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高考英语一轮专题复习非谓语动词用法

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高三英语一轮复习非谓语动词(作主、宾、表、宾补)课件

高三英语一轮复习非谓语动词(作主、宾、表、宾补)课件
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前， 要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌 跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要 善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检 查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量 。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去 面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难 ”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最 好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30 天冲刺复习方法。
doing sth. 停止正在做的事
to do sth. 尽力做某事 try +
doing sth. 试着做某事
to do sth. 打算做某事 mean + doing sth. 意味着做某事
to do sth. 不能帮忙做某事 can’t help +
doing sth. 情不自禁做某事
Remember to lock (lock) the door. 记得锁门。
考点二 非谓语动词作宾语
非谓语动词
宾语
不定式
to do (主动式)
√
to be done(被动式)
v.-ing形式
doing (主动式)
√
(动名词) being done (被动式)
v.-ed形式
×
一、下列动词一般用不定式to do作宾语
口诀
决心学会 想希望
拒绝设法 愿假装
主动答应 选计划 同意请求 帮一帮
作主语、宾语、表语、宾补

高考英语一轮复习同步攻关 语法部分 第7讲 非谓语动词学案

高考英语一轮复习同步攻关 语法部分 第7讲 非谓语动词学案

第7讲非谓语动词非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(－ing)、现在分词(－ing)与过去分词(－ed)。

它们不受主语人称和数的限制，在句子中不能充当谓语，但可以充当句子的其他成分，并且有时态和语态的变化。

所以，要正确使用非谓语形式，一定要充分理解不同形式所表现的意义，要明确非谓语动词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动(或状态)”，所表示的动作是“过去”、“现在”还是“将来”，以及和谓语动词所表示的动作是同步发生还是有先后之分。

一、不定式和动名词作主语【例句观察】吸烟在这儿是禁止的。

Smoking is prohibited here. (抽象)吸烟太多对你不好。

It is not very good for you to smoke so much. (具体)【结论1】动名词作主语通常表示抽象动作，而不定式作主语表示具体动作。

【例句观察】Working in these conditions is not easy. (一般式)在这样的条件下工作不容易。

Having studied computer is an important qualification for the job. (完成式) 学过电脑是获得这份工作的重要条件。

Their not being served by the waiter added to their anger. (被动式，Their不可用They和Them，not在doing前)没有被服务增添了他们的愤怒。

【结论2】动名词和不定式作主语除了一般式和主动式，还有完成式、被动式。

完成式表示该动作比谓语动词动作先发生。

【完成例句】(1)他的到来将会是很大的帮助。

His coming here will be a great help. (不可用He和Him) (2) Jack的突然消失使他们很担忧。

Jack's suddenly disappearing made them worried. (不可用Jack)【结论3】当动名词带逻辑主语时，只可在其前加上物主代词或名词的所有格，不可以用人称代词主格和宾格，也不可以用名词的普通格。

2025中职高考英语一轮复习非谓语动词 考点突破

2025中职高考英语一轮复习非谓语动词 考点突破

动词不定式
1、基本形式： ① to＋动词原形（to do）； 例 ：I need to drink some hot water. 我需要喝一些热水 ② 省略to的不定式 My brother always makes me laugh. 我哥哥总是使我大笑。 He lets me help him. 他让我帮助他
动名词
1. 基本形式：是在动词末尾加 -ing 形式构成，因此又叫动词的 -ing 形式。如： do-doing, be-being, ask-asking … 例：Traveling by ship is comfortable. 乘船旅行很舒服
2.特点：① 动名词不能作谓语，不受人称和数的影响；
② 介词后的动词要用动名词形式； 例：Without working hard, no one can succeed in life.
不努力工作，没有人能成功
③ 动词放句首用动名词形式； 例：Doing sports is healthy. 做运动是健康的
动名词的用法
1.作宾语 —— 考动词的固定搭配 【重点考察】 ① 常见的谓语动词后跟动名词作宾语（表示“做...”这件事）：
E、感官动词：see、watch、notice、hear、observe、feel等表(不定 式表示动作的整个过程，并已结束) We often hear her sing the song at home. 注: 感官动词后的不定式均不带to
1.The teacher asked us ____ so much noise(吵闹声).
B、表要求命令的动词：ask、tell、request、 order、warn等 The chairman requested the members to be silent. 主席命令成员们保持肃静 固定搭配：ask/tell request... sb. to do sth. 要求/命令某人做某事

