奥鹏东师 学前教育政策与法规练习题答案.docx
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《学前教育政策与法规》考试练习题及答案一、单选题1. 开展幼儿健康教育,促进幼儿健康的前提是()。
A 、建立良好的健康习惯B 、建立科学的健康教育方法C 、树立正确的健康观念D 、保护幼儿的生命答案:C2. 幼儿园的基本活动是()。
A 、娱乐B 、游戏C 、运动D 、玩耍答案:B3. 幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()。
A 、好奇心和创造力B 、认识兴趣和探究欲C 、对规律性的初步认知D 、对科学神奇的兴趣答案:B4. 幼儿园院长由举办者()。
A 、任命B 、聘任C 、指派D 、任命或聘任答案:D5. 我国教育基本法是()。
A 、《中华人民共和国义务教育法》B 、《中华人民共和国高等教育法》C 、《中华人民共和国教育法》D 、《中华人民共和国教师法》答案:C6. 教育法律规范由()保证实施。
A 、国家强制力B 、行政管理措施C 、人们的守法意识D 、社会的良好风气答案:A7. 幼儿园设计的每一项活动都必须是幼儿的()。
答案:A8. 国家实行幼儿园制度()。
A 、审批注册B 、审查登记C 、审批登记D 、登记注册答案:D9. 违反教育法最主要的法律责任是()。
A 、违法责任B 、行政法律责任C 、民事法律责任D 、刑事法律责任答案:B10. 教育法律必须保证学生的主体地位,使学生和教师之间形成真正的尊重平等、真正有利于发挥与培养学生的创造性。
表明了教育法律具有()。
A 、权利的主动性B 、内容的单一性C 、对象的特定性D 、人文性答案:D11. 幼儿园院长、教师、医师、保健员、和其他工作人员,都应接受过相关的专业训练,或者方可上岗()。
A 、经过幼儿师范专科的学习,获得资格B 、有过相关工作经验C 、经过了有关行政部门的考核,获得资格D 、进行了有关教育和保育的实际操作答案:C二、多选题1. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的实施过程中对幼儿教师要求是()。
A 、全面、正确地了解儿童B 、有效地选择、组织教学内容C 、创设发展支持性环境D 、有效引导学生开展游戏E 、注意儿童的自信心培养答案: A B C2. 下列哪些是行政处罚的方式()。
东北师范大学22春“学前教育”《学前教育政策与法律法规》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.侵占学前教育机构的园舍、场地及其他财产情节较重,影响恶劣,由当地公安机关给予治安管理处罚。
()A.正确B.错误参考答案:B2.九年制义务教育是指依照法律规定适龄儿童和少年必须接受的国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民初等教育和初级中等教育。
()A.正确B.错误参考答案:A3.我国幼儿园管理原则()。
A、地方负责B、分级管理C、各有关部门分工负责D、国家管理参考答案:ABC4.学校应该依法接受监督。
()T.对F.错参考答案:T5.教育法律规范分类包括义务性规范、禁止性规范和授权性规范。
()T、对F、错参考答案:T6.按照《幼儿园工作规程》,对幼儿园内部工作全面负责的应当是()。
A.园长B.党支部C.园务委员会D.教职工大会参考答案:A7.受理教师申诉的机关可以包括行政机关个人。
()A.正确B.错误参考答案:B8.国务院所属机构可以有制定()的权限。
A、教育规章B、教育法律C、教育行政法规D、教育自治条例参考答案:A9.教育法学又称教育法律科学,是以()、()及其()为研究对象的法学分支学科。
A、教育法律现象B、教育法C、发展规律D、教育规律参考答案:ABC10.侵占学前教育机构的园舍及其他财产情节严重并构成犯罪的,司法机关分别依照盗窃罪、抢劫罪、抢夺罪、故意毁坏公私财物罪等罪名处理。
