课题一 上、下 - 大朗镇人民政府门户网 东莞-大朗网

东莞市人民政府关于印发《东莞市深化公立医院综合改革行动方案》的通知文章属性•【制定机关】东莞市人民政府•【公布日期】2019.07.01•【字号】东府〔2019〕53号•【施行日期】2019.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗管理正文东莞市人民政府关于印发《东莞市深化公立医院综合改革行动方案》的通知东府〔2019〕53号各镇人民政府（街道办事处），市府直属各单位：现将《东莞市深化公立医院综合改革行动方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

东莞市人民政府2019年7月1日东莞市深化公立医院综合改革行动方案为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，进一步深化公立医院综合改革，提高医疗卫生服务质量，加快构建现代医院管理制度，解决群众看病就医难题，根据《广东省深化公立医院综合改革行动方案》（粤府〔2018〕52号）精神，结合我市实际，特制定本行动方案。

一、总体要求（一）指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，深入贯彻习近平总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神，坚持以人民健康为中心，坚持党的卫生与健康工作方针，加强党的领导，落实政府责任，完善服务体系，创新体制机制，以医疗、医保、医药联动（下称“三医联动”）改革为抓手，在公立医院医疗价格、人事薪酬、药品流通、医保支付等重点领域率先取得重大突破，加快构建优质高效的医疗卫生服务体系，按照“保基本、强基层、建机制”的医改思路，努力实现建设卫生强市和健康东莞的目标，为广东奋力实现“四个走在全国前列”提供有力支撑。

（二）工作目标。

到2020年，全市布局合理、分工协作的医疗卫生服务体系和分级诊疗格局基本形成，以健康为中心的医疗卫生服务模式基本实现，科学合理的补偿机制和维护公益性、调动积极性、保障可持续的公立医院运行机制全面建立，医疗卫生服务发展不平衡不充分问题明显缓解，人民群众基本医疗卫生服务保障能力显著提高、健康水平明显提升。

东莞经济转型升级中的几个问题及对策马远琼摘要：在过去的30年中，东莞经济取得了辉煌的成就，经济总量进入全国5000亿元城市行列。

但是，东莞经济及其转型升级也存在诸多问题。

东莞的发展模式给东莞经济和社会带来了一些严重的问题，显然已难以为继。

我们认为，进行产业转型升级、执行循环经济政策、继续改善社会治安环境、善待外来人口和大力发展区域高等教育，将是东莞经济转型升级的重要内容。

关键词：东莞经济；产业转型升级；循环经济；社会治安；区域高等教育改革开放以来，东莞充分利用天时地利人和的大好条件，在短短的30年时间实现了从一个农业大县向工业化城市的蜕变，走过了发达国家用了一两百年才能实现的工业化历程。

毋庸置疑，东莞30年的经济成就辉煌，但此种发展模式现在已经难以为继。

东莞的经济需要再来一次蜕变，否则辉煌只能是永远成为历史。

东莞经济蜕变的核心命题当然是东莞经济产业转型升级。

一、东莞经济转型升级面临的问题1.东莞现有经济发展方式本身难以为继在过去的30年里，东莞“天时”主要是指中国正处在打开国门、执行改革开放的国策的初期和发达国家和地区制造业转移的历史时期。

“地利”指东莞位于改革开放前沿阵地珠三角地区，毗邻港澳，土地资源相对较多。

“人和”指东莞人素有经商传统和务实、创新精神：石龙镇是广东古代四大名镇之一，商业发达；响彻全国的口号“想致富，先修路”也肇始东莞；1978年9月,中国第一家“三来一补”加工厂东莞太平手袋厂正式开工。

近些年，作为东莞经济的GDP增量经历了由超高速增长到增幅降低再到低速增长的急剧下行过程。

2021年，东莞GDP增长14%，20多年GDP增近20%的神话成为历史。

2021年1-10月，东莞生产总值3066 亿元，同比增长3.8%（《东莞日报》，2021年11月24日）。

2021年，东莞经济上半年GDP增速仅为2.5 %，在广东省排倒数第一。

造成东莞经济现在的困难有很多复杂的原因。

宏观上讲，是国内、特别是国外的经济环境发生了翻天覆地变化。

继承传统，稳步发展——三星小学2010—2011学年度工作总结沧桑砺洗，春华秋实，历经四年的摸索、改革、已初步形成传统办学理念和特色的三星小学，本年度在上级主管部门的正确领导和关爱下，遵循“继承、优化、创新”的原则，认真总结经验和教训，以“创建优质学校，培养优秀人才”的办学目标为追求，坚持“好习惯成就美丽人生”的办学理念和“合格+特长”的办学特色，继续坚持内涵发展，以教学改革为动力，以艺术教育为亮点，以先进的文化育人理念，全方位地打造育人平台，外树形象，内强素质，各项工作有了长足的发展。

