中考物理 第一篇 考点系统复习 第17讲 欧姆定律课件2

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效率
作业：对应《分层练习》
兴趣
自律
ENDUNG！！
谢谢观看
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
欧姆定律2
欧姆定律的应 用3
欧姆定律
4.公式辨析：
I U R
①每个物理量的单位必须使用国际单位制的基本单位。 ②每个物理量的值对应同一个导体在同一时刻所具有的值。
RU I
能否说电阻与电压成正比，与电流成反比？ 不能。电阻是导体本身固有的属性，与电压、电流无关。
新课导入1 欧姆定律2
巩固练习
3.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东
选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验数据画
出了如图所示的图象，请你根据图象比较电阻R1与R2的大小
，R1大于
R2。 (选填“大于”、“等于”或“小于”)。
欧姆定律的U-I图象
欧姆定律的 应用3
直线是定值电阻，曲线是可变的电阻 在同一图象中，越靠近U轴，阻值越大
2.如图.电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端 移到b端的过程中R1、R2的U-I关系图像如图。下列四种判断中正 确的是( D )
A.电源电压为10V B.图线甲是电阻R1的U-I关系图象 C.R1的阻值是20Ω D.滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω
4 课堂练习
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
旧知回顾 实验一：探究电流与电压的关系 思考一：实验中应保持哪个物理量不变？
电阻
欧姆定律2
欧姆定律的应 用3
实验电路
思考二：滑动变阻器在电路中的作用是什么？ ①保护电路

初中物理课件
A.V1 的示数变大 B.V2 的示数变大 C.A 的示数变小 D.V1 和 A 的比值不变
初中物理课件
14．(2014，天津)如图所示电路，闭合S、S1，电压表的示数是12 V；闭合S、断 开S1，电压表的示数是8 V。已知电阻R1为40 Ω，电源电压保持不变，求电阻R2 的阻值。
解：闭合 S、S1 时，R2 被短路，电压表测量 R1 两端的电压，即电源的电压 U＝12 V，闭合 S、断开 S1 时，电阻 R1 和 R2 串联，可得， I2＝I1＝UR11＝480VΩ＝0.2 A； U2＝U－U1＝12 V－8 V＝4 V， R2＝UI22＝04.2VA＝20 Ω
知识点1 理解欧姆定律 1．由欧姆D定律公式I＝U/R变形得R＝U/I，对此，下列说法正确的是( ) A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
初中物理课件
7．从欧姆定律可以推导出公式 R＝UI ，对电阻的理解，你认为 正确的是( D ) A．当电压增大时，电阻也增大 B．当电流增大时，电阻减小 C．当电压为零时，电阻也为零 D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关
初中物理课件
8．如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片向a端滑动，电流表的 示数将_______；电压表与电变流大表的示数之比将________。(均填“变 大”“不变变小”或“不变”)
初中物理课件
12．小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图所示的四个电路(R是定值 电阻，R1是滑动变阻器)。可以测量人体重的电路是( )
A
初中物理课件
13.(2014，丹东)(多选)如图所示，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变

项目
测量定值电阻
测小灯泡电阻
原理
电路图
_
_
项目
测量定值电阻
测小灯泡电阻
步骤
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变电阻两端的电压为、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变灯泡两端的电压为 、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
物理量
符号
单位
公式
关系
电流
A
电流与电压成正比，与电阻成反比
电压
电源提供电压，电压产生电流
电阻
电阻阻碍电流，电阻的大小与电压、电流无关
正
反
德
欧姆
3.欧姆定律公式的理解公式中的电流、电压和电阻必须是在____________中；电流、电压和电阻中已知任意的____个量就可求另一个量；计算时单位要______。（1）同体性：定律中的电压、电阻和电流三个量是对同一个电阻或同一段电路而言的，不可乱套公式。（2）同时性：定律中的电压、电阻和电流三个量必须是在同一时刻的数值，若由于某种原因，电路中的电压或电阻发生了变化，则电流也相应变化。
续表
*第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
欧姆定律在串、并联电路中的应用
项目
串联电路
并联电路
电路图
_
_
图1
图2
1.串联电路中，如图1：I总=I1=I2， ____________，得 _________。注：电阻串联，相当于增加了导体的______，所以总电阻______每个分电阻。2.并联电路中，如图2：U总=U1=U2， ________，得：_______， ______。注：电阻并联，相当于增加了导体的横截面积，所以总电阻小于每个分电阻。