()A.正确B.错误参考答案:A11.司法保护是指()以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责,对未成年人所实施的一种专门保护措施。
A、公安机关,人民检察院B、公安机关,人民检察院,人民法院C、人民检察院,人民法院D、公安机关,人民法院参考答案:B12.《学生伤害事故处理办法》颁布时间是()。
A、2000年B、2001年C、2002年D、2003年参考答案:C13.教育法律现象是由于教育法规的产生、适用而引起。
离线作业考核
《学前教育政策与法律法规》
东北师大2020年春季
离线考核参考答案
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满分:100分
一、名词解释(每题6分,共30分。
)
1、教育法
答
1、《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法,是依法治教的根本大法。
《教育法》的颁布是关系中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事,对落实教育优先发展的战略地位,促进教育的改革与发展,建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度,维护教育关系主体的合法权益,加速教育法制建设,提供了根本的法律保障。
《教育法》的颁布,标志着中国教育工作进入全面依法治教的新阶段,对我国教育事业的改革与发展,以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。
教育法是由国家制定或认可,并由国家强制力保证其实施的,调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。
(1)教育法是由国家制定或认可;
(2)教育法由国家强制力保证其实施;
(3)教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规则。
2、行政法律责任
答
2、行政法律关系主体由于违反行政法律规范构成行政违法而应当依法承担的否定性法律后果。
现行教育法律的相当一部分规定是以政府及其教育行政部门为乙方来调整教育活动中的行政关系,因而具有行政法的属性。
违反教育法律法规的行为本身就带有行政违法性。
所以,行政法律责任是违反教育法最主要的一种法律责任。
3、幼儿为本。
学前教育政策与法律法规(1)教育法是由国家制定或认可,并由()保证其实施的,调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。
••••正确答案:C(2)国务院所属机构及地方国家行政机关有制定()的权限。
••••正确答案:A(3)幼儿园应该贯彻()相结合的原则。
••••正确答案:A(4)《中华人民共和国行政诉讼法》的颁布,扩大了我国()对教育的管理职能.••••正确答案:A(5)世界上最早的现代教育立法体现在()之中。
••••正确答案:C(6)现代法制的三要素的核心因素是()。
••••正确答案:D(7)我国教育法的最高法源是()。
••••正确答案:B(8)衡量学校是否具有责任能力的标准是()。
••••正确答案:A(9)我国的学位等级分为()。
••••正确答案:A(10)下列不属于水平考试的是()。
••••正确答案:B(11)职业学校自主管理的基本依据是()。
••••正确答案:A(12)我国的教育基本法是()。
••••正确答案:A(13)根据宪法和法律授权,由国家行政机关制定的规范性文件是()。
••正确答案:C(14)下列哪项不属于教育法制基本内容()。
••••正确答案:D(15)公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。
这体现了我国教育的()。
••••正确答案:C(16)国务院所属机构可以有制定()的权限。
•••正确答案:A(17)教育法的解释是对教育法内容以及含义的说明。
••••正确答案:B(18)我国对学校的建立实行着()两种制度。
••••正确答案:C(19)司法保护是指()等国家机关依法履行职责,对未成年人实施一种专门保护措施。
