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数字图书馆系统操作规程第一章：引言数字图书馆系统是一款用于管理和存储数字化图书馆资源的软件系统。
本文将详细介绍数字图书馆系统的操作规程，包括登录系统、资源搜索、资源浏览、资源下载等操作步骤，以帮助用户更好地使用该系统。
第二章：系统登录2.1 用户登录用户需要先进入数字图书馆系统的登录页面，输入正确的用户名和密码，确保身份验证通过后方可登录系统。
2.2 账号管理用户在使用过程中如遗忘密码，可通过系统提供的“忘记密码”功能进行重置。
用户还可以通过系统设置修改密码、更新个人信息等。
第三章：资源搜索与浏览3.1 关键词搜索用户可以在系统提供的搜索框中输入关键词进行检索，系统将根据关键词匹配相关资源并进行展示。
3.2 高级搜索用户可以使用高级搜索功能对资源进行更加精准的检索，如按照作者、出版日期、主题等进行筛选。
3.3 检索结果系统将显示与搜索条件匹配的资源列表，用户可以通过点击资源标题或者缩略图来查看详细信息。
3.4 资源浏览用户点击资源后，系统将展示资源的详细信息，包括书目信息、摘要、目录等。
用户可以在此页面进行资源内容的预览。
第四章：资源下载与借阅4.1 资源下载在资源详细信息页面，用户可以选择下载资源，系统将提供相应的下载链接供用户使用。
4.2 资源借阅用户还可以通过系统进行资源的借阅操作，根据系统规定的借阅期限进行借阅。
用户在借阅期限内可以随时访问已借阅的资源。
第五章：资源管理5.1 上传资源数字图书馆系统还允许用户上传自己的资源，用户可以通过系统提供的上传功能将自己的数字图书馆资源加入到系统中。
5.2 资源分类用户可以根据系统提供的分类标准对已上传的资源进行分类和归档，方便其他用户进行检索和浏览。
第六章：用户交流与反馈6.1 在线讨论系统提供在线讨论功能，用户可以在资源详细信息页面下的评论区进行资源相关的讨论和交流。
6.2 反馈与建议用户在使用数字图书馆系统时，如遇到问题或有任何建议，可以通过系统提供的反馈渠道向管理员反馈，并提出改进建议。
创建中国知网个人数字图书馆的操作步骤
个人数字图书馆馆可以按每一个个人用户的个性化需要，深度整合各类资源，提供了按需定制资源，实现主动推送，追踪学科热点以及相关学者、机构的学术动态，管理个人学术产出，跟踪其引用状况，定制和管理其他感兴趣的文献或整刊等有价值的增值服务，得到了广大用户的认可。
现将创建研究型个人馆的操作步骤介绍如下：
1.点击链接地址进入中国知网主页，点击左侧“个人/机构数字图书馆”创建个人图书馆。
点击此处进入创建个人数字图书馆
2.点击个人数字图书馆的“立即创建”，开始创建个人数字图书馆。
点击创建个人数字图书馆
3.进入“会员注册”界面，注册信息填写完毕后点击“立即注册”，提交注册信息。
4.注册完成后自动登录，您可以使用只能向导建馆，勾选感兴趣的方向，个人数字图书馆将提供给您个性化的情报信息。
勾选完毕后，点击“下一步”按钮。
5.填写真实姓名、学校、感兴趣学科等信息后，点击“下一步”。
6.点击此处“开始创建”按钮即开始建馆。
7.建馆成功后点击页面上方的“我的机构馆”申请连通武汉商学院的机构馆。
点击进入申请连通
机构馆
8.进入下图的界面，点击“申请”按钮。
点击后开始申请
9.按要求完善个人信息，以便机构管理员正确审核您的申请。
信息提交成功后，申请即发送到了机构馆，等待审批。
