宪法伴成长手抄报
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关于宪法知识进校园手抄报人们说学校是我们的温室,在温室里没有风吹雨打,但有些问题却普遍存在。
你知道制作一份宪法知识进校园的的手抄报怎么做吗?今天给大家带来了关于宪法知识进校园手抄报_宪法知识进校园手抄报图片,供大家阅读和参考。
关于宪法知识进校园手抄报图片欣赏1、最好的法律从习惯产生。
2、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。
;;李普曼3、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。
;;西塞罗4、正义可以提升一个民族。
5、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。
;;亚里士多德6、在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。
――洛克(英)《政府论》7、在一个秩序良好的国家中,司法部门应得到人们的信任和支持。
从这个意义出发,公信力的丧失就意味着司法权的丧失。
8、在一个法治的政府之下,善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从,自由地批判”。
;;边沁9、在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。
;;滋贺秀兰10、在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。
;;马克思关于宪法知识进校园手抄报资料2我们都知道无规矩不成方圆,没有法律来约束人们的行为,这个社会将会变成什么样子,没有人敢想象。
听完了这一次法律进校园活动的法制教育讲座,我有很深的感触,这么多触目惊心的案例在告诫我们,注重法律,利用法律武器来保护自己有多么重要。
为什么校园暴力事件如此多?中学生的正处在青春叛逆之际。
精力强盛,有时难免脾气暴躁,而且还缺乏明辨是非的能力。
自认为帮了“哥们儿”的忙,揍了别人一顿,殊不知对于这件事越帮越忙。
古人云:退一步海阔天空。
而我们为什么不能把大事化小,小事化无?而且如果下手不知轻重,造成被害人伤势较为严重的话,将会酿成终身大祸。
轻记过,重则进少管所。
实为生命添上不可抹去的一笔。
这次法制教育讲座主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开论述。
简单宪法手抄报内容简单宪法手抄报图片1简单宪法手抄报图片2简单宪法手抄报图片3简单宪法手抄报图片4简单宪法手抄报图片51、天天学法明是非,时时想法强观念,处处守法树文明,事事用法维权益。
2、深入开展“六五”普法,全面提高公民法律素质。
3、金贵银贵平安最贵,千好万好守法最好。
4、深入开展“六五”普法,全面落实科学发展观。
5、立身德为首,处事法是先。
6、没有规矩不成方圆,不守法律举步维艰。
7、知法明礼,用法维善,护法除恶,守法心安。
8、大事小事依法办事,大节小节守廉为节。
9、学法护法者智,违法乱法者愚每年的12月4日是我国法制宣传日。
今年的宣传主题是“弘扬宪法精神,服务科学发展”。
常言道:“没有规矩不成方圆。
”国无法不治,民无法不立。
作为新世纪的小学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
国有国法,校有校规。
学校里的法律既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。
“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。
”让我们从现在做起,从身边做起,做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的小学生,建设平安和谐的校园。
而和谐校园的另一个重要内容是安全。
安全问题是我们老生常谈的问题,但是还是发现有些安全方面的问题没有被同学们所重视,比如有的同学在楼道里嬉戏追赶,上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾,打架斗殴等。
在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度,增强自我保护意识,提高思想道德素质,增强遵纪守法观念,时时刻刻把“安全”二字放在心中,随时随地为着我们的安全而约束自己的行为,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
宪法主题小报内容
1. 宪法就像我们生活的大伞,时刻保护着我们呢!比如说,当别人侵犯你的权利时,宪法不就站出来为你说话,让你能得到公正吗?它是那么重要,我们可不能忽视它呀!
2. 嘿,宪法可不只是一本厚厚的书哦!像我们可以自由地表达自己的想法,这背后不就是宪法在支撑嘛!这不就是宪法在我们生活中的体现吗?
3. 同学们,想想看,如果没有宪法,那会怎样?社会岂不是会乱套啦!比如有人随便抢你的东西都没人管,多可怕呀!所以要珍惜有宪法保护的日子呀!
4. 宪法对国家来说,就如同基石一样重要呢!国家能稳定发展,宪法功不可没呀!就像盖房子需要坚固的基石,国家也需要宪法呀,不是吗?
