鲁教版必修二第三单元第二节工业生产与地理环境(第一课时)
- 格式:doc
- 大小:641.50 KB
- 文档页数:4
《工业生产与地理环境》课堂教学设计学生讨论…………师:我们在分析时候要将影响工业的区位因素划分为自然和社会经济因素,要注意每个要素的原因分析。
(教师提问,学生进行分析)教师展示答案:通过前面的学习,同学们学会了工业影响因素的分析。
下面大家思考一下,工业的影响因素是不是一成不变的,还是会变化?(学生阅读教材67页相关内容)师:那些因素发生了变化?生:原料、技术、市场都发生了变化。
师:它们是增强还是减弱了呢?生:有点增强有的减弱。
师:对的,比如在工业发展的早期,原料因素是影响工业区位的最重要因素。
例如,钢铁工业。
社会生产力的发展,市场和交通等社会经济因素工业区位的影响越来越显著。
一个地区的政策环境和文化环境等,对工业区位也有不可忽视的影响。
<过渡>学习了这么多,我们下面了看看我们课本上的案例——“亚洲硅谷”班加罗尔,是因为什么发展起来的,请同学们阅读68页的图文材料并和你的组员进行讨论,找到班加罗尔发展的区位优势条件。
(学生阅读材料并进行小组讨论)师:同学们都认真阅读了材料,下面我们找一个小组代表来说一下他们的成果。
生:在材料里“印度政府在此设立了全国第一个软件科技园——印度软件科技园”体现了政策条件;“产品远销科技发达的美国、日本以及欧盟国家”体现了市场广阔;“拥有班加罗尔大学以及国家科学研究所、拉曼研究所、国家宇航研究实验室、国家动力研究所等,每年输出上万名软件人才”体现了技术和人才优势;还有交通便利、环境优美等条件。
师:回答的很好,但是我们还有几点也不能忽视。
比如气候宜人,环境优美也是高新技术产业的重要因素;另外,交通便利对于高新技术产业来说主要是高速公路和机场。
“研究氛围宽松”则是说明了具有创新环境和创新文化。
<过渡>学习了课本上的班加罗尔,我们生活的江门工业发展是什么样的呢,有什么有利条件和问题呢?下面我们来看一下探究问题(二)——江门工业发展。
下面请先阅读材料一看看江门工业的区位优势。
《工业生产与地理环境》教学设计泗水县实验中学王宜涛2014.5第二节工业生产与地理环境第一课时影响工业区位的因素【课标解读】课程标准:分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点;本节课主要学习影响工业的区位因素。
通过本节课的学习,学生应能说出影响工业的区位因素及其发展变化,学会分析工业的主导因素并能判断工业区位类型【教材分析】影响工业区位的因素是鲁教版教材第三单元第二节第一目的内容,教材主要从两个方面对影响工业的区位因素进行了深入分析,一是不同的发展阶段,影响工业的区位因素是不同的;二是不同的工业类型,其考虑的主要影响因素也不同。
教材在介绍工业区位因素的基础上,又以知识窗的形式安排了韦伯的工业区位论,亚洲硅谷班加罗尔,为知识的应用搭建了平台。
课本设计了活动,说说各种工业类型的主要特点。
【教学目标】运用案例分析工业区位选择的基本原理和主要区位因素及其发展变化对工业区位选择的影响。
【教学重、难点】重点:影响工业区位的因素及其影响下形成的不同的工业区位类型。
难点:工业区位类型;影响工业区位因素的变化【教学方法】学案导学、资料分析法、合作探究、归纳法等。
【教学过程】新课导入:播放视频“娃哈哈集团继续加大对贵州省的投入”。
贵州省能吸引娃哈哈集团的大力投资,肯定有其优越的工业区位条件,具体有哪些呢?带着这个问题我们走进《工业生产与地理环境》第一课时影响工业区位的因素。
课件展示学习目标,解读学习重、难点。
知识点一:影响工业区位的因素角色扮演:假设你是一位企业老总,需要建设工厂,在选择工厂地点时你会考虑哪些因素?(把学生分成传统产业老总和高科技产业老总)学生上台扮演角色。
对学生进行点评。
接下来把选择工厂地点时考虑的因素进行归类-----自然条件和社会经济条件。
自然条件包括原料、土地、水源、能源(动力),社会经济条件包括市场、交通运输、政府政策、劳动力的数量和素质、科技。
(进行板书)承转:企业老总建厂的最终目的还是要赚取更多的利润,理想的区位条件是每一个老总都想得到的,但在现实中这是不可能的,我们要抓住对工业区位影响最大的因素,也就是主导因素。
“工业生产与地理环境”教学设计【教材版本】高中《地理》(鲁教版•必修Ⅱ)第三章《产业活动与地理环境》第二节“工业生产与地理环境”。
【课标要求】掌握影响工业区位的因素及工业区位的分析方法。