••••正确答案:B(20)《幼儿园管理条例》自()起落实。
•年8月20日•年9月11日•年2月1日•年5月1日正确答案:C(21)教育法最早的源于()。
••世纪下半叶••正确答案:A(22)下列不属于水平考试的包括()。
••••正确答案:B(23)我国的相关法律规定,童工是从事雇佣性劳动,但年龄()。
学前教育政策与法规答案1.教育法律规范(de)表现形式是( C ).A.国家强制力B.教育行为准则C.权利和义务(de)规定D.教育活动规范2.教育法律规范由( A )保证实施.A.国家强制力B.行政管理措施C.人们(de)守法意识D.社会(de)良好风气3.教育法律必须保证学生(de)主体地位,使学生和教师之间形成真正(de)尊重平等、真正有利于发挥与培养学生(de)创造性.表明了教育法律具有( D ).A.权利(de)主动性B.内容(de)单一性C.对象(de)特定性D.人文性4.教育政策(de)权威性表现在实践中就是它(de)( B ).A.稳定性B.实用性C.系统性D.目(de)性5.中华人民共和国公民(de)受教育权利义务是由宪法第( A )条规定(de).A.四十六B.四十九C.八十九D.七十6.我国教育基本法是( C ).A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国高等教育法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国教师法7.我国重要(de)且数量很大(de)教育法律、法规(de)渊源是( B).A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.地方性规章8.违反教育法最主要(de)法律责任是( B ).A.违法责任B.行政法律责任C.民事法律责任D..刑事法律责任9.根据相关法律规定,下列行为不应当承担民事责任(de)有( B ).A.侵占、破坏幼儿园场地、房屋和设备B.侵占、克扣、挪用义务教育经费(de)C.侮辱、殴打幼儿、教师D.体罚或变相体罚幼儿10.教育法规(de)特点是( ABCDE )A.遵循教育自身特有(de)规律与顺应市场经济(de)要求相结合B.系统性与独立性相结合C.原则性与灵活性相结合D.针对性与可操作性相结合E.立法自主与择优借鉴相结合11.教育政策和教育法律(de)区别是(ABE )A.制定主体不同B.执行方式不同C.稳定性不同D.功能不同E.效力等级不同12.目前,我国涉及教育法律、法规渊源(de)规范性文件主要有(ABCDE ).A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.地方性教育法规E.教育行政规章13.下列由全国人民代表大会常务委员会制定(de)法律有( CDE ).A.教育法B.教育行政法规C.义务教育法D.职业教育法E.高等教育法14.承担教育法律责任(de)方式有(BCE )A.违法责任B.行政法律责任C.民事法律责任D.犯罪法律责任E.刑事法律责任15.下列哪些是行政处罚(de)方式(ACDE ).A.警告B.记过C.通报批评D.罚款E.没收16.承担民事责任(de)方式有(ABCDE ).A.停止侵害B.返还财产C.恢复原状D.赔偿损失E.支付违约金17.教育法律责任(de)归责要件有( BCDE ).A.有损害原因B.有损害事实C.损害(de)行为必须违反教育法D.行为人有过错E.违法行为与损害事实之间存在因果关系18.学前教育政策(de)基本特征是(ABDE ).A.系统性B.目(de)性C.灵活性D.稳定性19.专门对幼儿园教育工作(de)评价(de)相关理念、细则、标准作全面阐述(de)一部法规是( B ).A.幼儿园管理条例B.幼儿园工作规程C.幼儿园教育指导纲要(试行)D.幼儿园工作规范20.宋庆龄于( A )创办了中国福利会幼儿园.年7月年9月年6月年3月21.在社会主义改造时期,我国学前教育是依据( B )方针发展幼儿园.A.为工农服务(de)方针B.两条腿走路(de)方针C.借助苏联教育模式D.全面规划、加强领导22.