全年师生参加各级竞赛或评比，共计241人次获奖，其中有137人次获镇级奖，有67人次获市级奖，有37人次获省级以上奖。

其中，学校代表东莞市参加2010年广东省第八届少儿艺术花会勇夺金奖；学校荣获省教育系统关工委庆祝中国共产党成立90周年唱红歌活动小学组二等奖；在“体彩杯”2010年东莞市青少年射箭锦标赛中，我校射箭队获5金、4银、3铜，团体总分全市第一名；学校网站在2010年东莞市首届优秀教育网站评比中荣获小学组一等奖；我校荣获大朗镇第六届“喜归口腔”杯书信写作大赛第一名，并获优秀组织奖；在大朗首届科技创新大赛中，我校荣获优秀组织奖，一篇科学研究论文还获2010年市青少年科技创新大赛三等奖；教师整体的课堂教学水平不断提高，教学质量稳步提升，学校的办学效益和社会知名度逐步提高……我们的进步有目共睹，这是在正确办学理念指引下，全体三星人自强不息、奋力拼搏的结果。

我们的做法是：一、管理为范，凝聚团队合力1、加强干部建设，提升管理实力。

管理干部自身综合素质的高低，直接关系到工作质量的高低，关系到能否充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。

正所谓“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。

因此，学校在班子成员严重缺编的情况下，我们为了建立一支“思想素质过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良”的干部队伍，一是抓学习，内强素质：坚持每周干部政治业务学习活动，做好学习笔记，并联系自身工作实际写好心得体会，提高自身业务理论素质和管理水平；二是抓言行，塑形象：领导带头遵守规章制度，依法治校，依法治教，同时学会沟通——与上级沟通，与同事沟通，与师生、家长沟通，树立自身诚信形象。

东莞市人民政府办公室关于印发《东莞市发展社区卫生服务工作方案》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 东莞市人民政府办公室关于印发《东莞市发展社区卫生服务工作方案》的通知（东府办〔2007〕106号）各镇人民政府（街道办事处），市府直属各单位：《东莞市发展社区卫生服务工作方案》业经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

东莞市人民政府办公室二○○七年十月二十二日东莞市发展社区卫生服务工作方案为贯彻落实国家和省对发展社区卫生服务的工作部署，优化我市医疗卫生资源结构，加快发展我市社区卫生服务，更好地满足人民群众日益增长的医疗保健需求，根据《关于加快发展我市社区卫生服务的实施意见》（东府〔2007〕96号），现结合我市实际，特制定本工作方案。

一、组织领导（一）领导机构成立市社区卫生服务工作领导小组，加强对发展社区卫生服务工作的指导，研究制定相关政策措施，协调解决相关问题。

领导小组成员名单如下：组长：吴道闻（市政府副市长）副组长：朱益民（市政府副秘书长）管敏政（市卫生局局长）詹文光（市财政局局长）梁冰（市社会保障局局长）成员：金行中（市卫生局）王钊鸿（市发展和改革局）黄容开（市民政局）陈锐康（市财政局）莫达兴（市人事局）张亚林（市社会保障局）曾瑞微（市人口和计划生育局）邓卫洪（市物价局）方德佳（市城建规划局）李照光（市机编办）张建浩（市食品药品监督管理局）祁志强（市建设局）领导小组下设办公室（简称市社卫办），设在市卫生局，由金行中同志兼任办公室主任。

各成员单位要选派1名副科级以上干部作为联络员。

各镇街要成立社区卫生服务工作领导小组，由镇街政府主要领导任组长，分管领导任副组长，宣传科教办、社会事务办、城建办、计生办、财政分局、社保分局、医院等单位主要领导任成员。

大朗陈柱权：幸福织城进行时作者：张震晓梁莉萍来源：《中国纺织》2018年第10期暑热渐退，秋凉未至，夏末秋初的大朗舒适宜人。

在刚刚召开的2018全国纺织产業集群工作会议上，大朗镇双喜临门，不仅喜获“2017年度纺织行业创新示范集群”称号，大朗镇毛织管委会主任陈柱权还荣获“2017年度纺织产业集群工作先进个人”表彰。

此外，一年一度的行业盛会——大朗“织交会”也即将如约举行。

如今的大朗，毛织产业已成为其“富民强镇”的支柱产业和特色产业。

在大朗镇党委书记谢锦波的带领下，大朗再造新动能，加快并推动传统毛织产业转型升级，围绕“产城人”融合的发展思路，再造大朗新模式。

在这个洋溢着幸福感的收获的季节，中国纺织工业联合会会刊《中国纺织》杂志再一次走进大朗，走近陈柱权，解读大朗毛织产业的发展之路。

从人到城，大朗“产城人”融合正在发展——多条彩色路、全国文明镇“三连冠”，广东首个“彩色之城”，大朗的“星光大道” 富康路，带旺了3000多家商户，做旺了10平方公里商贸城。