作 ：
R 比。（决定式）
湖
北
省
老 河
意义：电压在数值上等于导体中的
口
市 洪 山
U = IR 电流跟导体的电阻的乘积。
嘴 中
（计算式）
学
詹
振 亚
R=U
意义：电阻在数值上等于导体两端 的电压跟导体中的电流的比值。
I （计算式）
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 九年级物理 第十七制作章：湖北欧省姆老河定口市律洪山嘴第中学2节詹振欧亚姆定律
3、关于欧姆定律的几点说明 洪山嘴中学詹振亚
①公式中使用国际单位（单位要统一）
制 电压U 的单位：V 电阻R 的单位：Ω 电流 I
作
： 湖 北
的单位： A
省
老
河 口
② 适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，
市
洪 山
消耗的电能完全转化为内能）；
嘴
中
学
詹 振
③ I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同
亚
北
省
老 河
导体两端的电压成正比
口
市
洪
山
嘴 中
当导体两端电压一定时，通过导体的电流
学
詹
振 亚
跟导体的电阻成反比
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
人教版 九年级物理 第十七制作章：湖北欧省姆老河定口市律洪山嘴第中学2节詹振欧亚姆定律
1、欧姆定律的内容
洪山嘴中学詹振亚
导体中的电流，跟导体两端的电
1、根据欧姆定律公式I=U/R，可变形得到 洪山嘴中学詹振亚 R=U/I，下列说法中正确的是（ D ）

(1)通过电阻R1的电流;
(2)电阻R2的阻值。
12/11/2021
知识点一
知识点二
解析:由电路图可知,同时闭合开关S1、S2时,R1与R2并联,电流表
测干路电流。
(1)因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,通过电阻R1的电

30V
流 I1= =
=2 A;
1
15Ω
(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过电阻
他形式的能量,也就是说电流所做的功全部用来产生热量,这样的
电路称为纯电阻电路。
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知识点一
知识点二
例1 若导体两端电压为6 V时,通过它的电流是0.1 A,则该导体
的电阻大小为
Ω;若该导体两端电压为3 V,则通过它的电流
为
A;若两端电压为零,则该导体的电阻为
Ω。
解析:当U1=6 V,I1=0.1 A时
考点一
ห้องสมุดไป่ตู้
12/11/2021
考点二
考点一
考点二
考点二 电压表、电流表示数变化问题
例2 (2016山东滨州中考)如图电路中,电源电压保持不变,当开
关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表和电压表的示数
变化情况分别为(
)
A.电流表的示数变小,电压表的示数变大
B.电流表的示数变大,电压表的示数变小
2.分析电表的测量对象;
3.明确已知量、未知量,在电路图中标出;
4.运用欧姆定律,再结合串、并联电路的电流、电压特点列出关
系式,求出未知量。
12/11/2021
知识点一
知识点二
例2 (2016重庆中考)如图所示的电路中,电源电压恒为30 V,电

