培养学生的品德修养,包括诚实守信、友善互助、勇于承担责任等。
在幼儿园大班阶段,学生正处于性格形成的关键期,品格教育可以引导他们养成良好的品格,为未来的学习和生活打下基础。
2. 塑造积极向上的人格通过品格教育,可以引导学生养成积极向上的人格,培养其乐观向上、坚韧不拔的品质。
这种积极的人格将对学生未来的成长和发展产生积极的影响。
三、品格教育的实施策略1. 注重榜样力量幼儿园大班的老师是学生的榜样,他们在日常行为中要注重展示良好的品格和行为习惯,以激励学生向优秀的方向发展。
2. 创设良好的教育环境为了促进品格教育的实施,幼儿园大班需要创设良好的教育环境,让学生在和谐温馨的氛围中感受到品格教育的力量。
3. 结合生活实际品格教育要贯穿于学生的生活和学习中,要注重结合实际情境,让学生在实践中体验品格教育的魅力。
四、品格教育对学生成长的影响品格教育对学生的成长有着积极的影响,具体表现在以下几个方面:1. 培养学生的自律能力品格教育可以培养学生的自律能力,让他们学会约束自己的行为,进而培养良好的品德。
2. 培养学生的责任感通过品格教育,学生可以逐渐树立正确的人生观和价值观,培养出责任感,愿意承担自己的责任。
3. 培养学生的团队合作精神品格教育有助于培养学生的团队合作精神,让他们学会倾听他人,尊重他人,与他人和睦相处。
五、个人观点和理解作为一名品格教育的倡导者,我深信品格教育对学生的成长至关重要。
一、幼儿园品格教育的重要性品格教育是幼儿园教育的重要组成部分,它不仅能够帮助孩子树立正确的人生观、价值观,更能够培养孩子的责任心和集体意识。
在幼儿园阶段,孩子的品格教育至关重要,因为这是他们建立最初社交关系、学会团队合作和尊重他人的阶段。
幼儿园应该积极开展品格教育,引导孩子树立正确的人生观和价值观,培养他们的责任心和集体意识。
二、责任心的培养1. 学校开展“小志愿者”活动幼儿园可以开展“小志愿者”活动,让孩子们参与到一些小型的社会活动中,如清理教室、照顾植物等。
通过参与这些活动,孩子们能够感受到自己的力量,懂得自己的责任,培养起责任心。
2. 培养孩子的自理能力在日常生活中,幼儿园可以通过晨间会、午休时间等安排让孩子们自己整理书包、整理桌面等,培养他们的自理能力,从小让他们懂得自己的责任,明白自己应该做的事情。
3. 进行有关责任心的主题活动在日常教育教学中,幼儿园可以组织一些有关责任心的主题活动,如讲故事、看漫画、做手工等,让孩子们在活动中感受责任的重要性,明白责任是每个人应尽的义务。
三、集体意识的培养1. 学校开展合作游戏通过开展一些合作游戏,能够培养孩子们的集体意识,让他们明白在集体中个人的力量是微不足道的,只有大家一起合作,才能取得更大的成就。
2. 引导孩子参与集体活动幼儿园可以积极组织孩子们参加一些集体活动,如团队建设、集体游玩等,让孩子们在集体活动中感受到集体的温暖和力量,培养他们的集体意识。
3. 注重集体荣誉感的培养在幼儿园的日常管理中,可以注重集体荣誉感的培养,如班级卫生评比、班级活动评奖等,让孩子明白只有班级团结并团结向上,才能得到他人的赞誉和认可。
四、品格教育案例某幼儿园通过开展“小小志愿者”活动,让孩子们参与到社区环境整治中,清理垃圾、植树造林等。
通过这些活动,孩子们明白自己的一点一滴的努力可以改善环境,懂得了责任的重要性,并且培养起了他们的集体意识,让他们在活动中懂得团结合作的力量。
第1篇作为一名家长,我深知家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
在孩子成长的道路上,品格教育尤为重要。
近日,我参加了学校举办的品格教育课,收获颇丰。
以下是我对这次课程的一些心得体会。
一、品格教育的内涵品格教育,顾名思义,就是培养孩子良好的品格。
良好的品格包括诚实、守信、勤奋、自律、团结、友善、感恩等。
这些品格对于孩子的成长具有深远的影响,有助于他们成为有道德、有品质、有担当的人。
二、品格教育的重要性1. 品格教育有助于孩子形成正确的价值观。
在当今社会,价值观的多元化使得孩子们容易受到各种不良风气的影响。
通过品格教育,孩子们可以树立正确的价值观,抵制不良风气,健康成长。
2. 品格教育有助于孩子养成良好的行为习惯。
良好的行为习惯是孩子健康成长的基础。
品格教育可以引导孩子养成良好的学习、生活、人际交往等习惯,使他们在生活中更加自信、自律。
3. 品格教育有助于孩子形成健全的人格。
品格教育不仅关注孩子的智力发展,更注重培养孩子的情感、意志、品质等方面。
通过品格教育,孩子们可以形成健全的人格,成为具有独立思考、勇于担当的人。
三、品格教育的方法1. 家长的榜样作用。
家长是孩子的第一任老师,家长的言行举止对孩子具有重要的影响。
因此,家长要注重自身的品格修养,为孩子树立良好的榜样。
2. 家庭教育。
家庭教育是品格教育的重要组成部分。
家长要关注孩子的心理需求,与孩子建立良好的亲子关系,通过生活中的点滴小事,引导孩子养成良好的品格。