为了进一步推动学前教育(de)健康发展,2003年3月国务院办公厅转发了教育部等部门(de)( D ),提出了学前教育(de)方针.A.幼儿园管理条例B.全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见C.全国托幼工作会议纪要D.关于幼儿教育改革与发展指导意见(de)通知23.我国第一个关于中小学安全管理(de)法规性文件中小学幼儿园安全管理办法(de)施行时间是( D ).A.2005年3月14日B. 2006年6月30日C. 2007年1月1日D. 2006年9月1日24.学前教育法规(de)特点有(ABCDE ).A.规范性B.强制性C.目(de)性D.稳定性E.独特性25.学前教育法规(de)作用主要体现在(ABDE ).A.保障作用B.指引作用C.教育作用D.评价作用E.激励作用1.标明中国幼儿教育(de)研究进入科学化、系统化与中国化发展阶段(de)课题研究(de)主持人有(ABCDE ).A.冯晓霞B.刘占兰C.向宗萍D.陈帼眉E.郑名2.幼儿园安全管理方针(de)内容是( BCDE ).A.高度重视B.积极预防C.依法管理D.社会管理E.各负其责3.我国学前教育(de)新观念是培养( A ).A.完整儿童B.健康儿童C.社会儿童D. 全面发展(de)儿童4.体现幼儿园开展活动(de)核心内容和要求(de)原则是( C ).A.保育为重B.教育为重C.保教结合D.全面发展5.幼儿园教育目标(de)核心要求是( D ).A.全面发展B.健康发展C.提高素质D.全面和谐发展6.在幼儿教育中,创设与教育相适应(de)良好环境包括物质环境和( C ).A.精神环境B.心理环境C. 社会环境D.家庭环境7.幼儿园设计(de)每一项活动都必须是幼儿(de)( A ).A.主动活动B. 认知活动C.交互活动D.探索活动8.幼儿园(de)基本活动是( B ).A.娱乐B.游戏C.运动D.玩耍9.幼儿园工作规程规定,大班班额为( D )..25 C10.幼儿园院长由举办者( D ).A.任命B.聘任C.指派D.任命或聘任11.确立学前教育目标(de)依据是( BCE ).A.学前教育方针B.社会发展(de)客观要求C.学前儿童(de)身心发展规律及其需求D.学前教育(de)保育性质E.学前教育(de)启蒙性质12.学前教育(de)方式应(ABCDE ).A.形象B.具体C.生动活泼D.直观E.多种形式13.幼儿身心素质发展领域,应包括(de)方面有( ABCDE ).A.身体发展与体质B.知识与经验C.动作与技能D.智力与才能E.个性与社会品质14.学前教育目标结构体系(de)组成有(ABCD ).A.学前教育总目标B.教育领域分类目标C.幼儿身心素质发展目标D.学段目标E.具体目标15.完整儿童是指( ABCDE )综合发展.A. 身体(de)B. 社会(de)C. 情感(de)D. 认知(de)E.道德(de)16.一般认为,幼儿园创设环境创设必须遵循(de)基本原则是(ABCDE ).A.环境与教育目标一致(de)原则B.适宜性原则C.幼儿参与原则D.开放性原则E.经济性原则17.幼儿教师(de)教育能力包括( ABCDE ).A.指导儿童正确使用玩具和游戏材料,开展游戏(de)能力B.熟悉各种玩具性能,掌握各种玩具材料(de)基本结构方法和技能C.指导儿童进行操作、实验、探索(de)能力D.启发儿童对科学(de)兴趣,发展儿童(de)智力能力E.发展儿童动作和运动技能(de)能力18. 幼儿园工作规程对幼儿园(de)( ABDE )做了具体规定.A.建筑面积B.生活用房(de)面积和设置C.防火D.绿化面积E.安全通道设置19.幼儿园管理条例(de)实施时间是(D ).A.1989年8月20日B.1989年9月11日C.1990年1月1日D.1990年2月1日20.幼儿园管理条例分为().A.十章共四十二条B.六章共三十二条C.六章共三十三条D.八章共四十二条21.幼儿园院长、教师、医师、保健员、和其他工作人员,都应接受过相关(de)专业训练,或( C )方可上岗.A.经过幼儿师范专科(de)学习,获得资格B.