【教学目标】知识与技能了解影响工业的区位因素及其变化;联系实例,掌握工业区位的选择方法;锻炼学生的读图能力和语言表述能力。
过程与方法通过工业布局游戏和问题探究,激发学生的学习兴趣,改变以往机械性记忆现象,体现学生的主体地位,调动学生的主观能动性,培养学生的读图和析图能力。
情感、态度与价值观在教学过程中渗透工业、企业的发展要注重经济效益、社会效益和环境效益三统一的思想,帮助学生树立正确的环境观、价值观和世界观。
【教学重难点】1.了解工业区位区位因素及变化。
2.掌握工业区位选择的方法。
【设计理念】本节课的设计理念:①尝试运用情境创设的方法,激发学生的兴趣;问题探究式教学,培养学生分析地理事物现象、成因和运用所学地理知识解决实际地理问题的能力。
②旨在践行“学习对生活有用的地理”的课程理念,在分析季风风向对工业布局影响时,联系我国东南沿海地区和淮安市的实际情况,从而使学生树立爱国爱家乡的意识,使学生掌握工业布局的一些方法,形成城市规划的整体大局观。
【教学方法】创设情境法、问题探究法、读图分析法、归纳总结法等。
【教学过程】环节一:游戏设疑,导入新课[工业布局游戏] [师] 如何确定啤酒厂、服装厂、钢铁厂和造纸厂的最佳区位?[生] 拖动鼠标进行工业布局并及时调整。
[师] 实际生产中,经济和环境效益能否都达100%?[生] 工业布局没有最好,只有更好。
[设计意图] 导入新课,激发学生学习新知的欲望。
环节二:展示目标,归类区位[学习目标] 了解影响工业的区位因素及其变化;掌握工业区位的选择方法。
[工业区位因素图][师] 图中因素可分为自然因素和社会经济因素,请同学区分。
[生] 除土地、水源、原料和动力外,其他都是社会经济因素。
[师] 联系实际,提出问题:企业发展除考虑经济和社会效益外,还要考虑什么效益?[生] 环境效益。
学案NO:009 地理(鲁教版)必修二
中学配餐制教学学案班级:姓名:学号:评价:
教学内容:普通高中课程标准实验教科书·地理(鲁教版)必修二
第三单元产业活动与地理环境
第二节工业生产与地理环境(第一课时)
【学习目标】
目标1:知道影响工业区位的主要因素及其发展变化;
目标2:理解影响工业区位的主导因素及相关类型;
目标3:能够结合实例分析说出工业区位选择的主要影响因素,并能做出适当的评价;
【主干基础知识梳理】
一、影响工业区位的因素
1.影响工业区位的因素
(1)自然条件:自然资源和环境。
(2)社会经济条件:包括、劳动力、、政府政策等。
2.区位因素的变化
(1)原料对工业区位的影响逐渐减弱。
(2) 和的影响越来越显著。
(3)知识、技术、成为影响工业区位的重要因素。
(4)政策环境和文化环境成为不可忽视的因素。
【自我检测】
1.有关工业区位因素发展变化的叙述,正确的是
A.原料地对工厂区位的影响逐渐加强,市场对工厂区位的影响逐渐减弱
B.无论发达国家还是发展中国家,交通运输仍是工业区位选择的主要因素
C.信息通信网络的通达性作为工业区位因素的重要性越来越突出
D.劳动力素质对工业区位的影响力在逐渐削弱
2.工业区位受原料产地的制约越来越小,主要是因为
A.产品重量和体积增加 B.运输条件和生产工艺的改进
C.产品质量和价格提高 D.劳动力价格和产品需要下降
3.为了减少运费,最需要接近市场的是
A.制糖厂 B.造船厂 C.瓶装饮料厂 D.高级时装厂
【问题与例题】
问题一:读教材图3-2-2,从图中可以看出影响工业区位的因素主要有哪些?
【课堂活动1】读教材图3-2-1世界主要工业区的分布图,回答下列问题。
(1)找出世界的主要工业区有哪些?
(2)它们具有怎样的分布特点?
(3) 它们的形成原因如何?
问题二:如何判断工业的指向类型?
【课堂活动2】判断影响下列工业生产活动的主导因素
制糖工业— ,家具厂— ,啤酒厂、饮料厂— ,冶炼厂— ,制衣厂— ,宇航工业 — ,电子计算机装配厂— 。
【例题1】下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况,据此回答:
(1)按主导因素划分,甲类工厂代表的工业类型是
A .市场指向型
B .劳动力指向型
C .原料指向型
D .动力指向型
(2)乙类工厂运费低的原因最不可能是
A .需要的原料和能源少
B .产品科技含量高
C .以航空运输为主
D .靠近原料地和消费市场
(3)现阶段,丙类工厂适宜布局在我国
A .环渤海地区
B .长江三角洲地区
C .珠江
三角洲 D .中、西部地区
问题三:如何评价工业区位的选择?
