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采购需求及评分标准三、技术要求采单四、服务要求一、服务内容1.纸张要求：供应商生产的印刷品，必须按照采购要求使用正品纸张。
2.印刷要求：(1)印刷品规格尺寸、出血线、拉规线、色标齐全一致；印刷品墨点、白斑、糊版、划伤蹭脏、图像位置、尺寸误差、接版色调是否一致等；(2)文字精确度：务必完全按照采购人提供的文字进行排版，编排出错率：不得高于0.3%o(3)制作图片网点清晰结实、不变形，层次清楚分明，反差适中、图像清晰度好。
(4)彩色颜色还原自然，墨色饱和适中，色相纯正，不偏色，角度准确无重影。
3.装订要求：(1)无多页、无缺页，无颠倒、无混装；(2)裁切规格符合标准，误差不超过土1毫米；不歪不斜，四角成90度直角；(3)清洁无脏，无折角、无刀花、无毛茬、无缺损；(4)装订平整，钉距适当，无坏针、无漏钉、无重钉，胶装不掉页、不粘面、胶口不超过5毫米。
4.服务要求：(1)印刷质量达到国家现行相关标准要求。
制作合格样稿；印刷颜色保证与样稿一致，如有明显印刷误差，供应商应无偿重印并承担运费;因供应商原因造成拼错版面、少印、错印、图文不清楚、沾染油墨、沾染机油等质量问题，采购人有权责成供应商重新印刷，重新印刷的全部费用及运费由供应商承担。
(2)因采购人工作的特殊性，供应商必须保证采购人临时性特殊需求(如临时增加印刷品种、印数、更换送货地点、提前或延后印刷、送货等)和紧急需求。
紧急需求必须立即响应，并在30分钟内及时将合格货物送到指定地点，确保采(3)供应商必须接受采购人监督，保质保量完成印刷任务，对印刷中出现的问题，采购人指出后，供应商不予采纳或拒不改正的，采购人有权终止与供应商的业务关系。
二、样品要求(一)样品清单:（1）样品满足以下要求：①版面干净,不能存在褶皱、不存在油腻、无墨皮,无明显的脏迹；②文字,线条光洁,完整、清晰,位置准确；③各阶调分明,层次清楚。
多色版图像轮廓及位置应准确套合；（2）样品制作的标准：供应商按照上述清单，结合采购文件技术参数要求制作样品；（三）送样要求：（D样品递交时间：开标前一个工作日16:00之前，截止时间后送达的样品将不予接受（在送样时，本项目不需要随样品单独提供相关检测报告）。
图书采购招标投标管理办法第一章总则第一条为进一步规范和完善中文纸质图书采购招投标工作，加强采购的科学管理和廉政建设，加大集中采购的力度，提高资金使用效益，促进学校教学和科研的发展，参照《xxxxx 大学物资采购招标投标管理办法》，考虑到中文纸质图书采购的特殊性，特制定本办法。
第二条招标采购工作必须严格执行国家有关法律法规，遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。
第二章管理机构第三条学校成立图书馆中文纸质图书采购招投标领导小组(以下简称领导小组)，负责对图书馆中文纸质图书采购招标、评标管理、评标、定标、协调和监督工作。
领导小组由分管院长任组长，成员由图书馆、国资办、计财处、纪委及监察审计处等部门的同志及有关专家组成。
第四条领导小组下设图书馆中文纸质图书采购招投标办公室(以下简称招标办，挂靠图书馆)，主要工作:在领导小组的领导下，制订中文纸质图书采购招标投标工作的有关制度、办法，具体负责受理项目申报、审批、编制招投标文件、组织招标评标、实地考察、商务谈判、签订合同、检查验收等工作。
第五条学校纪委、监察审计处对图书馆中文纸质图书采购招投标工作进行监督,受理举报, 对违法违纪违规行为进行查纠。
第三章招标评标第六条招标方式分公开招标和邀请招标，由招标办根据具体招标项目确定。
第七条招标采购，必须参考《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购法》及其有关规定。
第八条招标投标程序。
招标采购一般按如下程序办理:1.编写招标文件;2.发布招标公告;3.投标单位索取标书;4.投标单位编写投标文件;5.接受投标文件;6.开标;7.评标定标;8.组织考察;9.签订合同;10.公布招标结果。
第九条招标文件的编写招标办根据中文纸质图书采购的特点和需要编制招标文件，不得有任何倾向性或暗示。
招标办对招标文件的真实性负责，并对招标文件保留有修改或者澄清的权利。