5. 哇,宪法里的规定可都是为了我们好啊!就好比它规定每个人都要受教育,这让我们能学到知识,变得更有本事呀!我们能不感谢宪法吗?
6. 你们知道吗,宪法就像一个超级英雄默默守护着我们!比如我们能安心地睡觉、吃饭、玩耍,都是因为宪法在保障我们的安全呀!这难道不厉害吗?
7. 宪法其实和我们息息相关呀!从我们出生到长大,宪法都一直陪着我们呢!就像我们的好朋友一样,一直在保护和支持着我们,大家说是不是呀!
结论:宪法真的非常重要,它无处不在地保护着我们,保障着我们的生活和权利,我们一定要好好学习宪法,尊重宪法!。
小学二年级班级手抄报:《宪法》主题一、关于宪法的知识简介1、宪法的定义和作用宪法是国家的最高法律,它规定了国家的基本制度,保障了公民的基本权利和利益。
它规定了政府的职责和权力,确立了政治体制的基础。
2、宪法的组成宪法由三个部分组成:序言、条款和修正案。
序言介绍了宪法的基本理念;条款包含了宪法的主要规定;修正案是宪法的补充和修改。
3、宪法保护公民的基本权利宪法规定了公民的基本权利,如言论自由、宗教信仰自由、人权和死刑等问题。
宪法还保护了公民的财产权、知识产权和私人生活,并禁止虐待和歧视。
4、宪法规定了政府的权力和职责宪法规定了政府的权力和职责,包括行政、立法和司法。
它规定了国家政府、地方政府和官员的选举和任期,以保证政府履行其职责和承担责任。
5、宪法的历史和重要价值宪法是一份可追溯到1776年美国独立宣言的文件,具有深远的历史价值和深刻的政治背景。
它是建立一个民主和自由的国家的基础和保障,为美国和世界政治文化的发展做出了重要贡献。
宪法是一个国家的最高法律和规范,它保护公民的基本权利和利益,规定了政府的职责和权力,具有保障国家发展和国家稳定的重要价值。
二、《宪法》主题手抄报的制作步骤和要点:制作步骤:1、选择合适的宪法主题图片和素材,如国旗、司法权利、人权等。
2、准备手抄报所需的工具和材料,如纸张、色笔、剪刀、胶水等。
3、根据所选图片和素材进行布局设计,可以先在草稿纸上勾勒出整体版面设计。
4、通过手写或打印的方式编写标题、主旨、宪法常识、宪法精神、维护宪法等相关内容。
5、将设计好的版面和文字内容按照布局贴在手抄报上,并进行装饰和修饰。
制作要点:1、手抄报的设计要简洁明了,色彩鲜艳并与主题相关。
2、内容要凝练简洁,概括要点。
3、文字和图片要分别为主,不要互相干扰。
4、文章要通俗易懂,尤其是针对小学二年级的学生。
5、手写文章应注意书写工整,字迹清晰。
打印时选择易读的字体和字号。
制作手抄报时,可参考以下内容:1、标题:《宪法》。
关于宪法的手抄报简单漂亮学宪法讲宪法手抄报图片
5张关于宪法的手抄报一等奖作品
铁三小一一班践行社会主义核心价值观宪法进校园手抄报
市十中宪法日学宪法讲宪法伴我成长手抄报活动社会主义核心价值
协和小学举行宪法在我心中手抄报比赛
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小学五年级宪法小卫士手抄报小学五年级手抄报
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协和小学举行宪法在我心中手抄报比赛。
宪法伴我行手抄报内容素材导读:我根据大家的需要整理了一份关于《宪法伴我行手抄报内容素材》的内容,具体内容:法制教育尤其是青少年法制教育是落实依法治国方略的基础性工作。
法制手抄报要怎么做呢?我为大家带来的,希望大家喜欢。
宪法伴我行手抄报的图片欣赏宪法伴我行手抄报图片(1)...法制教育尤其是青少年法制教育是落实依法治国方略的基础性工作。
法制手抄报要怎么做呢?我为大家带来的,希望大家喜欢。
宪法伴我行手抄报的图片欣赏宪法伴我行手抄报图片(1)宪法伴我行手抄报图片(2)宪法伴我行手抄报图片(3)宪法伴我行手抄报图片(4)宪法伴我行手抄报图片(5)宪法伴我行手抄报图片(6)宪法伴我行手抄报资料:道路交通安全条例1、专门接送中小学生、学龄前儿童的车辆驾驶室两侧喷涂车属单位名称、核载人数,车身按规定喷涂统一颜色,车身后部喷涂"校车"字样、高速公路最高行驶限速。
2、二轮摩托车只允许在后座位置搭载一人。
3、非机动车和行人不得进入城市快速路、高速公路。
4、在没有划分非机动车道和人行道的道路,非机动车和行人应当在道路两侧通行。
通行宽度从道路(不含路肩)右侧边缘线算起,行人不得超过一米,电动自行车、自行车不得超过一点五米。
5、故意损毁、移动、涂改交通设施,造成危害后果,尚不构成犯罪的,处一千五百元罚款。
宪法伴我行手抄报内容:法律伴我成长在我心中高悬这两盏明灯,一盏是信仰,一盏是法律,如果说信仰是前进的方向,那么法律便是前进的航标。