3. 学校教育。
学校是孩子品格教育的重要场所。
学校要积极开展品格教育课程,通过课堂教学、实践活动等方式,培养孩子的品格。
4. 社会实践。
社会实践是孩子品格教育的重要途径。
家长要鼓励孩子参加各种社会实践活动,让他们在实践中学会与人交往、承担责任,培养良好的品格。
四、参加品格教育课的心得体会1. 增强了家庭教育意识。
通过参加品格教育课,我认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
我将以更加积极的态度参与家庭教育,为孩子的品格成长提供有力支持。
幼儿园品格教育活动策划与实施随着教育理念的不断更新与发展,幼儿园的品格教育也越来越受到家长和教育者的关注。
品格教育是培养幼儿良好品德和价值观的重要途径,对于幼儿的全面发展具有不可忽视的作用。
本文将针对幼儿园品格教育活动的策划与实施进行探讨,旨在为幼儿园教育工作者提供一些可行的实践方案和思路。
一、品格教育活动的重要性1. 培养幼儿良好的品德素养:幼儿阶段是品德养成的关键时期,通过品格教育活动,可以帮助幼儿养成积极向上、诚实守信、互助友爱的良好品德,为他们的成长打下坚实的基础。
2. 塑造良好的行为习惯:通过品格教育活动,可以引导幼儿养成良好的行为习惯和行为规范,使他们在日常生活中树立正确的价值观念,懂得尊重他人,乐于助人,形成良好的行为品格。
3. 促进幼儿全面发展:品格教育活动不仅可以培养幼儿的品德素养,还可以促进其智力、体能、审美、情感和意志等方面的全面发展,为幼儿的综合素质提升打下良好的基础。
二、品格教育活动策划1.明确活动目标:在策划品格教育活动时,首先需要明确活动的目标。
是培养幼儿的责任感,还是提升他们的合作意识,还是强调团队精神等。
只有明确了活动的目标,才能有针对性地进行策划和实施。
2.选择适合幼儿特点的活动形式:幼儿的认知和动手能力有限,因此在策划品格教育活动时需要选择适合幼儿特点的活动形式,如游戏、童话故事、手工制作、角色扮演等,要让幼儿在参与活动的过程中既能够感受到乐趣,又能够接受教育的熏陶。
3.综合利用教育资源:在策划品格教育活动时,可以充分利用校园环境、教学设施、教育资源等,让幼儿在参与活动的过程中能够全方位地感受到品格教育的熏陶。
三、品格教育活动实施1.注重情境营造:在实施品格教育活动时,要注重营造各种情境,让幼儿在真实的环境中体验品格教育的内涵。
可以通过模拟场景让幼儿参与角色扮演,让他们在游戏中学会合作,培养责任感等。
2.培养观察力和体验力:在品格教育活动中,可以通过让幼儿参观社会实践基地、参与志愿活动、亲身体验等形式来培养幼儿的观察力和体验力,让他们在实践中学会感恩、懂得尊重和关爱他人。
一、引言诚实是一种高尚的品质,是中华民族的传统美德。
在我国,诚实教育一直被视为素质教育的重要组成部分。
作为一名教育工作者,我深知诚实品格教育的重要性。
在教育教学过程中,我不断探索和实践,现将自己在诚实品格教育方面的心得体会总结如下。
二、诚实品格教育的重要性1. 诚实是做人的根本。
诚实守信是人际交往的基石,是个人品德的体现。
诚实的人更容易赢得他人的信任和尊重,有利于建立和谐的人际关系。
2. 诚实是成功的保障。
诚实的人在面对困难和挫折时,能够勇于承担责任,不断进取。
反之,不诚实的人容易在事业上遭遇挫折,甚至导致失败。
3. 诚实是社会文明的标志。
一个国家、一个民族的文明程度,很大程度上体现在国民的诚实守信程度上。
诚实品格教育有助于提高国民素质,推动社会文明进步。
三、诚实品格教育的实践方法1. 营造良好的校园氛围。
学校应将诚实教育融入日常教育教学活动中,通过主题班会、黑板报、校园广播等形式,宣传诚实守信的重要性,引导学生树立正确的价值观。
2. 培养教师的诚实意识。
教师是学生的楷模,教师的一言一行都会对学生产生深远影响。
因此,教师应具备诚实守信的品格,以身作则,为学生树立榜样。
3. 开展丰富多彩的实践活动。
通过开展诚信主题班会、诚信签名活动、诚信故事分享等,让学生在参与中感受诚实守信的魅力,增强诚信意识。
4. 家校合作,共同推进诚实教育。
学校与家长保持密切沟通,共同关注学生的成长,引导家长树立正确的教育观念,共同培养学生的诚实品格。
5. 强化考核评价机制。
将诚实守信纳入学生综合素质评价体系,对诚实守信的学生给予表彰和奖励,对不诚实守信的行为进行批评教育。
四、诚实品格教育的成效1. 学生诚信意识明显增强。
通过诚实品格教育,学生逐渐认识到诚实守信的重要性,自觉践行诚实守信的价值观。
2. 校园风气明显好转。
诚实守信成为校园文化的核心价值观,学生之间相互尊重、相互信任,校园氛围和谐。
3. 教师队伍素质提高。
教师以身作则,诚实守信的品格得到进一步提升,教育教学质量得到提高。
教育专家给家长的100条建议(建议永久保存)
教育篇:
1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误!