由于修改标书给投标单位工作造成困难的，应当考虑适当推迟开标时间，并以书面方式通知所有投标单位。
综合评分法在中文图书政府采购中的应用付正芳;任淑敏【摘要】招标用评分办法直接影响着招标的结果,故研究中文图书招标用评分法,对保障高校图书馆采购图书的质量,提高图书购置经费的利用效率具有重要的意义.对综合评分法在山东省内14所院校中文图书招标工作中的应用现状进行调研分析,借鉴各高校图书馆评标中的有益经验,构建了一个科学合理、规范实用的中文图书招标用综合评分法,为高校图书馆中文图书政府采购招标工作提供参考.%Scoring methods used in bidding directly affects the bidding results,it is thus of great importance for the scoring methods used in acquisition of Chinese books to assure the academic level of books bought by college and university libraries and improve the efficacy of funds for acquisition of books.A scientific,rational,standardized and practical comprehensive evaluation method for bidding of acquisition of Chinese books was established by analyzing the application of comprehensive evaluation method in 14 college and university libraries of Shandong Province in order to provide reference for bidding of acquisition of Chinese books in college and university libraries.【期刊名称】《中华医学图书情报杂志》【年(卷),期】2017(026)006【总页数】4页(P41-44)【关键词】高校图书馆;招标;中文图书;综合评分法【作者】付正芳;任淑敏【作者单位】济宁医学院图书馆,山东济宁 272067;济宁医学院图书馆,山东济宁272067【正文语种】中文【中图分类】G253.1随着高校文献资源采购工作的不断规范，政府采购已成为高校中文图书采购的主要方式。
一、图书采购要求1、本次图书采购数额为壹拾玖万元整，要求按照我馆提供的图书采购目录进行采购。
本项目采用折扣率报价。
图书采购复本为2本。
按30%少儿读物、40%中外文学读物、20%社会科学、10%农业科技类实洋比例进行图书配备采购。
2、为确保本次图书采购质量，本次采购图书自订单确定之日起15天内到货率不低于95%，投标人须明确承诺现采批次、到货周期和到货率，低于最低要求的投标视为不响应招标参数。
3、要求供应商必须100%在图书馆提供的书目范围内选择完成供货，交由采购方进行图书验收时，图书馆将组织专人对所采购的图书进行二次验货，对不符合要求的图书一律予以退换货处理。
如发现一次盗版图书，视为乙方违约，合同终止，没收履约保证金，其它支付款项不再支付。
4、图书送达时，要求一包2清单，清单内容包括图书实体、数量、价格等，要求与码单标注清楚齐全（包括种/册、金额、金额合计等）。
同一种图书不可分开打包，打包要求使用带塑料的牛皮纸。
5、开胶、印刷、装祯差的书籍，以及运输途中造成图书破损，随书附件(光盘、软盘、磁带等 )不完整 (丢失、破损等)，一律退回供应商。
6、投标供应商保证采购单位在使用该货物或货物的任何部分时，免受第三方提出的侵犯其著作权或其他知识产权的起诉。
如出现盗版、侵权等违规违法问题，中标方将承担由此产生的一切法律责任和费用。
7、中标方提供的图书必须为正版产品，如经查实为盗版或非法出版物，甲方有权终止合同，没收履约保证金，交由新闻出版主管部门处理，并由中标方承担一切法律责任和费用。
