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2019年注册心理咨询师《心理测量学》试题及答案（卷一）1.系统抽样要求()。
A.目标总体无序可排B.存在等级结构C.目标总体有序可排D.无等级结构存在参考答案：AD2.取样即从目标人群中选择有代表性的样本，具体地说包括()。
A.简单随机抽样B.系统抽样C.分组抽样D.分层抽样参考答案：ABCD3.常见的标准分数有()。
A.Z分数B.比率智商C.标准九D.离差智商参考答案：ACD4.信度的指标表示方法有()。
A.信度系数，即真分数方差与实得分数的方差的比值B.信度指数，其平方即是信度系数C.测量标准误，其与信度呈负相关D.标准分数参考答案：ABC5.一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。
下列描述中正确的是()。
A.测验越长，越遵循报酬递增率原则B.测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小C.测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性D.测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性参考答案：BCD6.效度的性质()。
A.具有相对性，是指对一定的目标来说的B.测验的效度与测验的目标不需要一致C.具有连续性，即由高至低D.一个测验效度应该是绝对的，要么效高，要么全无效参考答案：AC7.在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。
因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备()的条件。
A.效标测量的方法简单，省时省力，经济实用B.效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化C.效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示D.效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效参考答案：ABCD8.效度的功能包括()。
A.预测误差B.预测效标分数C.预测效标指数D.预测效率指数参考答案：ABD9.测验项目的定性分析是指()。
A.内容效度B.题目难度C.区分度D.题目编写的恰当性和有效性参考答案：AD10.1965年，美国测验专家伊贝尔根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准。
心理测量试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理测量学是研究（）的科学。
A. 心理活动规律B. 心理活动过程C. 心理活动测量方法D. 心理活动评估技术答案：C2. 心理测量的三个基本要素是（）。
A. 被试、测量工具、测量目的B. 测量目的、测量工具、测量结果C. 被试、测量工具、测量结果D. 被试、测量目的、测量结果答案：C3. 心理测量的信度是指（）。
A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的可靠性D. 测量结果的准确性答案：C4. 心理测量的效度是指（）。
A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的可靠性D. 测量结果的有效性答案：D5. 心理测量中的常模指的是（）。
A. 测量工具的标准B. 测量结果的平均水平C. 测量结果的分布情况D. 测量结果的比较标准答案：D6. 心理测量中的项目分析包括（）。
A. 难度分析和区分度分析B. 难度分析和信度分析C. 区分度分析和效度分析D. 信度分析和效度分析答案：A7. 心理测量中的难度指数是指（）。
A. 被试在某一题目上的平均得分B. 被试在某一题目上的得分分布C. 被试在某一题目上的得分比例D. 被试在某一题目上的得分标准差答案：C8. 心理测量中的区分度指数是指（）。
A. 被试在某一题目上的平均得分B. 被试在某一题目上的得分分布C. 被试在某一题目上的得分比例D. 被试在不同水平上的得分差异答案：D9. 心理测量中的信度系数通常用（）表示。
A. rB. pC. αD. β答案：C10. 心理测量中的效度系数通常用（）表示。
A. rB. pC. αD. β答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 心理测量的类型包括（）。