）．
答案：
（2）开关闭合前，小亮发现电流表A的指针在零刻
度线左端，如图丙所示，其原因是
（填
“A”或“B”）.
A．电流表没调零
B．电流表正负极接反了
（3）确认电路无误后，先将一定值电阻接入电路
，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为
0.5V，读出并记下电流值；然后小梅下一步的操
作应该是：向 右 移动滑动变阻器的滑片，使电
A．电阻乙为定值电阻 B．当电阻甲两端电压为2 V时，R甲=0.4 Ω C．如图4所示，当开关闭合，电路电流为0.2 A时 ，电路总电阻是15 Ω D．如图5所示，当开关闭合，电源电压为2 V时， 电路总电流为0.4 A
二、判断动态电路中电表的示数变化 例2 （2015•资阳）如图6所示是酒精浓度检测 仪及其原理图，它实际上是由一节干电池（电压 不变）、一个气敏电阻R2（相当于阻值随酒精气体 浓度变化的变阻器，酒精浓度越大阻值越小）与 定值电阻R1及一个电压表组成．驾驶员呼出的酒精 气体浓度越大，则（ C ） A．气敏电阻R2的阻值越大，电压表的示数越大 B．通过电阻R2的电流越小，电压表的示数越大 C．通过电阻R1的电流越大，电阻R2两端电压越小 D．气敏电阻R2的阻值越大，通过电阻R1的电流越 大
实验.
保持电阻R两端
此实验中滑动变阻器的作用是 的电压不变 ，
若要完成这个实验，滑动变阻器的最大阻值至少
要40 Ω.
重难点突破
一、应用欧姆定律应注意的几个问题
例1 （2015•新疆改编）定值电阻甲和乙中的电流
与其两端的电压关系如图2所示，由图像可得： （1）甲的电阻为 10 Ω；
（2）当通过乙的电流为0.2A时，电路的电源电压
阻就会变

如图所示，电灯与电阻并联。计算通过电灯
的电流时，以电灯为研究对象，用该灯两端的电
压U灯除以该灯电阻R灯的大小：
I灯 =
U灯 R灯
___Leabharlann 一、欧姆定律欧姆 物理学家
人物介绍
欧姆（1789-1854），德国物理学家。1787年3月16日 出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子， 他的父亲是一位熟练的锁匠，爱好哲学和数学。欧姆 从小就在父亲的教育下学习数学，这对欧姆以后的发 展起了一定的作用。
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
夜幕下，彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。电灯发光时，电流在电路中静 静地“流淌”。你是否想过，电流的流动遵循怎样的规律？电流、电压、 电阻各自扮演着什么角色？它们之间的关系又如何呢？
现在就让我们来探究其中的奥秘。
第2节 欧姆定律
学习内容导览
01. 欧姆定律 02. 利用欧姆定律进行简单的计算
A．电压是形成电流的原因，不会随电流的变化而变化．此选项错误；
B．导体两端的电压为0时，电流为0，但导体电阻不为0．此选项错误；
C．导体中电流越大，说明两端电压越大，但电阻不变．此选项错误；
主要成就
➢1826年归纳出了今天所称的欧姆定律。 ➢1827年欧姆出版了他的著作《伽伐尼电路：数学研究》。
第2节 欧姆定律
二 、 欧 姆 定 律 的 应 用
本节课学习流程
一、欧姆定律 二、欧姆定律的应用 三、课堂总结 四、动手动脑学物理 五、课堂练习
二、欧姆定律的应用
2. 利用欧姆定律解答计算题的一般步骤
第一步：可采用“去表法”判断电路的连接方式，将电压表去掉，将 电流表看成一段导线，画出等效电路图，然后进行判断。判断出电路的 连接方式后，再将电压表和电流表“恢复”到原来的位置，明确各测量 哪部分电路两端的电压和电路中的电流。