有过相关工作经验C.经过了有关行政部门(de)考核,获得资格D.进行了有关教育和保育(de)实际操作22.国家实行幼儿园( D )制度.A.审批注册B.审查登记C.审批登记D.登记注册23.根据幼儿健康检查制度,幼儿测量体重、视力应( B )进行一次.A.每个月B.每季度C.每半年D.每一年24.根据幼儿健康检查制度,幼儿测量身高应( C )进行一次.A.每个月B.每季度C.每半年D.每一年25.根据幼儿健康检查制度,幼儿体检应( D )进行一次.A.每个月B.每季度C.每半年D.每一年1.幼儿园管理条例(de)颁发是幼儿园在( ABCDE)等方面都有法可依、有章可循.A.任务B.举办条件和审批程序C.保教工作D.行政事务E.奖励和处罚2.制定幼儿园管理条例(de)根本目(de)在于(BC ).A.促进幼儿(de)和谐发展B.加强幼儿园管理C.促进幼儿教育事业(de)发展D.规范幼儿园管理E.保障幼儿全面发展3. 幼儿园管理条例第六条确立了幼儿园管理体制为( BD ).A.部门负责、分级管理B.地方负责、分级管理C.部门负责、分工管理D.有关部门分工负责E.地方负责、分工管理4.院长、教师和保育员应懂得(ABCD )有关(de)专业知识.A. 幼儿教育学B. 幼儿心理学C.幼儿卫生学D.幼儿家庭教育学E.幼儿游戏学5.幼儿园体育(de)任务是( ADE ).A.保障幼儿身体健康B.增强幼儿体质C.提高幼儿抗病能力D.培养幼儿良好(de)生活习惯E.培养幼儿良好(de)卫生习惯6.幼儿德育(de)任务是培养幼儿( BD ).A.热爱家庭(de)情感B.热爱祖国(de)情感C.尊老爱幼(de)情感D.良好(de)品德行为E.良好(de)道德行为7.幼儿园管理条例规定,应尊重幼儿(de)权利,严禁( CD ).A.讽刺幼儿B.冷淡对待C.体罚D.变相体罚E.遗弃幼儿8.幼儿园(de)卫生保健制度大致包括( ABCDE ).A.幼儿生活制度B.儿童饮食制度C.体格锻炼制度D.防病工作制度E.健康检查制度9.幼儿园管理条例规定,幼儿园可以向家长收取(CE ).A.体检费B.伙食费C.保育费D.清洁卫生费E.教育费10.幼儿园管理条例规定(de)处罚办法,体现在(CDE )中.条 B. 26条 C. 27条 D. 28条条11.教育部幼儿园教育指导纲要(试行)于( D )颁发.A.2001年1月1日B. 2001年2月7日C. 2001年7月1日D. 2001年7月2日12.开展幼儿健康教育,促进幼儿健康(de)前提是( C ).A.建立良好(de)健康习惯B. 建立科学(de)健康教育方法C.树立正确(de)健康观念D. 保护幼儿(de)生命13. 幼儿园教育指导纲要(试行)中提出幼儿社会态度和社会情感培养所采用(de)方法是( B ).A.灌输B. 熏染C.树立榜样D. 潜移默化14. 幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿(de)( B ).A.好奇心和创造力B. 认识兴趣和探究欲望C.对规律性(de)初步认知D. 对科学神奇(de)兴趣15.对幼儿进行情感交流(de)最佳工具是( C ).A.游戏B.语言C.艺术D.绘画16.幼儿园教育指导纲要(试行)由(ACDE )组成.A.总则B.教育原则C.教育内容与要求D.组织与实施E.教育评价17.幼儿园教育指导纲要(试行)(de)基本指导思想是( ABDE ).A.可持续发展(de)教育观B.以人为本(de)教育原则C.以健康教育为终极目标D.学科融合与生态教育E.全方位(de)动态评估18.幼儿园教育指导纲要(试行)对幼儿语言(de)培养目标是(ABCDE ).A.乐意与人交谈,讲话礼貌B.注意倾听对方(de)讲话,能理解日常用语C.能清楚地说出自己想说(de)事D.喜欢听故事、看图书E.能听懂会说普通话19.正面教育包括(de)方面有(ACE ).A.以积极(de)方式对幼儿提出要求B. 积极(de)态度C.积极(de)环境D. 积极(de)方法E.行动和语言(de)相互强化20. 幼儿园教育指导纲要(试行)对幼儿提出了( ABCDE )(de)要求.A.爱护动植物B. 关心周围环境C.