知⽹数字图书馆使⽤指引-中国知⽹《中国基础教育⽂献资源总库》使⽤⼿册⽬录1.平台介绍 (1)2.登录 (1)3.⽂献分类导航 (3)4.检索 (5)4.1⼀框检索 (5)4.2⾼级检索 (8)4.3专业检索 (9)4.4作者发⽂检索 (10)4.5句⼦检索 (10)5.检索结果 (10)5.1排序 (11)5.2设置显⽰记录数 (11)5.3切换显⽰模式 (11)5.4筛选 (12)5.5导出/参考⽂献 (13)5.6计量可视化分析 (14)5.7相关学者 (15)6.知⽹节 (17)7.在线预览 (18)8.下载 (20)9.CAJ浏览器的使⽤ (21)10.出版物导航检索 (25)10.1期刊导航 (25)10.2报纸导航 (29)10.3博硕⼠导航 (31)10.4会议导航 (32)1.平台介绍《中国基础教育⽂献资源总库》(简称CFED)是经国家批准正式出版，以光盘和⽹络为载体，连续出版的国家级专业资源库，是国家新闻出版总署“⼗五”国家重点电⼦出版项⽬、“⼗⼀五”国家重⼤出版⼯程项⽬《中国知识资源总库》和中国知识基础设施⼯程（CNKI⼯程）的重要组成部分。
CFED以数字化⽅式全⽂收录我国基础教育领域的期刊、报纸、博硕⼠论⽂、会议论⽂等出版资源，是当前中国基础教育领域内，最具权威、⽂献信息量最全最⼤的动态资源系统，是中国最先进的基础教育知识服务与数字化学习平台。
它能有效地⽀持基础教育中的教育教学、科研选题、论⽂撰写、⾃主学习、研究性学习、教育管理、校本资源建设等活动，并可⽀持各级各类⽂献检索课程和信息素养课程的教学与研究。
CFED包括《中国基础教育期刊全⽂数据库》、《中国基础教育报纸全⽂数据库》、《中国基础教育博硕⼠学位论⽂全⽂数据库》、《中国基础教育会议论⽂全⽂数据库》等数据库。
⽂献量数据库名称⽂献来源收录时间中国基础教育期刊全⽂数据库2194种期刊1994～今1500万中国基础教育重要报纸全⽂数据库518种报纸2000～今103万中国基础教育优秀博硕⼠学位论⽂全⽂数据库187家院校1999～今14万中国基础教育重要会议论⽂全⽂数据库72家单位1999～今14万2.登录在浏览器的地址栏中输⼊⽹址/doc/28df044c492fb4daa58da0116c175f0e7cd119a4.html /，即可登陆CNKI中⼩学数字图书馆。
个人数字图书馆1. 个人数字图书馆使用说明个人数字图书馆开创了个人使用数字资源的新局面。
个人用户可按需订制资源、检索平台、功能、情报服务，按需配置显示模板人馆提供了超越一般的资源订阅方式，为用户提供了个性化、交互式学习研究的空间。
在资源方面，平台支持对数据库专辑、学科专业、整刊资源、以及各种类型单篇文献的定制，使用户可以按不同需要定制网络出在个人数字图书馆建构个性化资源馆。
个人馆默认包含了功能强大的检索平台。
用户可对馆内文献使用多种检索方式进行检索，并通过文献出版统计报表了解馆内各专状和每日新增文献。
用户还可根据自己的需要对检索平台的资源及检索方式做个性化配置。
个人数字图书馆为用户提供了多种个性化服务栏目，用户可定制学者、机构、学术出版物、科研项目、检索式、投稿信息、学术等，个人馆根据用户的定制自动推送一系列相关的情报信息，全面超越传统的web rss定制功能。
个人馆也根据用户的需求不断推服务栏目，全面满足用户学科调研及情报分析的需求。
个人馆中的每个栏目都提供了多种显示方式，用户可根据自身的需求创建不同类型的个人馆并选择个性化的模板，全面满足了用户个人数字图书馆个人数字图书馆（以下简称个人馆）是个人用户为充分实现对文献、信息、知识的个性化服务需求而创建的数字图书馆。