A. 能力测量B. 人格测量C. 态度测量D. 兴趣测量E. 价值观测量答案：ABCDE12. 心理测量的目的包括（）。
A. 评估个体的心理特征B. 预测个体的行为表现C. 诊断个体的心理问题D. 指导个体的心理发展E. 研究个体的心理变化答案：ABCDE13. 心理测量的基本原则包括（）。
心理测量测试题及答案一、选择题1. 心理测量学是研究什么的科学？A. 心理活动的规律B. 心理现象的测量方法C. 心理疾病的治疗D. 心理现象的统计分析答案：B2. 以下哪个不是心理测量的常用工具？A. 问卷调查B. 心理测试C. 脑电图D. 心理观察记录答案：C3. 心理测量的信度指的是什么？A. 测量结果的一致性B. 测量结果的准确性C. 测量结果的稳定性D. 测量结果的普遍性答案：A4. 以下哪个不是心理测量的效度类型？A. 表面效度B. 内容效度C. 结构效度D. 信度效度答案：D5. 心理测量中，标准差是指什么？A. 测量工具的可靠性B. 测量结果的分散程度C. 测量结果的平均值D. 测量结果的中位数答案：B二、判断题6. 心理测量的目的是了解个体的心理特征，以便进行有效的教育和职业指导。
（对/错）答案：对7. 心理测量的结果可以完全决定一个人的未来。
（对/错）答案：错8. 心理测量的结果应该由专业人员进行解释。
（对/错）答案：对9. 心理测量只能用于诊断心理疾病。
（对/错）答案：错10. 心理测量的结果具有绝对的客观性。
（对/错）答案：错三、简答题11. 简述心理测量在教育领域的应用。
答案：心理测量在教育领域的应用主要包括对学生的认知能力、学习风格、个性特征等进行评估，以便为学生提供个性化的教学方案，促进其全面发展。
此外，心理测量还能帮助教师了解学生的学习需求，制定更有效的教学策略。
12. 描述心理测量在职业指导中的作用。
答案：心理测量在职业指导中的作用主要体现在帮助个体了解自己的兴趣、能力、价值观等，从而为选择合适的职业提供参考。
通过心理测量，个体可以更清晰地认识到自己的优势和劣势，为职业规划和生涯发展做出更合理的决策。
四、案例分析题13. 某公司在招聘过程中使用心理测量工具来评估应聘者的团队合作能力和领导潜能。
请分析这种应用的合理性和可能的局限性。
答案：使用心理测量工具评估应聘者的团队合作能力和领导潜能是合理的，因为这些工具可以提供关于应聘者潜在能力和行为倾向的客观信息。
福师《心理测量学》在线作业--0002试卷总分:100得分：100一、单选题（共22道试题，共44分）1.希一内学习能力测验主要用于测量3-16岁的（）。
A.正常和聋哑儿的智力B.正常人的学习能力C.正常与聋哑儿的学习能力D.聋哑儿的学习能力答案:D2.主题统觉测验的测验材料是（）。
A.20张墨迹图3.30张含义不清的图画C.10张墨迹图D.29张图片和1张空白卡片答案:D3.世界上第一个正式的心理测验是什么量表（）。
A.比内一西蒙智力量表B.16pfC.MMPID.瑞文测验答案:A4.中国比内测验的适用对象为（）岁。
A.2-16B.3-18C.3-16D.2-18答案:D5.使用罗夏测验记分时，（）提示被试在思维上可能有过分概括的倾向。
A.整体反应B.明显局部反应C.细微局部反应D.空白部分反应答案:A6.主题统觉测验是由美国心理学家（）1938年编制的。
A.莫瑞B.爱德华C.艾森克D.卡特尔答案:A7.心理测验的性质（）。
A.直接性、相对性和客观性8.间接性、相对性和客观性C.间接性、绝对性和客观性D.直接性、相对性和主观性答案:B8.下面不属于影响测验信度系数的三个重要因素之一的是（）。
A.被试样本B.测验难度C.测验长度D.施测环境答案:D9.每道题目有两个在社会赞许性上等值的句子，要求评定人标出与被评定人最为相似和最不相似的句子是运用—。
A.标准评定量表B.数字评定量表C.描述评定量表D.强迫选择评定量表答案:D10.把常态化标准分数乘以10 （以消除小数）再加上50 （消失负号），它就被转换成—。
A.Z分数B.T分数C.标准九分D.离差智商答案:B11.下面属于非言语智力测验的是（）。
A.韦氏智力测验和希一内学习能力测验B.瑞文推理测验和文化公平智力测验C.比奈智力测验和陆军乙种测验D.文化公平智力测验和陆军甲种测验答案:B12.在心理测量中，反映测量工具的测验结果可靠性和一致性的指标是（）。
心理测量学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理测量学研究的主要对象是（）。
A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理特征答案：D2. 心理测量的信度是指（）。