亲近大自然D. 珍惜自然资源E.有初步(de)环保意识21. 幼儿园教育指导纲要(试行)在艺术领域(de)内容与要求中多次强调了艺术是( ABC )(de)良好手段.A.情感启迪B. 情感交流C.情感表达D. 审美愉悦E.体现自我22. 幼儿园教育指导纲要(试行)(de)实施过程中对幼儿教师要求“全面、正确地了解儿童发展(de)主要能力是指( ACD ).A.正确认识儿童与儿童(de)发展B.注意儿童(de)情感表达方式C.掌握儿童(de)学习和发展规律D.平视儿童,在与儿童(de)交往和教育过程中研究儿童发展E.注意儿童(de)自信心培养23.幼儿园教育指导纲要(试行)(de)实施过程中对幼儿教师要求是(ABC ).A.全面、正确地了解儿童B.有效地选择、组织教学内容C.创设发展支持性环境D.有效引导学生开展游戏E.注意儿童(de)自信心培养24.动态评价(de)要点主要有( ABCDE ).A.评价是一个持续(de)过程B.评价包含已有(de)发展与潜在(de)发展C.评价在真实情境(de)社会互动中进行D.评价过程中幼儿可以接受支持和援助E.评价应反映不同(de)变化和成长历程25.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见中提出,到2007年,学前三年儿童受教育率达到(A ).A. 55%B. 65% % %1.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见中提出,到2007年,学前一年儿童受教育率达到( D ).A. 50%B. 60% % %2.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见中规定,幼儿园不得收取与幼儿入园挂钩(de)( B ).A. 赞助费、伙食费B. 赞助费、支教费C.支教费、活动费D.兴趣开发费、赞助费3.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见中提出,要充分尊重儿童(de)兴趣、需要,充分调动儿童(de)主动性、积极性,为儿童提供健康、丰富(de)生活和活动环境,强调儿童自身与环境(de)交互作用,让儿童主动选择、建构自己(de)经验,从而实现儿童(de)发展.体现了( B)(de)思想.A. 儿童发展(de)整体观B. 儿童主体观C.儿童生态观D.儿童全面发展观4.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见提出了(B )(de)规定.A. 加强幼儿保育建设B.加强示范性幼儿园建设C.加强幼儿园安全建设D.加强幼儿园内涵建设5.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见中对我国新时期学前教育事业发展提出(de)新(de)任务是(ABDE).A.形成多层次(de)供给体系,满足多层次社会需要B.建立社区学前教育服务网络C.加快推进学前教育进程D.拓展学前教育功能E.加快学前教育发展6.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见强调要建立完善(ABCD )(de)幼儿教育管理机制.A.政府领导统筹B.教育部门主管C.有关部门协调配合D.社区各类幼儿园和家长共同参与E.幼儿园与家庭互相配合7.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见提出加强师资队伍建设(de)途径是(ABDE ).A. 提高师范院校办学水平和教育质量B. 提高教师业务水平C.加强在职幼儿园教师(de)继续教育工作D.严格实行幼儿园园长持证上岗、教师资格准入制度E.切实保障幼儿教师(de)合法权益8.民办教育促进法于( D )正式实施.A.2002年1月1日B. 2002年12月28日C. 2003年7月1日D. 2003年9月1日9.民办教育促进法在( C )中明确规定各级政府应当对民办学前教育事业给予支持.A.第一条B. 第二条C. 第三条D. 第四条10.