个人馆可平台出版的各类资源、功能和服务，选择个人馆显示模板和各栏目显示方式，也可以通过创建自定义栏目，引进、发布个人计算机互联网上的免费资源。
Top2. 创建个人馆2.1 研究型个人馆2.2 中小学读者个人馆2.3 生活型个人馆在首页选择创建个人馆的类型（研究型个人馆、中小学读者个人馆、生活型个人馆）Top2.1 研究型个人馆2.1.1 填写个人基本信息2.1.2 选择个性化服务模板2.1.3 申请关联机构馆2.1.4 邮箱激活个人馆点击创建研究型个人馆，进入介绍研究型个人馆好处页面：点击创建个人馆按钮，进入研究型个人馆创建页面：Top2.1.1 填写个人基本信息在此必须填写的个人基本信息有：用户名、密码、再输一次密码、取回密问题答案、您关注的学科领域、真实姓名、工作单位/学校名称、手机号、E这里请填写真实姓名、工作单位、学校名称和您关注的学科领域，我们会息自动为您的个人馆定制专业馆，推送您发表的文献。
中国知网个人数字图书馆使用说明为方便广大读者上网查询使用中国知网数据库，更好地服务学校教学、科研，现正式开通使用中国知网个人数字图书馆，具体事宜通知如下：一、功能介绍：知网个人数字图书馆：是个人用户为充分实现对文献、信息、知识的个性化服务需求而创建的数字图书馆。
个人馆可以按需定制出版平台出版的各类资源、功能和服务，选择个人馆显示模板和各栏目显示方式，也可以通过创建自定义栏目，引进、发布个人计算机上的自有资源和互联网上的免费资源。
二、注意事项：1. 个人馆用户注册后需申请加入德州学院机构馆后，方可免费下载使用学校订购的资源。
2.注册时需详细如实填写注册信息，图书馆工作人员将会根据注册信息审查身份后审批。
3.图书馆工作人员会在工作日每天定时集中审批个人馆用户的申请，如果急需审批，可联系图书馆工作人员。
审批时间为每天上午9：00和下午3:00联系人：孙老师电话：8985558 QQ：87058389三、个人数字图书馆帐号申请步骤：（一）个人馆的注册1.进入图书馆主页（/），选择“中国知识资源总库”，点击进入知网主页面，系统默认以我校机构馆帐号登录，可以在页面的右上侧看到“欢迎德州学院图书馆的朋友”。
2.在知网主页面中点击“个人/机构数字图书馆”3.点击页面左侧的“免费创建个人数字图书馆”4.在会员注册页中输入用户名、密码等，点击“立即注册”5.在如下页面中点击“个人馆建设”，即可进行个人馆建设。
（二）创建个人馆并与机构馆连通1.点击上图“个人馆建设”，按照“智能建馆”提示，初步建设个人馆。
2.申请连通机构馆个人馆用户申请加入单位的机构馆后，方可免费下载使用单位订购的资源，申请步骤如下：（1）点击在个人馆前台页首图片右下角的“管理”按钮，进入个人馆后台配置页面：（2）点击“申请加入机构馆”按钮，弹出如下页面，如果自动出现的机构名称不正确，您可以重新输入机构名称（德州学院vip），查询后得到机构馆列表。
（3）点击“申请”（如上图），弹出如下页图，如实填写并提交您的个人信息后，等待您申请的机构馆的审批即可。
领导干部个人数字图书馆使用手册
一、在书香长处学习网，点击如图所示红色区域链接进入登录界面。
二、在登录界面输入用户名和密码，单击登录按钮，进入自己的个人数字图书馆。
三、如果是第一次登录，建议单击”建设和管理个人馆”，进行个人信息的设置。
四、选择“个人基本信息设置”。
在右侧进行个人相关信息设置后点击保存按
钮。
五、可以选择“本馆信息服务栏目配置”，进行如图各项相关配置。
六、以配置主题文献馆选配内容为例。
选择”选配内容“，进入如下界面，在要选