高考英语一轮复习语法讲解非谓语动词(二)

高考英语一轮复习语法讲解非谓语动词(二)

三、过去分词的用法
• 1.过去分词作定语: • Our class went on an organized trip last Monday. • 上周一我们班开展了一次有组织的旅行。Those
selected as committee members will attend the meeting. • 当选为委员的人将出席这次会。 • 2.过去分词作表语: • The window is broken. 窗户破了。 • They were frightened at the sad sight. • 他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
谈话的那个人是我们班长的父亲。
• 5.作同位语: • His habit,listening to the news on the radio remains unchanged.他
收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。
• 6.作宾语补足语:如下动词后可跟现在分词 作宾语补足语:
• see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,obse rve,listen to,look at,leave,catch等。
• ⑤作结果状语: • He dropped the glass,breaking it into pieces.
他把杯子掉了，结果摔得粉碎。 • ⑥作目的状语: • He went swimming the other day. 几天前他
去游泳了。 • ⑦作让步状语: • Though raining heavily,it cleared up very
• The present situation is inspiring. • 当前的形势鼓舞人心。
• 3.作宾语:

高考英语一轮复习精品语法学案 专题7 非谓语动词

高考英语一轮复习精品语法学案 专题7 非谓语动词

高考英语一轮复习精品语法学案专题7 非谓语动词从近几年的高考试题来看，非谓语动词考查特征呈现情景和设问角度的多样化趋势。

具体考点如下：现在分词与过去分词的区别；done, being done, to be done的区别；不定式与分词作状语的区别；不定式的时态及疑问词＋不定式形式；谓语动词与非谓语动词的区分；非谓语动词的时态、语态、复合结构以及独立结构的使用。

大家在判断使用何种非谓语动词形式时，可遵循以下规律：对比时间：对照谓语动词的时间，确定非谓语动词的时态形式；辨明逻辑：从非谓语动词与其逻辑主语的关系判断非谓语动词的语态。

一、动词不定式1．动词不定式的各种形式及其表达的时态和语态意义如：He seems to know this.It is important to read English every day.The bridge to be built next year is very long.I'm sorry to have kept you waiting so long.His new novel is said to have been published.She happened to be writing a letter when I passed by.了解不定式各种形式的时态和语态意义对正确理解和使用不定式起着很重要的作用。

要结合不定式的句法功能一起掌握，灵活运用。

2．不定式的句法功能除了谓语外，不定式可以担当句子的任何成分。

To see is to believe. 眼见为实。

(作主语和表语)You should continue to learn as long as you live.要活到老学到老。

(作宾语)She usually has a lot of meetings to attend in the evenings. 她晚上经常有很多会要开。

高考英语一轮专题复习非谓语动词用法

高考英语一轮专题复习非谓语动词用法
B
A
*
解答考查非谓语动词的题目时，一定要保持头脑冷静。要遵循以下解题思路：
解题方法总结
解析句子结构，确定设空在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补)； 找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)； 搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式； 将该选项置入空中，看是否能够做到字从意顺、或是否能传达有效信息、完成交际任务。
*
添加副标题
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法 The Usages of Non-finite Verbs
2023
１、非谓语动词的种类：
不定式（to do）、 动名词（ doing）、 现在分词（doing）、 过去分词（V-ed）
２、非谓语动词的功能：
1.不定式相当于名词、形容词或副词的功能。
真 题 再 现
知 识 链 接
1. 常见的短语动词有：leave off, put off, give up, can't help, can’t stand, feel like, insist on, think of, dream of, be fond of, prevent…(from), keep…from, stop…(from), protect…from, set about, be engaged in, spend…(in), succeed in 等。 2. 下列短语中的to 为介词，后面只能接动名词或名词：look forward to, be familiar to, owe…to, put one’s mind to, turn to, get down to, attribute…to, live up to, in relation to, admit to, be devoted to, owing to, thanks to, object to, be accustomed to等。