在浩瀚的人生海洋中,如果我们是一只漂泊不定的小船,那么,法律就是我们的导航灯,为我们指引前进的道路。
周公制礼,韩非说法,"没有规矩,不成方圆"。
在人类的历史长河中,大凡有成就的人无不奉公守法,明礼诚信。
军令如山的孔明挥泪斩马谡,他的心中是军法;铁面无私的包拯忍痛铡亲侄,他的心中是律法;鞠躬尽瘁的周带头守法,他的心中是国法。
"法"犹如一颗璀璨的明珠在他们心中闪烁,照亮了自己,照亮了他人,照亮了千年......在包拯的公堂上,"法"是那张高悬的明镜,一尘不染;在老百姓的心里,"法"则是那台公正的天平,不偏不倚。
宪法伴我行手抄报内容,有关宪法伴我行的手抄报篇一:宪法手抄报内容今天,20XX年12月4日,是我国首个“国家宪法日”,20XX 年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日主题是“弘扬宪法精神,建设法治中国”。
1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过了现行宪法。
现行宪法公布实施以来,每年的12月4日,全国各地都会开展法制宣传活动。
十八届四中全会决定提出建立宪法宣誓制度,将每年的12月4日定为国家宪法日,在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神。
32年前的今天,现行宪法通过;13年前的今天,被确定为全国法制宣传日;12月4日,首个国家宪法日承载着一个国家和民族对于法治的执着追求,也见证了改革开放以来我国法治建设取得的发展进步。
30多年来,我国宪法作为国家根本大法,有效维护党的领导,有力保障人民当家做主,不断夯实依法治国基础,充分发挥治国安邦总章程的重要作用,成为支撑中国特色社会主义事业的稳固法治基座。
法制宣传日的由来2001年,中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日,作为每年的全国法制宣传日。
将宪法实施日定为法制宣传日,无疑具有重要的意义。
宪法是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务,是国家统一、民族团结、社会稳定的基础,是公民权利的根本法律保障,是实现我国社会主义法制统一的基础,是依法治国的基本依据,是治国安邦的总章程。
在全体公民中开展法制宣传教育,首要的任务,就是要进行宪法知识的宣传教育,使广大公民了解宪法、掌握宪法,增强宪法观念,树立宪法权威。
因此,将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日,充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位,体现了法制宣传教育工作的基本任务,体现了“依法治国”的要求。
宪法的概念和特征:宪法是国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,它集中反映各种政治力量的实际对比关系,确认革命胜利成果和现实的民主政治,规定国家的根本任务和根本制度,即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
国家宪法日手抄报文字内容精选模板国家宪法日作文在我们的生活中,法律是不可缺少的。
因为有了它,社会才会安定;有了它,人们才能过上安稳的日子;有了它,我们的家园才会和谐;有了它,坏人才会得到应有的惩罚。
总而言之,法律是人民安全的保障,是每个人都应该遵守的规范。
知法、学法、守法是每个公民应尽的责任,并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益,使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。
其实在我们的日常生活中,即便是很小的事情都会用到法律。
例如:在马路上靠右行走,红灯停,绿灯行,黄灯等一等,在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情,但是却都与法律有关系,这就证明法律一直都在我们身边,只是我们没有深入地思考这些问题而已。
作为小学生,我们虽然对法律的理解不够深刻,但是起码我们知道,在学校要遵守学校的规章制度,做一名遵纪守法,热爱学习的好孩子。
拾金不昧,乐于助人,尊敬师长,团结同学这些都是优秀品质,我们每个学生都知道,但是能把这几点做好却很不容易。
一些同学平时不遵守学校的规章制度,慢慢地养成了不良习惯,长大后就很容易违法乱纪,使自己误入歧途,深陷囹圄。