民办教育促进法第九条规定,举办民办教育学校(de)社会组织,应当具有( A ).A.法人资格B. 政治权利C.完全民事行为能力D. 办学条件11.民办学校(de)筹设期不得超过( C ).A.一年B.两年C.三年D. 四年12.民办教育促进法为我国民办幼儿教育事业(de)发展规定了基本方针,在各省、市级政府制定(de)相应法规制度,一视同仁地对待公办、民办幼儿教育,在这些制度中,最显着(de)是(BC ).A.办学经费制度B. 定级评估制度C. 职称评定制度D. 评审检查制度E.评优选先制度13.民办教育促进法规定,只有(ACE )可以设立民办学校.A.企业法人B. 机关法人C. 事业单位法人D. 公司法人E.社会团体法人14.民办学前教育机构(de)主要机构有(ABDE ).A.董事会B. 园长C. 监事会D. 财务部门E.工会15.民办幼儿园(de)法定代表人应由(ABC ).A.董事长B. 园长C. 理事长D.投资人E.工会主席16.教师资格制度,是国家对教师实行(de)一种特定(de)(A ).A.职业准入制度B. 任职资格制度C.职业许可制度D. 职业聘任制度17. 教师法规定,教师(de)平均工资水平应当不低于或者高于( B )(de)平均工资水平.A.企业管理人员B. 国家公务员C.国家工作人员D. 其他事业单位职工18.幼儿教师必须树立(C ).A.主导性教学观B. 尊重性教学观C.主体性教学观D. 健全性教学观19.幼儿教师(de)普通话水平应达到( D )标准.A.一级甲等B. 一级乙等C.二级甲等D. 二级乙等20.有权进行幼儿教师(de)资格认定机构应是( C ).A.省级以上人民政府B. 市级以上人民政府C.县级以上地方人民政府D. 乡镇人民政府21.实行教师资格制度,有利于建立( BCDE)(de)教师合格人才选拔机制.A.严格B.公平C. 平等D. 竞争E.择优22.取得教师(de)条件中,教育教学业务能力是指教师应当具备和掌握( ABCD ).A.运用教育心理学(de)能力B.语言表达能力C.课堂管理能力D.提高教学水平能力E.熟练(de)教学能力23.根据国家有关规定,普通中小学及幼儿园教师职务设有(ABCD ).A.三级教师B.二级教师C.一级教师D.高级教师E.特级教师24.教师(de)其他津贴包括( BD ).A.超课时津贴B.班主任津贴C.教研组长津贴D.特殊教育津贴E.特殊岗位津贴25.示范性幼儿园或乡镇中心幼儿园院长应具备(de)任职资格是(ACD ).A.幼儿师范学校毕业或以上学历B. 三年以上教育工作经历C.五年以上教育工作经历D.具有小学或幼儿园一级教师职务E. 具有小学或幼儿园高级教师职务二、判断题(用“√”和“×”表示.每小题2分,共16分)1.教育法律就是教育活动规范.(×)2.教育法律调整(de)对象是明确(de),也是广泛(de).(√)3.教育法律在形式上以分散式为主.(√)4.教育法律与教育法规两者(de)强制力有所不同.(×)5.教育法律与教育法规具有同等(de)效力.(×)6.教育法源主要是国家根据法定(de)职权和程序制定(de)关于教育方面(de)规范性文件.(√)7.民办教育法是由国务院制定(de)教育行政法规.(×)8.警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、留用察看、开除等制裁行为属于行政责任承担中(de)(×).9.民事法律责任,是一种以财产为主要内容(de)责任.(√)10.根据义务教育法规定,体罚学生情节严重(de)行为,依法应当追究刑事责任.(√)11.认定过错要以行为人实施行为时具有危害性而定.(×)12.学前教育(de)指引作用体现在正面指引和负面指引上.(√)13.毛泽东同志于1957年2月27日在关于正确处理人民内部矛盾(de)问题(de)讲话中,提出了我们(de)教育方针是“德智体全面发展”(de)方针.(√)1.改革开放之后(de)学前教育方针规定在中华人民共和国教育法中.(×)2.幼儿教育管理体制于1989年颁布实施(de)幼儿管理条例中以法则(de)形式确立下来.(√)3.幼儿园工作规程(de)颁布,标志着我国(de)学前教育进入一个新(de)阶段.