8、对同书异价，同版次图书定价高于或低于安徽省图书馆、国家图书馆馆藏图书价格等正规出版物，作退货处理。
安徽省图书馆、国家图书馆无此藏书的，由采购单位参照国内其他大中型图书馆藏书价格认定。
9、重印、再版图书在版编目数据（CIP）如与新闻出版署信息中心规定不符，由采购单位参照国内大中型图书馆书目数据认定。
国内大中型图书馆皆无对应数据，一律予以退回；对其中印刷较差，不好确认的图书可作非正式出版物进行核查处理。
山东中医药大学年纸质书刊政府采购项目说明及要求包中文纸质图书一、项目概述及要求说明本项目为山东中医药大学年中文图书供应项目，择优选择四家入围供应商。
本次采购图书的金额为实洋人民币万元。
如果成交供应商不能按照招标时的服务承诺完成供书，采购方有权自行终止购书合同，并把订单交其它供应商供货。
采购方要求供应商具备的条件符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定。
具备《中华人民共和国出版物经营许可证》资质。
应具有良好的图书配送服务系统，与我校专业藏书相关的出版社有经常的业务往来联系，有自己的图书现采书库。
不接受联合体报价。
服务要求对不符合我校教案特点的图书订单，如高职高专、成人教育、活页书等，经确认后应及时剔除。
否则，无论加工与否，供货商须免费及时退书。
应保证所经销的图书和出版物均为正版，一旦发现盗版图书，立即取消供货商供货资格。
由于出版、印刷、运输等环节造成的图书质量问题（如缺页、倒装、开脊）等，或配书出现差错，无论加工与否供货商须无条件及时退书，并承担相应责任。
供货商应有自己的网站，要求及时准确地提供图书新书目（格式），实现网上查询、订购；采访数据的上传和下载；并能够向我校的教师和学生开放书目查询，帮助汇总统计我馆的订购结果，作为采访订购依据。
应具有提供采访数据和随书配备标准编目数据的设施与能力。
供货商须具有良好的工作态度，较高的业务素质，并具有丰富的图书配送及售后服务工作经验。
应保证我馆报订书目的到书率不低于，尽量缩短所订图书的到货周期，现场采购图书，到馆时间不超过一个月；新书预定单，到货时间不超过个月，书目数据要随书到馆。
配送图书数据的著录项目应尽量完备和准确。
供货商可以接受各种形式的订单。
在订单截至日前向我馆采购人员通报图书订购交货的情况，反馈订购信息。
并保证每学期免费组织参加全国图书订货会、书市、本地和外地现场选书，并具有现场选书的条件和能力（如配备采集器并有专门工作人员负责查重等）。
按期免费向本馆提供纸质和电子两种形式的图书订购目录，并能按《中国图书馆图书分类法》大类编目。
书籍的评分标准
1. 文字质量及语言表达能力：评判作者的语言能力和文字创作水平，包括语言的准确性、流畅度和美感。
2. 故事情节及逻辑连贯性：评判书籍的故事情节设置、情节安排和连贯性是否合理、通顺、生动。
3. 人物形象细腻度：评判书籍中人物形象的塑造是否准确、细腻、生动，并且具有立体感。
4. 思想内涵深度：评判书籍的思想深度、内涵、指导意义以及对读者的影响力。
5. 阅读体验及吸引力：评判书籍的阅读体验，包括书籍的节奏感、情感烘托、吸引力等方面，检验是否能够吸引读者持续阅读。
6. 历史和社会背景理解：评判作者对历史和社会背景的理解和处理能力，以及书籍是否切实地反映了历史和社会的实际情况。
7. 设计与版面美感：评判书籍的美感设计、排版，检验设计和版面对读者的影响力。
8. 综合能力：总体评价书籍，包括结构、主题内容、语言水平、故事情节等方
面的综合水平，将以上各项评分综合计算出总评分。
报纸印刷服务采购评分标准- 14 - 评分因素评分标准说明 分值 合计 企业资信业绩 1.具有有效的《印刷经营许可证》副本（含出版物印刷）(新闻出版管理部门颁发)。
（5分） 2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。
（5分）3.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。
（5分）15企业管理及技术能力 4.1.具有彩色高速轮转机4台以上。
（1台1分，9台及以上10分）5.2.具有CTP 直接制版系统、北大方正飞腾软件3台以上。
（1台1分，4台及以上5分）6.3.具有质量管理制度、产品质量保证措施。