R=
U I
，关于这个公式，下列说
法中正确的是 （ D ）
A.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比
B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比
C.导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
D.同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，
电压与电流的比值不变
电阻由导体的材料、长度、横截面积和
解析
温度决定，与电流和电压无关。当电压 为零时，电流为零，但电阻不变。
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
审题 例1 一辆汽车的车灯接在12 V的电源两端， 灯丝电阻 为30 Ω，求通过这盏电灯的电流。
解： 选公式计算
I=
U R
=
12V 30 Ω
=0.4A
答：通过这盏电灯的电流为0.4A
R=30Ω I =? U =12V
电路简图
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
欧姆定律
1.欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的 电阻成反比。
2.欧姆定律的数学表达式：
电流 I = U R
电压 电阻
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
欧姆定律
3.公式中使用国际单位（单位要统一）
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
酒精浓度检测仪的核心元件是酒精气体传感器，当接触的气体中
其敏感的气体浓度增加，它对外呈现的电阻值就降低，半导体型呼气 酒精检测仪就是利用这个原理做成的。这种酒精检测仪的电路可以简 化为如下左图所示的电路图。图中R1为定值电阻，R2为酒精气体传感 器，R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小。如果驾驶员呼出的酒 精气体浓度越大，那么检测仪的电压表示数也就越大。

解：（1）由图可知，R1与R2并联，电流表A1测
量电阻R1的电流，电流表A测干路电流；根据并
联电路各支路两端的电压相等可知：U1=U2=U=9V；
则电流表A1的示数：
I1
U1 R1
9V 10
0.9A
课堂检测
能力提升题
解：（2）因并联电路中干路电流等于各支路
电流之和，所以，通过电阻R2的电流：
I2=I-I1=1.2A-0.9A=0.3A，
解:U=220V，R=880kΩ=8.8×105Ω，
I=
U R
=
220V 8.8×105
Ω
=
0.00025
A
探究新知
根据 I
=
U R
，导出公式
U=
I
R
例题2 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R'，使灯 泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6 A。已知该 灯泡正常发光时的电阻是20 Ω，求灯泡两端的电压。
课堂检测
基础巩固题
2. 某定值电阻两端加上10V的电压时，测得通过它 的电流为2A，则其阻值为___5___Ω，若电压为0，则 它的阻值为___5___Ω。
课堂检测
基础巩固题
3. 两个定值电阻，阻值之比R1：R2=2：3，将它们串联
起来接在某一电路中，加在它们两端的电压之比U1：
U2=___2_：__3__；若将它们并联起来接在某一电路中，通
I= U = 12 V = 0.4 A R 30 Ω
探究新知
用欧姆定律进行计算的一般步骤 01 读题、审题（注意已知量的内容）；
02 根据题意画出电路图；
03 在图上标明已知量的符号、数值和未知量的 符号；

若此时 示数变大，则故障是？
开关闭合，俩灯均亮，一段时间后，L1、L2都灭。
电压表示数变小，电流表示数变小
一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接在12 V的电源两端， 求通过这盏电灯的电流。
解题步骤
（1）画电路图； （2）列出已知条件和所求量； （3）求解I。
已知U=12V，R=30Ω，求I。
解I： U R13Ω V 200.4A
电路故障：
3、根据电表判断故障：（一般只有一处故障）
只有一个灯泡亮or A有示数： 短路：若 V 有示数，则 V 之外短路
若 V 无示数，则 V 之内短路 俩灯泡都不亮or A 无示数： 断路：若 V 有示数，则 V 之内短路
若 V 无示数，则 V 之外短路
开关闭合，俩灯均亮，一段时间后，L1、L2都灭。
同一段电路中I、U、R之间的关系。
公式的变形式 U=IR
I=
_U__ R
R
=
_U_ I
表示电阻的大小在数值上等于 电压与电流的比值。用来计算 电阻的大小。不能说电阻与电压成正
比，与电流成反比。
只有一个灯泡亮or 有示数：
6 A×20 若
Ω都=1无2示如V数图，则所故障示是？为A、B两个导体的I-U图线,由图线可知(
答案:(1)如图所示
(2)电阻一定时,通过电阻的电流与两端的电压成正比 更换阻值不同的电阻继续实验(意思正确即可)
如图所示电路中，电源电压为6V，开关S闭合 后，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的 电压为6V，这说明:（ ） A、灯L和电阻R均完好 BB 、灯L完好而电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路
3、根据电定表判断故定障：（一般滑只有一处故障）定