因此别忽视了小事,一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索,会让你走向不轨的道路,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。
同学们,让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中,做一个遵纪守法的好少年,那样我们的前途将会一片光明。
国家宪法日标语以人为本,以法为纲,良法善治。
依法执政、依法行政,全面提高社会法治化管理水平。
做人以和为贵,做事以法为本。
加强民主法制建设,努力构建和谐社会。
农产品质量安全,责任重于泰山。
建设社会主义和谐社会。
弘扬宪法精神,树立宪法。
播下法治的种子,收获和谐的果实。
加强青少年法制教育,促进青少年健康成长。
弘扬法治,崇尚文明,做诚信守法的好公民。
加强法制宣传教育,提高全民法律素质。
树立宪法意识,维护宪法。
以宪法为主题的手抄报内容以宪法为主题的手抄报内容内容(通用4篇)抄报,在古代是一种传报于古代各级衙署内部的参考消息。
明清抄报的“新闻检查”大权,已经由中书、枢密提升到皇帝本人,什么消息“概行发钞,与众阅看”、“俾众其知之”,什么消息“不应抄传”或“非奉旨,邸报不许抄传”,都由皇帝决定。
下面是作者为大家整理的以宪法为主题的手抄报内容内容(通用4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
以宪法为主题的手抄报内容1老师们同学们:青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。
处于这一特殊时期的人,无论从生理上还是心理上,都经历着一场巨变,从青少年的心理变化来看,主要表现为:求知欲增强,交往需要增加,有虚荣心,喜欢刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力强,有好胜心,易于冲动,爱感情用事,有较强的独立意向,希望根据自己的想法、兴趣去行事,认识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。
这种身心发展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越轨的举动,实施违法犯罪。
人的个性倾向性是个性中最主动,最积极的因素,它决定着人对现实的态度,决定着人的认识和活动的趋向与选择。
个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等,不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。
青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为:具有强烈的物质欲,权力欲,报复欲;在观念体系上,概括地说,主要表现为五观不端正,以自我为中心,只想索取,不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱,享乐,名利,实惠,讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐,得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁,崇尚低级感官刺激的性爱观等。
正是在这些强烈,畸形的欲望驱使和错误观念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。
下面,我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响,希望同学们能引以为戒,拿起法律武器,把实际例子讲给父母听,纠正有些父母的不良家庭行为。
宪法手抄报简单字清楚没有规矩不成方圆,每个国家都有自己的法律法规,关于我国宪法,下面小编为大家收集整理了宪法手抄报简单字清楚,欢迎阅读与借鉴!学宪法讲宪法作文1作为当代的中学生,我们有幸生活在改革开放的年代。
我们是二十一世纪的青少年,是祖国的未来和希望。
国家十分关注我们的成长,这些年,一直在加强对青少年的法制教育。
在法制的蓝天下,我们从一群羽毛未丰满的小鸟,将成长为—群腾飞的雄鹰。
提起法律,人们总有一种神秘、威严、崇高的感觉。
法律与纪律、道德准则一样,都在规范着人们的行为举止。
正是因为由于这些规范的存在,我们这个社会才变得有条有理;正是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到了应有的保障,我们应该感谢法律带给我们的一切。