“有什么样的城市，就有什么样的产业、什么样的人才”，曾担任“中国毛织第一村”大朗镇巷头社区党工委书记的陈柱权，从2017年1月开始任职大朗镇毛纺织行业管理委员会主任。

紧紧围绕大朗镇党委、政府“产城人”融合的发展思路，贯彻实施城市品质三年提升计划，不断推动城市和产业双升级，助推大朗毛织产业持续健康发展。

如今的大朗，毛织企业总数从2015年底的7282家增长到2017年底的11349家，其中毛织纱线企业达1772家，成为华南地区最重要的毛织纱线集散基地、价格中心和信息中心。

总投资超20多亿元的纺织创意产业中心、环球贸易广场、巷头创新大厦等项目也迎来蓬勃的发展机遇，全镇毛织品市场年交易额达600亿，占广东省销售总额的70%以上。

如此漂亮的成绩单，源于大朗镇党委、政府始终不渝的坚持产业兴城，通过配齐配强专业人才、做好政府服务、优化营商环境等切实有效的具体举措，对大朗毛织行业的始终扶持和管理，将大朗毛织办升级为毛织管委会，形成1个毛织行业管理委员会，党建和人大2个示范点工作室，毛织、设计、机械、电商、纱线5个行业协会，N个市场主体的格局，构建了“1+2+5+N”完善的行业管理体系。

东莞市人民政府关于印发《2012年市政府主要目标任务分解表》的通知文章属性•【制定机关】东莞市人民政府•【公布日期】2012.02.20•【字号】东府[2012]22号•【施行日期】2012.02.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文东莞市人民政府关于印发《2012年市政府主要目标任务分解表》的通知（东府〔2012〕22号）各镇人民政府（街道办事处），市府直属各单位：为全面贯彻落实市第十三次党代会工作部署，完成市十五届人大一次会议通过的《政府工作报告》确定的各项任务，确保加快转型升级、建设幸福东莞、实现高水平崛起开好局，市政府制定了《2012年市政府主要目标任务分解表》。

现印发给你们，请结合以下要求，认真抓好落实。

一、深化思想认识2012年是我市推动高水平崛起的起步之年，也是打造创新型经济的破题之年。

当前，大政方针已定，目标任务已明，关键在于抓落实。

各级各部门要进一步深化思想认识，牢固树立抓落实的理念，增强忧患意识，紧扣2012年全市发展预期目标，按照《2012年市政府主要目标任务分解表》的工作安排，加强领导，精心组织，一心一意促转型，全力以赴抓落实。

二、落实工作责任各镇镇长（街道办事处主任）、各部门主要负责同志是工作落实的主要责任人，相关分管领导是直接责任人。

要严格按照责任分工，各司其职，各负其责，不推诿、不扯皮、不缺位，并结合工作实际，将每一项工作进一步分解细化，做到横向到边、纵向到人，形成一级抓一级、层层负责任、人人抓落实的工作机制。

三、积极创新工作创新工作思路。

坚持从东莞实际出发，进一步解放思想，敢于突破旧的思想观念和体制约束，创造性地开展工作。

创新工作方法。

对工作推进中的新情况、新问题，要深入调研，积极探索，大胆实践，推出创新性工作举措。

创新工作机制。

对一些涉及全局性的重要工作，以及牵涉多个部门的工作，市府办要及时介入，加强统筹协调，推动工作创新。

A .感喟/匮乏孝悌/递增曲解/曲调 B .祈祷/颀长梦魇/笑靥 称心/称霸 C .漂白/剽窃浣纱/甲烷 屏蔽/屏弃 D .拮据/狡黠 隔阂/弹劾殷红/殷切 东莞市大朗中学2012届高三第一次月考语文试题命题人：饶治中2011.9、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1 .下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 2. 下面语段中画线的词语，使用 不恰当的一项是据报道，北京大学将在全校实施“学生学业会商制”，对符合其标准的十类学生进行会商，引 起了舆论的广泛争议。

“会商制度”是否是洪水猛兽，尚未知晓。

对于制度制定者而言，他们对思 想偏激的学生的关注不是异想.天.开..式的杞人忧天，而是有现实的必要性。

当然， “会商制度”也可 能会造成一定的后果，当学生因为忌惮被“会商”而墨守.陈规.，他们就不愿意表达自己，生怕走 到太“偏激”的地方。

A.洪水猛兽B. 异想天开C. 杞人忧天D. 墨守陈规3. 下列句子中， 没有语病的一句是 （）A .总体说来，山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显和标榜，不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺。