非谓语动词扩展形态知识点总结讲义-高三英语高考一轮复习语法专题

2024届高三英语高考一轮复习【语法专题】非谓语动词扩展形态知识点总结（讲义）六种扩展形态being done / to be donehaving done / having been doneto have done / to have been done这个形态描述的是一种生动形象的场景感，比如下面的句子：The silence of the library is sometimes broken by a sudden cough or the sound of pages being turned.being turned描述书页正在被翻，而书页只有正在被翻的时候才会有声音，才符合句意，整个句子描述一个图书馆的场景，不知道各位能不能体会到。

除了这个基本用法以外，being done还有可能出现在主语或宾语的位置上，这个时候它不描述“正在被”，只是单纯的doing动名词的被动形式而已。

例如：Being educated in a top-level university abroad is what many students wish for.（主语）The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without being recognized.（宾语）比较简单的一个形态，就是to do的被动形式而已。

需要特别注意的是，to be done在考试里会涉及到和to do区分的情况，比如：With some books to buy, he went into the bookstore on the way home.这里如果按照规则分析，书应该是被买，所以貌似写成with some books to be bought才合理。

类似的例子还有：With some urgent business to attend to, Mr. Smith has decided to put off his journey to Paris.紧急的事务应该是被参与，是不是应该写成with some urgent business to be attended to？答案当然是否定的。

2022版高考英语一轮复习 语法专题突破 专题六 非谓语动词学案(含解析)外研版

专题六非谓语动词考点精讲非谓语动词的形式及句法功能种类时态主动被动主语宾语宾补表语定语状语不定式一般式to doto bedone√√√√√√进行式to bedoing×完成式tohavedoneto havebeen done动名词一般式doingbeingdone√√×√√×完成式havingdonehavingbeen done分词现在一般式doingbeingdone××√√√√完成式havingdonehavingbeen done过去一般式done(vi. )表完成done(vt.)表被动与完成××√√√√考点一非谓语动词作定语1．动词不定式作定语(1)动词不定式作定语通常置于所修饰的名词或代词之后 , 与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓或动宾关系。

She is always the first to come and the last to leave.她总是第一个来 , 最后一个走。

(主谓关系)Have you got a letter to write?你有信要写吗？(动宾关系)特别提示 : 动词不定式既可用主动式也可用被动式 , 但其含义有所不同。

试比拟 : Do you have anything to send? (动作的执行者是〞你〞)你还邮寄什么东西吗？Do you have anything to be sent ？(动作的执行者是〞我〞或〞别人〞)你还有什么东西要(我或别人)去寄吗？(2)当名词或代词被序数词、形容词最高级、the last、the only等修饰 , 且不定式与其逻辑主语为主谓关系时 , 常用动词不定式作定语。

He is the best man to do the job.他是做这项工作的最正确人选。

(3)当被修饰词是表示抽象意义的名词时 , 常用不定式作后置定语 , 且不定式常用主动形式。

2023届高考英语一轮复习语法专项突破非谓语动词：现在分词语法考点总结讲义

高考英语一轮复习语法专项突破非谓语动词：现在分词语法考点总结得语法者得天下，高考英语处处离不开英语语法知识，词汇是基础，那么语法则是通往高分的阶梯，掌握好英语语法的核心知识，解答高考英语题目则会游刃有余。

本校高中英语教研组精心整理了该套语法专项突破讲义，适合高考英语一轮复习使用，希望同学们好好利用。

明年六月，金榜题名！分词就是具有动词及形容词二者特征的词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点，在句子中可以作状语，表语，宾补，定语等，用途非常广泛，分为现在分词和过去分词两种，是一种非谓语动词形式，分词可以有自己的状语，宾语，逻辑主语。