最简单的例子就是走路了,人们走在马路上要受交通规则的约束。
“红灯停,绿灯行”,人人都知道,但并不是人人都可以做到。
这样,法律就起到了它的作用。
如果发生了交通事故,纠纷的出现也意味着法律的到来。
它可以合理解决纠纷,可以让一切平息。
没错,如果没有人违反规则,就没有事故的出现,也就不需要法律的裁决。
所以如果我们从一开始就与法同行,那么一切都不会发生了。
中学生的社会经验不足,却喜欢独来独往,而有时却又怀疑自己的能力,需要寻求他人的帮助,因此有些学生喜欢拉帮结派,重“感情”,讲“义气”,崇尚“路见不平拔刀相助”。
有人更是无法无天,强行索取他人的财物,打架斗殴。
当他们在家庭、公共场所遇到难题时,只相信自己的狐朋狗友,而不听家长、长者的劝阻。
喜欢“先动手”,“后动脑”。
直到发现闯了大祸,才惊慌失措。
也有些人沉迷于网络、电子游戏之中,因没钱玩游戏,常常干出不可饶恕的事情来。
这时,一切的一切已经迟了。
下面我讲个有关于迷恋电子游戏机的故事。
王彬是某小学五年级学生,成绩优秀,还是班干部。
有一次,他考试考得特别好,爸爸就奖励了他10元零花钱,王彬和同学商量怎样庆祝一下,有人提议去打电子游戏机,并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。
宪法伴成长手抄报
我们所认识的法律,他非常窄小,但事实上他是广阔的,无处不在。
知法学法,懂法守法不仅仅是大人的事,也要从孩子抓起。
关于宪法伴我成长手抄报内容素材,分享给有需要的你们。
一、关于宪法的名言:
1、宪法,就是一张写着人民权利的纸。
——列宁
2、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。
——康德
3、在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。
——孟德斯鸠
4、法律研究的目的是一种预测,即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。
——【美】霍姆斯《普通法》
5、法律的真谛,就是没有绝对的自由,更没有绝对的平等。
——我国著名法学家郭道晖
6、法律就像旅行一样,必须为明天做准备。
它必须具备成长的原则。
——著名大法官卡多左
7、法律所传达的是一种超越暴力,超越权利的声音,它所划定的权利边界虽然无形,却深深地刻画在人们的心灵之中。
——著名的法律学者
8、法律之内,应有天理人情在。
——安提戈捏
9、法不禁止即自由。
——法谚
10、法无授权不可为,法无禁止不可罚。
二、宪法相关的儿歌
从小要学法,法律威力大,
生活大世界,处处不离它。
护己要学法,保护你我它,
法前人平等,用法闯天下。
齐心来学法,歪风都能杀,
弘扬正气好,利民利国家。
三、宪法——国旗法
1.中华人民共和国国旗是五星红旗。
2、中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志.
3、每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗.
4.国旗由省、自治区、直辖市人民政府指定的企业制作。
5.全日制学校在第一个寒假、公众假期及星期日,应每天升挂国旗。
6.在国庆节、国际劳动节、元旦和春节,各级国家机关和人民团体应当升挂国旗。
7.全日制中学、小学除节假日外,每周举行一次升旗仪式。
8.国旗与其他旗帜同时展示时,应当将国旗置于中心、较高或者显著的位置。
9.不得展示破损、污损、褪色或不合格的国旗。
10.在公共场所焚烧、损毁、涂写、践踏等故意侮辱中华人民共和国国旗的,依法追究刑事责任;情节轻微的,由公安机关参照治安管理处罚条例的处罚规定,处15日以下拘留。
11、依照《国旗法》规定升挂国旗的,应当早晨升起,傍晚降下。
遇有恶劣天气,可以不升挂。
12、举行升旗仪式时,在国旗升旗的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬,并可以奏国歌或者唱国歌
四、关于未成年的法律
1、《中华人民共和国未成年人保护法》
2、《中华人民共和国收养法》
3、《中华人民共和国义务教育法》
4、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
5、《宪法》及《刑法》、《民法》中亦有对未成年人的规定及保护。
6、《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》
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