B .从自卫队、消防厅海水浇注，到“50死士”冒死进入现场抢修，再到东电宣布几个机 组开始通电，人们一度以为看到了遏制核危机的希望，因为通电、注水、冷却是防止反应堆燃 料棒熔毁的三个关键步骤。

C. 在昨天国新办新闻发布会上，人力资源和社会保障部副部长胡晓义对上下班车祸不算 工伤问题表示，这一改变是由于交强险实施之后，道路交通事故的赔偿有了相应的渠道。

D.百度文库擅自收集、刊载和传播广大作者未授权的作品并以此牟利，显然违反了著作权 法的规定，损害了著作权人的利益。

4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是由于有了众多的遗传学证据， _________________ 。

一些中国学者仍然坚持中国人有自己独立的起源，大概是出于“民族感情”。

东莞市人民政府办公室关于印发《东莞市村际道路联网升级改造工程实施方案》的通知文章属性•【制定机关】东莞市人民政府•【公布日期】2008.08.11•【字号】东府办[2008]85号•【施行日期】2008.08.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文东莞市人民政府办公室关于印发《东莞市村际道路联网升级改造工程实施方案》的通知（东府办〔2008〕85号）各镇人民政府（街道办事处），市府直属有关单位：《东莞市村际道路联网升级改造工程实施方案》业经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

东莞市人民政府办公室二○○八年八月十一日东莞市村际道路联网升级改造工程实施方案实施村际道路联网升级改造工程，升级农村交通基础设施，改善整体路网结构，提高道路通行能力，对促进经济发展和推进城市化进程意义重大。

根据市委、市政府的工作部署，为进一步明确职责，规范办事程序，严格工作要求，确保工程按期保质完成，特制定本方案。

一、工作目标及意义为推动交通设施向农村延伸，进一步打通村与村、镇与村之间的断头路、瓶颈路，优化、整合、提升村镇道路网络资源，改善农村道路通行条件，推进区域协调发展，加快城市化进程，增创农村环境新优势，全面创新交通环境，使交通更好地为我市经济建设和社会发展服务。

二、职责制度及分工（一）市交通局：负责统筹规划、质量监督工作；（二）市财政局：负责市负担部分资金的筹集、拨付、监管工作；（三）镇政府（街道办事处）：负责项目组织实施，包括成立项目管理处、资金筹集、征地拆迁及勘察设计、施工、监理、验收等工作；（四）各镇（街）财政分局：负责工程预算审核及项目资金监管工作。

三、建设标准各项目须按国家二级公路以上标准设计建设，行车道不少于4车道，配套建设管线、照明、人行道、绿化、公交车港湾式停靠站等市政设施。

四、资金安排（一）工程建安费：凡纳入市村际道路联网升级改造范围的道路，由各镇（街）根据各地实际情况，成熟一条，自行建设一条，市财政对各项目进行补助，不足部分由镇（街）自筹解决。

东科研引领智慧前行一一大朗镇第一幼儿园课题开题报告程实施实的成果与启示东科研引领智慧前行-大朗镇第一幼儿园课题开题报告1. 背景大朗镇第一幼儿园一直致力于提供优质的学前教育，关注幼儿的全面发展。