一、定义现在分词（present participle）（又称-ing形式，现在进行时），是分词的一种，在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语，状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。

二、特征和功能一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作。

三、垂悬结构现在分词作状语时，其逻辑主语应该与句子的主语一致，但有时现在分词的主语与其所在句中的主语并不一致，这种现在分词即所谓的垂悬现在分词。

垂悬现在分词容易使句意模糊，甚至造成歧义，因而通常被认为是不合规范或错误的用法，例如：不论是走路或睡觉，我总是在想着这个问题。

Walking or sleeping，this subject was always in my mind.---->walking or sleeping 的逻辑主语是句中的my应改为：Walking or sleeping, I was always thinking of the subject.在爬山时，探险家们看见几头野猪。

Climbing up the hill, several boars were seen.应改为：Climbing up the hill, the explorers saw several boars.四、两个基本特点1、在时间上，表示动作正在进行。

专题十五动词的非谓语形式(讲解部分) 高考英语(新高考)一轮复习


同意请求帮一帮 agree, ask/beg, help
I happened to see my friend yesterday. 昨天我碰巧看到了我的朋友。 (四)作补语 1.后接不定式作补语的动词及动词词组 advise, allow, ask, beg, cause, encourage, expect, forbid, force, get, intend, invite, like, love, order, persuade, prefer, remind, require, teach, tell, want, warn, wish, wait for, call on, depend on等。 You are not allowed to smoke here.这里不允许吸烟。 The doctor warned him not to eat too much meat. 医生告诫他不要吃太多的肉。
2.不定式作结果状语
形式
意义
例句
to+动词原形
结果……
What have I done to offend you? 我做什么了结果把你冒犯了?
only to+动词原形
结果却……(表示意外的或事与 Jane hurried back only to find
愿违的结果)
that her mother had left.简匆忙
This book is difficult to understand.这本书很难理解。 4.不定式作原因状语 形容词作表语时,后面可接不定式作原因状语,用以说明产生这种情绪的原 因。用于这类结构中的形容词常见的有happy、glad、sorry、anxious、 proud、disappointed、angry、surprised、ready、delighted、pleased等。 You will never know how happy I was to see her yesterday. 你永远不会知道昨天看到她时,我是多么高兴。 (二)作定语 1.有些名词的同源动词常跟不定式作宾语,而这些名词也常跟不定式作定 语,常见的有wish、decision、refusal、arrangement、intention、agreement、hope、need、plan、promise、failure、attempt、offer、warning等。
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2014-1-16
Summarize the usages of nonfinite verbs:
1.动词不定式做状语，可以表示目的、 结果和原因 。其做结果 和原因状语时，常置于句子的 后部 ；做目的状语时常置
于
句首
,也可以置于
句中
。
2.分词做状语常置于句首，可以用来表示 原因、条件、伴随等。 如果状语所表示的动作和主句谓语动作有先后，应该采用完 成式。 3.不定式和分词做状语都与主句的主语有逻辑上的主谓或动宾 关系。而独立主格结构则有自己的逻辑主语。 4. 分词或分词短语做状语可以与 2014-1-16 状语从句 相互转换。
2.考查动名词作短语动词和介词宾语的固定搭配。
真 题 再 现
1. (江苏卷)—They are quiet, aren’t they? —Yes. They are accustomed ______ at meals. A. to talk B. to not talk C. to talking D. to not talking 2. (重庆卷)Isn’t it time you got down to ____ the papers. hearing A. mark B. be marked C. being marked D. marking 3. (江西/改错)I'm looking forward to hear from you soon.
真 题 再 现
知 常用能接动名词的动词：admit, appreciate, avoid, advise, can’t help, consider, delay, deny, dislike, enjoy, escape, excuse, 识 feel like, finish, forgive, imagine, keep, mention, mind, miss, 链 pardon, permit, practice, prevent, resist, risk, stop, suggest, understand, allow等。 接 2014-1-16
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法 The Usages of Non-finite Verbsdo）、
现在分词（doing）、
动名词（ doing）、
过去分词（V-ed）
２、非谓语动词的功能：
1.不定式相当于名词、形容词或副词的功能。 2.动名词相当于名词或形容词的功能。
Complete the exercises below:
1.The news reporters hurried to the airport, only B the film stars
had left.