（1分）7.具有生产管理制度、生产进度控制措施。
（1分）8.具有安全管理制度、安全消防保障措施。
（1分）9.具有印刷专业技术职业资格证书的工人10人及以上。
（2分） 10.10年内进行设备更新。
（1台1分，4台以上5分） 25印刷样品质量 11.1.墨色均匀、符合色标、各版基本一致。
（4分） 12.2.图片网点层次分明、清楚、不发花、无黑边黑色和沾脏、无糊版。
（4分） 13.3.标题字黑实一致、无断道、不变形。
（4分）14.4.版面平整、无跳胶、无脏、无过轻过重、无重影、无残字等现象，版心套的正，天头地角适中。
（4分） 15.5.各版纸张颜色一致，不起皱，裁切整齐，纸张优良。
（4分）20服务承诺及保障 16.有报刊发行局驻点。
（2分）17.指定专人负责版面接收、制版。
（2分）18.版面传齐后及时开印，并按报刊局规定时间凌晨4:30点前交报，早报早投。
（2分） 19.免费储存、保管、运输报社自购新闻纸。
（2分）20.发现印刷问题及时纠错、不合格产品无偿更换、因产品质量或服务造成损失的赔偿方案。
（2分）21.提供《检察日报》专用卫星传输地面接收系统，并承担建站费用和维护年费。
（5分）7.自备铁路运输专线，并能正常使用。
（5分） 20报纸印刷服务采购评分标准- 15 - 印刷费报价及纸耗定额1.采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为10分。
附件1
综合评分标准
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评分说明
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本次采购评审采用综合评分方法，总分100分。
采购评审小组通过对意向供应商的价格评分（30分）、商务技术评分（70分）进行综合评分。
各项得分按四舍五入原则精确到小数点后两位。
将综合评分由高到低顺序排列。
采购评审小组按上述顺序排列向采购人推荐第一名为本项目第一候选人，第二名为本项目第二候选人。
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价格评分
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计算价格评分：价格分统一采用低价优先法计算，在各意向供应商的评审报价中，由采购评审小组取最低报价为评审基准价，其价格评分部分为满分。
其他意向供应商的价格评分统一按照下列公式计算：价格评分=（评审基准价/评审报价）*30分
综合评分=价格评分+商务技术评分。
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商务技术评分
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由采购评审小组成员对所有意向供应商提交的响应文件的商务技术条件进行审核和评价，采购评审小组成员独立打分，并填写到如下表格中。
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综合评分的计算.
备注：各项得分按四舍五入原则精确到小数点后两位。
将综合评分由高到低顺序排列。
综合评分相同的，按评审报价由低到高顺序排列；综合评分相同，且评审报价相同的，按商务技术评分由高到低顺序排列。
综合评分相同，且评审报价和商务技术评分均相同的，名次由采购评审小组抽签决定。
采购评审小组按上述名次排列向采购方推荐第一名为本项目第一候选人，第二名为本项目第二候选人。
(完整word版)书籍评分表书籍评分表
1. 评分标准
1.1 内容 (40分)
- 理解力: 评估作者对主题的深度理解和解释能力。
(10分)
- 观点表达: 评估作者对观点的清晰度和逻辑性。
(10分)
- 内容丰富度: 评估书籍提供的信息和知识的深度和广度。
(10分)
- 创新性: 评估作者在内容选择和观点表达方面的创造力和独特性。
(10分)
1.2 文笔 (30分)
- 语言表达: 评估作者的语言表达能力，包括词汇选择、句子结构和修辞手法。
(10分)
- 文章结构: 评估书籍的章节组织和段落结构是否清晰、连贯。