为了更好地实施课程，提供高质量的教学内容，学校决定开展一项名为“东科研引领智慧前行”的课题研究。

2. 课题内容该课题围绕幼儿园教学实践中的科学教育展开，旨在通过引入科研元素，激发幼儿对科学的兴趣和探究精神。

具体包括科学实验活动的设计与实施、科学故事的讲述和科学观察与记录等内容。

3. 实施过程为了有效实施该课题，幼儿园成立了由教师、家长和专家组成的课题组，制定了详细的实施方案。

教师们通过参与相关培训，提升了科学教育的理论水平和实践能力。

家长们也积极参与到课题活动中，与学校共同促进幼儿的科学教育。

4. 实施成果经过课题实施一段时间的观察和总结，取得了一定的成果。

幼儿们的科学兴趣得到了有效激发，他们对科学实验和观察表现出浓厚的兴趣。

幼儿园的科学教育实践活动得到了家长的积极支持和配合，形成了家园共育的良好局面。

5. 启示与展望在该课题实施中，我们不仅发现了幼儿科学教育的重要性，也意识到家庭教育在其中的关键作用。

未来，我们将进一步深化科学实验活动，拓展科学教育内容，丰富科学教育资源，努力让更多的幼儿体验到科学的乐趣和奇妙。

6. 结语通过“东科研引领智慧前行”的课题研究实施，大朗镇第一幼儿园在科学教育方面取得了一定的成果，并为未来的教育实践提供了宝贵的经验和启示。

在科学教育的道路上，我们将继续努力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

观点和理解：通过这次课题研究的实施，我对幼儿园科学教育的重要性有了更深刻的认识。

幼儿时期是认知发展的关键时期，科学教育能够帮助幼儿建立起批判性思维和探究精神，为他们未来的学习和生活打下良好基础。

家庭教育的积极参与也是至关重要的，家长和学校的合作是推动幼儿科学教育的关键。

我对这一点深信不疑，也愿意在未来的教育实践中积极参与到幼儿科学教育中来。

东莞市大朗镇第一Array小学五年发展规划（2015.9-2020.8）为贯彻落实《国家中长期教育发展改革和发展规划刚要(2010-2020年)》，践行大朗镇“办优质学校培养优秀人才”的指导方略，借助全镇学校创“四名”工程的机遇，为在未来十年把我校打造成东莞市一流名校，结合学校的现有实际，制定本校未来五年的发展规划。

一．现状分析（一）学校概况分析东莞市大朗镇第一小学原名叫石厦小学。

石厦小学创办于1922年，最初称“接明学校”，校址设于石厦村汝南周氏宗祠。

物换星移，校址几经搬迁，曾在上下厅、红花岭、关行圳等处设办。

校名也曾几度更改。

1922-1952年称“接明学校”，1952-1965年称“坳厦小学”，1965-2003年5月称“石厦小学”。

六十年代末期，石厦小学实际已是一所联办学校，生源来于石厦、杨涌、仙村等自然村。

2001年，石厦村委筹集2000万元，选址沙岗（土名）新建一座占地面积30000平方米，建筑面积近14136平方米的新石厦小学。

新石厦小学于2002年年底竣工交付使用。

2003年2月，杨涌小学、沙步小学、新马莲小学并入石厦小学（2003年5月更名为“大朗镇第一小学”）。

现有教学班18个，学生825人。

教师43人，其中小学高级教师33人，小学一级教师10人，大专学历4人，本科学历38人，硕士研究生1人。

2007年5月被评为东莞市贯彻体卫工作两个条例优秀学校。

2007年12月被评为东莞市交通安全文明学校。

2013年7月被评为东莞市德育示范学校。

2014年4月被评为省特级档案综合管单位。

2014年4月被评为全国优秀家长学校实验基地。

学校以“让我们共同获得发展与成功，让学校成为我们幸福的家园”为办学理念，坚持以人为本，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，坚持规范、科学管理，全面增强教育综合实力。

2001-2013年学校荣获集体荣誉称号：国家级2个，省级3个，市级12个，镇级26个；教师科研论文在国家级刊物发表有2篇，省级刊物发表有7篇，市级刊物发表有14篇；省、市级立项课题各6项。

大朗镇一般触电事故调查报告集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-大朗镇“9·29”一般触电事故调查报告2017年9月29日14时40分，一名工人在东莞市厚威包装有限公司物流仓进行导轨改造工程施工时，触电当场死亡。

为查清事故原因，明确事故责任，防止类似事故的发生，根据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定及《关于生产安全事故调查处理工作有关问题的通知》（东府办函〔2014〕413号）精神，市人民政府成立了由大朗安全监管分局、大朗镇监察室、大朗镇总工会、大朗公安分局、大朗供电分局组成的大朗镇“9·29”一般触电事故调查组（以下简称事故调查组）负责本次事故的调查工作，同时邀请东莞市第二市区人民检察院派员参加。

事故调查组按照“四不放过”和“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的原则，通过现场勘察、调查取证，基本查清了事故发生经过、原因、应急处置、人员伤亡和直接经济损失情况，认定了事故性质和责任，提出了对有关责任方和责任人员的处理建议，并针对事故原因及暴露的突出问题，提出了事故相关防范措施，现将有关情况报告如下：一、基本情况（一）事故工程基本情况该工程位于东莞市大朗镇富民中路688-19号的东莞市厚威包装有限公司物流仓内，名称为导轨加长工程，项目为铺设导轨40米，工程总价3400元，2017年9月28日开始动工。

建设单位是东莞市厚威包装有限公司，承包单位是东莞市申泓装饰工程有限公司，双方未签订工程合同，只有双方确认的《工程报价单》。

《工程报价单》约定由贾大军负责施工安全管理。

（二）相关单位及人员情况3、贾大军，男，汉族，1974年5月9日出生，户籍住址，身份证号码，是申泓公司的法定代表人。

申泓公司接了该工程后，贾大军组织谢容娇（女，46岁，广东龙门人）和兰少卫（男，41岁，河南新安人）等两名工人于2017年9月28日开始施工。

二、事故发生经过和救援、善后情况（一）事故发生经过2017年9月29日，贾大军、谢容娇和兰少卫在厚威公司物流仓继续铺设导轨施工，先使用切割机在地面切出两条导轨的边线，然后再使用风炮机把边线内的水泥地面凿开。