【例题2】读我国南方某地示意图,如果考虑在①、②、③、④、⑤处分别兴建钢铁厂、糖厂、电镀厂、服装厂和水电站,试指出最合适的地点和理由。
(1)①处建 ,理由是 。
(2)②处建 ,理由是 。
(3)③处建 ,理由是 。
(4)④处建 ,理由是 。
(5)⑤处建 ,理由是 。
【目标检测】(3分钟)
1.区位宜接近原料产地的是
A.葡萄酒厂、羊毛加工厂、水果罐头厂
B.服装加工厂、羊毛加工厂、水果罐头厂
C.造船厂、飞机制造厂、电子装配厂
D.钢铁厂、时装加工厂、家具厂
2.啤酒厂、家具厂、面包加工厂的区位属于
A.原料指向型
B.技术指向型
C.劳动力指向型
D.市场指向型
下表是某产业建厂的几个预选地点与成本分析表,据此回答2—3题。
3.从经济效益看,该厂最好建在 A 、甲地 B 、乙地 C 、丙地 D 、丁地
4.如果该公司在丙地建厂适宜发展的工业部门有 ①电视机装配厂 ②软件开发公司 ③有色金属治练厂 ④移动通信器材厂 ⑤普通玩具厂 A 、①③ B 、②⑤ C 、②③ D 、①⑤
工厂地点 成本分析 集货费 加工费 工资
甲 3 5 12 乙 4 5 9 丙 8 5 7
丁 5 5 14
正确率: /4
【配餐作业】
A组(基础题)
下表是四个地区建厂的优势比较(点数越多,优势越明显),回答1~2题。
1. 某高科技公司若建一子公司,上述四地最有可能选择
A. 甲
B.乙
C. 丙
D. 丁
2. 影响甲地工业发展最不利的区位因素可能是
A. 劳动力素质低
B. 原材料缺乏
C. 距市场远
D. 劳动力缺乏
下图是华北某小城镇略图,读图回答3~4题。
3.该城镇与依托矿产资源,调整工业结构,发展循环经济,你认为最适宜在该城镇布局的工厂是
A.建筑材料厂 B.化肥厂 C.冶炼厂 D.电镀厂
4.随着经济发展和人口的增长,若该城镇规划—处住宅区,你认为较合理的地点是
A.①B.② C.③ D.④
正确率:/4
B组(提高题)
图为某工厂发展变化示意图,回答下面4-5题:
4.该工厂可能是
A.集成电路制造厂 B.家具厂C.炼铝厂D.乳制品厂
5.该工厂从阶段I发展到阶段II反映了
A.市场对工业区位的影响逐步增强 B.交通运输已不再成为影响工业布局的主要因素C.劳动力素质对工业的影响在逐步加强 D.信息网络的通达性已成为工业布局的决定因素
下图为“五种类型产业区位选择模式示意图”。
读图回答6-7 题。
6.食品工业、软件产业、服装加工业与图中所示类型相符的是
A.④、②、③ B.④、⑤、② C.③、②① D.①、③、⑤
7.在经济全球化背景下,最容易实现跨国界转移的类型是
A.①、③ B.①、② C.②、③ D.④、⑤
芯片是计算机的核心部件,某跨国公司的芯片生产厂以往均设在发达国家,但2007年3月,该跨国公司决定在中国大连投资25亿美元建芯片生产厂,回答8-9题。
8.通常,计算机芯片生产厂的区位选择属于
A.原料指向型
B.市场指向型
C.廉价劳动力指向型
D.技术指向型
9.该公司在中国投资兴建芯片生产厂,主要因为中国拥有
A.丰富的原料
B.庞大的市场
C.廉价的劳动力
D.先进的技术
某钢铁厂于19世纪初建在M地;20世纪80年代将炼铁厂从M地迁至N地,炼钢厂仍留在M地,如下图所示。
该钢铁厂所用的铁矿石一直依赖进口。
图中河流可通航。
结合表1,回答10~11题
10.该钢铁厂最初选择建在M地的有利条件有
①接近燃料地②接近铁矿③接近消费市场④廉价劳动力充足
A. ①③
B. ③④
C. ②④
D. ①④
11.该钢铁厂将炼铁厂迁至N地,可以降低
A. 燃料运输费用
B. 铁矿石运输费用
C. 产品运输费用
D. 废弃物的排放量
正确率:/8
C组(挑战题)
12.读我国季风区某厂工业布局示意图,完成下列要求。
(1)若该图工业布局是合理的,可以推断当地夏季盛行风向为风,
冬季盛行风向为风。
(2)根据当地冬夏盛行风向判断,该地最有可能出现在吉林、山东、新疆、青海
4省(区)中的省(区)。
(3)电子厂布局在居民区中合理的原因是。
正确率:/4。