A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的可靠性答案：A3. 下列哪项不是心理测量的基本原则？（）。
A. 客观性原则B. 标准化原则C. 随意性原则D. 保密性原则答案：C4. 心理测验的编制程序中，首先进行的是（）。
A. 确定测验目的B. 编制测验项目C. 编制测验指导书D. 确定测验常模答案：A5. 心理测量学中的常模指的是（）。
A. 测验分数的分布B. 测验分数的平均值C. 测验分数的中位数D. 测验分数的众数答案：A6. 心理测验的效度是指（）。
A. 测验的准确性B. 测验的可靠性C. 测验的稳定性D. 测验的有效性答案：D7. 心理测验的实施过程中，下列哪项不是必要的步骤？（）。
A. 明确测验目的B. 选择测验工具C. 随意选择被试D. 记录测验结果答案：C8. 心理测验的解释需要依据（）。
A. 测验结果B. 常模C. 测验者的主观判断D. 被试者的自我评价答案：B9. 心理测验的信度和效度的关系是（）。
A. 信度高，效度一定高B. 效度高，信度一定高C. 信度低，效度一定低D. 信度和效度没有必然联系答案：C10. 心理测验的编制过程中，下列哪项不是测验项目分析的内容？（）。
A. 项目难度B. 项目区分度C. 项目相关度D. 项目趣味性答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理测量学的主要研究内容包括（）。
A. 心理测验的编制B. 心理测验的实施C. 心理测验的评分D. 心理测验的解释答案：ABCD2. 心理测量的误差来源包括（）。
A. 随机误差B. 系统误差C. 被试者的主观性D. 测验者的主观性答案：ABCD3. 心理测验的类型包括（）。
A. 智力测验B. 人格测验C. 能力测验D. 成就测验答案：ABCD4. 心理测验的信度分析方法包括（）。
2019年考研心理学（实验统计与测量）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题单项选择题1．误差变异越大，信度越低；误差变异越小，信度越高。
这里的误差指的是( )A．抽样误差B．随机误差C．系统误差D．计算误差正确答案：B解析：心理测量中的误差主要有随机误差和系统误差，系统误差只影响效度并不影响信度，因此C项错误。
随机误差既影响信度也影响效度，因此随机误差的大小会直接影响信度的高低，B项正确。
2．明尼苏达多项人格调查量表(MMPI)采用的编制方法是( )A．理论推演法B．经验效标法C．因素分析法D．序列系统法正确答案：B解析：人格调查量表的编制方法主要有逻辑分析法、因素分析法、经验法和综合法，MMPI是采用经验法编制而成的。
3．心理测验实质上测量的是( )A．人的行为指数B．人的行为整体C．人的行为标准D．人的行为样本正确答案：D解析：心理测验无法测量与某种心理特质相关的所有行为，因此往往需要选取行为样本来进行测量。
行为样本是指从要测量的总体行为中抽取出来的，能够反映个人特定心理特质的一组行为。
4．在心理学实验准备阶段，使用心理测验对被试进行测试的主要目的是( )A．心理诊断B．描述评价C．控制观察D．取样分组正确答案：D解析：心理测量在实验准备阶段使用主要是为了用测验结果对被试进行实验分组，以达到实验设计的要求。
5．在韦克斯勒儿童智力量表(第四版)中，不属于四种合成分数指数的是( )A．言语理解指数B．知觉推理指数C．数量关系指数D．加工速度指数正确答案：C解析：韦克斯勒儿童智力量表(第四版)共有15个分测验，量表结构为“四指数”结构，分别是言语理解指数、知觉推理指数、工作记忆指数和加工速度指数。
6．根据样本数据推理总体时，可能犯如下错误：虚无假设正确，但被拒绝。
假设检验中的这类错误被称为( )A．Ⅰ型错误B．Ⅱ型错误C．H0型错误D．H1型错误正确答案：A解析：虚无假设原本正确，但被拒绝时所犯的错误是I型错误，即弃真错误或α错误；虚无假设原本错误，但被接受时所犯的错误是Ⅱ型错误，即取伪错误或β错误。