(10分)
- 文风特点: 评估书籍的文风是否独特、吸引人。
(10分)
1.3 可读性 (20分)
- 文章逻辑: 评估书籍的逻辑结构是否合理、清晰。
(10分)
- 内容流畅: 评估读者阅读书籍的流畅程度。
(10分)
1.4 封面和排版 (10分)
- 封面设计: 评估书籍封面设计的美观和吸引力。
(5分)
- 排版质量: 评估书籍排版质量是否整洁、易读。
(5分)
2. 评分细则
在每个评分标准中，根据书籍的实际情况，给予对应的分数。
总分为100分。
评分标准以每个标准的详细描述为准，综合考虑书籍在不同方面的表现，进行评定。
3. 结论
在评分细则的基础上，综合评估书籍的内容、文笔、可读性以及封面和排版，得出总体评分。
书籍评分表可作为评估书籍质量的参考工具，帮助读者和出版商更好地选择和推广优秀的图书。
2014～2015年改薄教学装备类项目资金（图书采购）招标文件招标编号：获财招标采购[2015]162号招标人：获嘉县教育体育局会计中心代理机构：河南省通力建设工程咨询有限公司日期：二〇一五年十一月.目录第一章招标公告 (2)第二章投标人须知 (4)第三章合同主要条款 (16)第四章货物需求及技术要求 (22)第五章评标方法及评标标准 (25)第六章投标文件格式 (30)第一章招标公告2014～2015年改薄教学装备类项目资金（图书采购）招标公告1、招标条件：本招标项目2014～2015年改薄教学装备类项目资金（图书采购）已由获财招标采购[2015]162号文件批准，招标人为获嘉县教育体育局会计中心，本项目资金来源为财政资金，已落实。
项目已具备招标条件，现对该项目进行公开招标，欢迎有意向并具备相应资格的单位参加投标。
2、项目概况及标段划分2.1 项目地点：2.2项目内容：采购一批图书；（详见招标文件）2.3 交货期：双方签定合同后 20 日历天内供货；2.4 标段划分：本项目分为两个标段，一标段：城区学校和位庄中心校（获嘉县实验学校、获嘉县产业集聚区南关学校、获嘉县新华小学、获嘉县城关镇小西关小学、获嘉县位庄乡初级中学、获嘉县位庄乡弘盛小学）。
二标段：其它乡镇(获嘉县冯庄镇初级中学、获嘉县冯庄镇尹寨小学、获嘉县黄堤镇初级中学、获嘉县亢村镇第一初级中学、获嘉县亢村镇亢北小学、获嘉县太山乡第一初级中学、获嘉县徐营镇徐营北庄小学、获嘉县徐营镇望高楼小学、获嘉县徐营镇初级中学、获嘉县大新庄乡第二初级中学）。
3、投标人资格要求：3.1 具有独立承担民事责任的能力；3.2 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3.3 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；3.4 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；3.5 参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；3.6 具有相关主管部门颁发的《出版物发行许可证》或《出版物经营许可证》；3.7 本项目不接受联合体投标；4、投标报名及领取招标文件4.1 凡有意参加投标者，请于2015年月日至2015年月日（法定公休日、法定节假日除外），每日上午8：30时至11：30时，下午15：00时至18：00时（北京时间），到河南省通力建设工程咨询有限公司报名并领取招标文件(联系电话：)。
Setting up Weight of the Evaluation Indexes System for Chinese Book Tender Procurement in Libraries 作者： 李明珍[1];曲长生[1];马克芬[1]
作者机构： [1]大连理工大学图书馆,大连,116023大连理工大学图书馆,大连,116023大连理
工大学图书馆,大连,116023
出版物刊名： 大学图书馆学报
页码： 22-26页
主题词： 中文图书;采购招标;指标体系;权重;层次分析法
摘要：提出采用层次分析法对中文图书采购招标评价指标体系权重进行设置,利用该方法针
对事先确定的评价指标,通过对12名从事中文图书采购工作均在3年以上的专家进行问卷调查,计