择的资源库前面序号处单击进行选择后，按”添加资源“。
七、选择检索项，输入检索词，单击“主题试检索”。
八、检索到需要定制的文献后，单击“定制到主题文献馆。
九、输入主题资源库名称，单击保存按钮，完成定制。
领导干部个人数字图书馆使用手册十、其他配置选项也可根据需要进行相关配置。
提示：个人数字图书馆已经根据各机关单位的工作
性质进行了文献信息推送初始化配置，如果不再
进行配置也可以直接使用，进行文献检索、文献
下载和浏览。
图书管理员如何进行图书馆的数字化馆藏整理与展示在现代社会中，随着信息技术的发展和数字化时代的到来，图书馆已经不再局限于传统的纸质图书馆藏，而是逐渐转变为数字化图书馆。
作为图书馆的重要一员，图书管理员在数字化馆藏整理与展示方面起着重要的作用。
本文将从几个方面介绍图书管理员如何进行图书馆的数字化馆藏整理与展示。
一、数字化馆藏整理数字化馆藏整理是数字化图书馆发展的基础和前提。
图书管理员可以通过以下几个步骤进行数字化馆藏整理：1. 数字化图书采集：图书管理员可以使用专门的数字化设备对纸质图书进行扫描或拍摄，将其转化为电子文档形式。
此外，还可以通过与国内外数字图书馆合作，获取已经数字化的图书资源。
2. 图书元数据整理：图书管理员可以根据图书的主题、作者、出版社等信息，对数字化图书进行元数据整理。
这对用户进行检索和查找提供了便利。
3. 数字资源管理系统建设：图书管理员可以借助数字资源管理系统，对数字化馆藏进行整理和管理。
这些系统可以实现对数字化图书的存储、检索、更新和删除等功能。
二、数字化馆藏展示数字化馆藏的展示是为了让读者更加方便地利用数字化图书馆的资源。
以下是图书管理员进行数字化馆藏展示的几个关键步骤：1. 界面设计：图书管理员可以通过设计友好、直观的界面，为读者提供良好的使用体验。
可以根据读者的需求和习惯，设置方便的检索入口和导航栏，提供多种检索方式，如按题名、作者、主题等进行检索。
2. 图书分类与标引：图书管理员可以将数字化馆藏按照学科、主题和地域等进行分类，为读者提供目录式的浏览方式。
此外，还可以对数字化图书进行标引，使读者能够根据关键词进行检索。
3. 搜索功能：通过在数字化图书馆系统中引入强大的搜索功能，图书管理员可以帮助读者快速准确地找到所需要的图书。
搜索功能可以包括全文检索、高级检索和搜索历史记录等。
4. 正确引用和下载：图书管理员可以为读者提供正确的引用方式，使读者在引用数字化图书时遵循规范。
中国知网个人数字图书馆创建和使用说明书
1、从图书馆主页电子资源列表下，进入知识资源总库：
2、注册、创建研究型个人馆
3、阅读研究型个人数字馆说明，创建个人馆：
4、进入个人馆基本资料填写页面：填写姓名，单位、手机号码和邮箱地址，选择关注领域。
手机号码请用真实号码，便于后面激活帐户。
下一步
5、选择个性化服务摸板。
可选择高校读者、职业教育机构读者、可默认。
下一步
6、申请连通机构馆，|“齐鲁师范学院图书馆”，点击“申请”，创建完毕，立即激活个人馆。
（关键步骤）
7、使用手机激活，获取“验证码”
使用方法
1、打开中国知网网站：，输入帐号、密码，登陆
2、登陆后，进入我的个人数字图书馆
3、进入文章检索界面，检索
4、如果发现文章检索下载提示交费，请进入“建设和管理个人馆”，“我的机构馆”。
“申请
加入机构馆”“娄底职业技术学院图书馆”
5、“状态”显示“已通过审批”，表明已经加入机构馆成功。
“漫游状态”，校园网内账户不需要漫游。
校园网外用户漫游账户50个已经分配到各个
科室系部。
请到自己部门查询。