心理测量学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理测量学是研究什么的科学？A. 心理现象的测量B. 心理现象的解释C. 心理现象的预测D. 心理现象的治疗2. 以下哪项不是心理测量学的基本要求？A. 标准化B. 客观性C. 随意性D. 可重复性3. 心理测量的信度指的是什么？A. 测量结果的一致性B. 测量结果的准确性C. 测量结果的稳定性D. 测量结果的广泛性4. 效度是指测量工具的什么特性？A. 可靠性B. 准确性C. 相关性D. 一致性5. 以下哪种类型的测试是心理测量学中常见的？A. 物理测试B. 化学测试C. 心理测试D. 生物测试6. 心理测量中的项目分析通常包括哪些内容？A. 难度和区分度B. 信度和效度C. 测试时间和测试费用D. 测试目的和测试对象7. 标准九分法是一种什么样的评分方法？A. 绝对评分法B. 相对评分法C. 综合评分法D. 客观评分法8. 以下哪个不是心理测量中的常见误差？A. 随机误差B. 系统误差C. 测量误差D. 人为误差9. 心理测量中的常模参照测试是指什么？A. 参照常模进行的测试B. 参照个人历史进行的测试C. 参照其他测试结果进行的测试D. 参照统计数据进行的测试10. 以下哪个是心理测量中常用的统计方法？A. 方差分析B. 相关分析C. 回归分析D. 所有选项都是答案：1-5 ACBDC 6-10 ABBCD二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理测量学中的信度和效度的区别。
答：信度是指测量结果的一致性或稳定性，即在相同条件下重复测量得到的结果是否一致。
效度则是指测量工具是否能够准确测量出它所要测量的心理特质或能力。
信度是效度的基础，但高信度并不保证高效度。
2. 描述心理测量中的项目分析的重要性。
答：项目分析是心理测量中评估测试题目质量的重要步骤。
它包括对题目的难度、区分度等进行分析，以确保测试题目能够有效地区分不同水平的受测者，并且能够准确反映受测者的心理特质。
心理测量复习题1答案一、单项选择题1. 心理测量学中，信度指的是测量工具的（）。
A. 有效性B. 可靠性C. 标准化程度D. 敏感性答案：B2. 以下哪项不是心理测量的基本原则？（）A. 客观性原则B. 系统性原则C. 随意性原则D. 保密性原则答案：C3. 心理测量中，效度指的是测量工具的（）。
A. 准确性B. 一致性C. 相关性D. 有效性答案：D4. 心理测量的目的是（）。
A. 预测个体未来的行为B. 评估个体的心理特征C. 进行心理治疗D. 研究心理现象答案：B5. 在心理测量中，常模团体应该具备哪些特点？（）A. 代表性和时效性B. 多样性和广泛性C. 特殊性和时效性D. 代表性和广泛性答案：A二、多项选择题1. 心理测量的类型包括（）。
A. 能力测验B. 人格测验C. 兴趣测验D. 态度测验答案：ABCD2. 影响信度的因素可能包括（）。
A. 测量工具的质量B. 被试的动机C. 测量环境D. 评分标准答案：ABCD3. 效度的种类包括（）。
A. 内容效度B. 构念效度C. 效标效度D. 同时效度答案：ABC三、判断题1. 心理测量的结果可以完全预测个体的行为。
（）答案：×2. 心理测量的标准化程度越高，其信度和效度也一定越高。
（）答案：√3. 心理测量中，信度和效度之间存在负相关关系。
（）答案：×四、简答题1. 简述心理测量的三个基本要求。
答案：心理测量的三个基本要求包括信度、效度和标准化。
信度指的是测量工具的可靠性，即测量结果的一致性和稳定性；效度指的是测量工具的有效性，即测量结果能否准确反映被测量的心理特征；标准化则是指测量工具的使用、评分和解释过程需要遵循统一的标准。
2. 描述心理测量中的常模团体及其重要性。
答案：常模团体是心理测量中用于比较个体得分的一组具有代表性的数据。
它的重要性在于提供了一个参考标准，使得不同个体的测量结果可以相互比较，从而更准确地评估个体的心理特征。
一、单项选择题 ( B ). 下列对测量的描述，正确的是1. 测量就是心理测量A.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定B. 就是用数字来描述事物的法则C. 测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性D. ）A 参照点就是确定事物的量时，计算的（2.重点D. 终点C. 中点B. 起点A. ）量表。
A 代表女等等，这样的量表通常叫做（2代表男，用1用3.等比D. 等距C. 顺序B. 命名A. ）量B 我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（4. 表。
命名A. 等比D. 等距C. 顺序B. 。
）C 在顺序量表中，变量具有（5.绝对零点B. 相等单位A. 可以做加减乘除运算D. 等级C. 。
）A ℃并不意味着没有温度，这种说法是（6.0错B. 对A. 不存在D. 不确定C. 。
）D 其数值可以进行加、减、乘、运算的量表是（7.等距变量C. 顺序变量B. 命名变量A. 等比变量D. ）变量上进行的。
一般来说，心理测量是在（8.等距C. 顺序B. 命名A. 等比D. 。