7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
品格教育的重要性
一.品格教育——古老的话题现今的显学
其实『品格教育』应是一个古老的话题,早在两千年以前,在东方,我国的管子,在牧民篇中,就提到「礼义廉耻,是国之四维,四维不张,国乃灭亡」,这推广『礼义廉耻』就是品格教育,孔子周游列国,一部论语,讲的是个『仁』字,孟子讲「义」,也就是公义,墨子谈「兼爱」,说「非攻」,他们所谈的也都是『品格教育』。
在印度,释迦牟尼佛,说法四十九年,以「五戒」为律,讲的是慈悲,讲的是舍去执着,舍去贪欲,也是在谈『品格教育』。
在西方,耶稣基督,各处传道,讲的是:『爱』也是在谈『品格教育』。
因此不管在西方、在东方品格教育一直是大家在重视、在推广的话题。
早在千禧年的十年前1989 年就已经看到,科技急速发展、精神文明,停滞不前所带来的影响,在当年的Face to the 21 century 大会中,就已经提出警告「道德、伦理和价值观,是廿一世纪人类所要面对的最大挑战」当中所说的道德、伦理和价值观,全都关系到「品格教育」,这可能是西方国家在千禧年前,反顾自省所发出的警讯,因此西方国家自千禧年开始,都在加强「品格教育」。
像:美国、英国、澳洲、新加坡,都花下大笔预算,在学校中加强『品格教育』,因此『品格教育』在西方国家,已成了现今的显学。
『品德教育』是最基本的,也是最传统的,强调是非和善恶如何分辨,它的精神在劝人「趋善『知』恶」,要人择善而行但要「知恶」。
恶不可行,但我们不可不知恶,因为,不知恶,如何避恶?因此,善恶是非,必须分清,不可含混了解。
因此这一部分跟『核心价值』有关,我们在讨论『核心价值』的意义时,含混不得。
学校是实施「公民教育」、推展「服务人群」观念最适当的场所,因为学校是学生和老师的「社会」。
学生可以在这里,学习「民主社会的生活」,学习「付出」,学习「服务大家」,学习「如何处理公众事务」,学习「如何造福社会」,学习「如何增长及扩大自己」。
公民教育是培养民主社会中,「公民」所必须具有的民主素养和民主的主要价值。
强调的是「公」与「私」的分别,以及「以民为主」的基本认识和「服务大众」的高贵情操。
学校中实施的「公民课程」以此为主。
而学校应发挥功能,在教育中安排各种机会,让学生充分了解到己身的公民权利(公权利)和义务,以及养成「服务大众」胸襟。
三.品格教育在现今社会为何重要?
简单地回答是:因为『品格教育』在现今社会的存在,有其必要性和急切性。
第一品格教育有其必要性
生长在一个民主社会中,我们如何行使我们公民的权利,尽公民的义务,如何成为一个标准的现代公民,我们必需要经过完整的『品格教育』的训练,目前有很多情形,好人不能出头,恶人当道,却滥用我们的资源,但我们却不知晓或知晓却没有行动,是我们的品格教育学得不好。
为了使我们的权利随时醒觉,保障自己、有利自己,必须加强品格教育,至
于我们的公民义务,也要善尽,如果我们不能有公义的心、不能协助其它人获得公平、不能使社会发展得更好,是我们未能善尽义务,否则不能成为一个健全的现代公民。
品格教育要从小养成
品格教育要从小养成
现在孩子的学习是一切的基础,品格教育的培养更是重要;在企业当中,诚实成为核心能力,品格成为新世纪用人的新哲学,品格教育成为全球教育界的新高点,新世纪人才备能力。
我们留下一个什么样的世界给子孙后代,在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。
这是联合国教科文组织总干事马约尔说过的一段话,这再次表示了品格教育的培养的重要性,我们除了英语教学之外,这更是特别重视培养的项目。
1、诚实(Honest):我对自己和别人都诚实相对。
2、尊重(Respect):我尊重自己也尊重他人,感激彼此的不同,将心比心对待别人。
3、责任(Responsible):我对我自己和所处的环境都是可信赖、可靠和负责的。
4、宽容(Kind):我有宽容心,体谅他人、关怀他人。
培养良好的品性
端正学生品德,注意学生行为,若有不当情形发生即可立即给予纠正。
所以在校期间一律严禁有不雅的言词与举动,若有违反规定者将会给与适度处罚。