算出各评价指标的权重,可为中文图书采购招标的评价工作提供一定的借鉴.。
招标项目采购需求说明：1. 本招标文件所称中小企业必须符合《政府采购促进中小企业发展暂行办法》第二条规定。
2. 小型和微型企业产品的价格给予6%-10%的扣除，用扣除后的价格参与评审，具体扣除比例请以第四章《评标办法及评标标准》的规定为准。
3. 小型、微型企业提供中型企业制造的货物的，视同为中型企业。
4. 小型、微型企业提供大型企业制造的货物的，视同为大型企业。
5. 台式计算机，便携式计算机，平板式微型计算机，激光打印机，针式打印机，液晶显示器，制冷压缩机，空调机组，专用制冷、空调设备，镇流器，空调机，电热水器，普通照明用自镇流荧光灯，普通照明用双端荧光灯，电视设备，视频设备，便器，水嘴等品目为政府强制采购的节能产品（具体品目以“★”标注）。
若采购货物含有此类产品时，投标人的投标货物必须使用政府强制采购的节能产品，投标人在投标文件中必须提供所投产品属于现行政府强制采购节能产品的证明材料（加盖投标人公章），否则相应投标无效。
6.招标文件中标注“▲”号的条款为实质性条款或指标、要求，必须满足或优于（另有要求的除外），否则投标无效。
中文纸质图书要求：一、商务及技术要求（投标人在投标文件中提供的必须是盖章的证明材料）1、投标人为专门从事图书经销法人单位，有从事图书经销和数据加工业务的专业人员。
2、投标人应当建有功能较完善、性能稳定的专业化图书电子商务网站，定期发布征订书目等图书信息，开通网上服务，便于师生了解新书出版情况，向图书馆推荐教学、科研所需的新书。
便于供需双方高效开展业务工作（投标人必须提供公司网址、用户名、密码）。
3、图书来源渠道广，经营图书品种丰富，应能覆盖学校所有学科。
4、具有良好的图书配送服务系统，有稳定的供货渠道、仓储设施、固定的营业场所和图书配送工具。
5、必须提供符合国家财税法规定制度要求的售书发票。
6、不得以任何形式和理由转包中标项目。
7、在近三年内没有违法行为，在以往政府采购活动中没有违规和违约行为。
小学图书馆书籍采购评比方案目标本评比方案的目标是为小学图书馆的书籍采购提供一个科学、客观、公正的评估方法。
通过评比，我们希望能够选择适合小学生阅读的优质书籍，丰富他们的阅读内容，提升他们的阅读兴趣和能力。
评比标准1.适用性：书籍是否适合小学生的阅读水平、兴趣和年龄段。
2.内容质量：书籍内容是否有教育、科学、文化价值，是否能够激发小学生的思维和想象力。
3.多样性：评估书籍的种类和题材是否多样化，能否满足不同小学生的阅读需求。
4.可读性：书籍的文字是否简洁、易懂，是否有足够的插图和图表辅助阅读。
5.质量：评估书籍的印刷质量、装帧质量和纸张质量，保证书籍的耐久性和使用寿命。
6.参考评价：考虑书籍的评价和推荐度，如获得过奖项、好评等。
评比流程1.书籍征集：图书馆管理员向学校教师、学生和家长征集书籍推荐。
2.评比小组组建：由图书馆管理员组建一个包括教师、学生和家长的评比小组，确保多角度的评估。
3.书籍初评：评比小组对征集到的书籍进行初步评估，按照评比标准进行筛选和排序。
4.书籍详评：评比小组对初评通过的书籍进行详细阅读和评估，同时填写评估表格。
5.综合评比：根据书籍的初评和详评结果，综合评比得出每本书籍的综合评分。
6.选购决策：根据综合评分，图书馆管理员制定书籍采购计划并进行预算评估。
7.书籍采购：根据选购决策，图书馆管理员与书店或出版社进行书籍采购。
8.推广宣传：图书馆管理员组织宣传活动，向学生和家长宣传新书籍的优点和特色，鼓励借阅和阅读。
评估结果和反馈1.评比结果：评估结束后，评比小组将评估结果公布于图书馆内部，告知选购的书籍和未被选购的书籍。
2.反馈意见：教师、学生和家长可以提出对评估结果的反馈意见，以便图书馆做出进一步的改进和调整。
以上是小学图书馆书籍采购评比方案的基本内容，希望能够对您的工作有所帮助。
感谢您的阅读和支持！。
一、考勤(20分）
按考勤制度严格执行,各部门主任及办公室做好图书馆馆员出勤情况，请假、旷工等情况,按部门详细记录每月汇总,签字，作出每月考勤情况表，交馆长签字，报请学校相关部门,做好相应事宜.
二、师德（10分）
该项分值，由图书馆各部门主任评分，部门主任可根据馆员实际情况评分,低于6分,可视考核不合格，馆长拥有一票否决权.