）D 下列说法中，正确的是（9.对代表性人群进行测试，标准化将具有代表性行为构成的项目集，A. 后的数量化系统；用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，B. 并将结果按照数量或类别加以描述的过程。
采用多种手段进行系统性的观察和综合评对心理的某方面的品质，C. 价。
通过观察人使用一定的操作程序，心理测验就是依据心理学理论，D.对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点的少数有代表性的行为，作出推论和数量化分析的一种科学手段。
）的客观性。
C 测验的客观性不包括（10. 对反应的量化B. 测验的刺激A.对结果的推论D. 绝对的标准C. 。
）D 错误的测验观不包括（11.以上D. 心理测验即智力测验C. 测验无用论B.测验万能论 A. 一个也不是）编制了世界上第一个正式的心理测验。
B （12.奥蒂斯D. 卡特尔C. 比内B 高尔顿A. ）研究。
2018年心理测量学试题及答案1、测验编排的一般原则应排除( )A、将同类型的测题组合在一起B、答案混合排列C、难度逐步上升，先易后难D、依各种类型测题本身的特点编排题目与选项参考答案：(B)2、测验的使用者利用( )可将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对测验的分数做出有意义的解释。
A、都不是B、分布表C、对照表D、转换表参考答案：(D)3、韦克斯勒将离差智商的平均数定为( )，标准差定为( )A、100；13B、100；16C、100；14D、100；15参考答案：(D)4、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( )。
A、命名变量B、顺序变量C、等距变量D、等比变量参考答案：(D)5、( )表示的是个体智力在年龄组中所处的位置A、百分等B、离差智商C、比率智商D、标准九分数参考答案：(B)6、在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的( )。
A、准确性B、区分性C、可信度D、稳定性参考答案：(A)7、从不同测验获得的离差智商只有当( )相同或接近时才可以比较。
A、标准分数B、平均数C、原始分数D、标准差参考答案：(D)8、错误的测验观不包括( )A、心理测验即智力测验B、测验万能论C、以上一个也不是D、测验无用论参考答案：(C)9、标准二十分，平均数为( )，标准差为A、9；2B、12；5C、10；3D、11；4参考答案：(C)10、皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到( )岁时才会理解质量守恒；( )岁时才会掌握重量守恒；( )岁时才具有容量守恒概念。
A、7；8；9B、5；6；7C、2；3；4D、4；5；6参考答案：(B)11、( )量表中首先使用智力年龄的概念。
A、比内-西蒙B、瑞文C、韦克斯勒D、斯丹福-比内参考答案：(A)12、1965年，美国测验专家伊贝尔()根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准，鉴别指数D为( )，说明该项目差，必须淘汰。
心理测量学测验1（2019心理学班）试题及答案1. 一、单选题1．参照点就是确定事物的量时，计算的()。
[单选题] *A．起点(正确答案)B．中点C．终点D．重点2. 在以下四种水平的量表中，最高水平的量表是()。
[单选题] *A．命名量表B．顺序量表C．等距量表D．等比量表(正确答案)3. ()编制了世界上第一个正式的心理测验。
[单选题] *A．高尔登B．比内(正确答案)C．卡特尔D．奥蒂斯4. 最早的一个发展顺序量表的范例是()发展程序表。
[单选题] *A．贝利B．皮亚杰C．葛塞尔(正确答案)D．比内5. 的百分等级表示在常模样本中有75%的人比这个分数()。
[单选题] *A.低(正确答案)B．高C．相等D．以上都不是6. 王红在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级为()。
[单选题] *A．65(正确答案)B．75C．85D．957. 一般来说，心理测量是在()变量上进行的。
[单选题] *A．命名B．顺序(正确答案)C．等距D．等比8. 常模样本量的大小，一般最低不小于()。
[单选题] *A．100或300B．50或30C．30或15D．100或30(正确答案)9. 取样是指从()中选择有代表性的样本。
[单选题] *A．总体C．目标人群(正确答案)D．样本10. 最早的一个发展顺序量表的范例是()发展程序表。