润“心”细无声——浅谈我对学生进行心理健康教育的几个途径东莞市大朗镇实验小学蔡巧英作为教师，我们培养的人是健康的未来社会的接班人，健康包含两方面的含义：一方面是身体的健康，一方面是心理的健康。

对于学生的心理健康教育这一方面我非常重视，在实际工作中我是从端正自身的言行、多与学生沟通、多给学生鼓励这几个方面去努力，走进学生的心灵，关爱学生的心灵，在潜移默化中，滋润、呵护每一个弱小的心灵，让每一颗心都得到舒展，为孩子们的健康成长打好基础。

一、正言行，重身教，影响、感化学生。

教师是学生的一面镜子，学生每时每刻都在对照。

一名教师心理健康与否，人格健全与否都会在她的言行中反映，这对学生的影响是非常大的。

一名合格的教师必须从思想上认清自身肩负的责任，必须看到小事中寓意着深刻的道理。

近日，我看到一则短文，文中说到一名学生问他的老师为其作业所批的评语是什么。

老师接过作业后说：“字迹潦草。

”学生哑然……或许，这位教师批改作业时过于劳累，以致“字迹潦草”得连学生都看不懂。

但细品此文，虽区区小事，却耐人寻味。

它告诉人们，不要忽视这些不足挂齿的小事，也正是这些小事，直接影响着学生品质、行为的形成，这正是负面教育的影响。

教育无小事，教师无小节。

教师不仅是学生获取知识的导师，更是学生人生旅程的引路人，是行走在学生心尖上的人。

教师的精神境界、品德情感、知识见解、治学态度等都在潜移默化地影响着学生。

记得五年前，我生孩子休产假，我的课由一名既当班主任又当科任的老师兼了。

为了不让学生的功课拉下来，为了不让代课的老师那么辛苦，我自觉缩短产假，提早了一个半月回到学校，回到自己的工作岗位上。

有一名学生知道了这件事，在日记中写道：“我为有思想这么好的老师而自豪。

”之后，我发现他的学习比以前更自觉，也更主动、更乐于帮助别人。

有一次，我为一名学生辅导到六点多。

他在日记中写道：“现在已是傍晚六点多了，老师家里还有一个很小的孩子需要照料，但她却似乎忘记了，我以后要认真学习，不让老师操心了。

《东科研引领智慧前行-大朗镇第一幼儿园课题开题报告》一、课题背景1.1 课题名称：利用科技手段提升幼儿园教学质量的研究与实践 1.2 课题来源：本课题立足于当前数字化时代的教育需求，结合大朗镇第一幼儿园的实际情况，旨在探索如何通过科技手段提升幼儿园的教学质量，促进幼儿全面发展。

1.3 课题意义：幼儿园是孩子教育的重要阶段，如何利用科技手段提升教学质量对于幼儿的全面发展具有重要意义。

通过本课题的研究与实践，可以为幼儿园教师提供科技教学的方法和经验，促进校园数字化建设，提升幼儿园教学质量。

二、课题内容2.1 研究内容：本课题将以大朗镇第一幼儿园为研究对象，探索利用科技手段提升幼儿园教学质量的方法和途径。

主要研究内容包括科技教学在幼儿园教学中的应用、科技教学对幼儿认知能力和创造力的影响、科技教学在幼儿家庭教育中的作用等方面。

2.2 研究方法：本课题将采用文献调研、问卷调查、实地观察等方法进行研究。

通过收集和分析相关文献资料、开展问卷调查和实地观察，探索科技教学在幼儿园教学中的实际应用和效果。

三、课题目标3.1 理论目标：深入探讨利用科技手段提升幼儿园教学质量的理论基础，为幼儿园科技教学提供理论支撑和指导。

3.2 实践目标：通过本课题的实践研究，总结出一套科技教学实践经验和教学模式，为幼儿园教师和学校提供科技教学的具体操作方法和实践指导。

3.3 创新目标：本课题旨在通过创新教学方法，推动幼儿园教育向数字化、智能化方向发展，为幼儿教育注入新的活力和动力。

四、课题计划4.1 第一阶段（2022年9月-2022年12月）：开展文献调研，搜集国内外关于科技教学在幼儿园教育中的理论和实践经验，为课题研究提供理论基础。

4.2 第二阶段（2023年1月-2023年4月）：开展问卷调查和实地观察，了解幼儿园教师和家长对科技教学的认知和态度，探讨科技教学在幼儿园教育中的实际应用和效果。

