四年级上册英语课件-Unit 6 It's Time for PE Class Lesson 1- 2∣重大版 (共18张PPT)

课堂互动
1 问答环节
老师会提出问题，学生积极回答，增加课堂互动性。
2 小组讨论
学生分组讨论运动技巧和策略，培养合作和分析能力。
3 示范展示
学生可以自愿示范运动技巧，增强自信心和展示能力。
课后作业
自主练习
鼓励学生在家育课的作 文，分享他们的体验和收获。
伸展运动
学生在家里进行简单的伸展运动， 舒缓身体肌肉。
跳绳
学生将练习跳绳的技巧和配合团 队的跳绳游戏。
瑜伽
学生将学习简单的瑜伽姿势，放 松身心。
活动介绍
1 热身运动
课前进行热身运动，预备身体。
2 组织活动
老师会组织不同的运动活动让学生参与。
3 合作游戏
学生将参与团队合作游戏，培养团队合作和 沟通能力。
4 总结回顾
课后老师会总结回顾今天的运动内容和学生 表现。
运动技巧
1
传球技巧
学生将学习正确的传球姿势和技巧。
2
投篮技巧
学生将学习投篮准确度和力量控制。
3
跳绳技巧
学生将学习跳绳的基本技巧和变异动作。
游戏规则
绕圈赛
学生要绕圈跑，尽量提高速度， 先到终点的人获胜。
捉迷藏
学生之间互相寻找和躲藏，提 高敏捷性和反应能力。
队列比赛
学生根据指令进行有序站队， 提高协调和团队合作。
重大版英语四年级上册Unit 6 《It’s time for PE class》ppt课 件4
课程目标
锻炼身体
通过体育课，学生将有机会锻炼身体，增强体质。
培养团队合作
体育课提供了合作的机会，学生能够通过团队运动互相合作。
发展运动技巧
在体育课上，学生将有机会开发和提高各种运动技巧。

Understanding of the lesson content
Make sure you understand the main points and vocabulary covered in the lesson.
Practicing listening skills
Pay attention to the listening materials and try to understand the language used in different contexts.
Error Analysis: The courseware also points out common mistakes made by students in using the grammar point and helps them correct them in time.
Grammar Analysis: The courseware analyzes the grammar point in detail, including its structure, usage, and meaning.
句型和语法解析
提供多种形式的练习题，如选择题、填空题、翻译题等，以检验学生对知识点的掌握情况。
布置适当的课后作业，要求学生完成，以巩固所学知识。
课后作业
课堂练习
Classroom interaction
通过小组讨论，让学生积极参与课堂，提高口语表达和思维能力。
目的
实施
效果
将学生分成若干小组，针对与体育课程相关的话题展开讨论，如最喜欢的运动、运动的好处等。
Course Introduction
Language skills development

It’s time for __lu_n_c_h____.
It’s..o’clock
7：00 8：00 10：00 12：00
It’s time for..
breakfast English class music class
lunch
It’s time for__P_E__c_la_s_s____.
现在是几点钟了？
What time is it?
2 :00
2:00
What time is it?
11 : 00
11 : 00
What time is it?
99:0:000
9:00
Group work:
Practise more with your friends.(和你的好朋友一起练习）
A. It’s time for music class. B. It’s time for dinner. C. It’s time for English class. D. It’s time for P.E class. E. It’s time for breakfast. F. It’s time for lunch.
It’s time for..
breakfast English class music class
lunch P.E.class
dinner
Match the time with activities
还记得吗？请你连一连。
1. Seven o’clock 2. Eight o’clock 3. Four o’clock 4. Twelve o’clock 5. Ten o’clock 6. Six o’clock

总结词
理解课文主题
详细描述
本单元的主题是“It's time for PE class”（该是上体育课的时间了）。通过学习，学生应能理解课文所表达的主要 内容，即学生们在体育课上进行的各种活动。
总结词分析课文结构来自 Key sentence patterns and vocabulary in the text
asked to fill in the missing word or phrase based on the context. These exercises help students understand the structure and meaning of sentences.
Translation exercises
List of sports actions
running, jumping, throwing, catching, etc.
Images and explanations
Each action should be demonstrated with a clear image and explained in detail to help students understand its meaning and usage.
Basic time vocabulary
01
hour, minute, second, etc.
Time measurement in sports
02
explain the concept of time measurement in sports and
the importance of accurate timing.
Sentence patterns for describing sports activities

T:Whatcantheboydoathalfpastsevena.m.?
Ss:Getup.It’stimetogetup.
T:Number4,whattimeisit?
Ss:It’shalfpasteight.
T:Whatcantheboydoathalfpasteighta.m.?
Ss:Gotoschool.It’stimetogotoschool.
（listenandlink.）
T:OK.Let’schecktheanswers.Number1,whattimeisit?
Ss:It’shalfpastfour.
T:Whatcantheboydoathalfpastfourp.m.?
Ss:Gohome.It’stimetogohome.
通过发现式学习、小组式学习进行自主、合作、探究。
M:Standup!
T:Goodmorning,bog!
T:Nicetoseeyouagain!
Ss:Nicetoseeyouagain!
T:Sitdown,please!
Ss:Thankyou!
T:Today,wewilllearnsomenewwordsandnewsentences.Areyouready?
通过发现式学习、小组式学习进行自主、合作、探究。
S:Let’sgohome.（让我们回家。）
T:Rightanswer.Sitdown,please!Thethirdsentence,whocantry?Thegirl,please!
3.会用句型“It’stimeto+动词.”。（是做……的时间了。）
二、教学难点
1.正确掌握单词half、past、hungry的发音。