师德评分表（10分）
部门主任评
三、工作能力及工作业绩考核细则
3。
1 馆办公室业务工作考核细则
3。
1。
1 办公室主任业务工作考核评分标准
3。
2 采编部工作能力及工作业绩考核细则
3。
2。
1 采编部中文图书和期刊采访工作考核评分标准
3。
2。
3 采编部中文图书和期刊的编目、审校、验收、手工加工工作考核评分标准
3．技术部业务工作考核
3。
3.1 部主任及系统管理员业务工作考核评分标准
3。
4 信息咨询部业务工作能力考核
3。
5. 流通部门业务工作考核
3。
5。
1 流通部主任业务工作能力考核
3。
5。
2 流通部总服务台正常班工作能力考核
3.5。
3 流通部总服务台轮班工作能力考核
5。
4阅览室业务工作能力考核
流通部各阅览室工作人员工作能力及工作业绩考核细则。
图书招标采购中综合评分标准规范性研究以重庆市某高校中文图书招标采购为例摘要：文章分析了图书采购招标的特殊性以及统一实行政府采购模式的必要性，通过案例分析现有图书采购模式中综合评分标准缺乏合理性，并在采购招标的招标文件中如何规范综合评分标准、以合理的招标程序确定真正能提供优质供货服务的供货商，又能有效控制采购价格，实现招标人利益最大化，对规范图书采购行为、保障采购方利益以及约束供货商行为均提出了相应的对策及建议。
参考文献3。
关键词：图书采购，政府招标，综合评分1 图书采购招标的特殊性图书采购，是图书馆文献资源建设的首要环节。
图书采购质量，对馆藏质量，馆藏结构起着关键性作用，关系到图书馆的服务水平和读者满意度，是学校教学科研服务的重要保障之一[1]。
图书采购招标内容一般是未来一段时期内陆续出版和前一段时间已出版的图书，具有不确定性，是一个持续的、分批次进行的过程，不可能每提交一次清单就招标一次。
特殊性决定了图书馆需要确定在一定时间内，按购书经费总量来选择价格同比较低、服务质量同比最优的供应书商，不能标明具体的交货数量和交货日期，只能确定供货书商的采购资格，因此图书采购招标有以下几个突出的特点[2]：招“资格标”；在供货商不能达到图书馆采购要求的情况下，图书馆有权终止合同；图书馆是最终用户，有采购主动权，需细化采购项目要求。
2 实行政府招标采购模式必要性分析现有的图书招标采购主要有3种模式[3]：一是图书馆主导模式；二是单位(学校)资产管理部门(或招标办公室)主导模式；三是学校属地政府的采购中心主导模式。
前两种模式都是由单位单独组织招标；后一种模式是政府采购部门根据某一图书馆招标的要求，从政府采购专家库中抽取一定数量的专家组成评标委员会，负责实施各单位的招标工作，在图书招标采购的初期，图书馆主导模式使用得较多。
随着招标规范化的不断加强，第二种模式成为近几年来图书招标的主要模式；但前两种模式均不能完全避免招标过程中主观倾向性选择供货商的缺点，有可能排除一些潜在的、有资金实力、有信誉保障、有优质服务水平的供货商参与公平竞争，而第三种模式的招标过程与评标环节与前两种学校自主招标的模式比较要相对客观、公正。
图书评分标准
本文档旨在设立一套图书评分标准，以便读者能够更好地了解
和评价不同图书。
在评分标准的设立中，我们应该从以下几个方面
进行考量：
内容质量
评分标准的第一个方面是内容质量。
这包括了图书的研究深度、信息准确性和对读者的实用价值。
我们鼓励图书具备扎实的研究基础，提供准确和全面的信息，并对读者提供实用的建议和指导。
文字表达
评分标准的第二个方面是文字表达。
一本好的图书应该具备清
晰流畅的文笔，能够促使读者产生兴趣并保持阅读的愉悦感。
我们
鼓励图书在文字的选择、句子结构和语言风格上做到恰到好处，以
提升读者的阅读体验。
作者声誉和专业知识
评分标准的第三个方面是作者的声誉和专业知识。
读者对于图
书的评价经常和作者的声誉和专业知识相关联。
我们鼓励选择那些
具备良好声誉和相关专业背景的作者所写的图书，以确保读者能够
获得高质量的内容。
阅读体验
评分标准的第四个方面是阅读体验。
一本好的图书应该能够引
起读者的共鸣，使他们产生情感共鸣或思考的动力。
我们鼓励图书
在情节设置、人物塑造和故事发展上创造令人难以忘怀的阅读体验。
创新性
评分标准的最后一个方面是创新性。
一本好的图书应该能够带
来新颖的想法、观点或者故事情节。
我们鼓励图书在文学领域中挖
掘新的创新元素，为读者带来独特的阅读体验。
通过以上的评分标准，读者将能够更全面地了解图书的优劣，
并能够更准确地选择适合自己的阅读材料。
希望这套图书评分标准
能够对读者有所帮助。