4.3 第三阶段（2023年5月-2023年8月）：总结研究成果，撰写课题研究报告，并进行成果交流和推广，为其他幼儿园的科技教学提供借鉴和参考。

东西部地区产业区位转移与就业和经济增长研究——以东莞大朗镇羊毛衫产业区位转移为例唐靖廷;吴铁雄;马小琴【摘要】全球产业转移浪潮,加速了中国西部大开发和中部崛起战略的推进,我国东部劳动密集型产业呈现出由东南向中西部集中转移趋势.统计数据显示劳动密集型的东莞大朗羊毛衫产业集群面临着产业转移带来的机遇与挑战,通过建立产业区位转移理论模型,提出大朗羊毛衫产业必须加快将生产加工环节向西部地区转移;形成资本密集型产业总部与劳动密集型产业分部的产业集群,可产生产业区位叠加效应,实现产业聚集下的就业与经济效益双重提升.【期刊名称】《产业与科技论坛》【年(卷),期】2017(016)018【总页数】5页(P23-27)【关键词】羊毛衫产业;产业集群;产业成熟区位;产业转移目标区位;产业叠加【作者】唐靖廷;吴铁雄;马小琴【作者单位】广东白云学院;广东白云学院;广东科技学院【正文语种】中文20世纪80年代末，中国东部沿海地区实施对外开放，有效承接海外产业转移，其经济总量快速提升，在38年中，经济社会各项事业取得了巨大成就。

东部沿海地区在有效承接海外产业转移的同时，产生产业协同发展效应，形成了图1中有明显产业区位特征的三大经济区域：珠三角经济区域；长三角经济区域；环渤海经济区域。

到2016年底这三大经济区域的经济总量约40万亿，占全国经济总量74.40万亿的53.76%[1]。

其产业转移逻辑流程如图1所示。

东莞作为2014年上半年公布的全国首批新型城镇化建设试点城市，要实现城乡统筹发展，大力改善人居环境的重大目标，关键在于有效实现节能减排，产业转型升级，转变经济发展方式，全面调整经济结构。

东莞市传统产业中的羊毛衫服装产业与家具产业，都曾经为东莞经济社会发展作出不可磨灭的贡献，而近年的经营业绩不断下滑，政府与企业都在努力寻求改变这一不利局面的对策。

(一)文献综述。

国内研究产业区位转移的文献可以归为三类。

第一类文献是从区域经济理论视角研究产业合理布局问题。

东莞市教育局文件
东教学会…2008‟4号
东莞市教育学会2008年优秀论文拟奖篇目公示
东莞市教育学会2008年优秀论文奖评审工作已经结束。

现将拟奖论文篇目予以公布，并设置10天(从12月20日至12月29日)的异议期，受理对拟奖论文实名提出的异议。

提出异议的个人或单位，应在异议材料上签署真实姓名或加盖单位公章，并注明联系方式，否则恕不受理。

我局对提出异议的单位或个人给予保密。

联系人：钟健强、敖守政，电话：23126172
科研办电子邮箱：dgjyky＠
附件:东莞市教育学会2008年优秀论文拟奖篇目
（注：拟奖篇目文章可在东莞教育科研网“课题管理平台”中[]查看）
二ΟΟ八年十二月十九日
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附件:
东莞市教育学会2008年优秀论文拟奖篇目
一等奖（11篇）
二等奖（78篇）
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三等奖（82篇）
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主题词：教育学会优秀论文公示
东莞市教育局办公室2008年12月19日发
—9—。

