扶贫领域政策落实问题线索入户核查登记表(1-9)
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附件2:
集中整治问题线索排查表
注:问题归类请按所注序列号填写:①在社会保障、项目扶持、救灾救济资金和物资分配等事项中优亲厚友、与民争利等问题;②在行政执法中滥用职权、权钱交易、吃拿卡要、野蛮执法、乱收乱罚等问题;③在扶贫领域等惠民专项资金管理使用中雁过拔毛、虚报冒领、截留挪用、贪污侵占、挥霍浪费等问题;④在集体“三资”管理、工程建设、征地拆迁中违规插手、强占掠夺、侵占挪用、损公肥私等问题;⑤超标准超范围向群众筹资筹劳、摊派费用等问题;⑥违规收缴群众款物或处罚群众,克扣群众财物、拖欠群众钱款等问题;⑦办事态度生冷,对待群众合理诉求消极应付、推诿扯皮等问题;⑧作风简单粗暴、不愿做细致的群众工作,不认真履行职责,工作应付了事等问题;⑨政务、村务不公开,群众民主参与和社会监督制度不落实等问题;⑩公款吃喝、公款送礼等问题。
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贫困户扶贫政策及帮扶责任落实情况调查表1..受访户2017年获得了哪些帮扶措施?(可多选):___________①产业扶贫;②就业扶贫;③易地扶贫搬迁;④农村危房改造;⑤扶贫小额信贷;⑥低保救助;⑦健康扶贫;⑧其他帮扶措施:___________;⑨没有获得帮扶。
2.如获得产业扶贫项目支持:(1)参加产业扶贫项目的方式是:_____(可多选)①直接获得生产补贴,发展家庭生产经营;②用政府支持资金组建合作社,或加入合作社和企业生产经营;③政府支持资金给合作社或企业使用,自己只享受分红收益;④政府支持资金给合作社或企业使用,自己既享受分红收益,又为其提供原料、产品或打工;⑤其他方式__________。
(2)如选①,产业补贴资金为______;发展产业实际获得的毛收入为:____________;实际支出为:_________;发展的产业是否能够为贫困户带来长期稳定增收:_______①能;②不能。
(3)如选③、④,政府为您家在合作社或企业入股的股金是多少?______;分红的金额每年是多少?_______;分红占入股股金的比重:_________;分红有没有落实?______①有;②没有。
如“没有”,原因是什么?_______________________________。
3.如获得了就业扶贫帮扶:(1)家里有没有人参加过劳动力技能培训?_______①参加了;②没参加。
培训产生了什么效果?__________(可多选)①改进了种养方法;②实现了务工就业;③开始创业;④与以往没什么变化。
(2)就业扶贫项目有没有帮助家里劳动力实现就业?_______①有;②没有。
如实现就业,是不是公益性岗位?____①是公益性岗位;②不是公益性岗位。
4如获得了易地扶贫搬迁项目支持:(1)是否住进了新房?__________①是;②否。
如没有入住,原因是什么?_______。
①项目未完工;②已完工,还在办理房屋交接手续;③已交接,尚未装修;④生活居住、教育医疗和家庭经营、务工不方便。
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精准扶贫领域群众诉求和信访问题情况调查表填写
篇一:精准扶贫入户调查表1
精准扶贫入户调查表
制表人:涂丹丹
第1页
年月日制表人:涂丹丹
第2页
篇二:关于精准扶贫学生摸底表的填写要求
关于精准扶贫学生摸底表的填写要求:
陆月平
1.学生名单务必摸到精准无误,学生的家长要和全县的201X6精准扶贫户一致。
不能摸不准确或者多人少人。
2.贫困户学生摸底最终要进入甘肃省精准扶贫大数据库。
精准扶贫户户主与学
生姓名一定要匹配,所以身份证号码必须填写准确。
3.学生家庭地址准确到乡村社。
4.建档立卡学生摸底表必须明天早上做好后单独给我交过来。
5.在学校的群里上传的精准扶贫全县建档立卡户名单涉及到家长的身份证号码
以及银行账户。
请各位老师做好保密工作,不得向外流传或者在网上发布。
若
是流传出去,公安机关会介入调查。
6.对于学生或家长不确定的精准贫困户,班主任老师可以进入学生户口所在地
对精准扶贫户名单进行查
找。
脱贫攻坚减贫人口入户登记表(2016年)镇(乡)行政村村民小组1、户主姓名:2、联系电话:3、户主身份证号码:□□□□□□□□□□□□□□□□□□4、贫穷户属性(单项选择):□五保户□一般贫穷户5、贫穷种类:□两因户□两缺户□两无户□两有户6、建档立卡人数:□低保户□低保贫穷户(人)7、家庭成员情况一、家庭基本状况文化能否在健康劳动能否参加新式参加城乡居民序号姓名性别公民身份号码(18位数)与户主关系务工低保乡村合作基本养老保险民族校学生状况能力党员程度状况人口医疗1(户主)23456789二、基本生活生产现状8、住宅状况9、生活条件住宅面积(平方米)饮水状况:□自来水□深井水□浅井水□江湖河海水□塘水□其余房子构造□钢筋混泥土□砖混资料□砖瓦砖木,砖石窑洞□竹草土坯,土窑洞能否通电□是□否建房年份离近来的乡镇市集距离(公里)10、生产条件11、拥有耐用花费品状况(多项选择)田耕地面积(亩)土果园面积(亩)牧草地面积(亩)水产面积(亩)商品用经济作物面积(亩)生产用房面积(平方米)□洗衣机□电冰箱/冰柜□计算机□自行车□农用车□家用汽车□彩色电视机□空调□热水器□助力车□摩托车□三轮或四轮□农机具□固定电话□手机三、致贫原由剖析12、主要致贫原由(单项选择)□因灾□因病□因残□因学□缺技术□缺劳力□缺发展资本□缺土地□缺水□交通条件落伍□自己发展动力不足□其余()13、其余致贫原由(选一至两□因灾□因病□因残□因学□缺技术□缺劳力□缺发展资本项)□缺土地□缺水□交通条件落伍□自己发展动力不足□其余()四、帮扶规区分类14、帮扶责任人信息15、脱贫路径:()姓单16、发展生产和就业易地搬家生态赔偿发展教育保障兜底医疗救援名位帮发展生产发展就业职电扶务话分类五、收入状况检查17、第一季度第二季度第三季度第四时度备注:第四时度进出状况收当季数累计数当季数累计数当季数累计数当季数累计数以年终入户检查表为准支家庭总收入(元)情经营性收入(元)况薪资性收入(元)财富性收入(元)转移性收入(元)生产经营花费总支出(元)家庭纯收入(元)家庭年人均纯收入(元)六、帮扶举措18、帮扶时间19、项目种类20、项目内容21、帮扶根源22、成效。