A. to tell C. telling D. told A 2.Can’t you read? Mary said to the notice. A.angrily pointing B. and point angrily B. to be told
2014-1-16
非谓语动词考点预 测
2014-1-16
（一）非谓语动词考点分析
非谓语动词的句法作用及高考热点
非谓语 动词 不定式 动名词 现在分词 过去分词 主语 √ √ 宾语 √ √ 表语 √ √ √ √ 定语 √ √ √ √ √ √ √ √ 宾补 √ 状语 √
2014-1-16
（二）考查动词不定式、动名词作宾语的用法。 1.考查动名词作某些及物动词宾语的固定搭配。
A.for sending it B. to send it to C. to send D. to send it
3.There was a noise
2014-1-16
B
the sudden burst of light.
A. followed B. following C. to be followed D. being followed
B. seeing; heard D.seen; heard
A. seen; hearing C. to see; to hear
2014-1-16
Compare the phrases or sentences below：
1. the rising sun the risen sun
2. Do you want to see the doctor working on the case
1. ( 江苏卷)—Can I smoke here? —Sorry. We don’t allow ______ here. A. people smoking B. people smoke C. to smoke D. smoking 2. ( 辽宁卷)You can’t imagine what difficulty we had ___ home in the snowstorm. A. walked B. walk C. to walk D. walking
4.They stood by the roadside talking about the plan.
5.Seeing from the top of the hill,you can find the city more beautiful. 6.Seen from the top of the hill ,the city is more beautiful. 7.Weather permitting, we will go out for a picnic tomorrow. 8.Time permitting, we will go there.
2014-1-16
A. faced
C. To wash D. washing
5.The bridge,
A in 1950,broke down in the flood.
A.built
6.Things
B.had built C. building D. to be built D are mighter(强大的)than things .
2014-1-16
4. The problem being discussed now has something important todo with our daily life. The problem discussed yesterday has something important to do with our daily life. Premier Zhou is a leader loved by the people.
C. to point
D.and angrily pointly
2014-1-16
解题方法总结
解答考查非谓语动词的题目时，一定要保持头脑冷 静。要遵循以下解题思路： ①解析句子结构，确定设空在句子中充当的功能(如 状语、定语或宾补)； ②找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语 是什么关系(主动还是被动)； ③搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰 当形式； ④将该选项置入空中，看是否能够做到字从意顺、或 是否能传达有效信息、完成交际任务。
５、非谓语动词用做状语： Compare the following sentences:
1.We are glad to hear the news.
2.His family was too poor to support him.
3.They stood by the roadside to talk about the plan.
1.Please give him something B. eating C. to eat C 2.I need a pen . A.eaten C . D. to be eaten
A. written B. to write C. to write with D. writing with B 3.The room the sea is my grandpa’s B. facing C.to face D.faces D 4. The woman the clothes over there is my aunt. A. washed B. being washed
1. 常见的短语动词有：leave off, put off, give up, can't help, can’t stand, feel like, insist on, think of, dream of, be fond of, 知 prevent…(from), keep…from, stop…(from), protect…from, set 识 about, be engaged in, spend…(in), succeed in 等。 链 2. 下列短语中的to 为介词，后面只能接动名词或名词：look forward to, be familiar to, owe…to, put one’s mind to, turn to, 接 get down to, attribute…to, live up to, in relation to, admit to, be 2014-1-16 devoted to, owing to, thanks to, object to, be accustomed to等。
3.现在分词相当于形容词或副词的功能。
4.过去分词相当于形容词或副词的功能。
2014-1-16
３、非谓语动词在句中所作的成分
成 分 动词形式
主 语
√ √
宾 语
√
表 语
√ √
定 语
√
状 语
补 语
√ √
不定式 动名词 现在分词
√
√ √ √ √ √ √ √
√ √
过去分词
2014-1-16