《口耳目》教学设计大朗中心小学黄开葵教学目标：１、认识12个生字,会写“十、木、禾”3个字，认识3种笔画“丨、丿、丶”和1个偏旁。

2、培养观察能力，激发学生热爱祖国文字的情感。

教学重点：认记生字，会写“十、木、禾”3个字教学难点：正确书写生字先学设计：1、读一读，读熟课文。

2、圈一圈，在课文中圈出生字。

3、标一标，给课后蓝线里的生字标上拼音并请父母帮忙做字卡。

教具准备：课件、田字格纸、生字卡片，学生准备尺子、笔画卡片，调试电脑及展示平台。

教学过程：第一课时一、导入（出示动画）创设情景，蓝猫鼓励大家学好生字。

二、认读12个生字（一）学习“目”1．课件：“目”字的演变：（图）这是什么？（古时候的字）这像什么？经过几千年的变化，变成了“目”的样子（谁会读？）。

你们想想：“目”是怎么变过来的？2．“目”就是指眼睛。

我们就可以想眼睛的样子来记“目”字。

3．再读3遍。

（二）半扶半放，学习“鸟”字指导用同样方法学习“鸟”字。

（三）指导自学1．课件：“日”字的演变，谁会读？2．你用什么办法记住“日”字？（四）小结学法，同桌自学交流1．想东西的形象记汉字。

2．用这种方法学习其他9个汉字。

（课件：9个字的图—古汉字—生字逐个出示。

）3．老师巡视指导。

（五）汇报，反复认读1．卡片出示汉字。

2．用喜欢的字组个词、造句。

3．指导分小组学习：发一套生字卡片。

4．巡视。

个别读（1遍）。

三、课中游戏（也是复习）1．游戏：“一指就中”（课件：图和字都同时出现），顺序：口、目、耳、目、耳、口。

2．加加减减：（课件8）“日加一笔”“日减一笔”“木加一笔”变成什么字？（相应出示：目、口、禾。

）3．跟我学：（课件）小鸟小鸟飞，小兔小兔跳，小羊小羊咩咩叫。

（录音范读。

）同学们读得真好听，我还想再听一遍。

4．猜一猜。

（课件：彩图──日月火。

）5．我会连。

（课件：P48的题目。

）（展示学生答案）你做的和他的一样吗？谁认识这些字？请你读？老师没有教，你怎么会读？我们用同样的方法，以最快的速度学习这几个字：“牛、龟、果、弓、瓜、眉”。

新形势下心理健康教育的大朗样本 ——东莞市大朗镇中小学心理健康教育的探索和实践发布时间：2021-03-15T14:57:07.633Z 来源：《中小学教育》2020年11月（中）32期作者：吕晓[导读] 面对教育新形势，东莞市大朗镇坚持立德树人、育人为本，坚持育德和育心相结合吕晓东莞市大朗镇教育管理中心 523770【内容摘要】面对教育新形势，东莞市大朗镇坚持立德树人、育人为本，坚持育德和育心相结合，以“一盘棋”思维，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，上下齐抓同发力，软硬兼顾供保障，内外并修抓内涵，家校共育聚力量，构筑全方位立体格局，推进心理教育科学发展。

在2020年东莞市中小学心理健康教育现场会上，该镇作为先进镇街面向全市作经验介绍，形成具有大朗特色的心理教育样本。

【关键词】新形势心理健康教育大朗样本【正文】中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题，而且呈现上升态势。

笔者所在的东莞市处于珠三角经济发达地区，是闻名世界的制造业名城，工厂林立，商贸发达，来自在全国各地的外来人口众多，人口结构复杂，家长素质参差不齐，心理健康教育的形势更为严峻。

大朗镇有公办学校15所，民办学校11所，学生7万多人。

近年来，该镇积极面对教育新形势，按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》、《广东省教育厅关于中小学校心理健康教育工作规范指引》等三个文件的通知等心理健康教育文件精神，构筑全方位立体格局，推进心理教育科学发展。

在12月17日举行的2020年东莞市中小学心理健康教育现场会上，该镇作为先进镇街面向全市作经验介绍。

一、上下齐抓同发力“上下齐抓”，一方面在体制机制上“上下齐抓”，另一方面是在教学形式上“上下齐抓”。

在机制体制方面。

东莞市人民政府办公室关于印发东莞市镇街国防动员信息网络系统建设工作方案的通知文章属性•【制定机关】东莞市人民政府•【公布日期】2008.06.10•【字号】东府办[2008]58号•【施行日期】2008.06.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】通信业正文东莞市人民政府办公室关于印发东莞市镇街国防动员信息网络系统建设工作方案的通知（东府办〔2008〕58号）各镇人民政府（街道办事处）、人武部，市有关单位：《东莞市镇街国防动员信息网络系统建设工作方案》业经市人民政府和东莞军分区同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。

执行中遇到问题，请径向东莞军分区司令部反映。

东莞市人民政府办公室二○○八年六月十日东莞市镇街国防动员信息网络系统建设工作方案为深入贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于反“台独"”军事斗争的战略部署，根据2007年度中共东莞市委议军会议精神，制订本工作方案。

一、指导思想按照“扎实打基础、突出抓备战、协调谋发展”的总体思路，以反“台独”军事斗争动员准备任务为牵引，以提高我市平战转换、快速动员、持续保障和综合防护能力为目标，着眼保障打赢信息化条件下局部战争的需要，突出解决国防动员信息系统建设中市、镇（街）信息化建设滞后的问题，确保在2008年6月中旬前建成市、镇（街）二级纵向贯通、各部门横向衔接的市国防动员信息网络系统。

二、建设内容在市政府、东莞军分区的领导下，各镇人民政府（街道办事处）、人武部牵头组织实施市、镇（街）国防动员信息网络系统建设。

建立各镇（街）人武部与东莞军分区之间的数字传输信道；完成军内电话、会议电视、综合信息网建设，建成集语音、图像、数据“三网合一”的市、镇（街）国防动员信息网络系统。

数字传输信道由地方电信部门提供，设在东莞军分区内的军内电话、会议电视、综合信息网的系统中心平台以及设在市相关部门（市科技局、人防办、经协办和国动委经动办）的系统子平台建设费用由市财政负担，设在各镇（街）的系统子平台建设费用由所属镇（街）财政负担。