[单选题] *A．贝利B．皮亚杰C．葛塞尔(正确答案)D．比内11. 年级数学平均成绩75，小明考试成绩65，则说明小明的数学成绩()4年级水平[单选题] *A.低于(正确答案)B．高于C．等于D．以上都不是12. 高考的最高分为650，最低分为105分，要录取20%的学生进入大学，分数应划在() [单选题] *A．500B．512C．532D．540(正确答案)13. 当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转化过程是() [单选题] * A．线性的B．非线性的(正确答案)D．间接的14. T分数的均值和标准差是()。
[单选题] *A．100,15B．50,10(正确答案)C．100,10D．50,1515. 比率智商(IQ)被定义为()与实足年龄之比 [单选题] *A．实足年龄B．真实年龄C．心理年龄(正确答案)D．智力商数16. 17．对于某些特殊的群体来说，情况很具体而特殊，我们就需要制定() [单选题] *A．普通常模B．特殊常模(正确答案)C．一般常模D．剖面图17. 18．信度只受()的影响。
[单选题] *A．系统误差B．随机误差(正确答案)C．恒定效应D．概化理论18. 19．确定可以接受的信度水平的一般原则是，当()时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能作团体比较。
[单选题] *A．rxx＜0.70(正确答案)B．0.70≤rxx＜0.85C．rxx≥0.85D．rxx＝1.0019. 20．对于不同平均能力水平的团体，题目的()会影响信度系数。
[单选题] * A．难度(正确答案)B．区分度C．信度D．效度20. 21．()是检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法。
[单选题] *A．相关法B．区分法(正确答案)C．命中率法D．失误法21. 22．如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越() [单选题] *A．高B．低(正确答案)C．大D．接近122. 23．效标测量的可靠性即效标测量的() [单选题] *B．常模C．信度(正确答案)D．效度23. 24．在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为() [单选题] *A．0.1B．0.2C．0.4(正确答案)D．0.624. 25．在300名被试者中，高分组有60人答对第1题，低分组有21人答对第1题，则第1题的通过率为() [单选题] *A．30%B．40%C．50%(正确答案)D．60%25. 26．()适用于两个连续变量，但其中一个变量被人为分成两类的相关计算。
[单选题] *A．点二列相关B．二列相关(正确答案)C．φ相关D．积差相关26. 27．受应试动机影响不太大的测验是()测验。
[单选题] *B．智力C．能力倾向D．投射(正确答案)27. 28、第一次在心理学文献中使用“心理测验”这个名词的心理学家是() [单选题] * A．高尔顿B．比奈C．卡特尔(正确答案)D．西蒙28. 29、下面所列举的测验中，不属于人格测验的是() [单选题] *A．MMPIB．16PFC．EPQD．SPM(正确答案)29. 30、比奈—西蒙量表在产生和发展过程中，测验结果以比率智商表示的量表是() [单选题] *A．1905年比奈—西蒙量表B．1908年比奈—西蒙量表(正确答案)C．1911年比奈—西蒙量表D．1916年比奈—西蒙量表30. 31、年龄属于() [单选题] *A、等比量表B、顺序量表C、等比量表(正确答案)D、等距量表31. 32、最常用的抽样方法是() [单选题] *A、完全随机抽样B、系统抽样C、整群抽样D、分层抽样(正确答案)32. 33、皮亚杰认为可以儿童掌握质量守恒是在() [单选题] *A、4岁B、5岁(正确答案)C、6岁D、7岁33. 34、如果用吴天敏修订的比内测验测量一个5儿童，他4岁组通过6题，5岁组通过5题，6岁组通过3题，7岁组通过1题，则他的智商是() [单选题] *A、110(正确答案)B、115C、120D、12534. 35、最简单最基本的常模表示方法是() [单选题] *A、常模分数B、常模表(正确答案)C、剖面图D、z分数35. 36、信度受()的影响 [单选题] *A、随机误差(正确答案)B、系统误差C、总误差D、测量方式36. 37、增加同质性题目对信度的影响是() [单选题] *A、提高信度(正确答案)B、高估信度C、降低信度37. 38、被试同质性高，对信度的影响为() [单选题] *A、提高信度B、高估信度C、降低信度(正确答案)D、低估信度38. 39、分半信度与原信度的关系是() [单选题] *A、高于原信度B、低于原信度(正确答案)C、等于原信度D、不确定39. 40、复本信度考查的是()的等值性 [单选题] *A、测验方式B、测验目的C、测验内容(正确答案)D、测验原理40. 41、16PF是一种3选1的测验，若要计算它的同质性信度，应使用() [单选题] *库德－理查逊公式B、卡方公式C、K-R21公式D、克伦巴赫α系数(正确答案)41. 42、要求受过训练的成对评分者之间的信度达到()，才认为评分是客观的。
[单选题] *A、0.9(正确答案)B、0.85C、0.8D、0.7542. 43、若要采取增加同质性题目的方式将一个测验的信度从0.8提高到0.9，那么需要让测验达到原长度的()倍？ [单选题] *A、1B、1.25C、2D、2.25(正确答案)43. 44、由于选择题猜测可能会影响对难度的估计，那么，对于3选1的题目来说，实际难度为()才能使其难度达到理想难度0.5？ [单选题] *A、0.70B、0.77(正确答案)C、0.74D.0.8544. 45、关于鉴别力指数D评价正确的是() [单选题] *A、0.40以上，良好B、0.35，必须修改C、0.25，尚可D、0.15，必须淘汰(正确答案)45. 46、对于高水平被试来说，()的题目区分度高 [单选题] *A、困难的题目(正确答案)B、简单的题目C、中等的题目D、任何难度的题目46. 47、下列不是测验目标分析的内容的是() [单选题] *A、工作分析B、对概念下定义C、计算信度效度(正确答案)D、确定测验的具体内容47. 48、测验题目的来源一般不包括() [单选题] *A、直接选用已出版测验的题目B、民意调查的结果(正确答案)C、理论和专家的经验D、临床观察和记录48. 49、如果某测验中第五大题满分20分，而本次考试该题平均分为12，则通过率为() [单选题] *A、0.6(正确答案)B、0.7C、0.8D、0.949. 50、如果一个测验的效度系数是0.8，那么使用这个测验可以让我们减少()的误差 [单选题] *A、30％B、40％(正确答案)C、50％D、60％50. 51、()是解释心理测验分数的基础 [单选题] *A、常模(正确答案)B、常模分数C、导出分数D、效标51. 52、四分位数是下列那些百分等级对应的分数() [单选题] *A、10％、50％、90％B、20％、60％、80％C、25%、50％、75％(正确答案)D、30％、50％、80％52. 53、可以用于估计置信区间的是() [单选题] *A、标准分B、标准差c、百分等级D、标准误(正确答案)53. 54、效度受()的影响 [单选题] *A、随机误差B、系统误差C、随机误差和系统误差(正确答案)D、真分数方差54. 55、标准20分，均值和标准差是() [单选题] *A、10，1.5B、5，2C、10，3(正确答案)D、5，1.555. 56、重测法测信度，最佳时间间隔是() [单选题] *A、2周以内B、2－4周(正确答案)C、2－4月D、不超过12月56. 57、韦氏智力测验使用()来计算智力水平 [单选题] *A、比率智商B、标准差C、智龄D、离差智商(正确答案)57. 58、样本同质性越高，测验效度() [单选题] *B、越低(正确答案)C、无影响D、不确定58. 59、大一、大二、大三、大四，这是() [单选题] *A、命名量表B、顺序量表C、等距量表(正确答案)D、等比量表59. 60、罗夏墨迹测验属于() [单选题] *A、文字测验B、智力测验C、客观测验D、人格测验(正确答案)60. 60．()表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。
[单选题] * A．离差智商(正确答案)B．比率智商C．百分等级D．标准九分数61. 等距量表中的数值可以进行（）运算。
[多选题】 *A．加(正确答案)B．减(正确答案)C．乘62. 62、按测验材料的严谨程度分类，可将测验分为()。
* A．文字测验B．客观测验(正确答案)C．投射测验(正确答案)D．非文字测验63. 63、按测验的要求分类，可将测验分为()。
*A．最高作为测验(正确答案)B．典型行为测验(正确答案)C．主观测验D．客观测验64. 64、我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有()。
* A．适应行为评定量表B．智力测验(正确答案)C．人格测验(正确答案)D．心理评定量表(正确答案)65. 65、20世纪以后，心理测验在()等方面取得了长足发展。
*A.操作测验(正确答案)B．团体智力测验(正确答案)C．能力倾向测验(正确答案)D．人格测验(正确答案)66. 66、抽样的方法一般有()。