(√)年,我国在儿童权利公约上签字,标明了儿童权利公约在我国正式生效.(×)5.学前教育(de)启蒙教育要与小学教育接轨,是小学教育(de)初级化.(×)6.教师在实施教育活动中,既要“面向全体幼儿”,又要因材施教,注重每个幼儿(de)个性发展.(√)7.布鲁纳等心理学家认为,物质环境会影响行为表现.(√)8.由于幼儿获取信息是被动(de),所以要通过灌输去发展儿童(de)知觉.(×)9.教师在幼儿游戏中应当积极支持,鼓励和引导幼儿自己思考.(√)10.幼儿园实施以院长为主(de)领导成员集体负责制.(×)11.幼儿园管理条例在第五章规定了幼儿园(de)保育和教育工作.(×)12. 幼儿园管理条例第五条明确了幼儿教育事业发展(de)方针,即“两条腿走路”(de)方针.(√)13.举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内.(√)1.幼儿智力(de)发展是在幼儿园教育(de)基础上得到发展(de).(×)2.幼儿园应在尊重幼儿个性(de)同时引导其个性(de)健康发展.(√)3.幼儿园应当建立卫生保障制度,防止发生食物中毒和传染病(de)流行.(√)4.院长负责制是以院长权利和义务为主要内容(de)园内管理体制之一.(×)5.在幼儿园(de)教育工作中,应面向全体幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导(de)正面教育.(√)6. 幼儿园管理条例规定,当事人对不履行行政处罚(de),作出处罚决定(de)机关也有权利申请上级行政主管部门强制执行.(×)7.教师在幼儿语言运用时,要注意用语(de)准确性.(×)8.幼儿健康应包括身体健康和心理健康两个方面.(√)9.幼儿社会态度和社会情感(de)培养应渗透在多种活动和一日生活(de)各个环节之中.(√)10.我们在希望幼儿做一件事情而不是做另一件事情(de)时候,应直接告诉他不要做什么.(×)11.教师要尽量创造条件让儿童亲历和感受科学探究(de)过程和方法,体验发现(de)乐趣.(√)12.民办幼儿教育事业(de)发展主要是需要各级政府(de)支持(×)13. 民办教育促进法规定,审批机关应当自受理筹设民办学校(de)申请之日起六十日内以书面(de)形式作出是否同意(de)决定.(×)1.根据教师法规定,被剥夺政治权利或者因犯罪受到刑事处罚(de),不能取得教师资格.(×)2.有效沟通是现代幼儿园园长(de)重要作用之一.(√)3.幼儿教师应具有正确(de)自我意识、超常(de)忍耐性和较高(de)理智水平.(√)4.幼儿教师享有完成教学工作(de)权利.(√)5.幼儿教师参加培训是教师(de)义务,必须完成.(×)6.幼儿园要允许幼儿按需要随时大小便.(√)7.幼儿进餐时(de)教育工作包括,教幼儿正确使用餐具(de)方法并以适当速度进餐.(√)8.整体教育是未来幼儿教育(de)重要任务.()9.幼儿园不得以幼儿作为牟利手段.(√)10.幼儿园适用危险房屋或明知园舍、教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或重大财产损失(de),应承担相应(de)法律责任.(√)11.幼儿教师享有参与幼儿园管理权.(√)12.教唆幼儿违法犯罪(de),应进行刑事处罚.(√)三、简答题(1.简述幼儿园教师(de)职责.答:幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下:(1)观察了解幼儿,依据国家规定(de)幼儿园课程标准,结合本班幼儿(de)具体情况,制定和执行教育工作计划,完成教育任务;(2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;(3)与家长保持经常联系,了解幼儿家庭(de)教育环境,商讨符合幼儿特点(de)教育措施,共同配合完成教育任务;(4)参加业务学习和学前教育研究活动;(5)定期向园长汇报,接受检查和指导.2. 简述幼儿园院长对幼儿园实施有效管理(de)措施.答:幼儿园院长通常会通过建立安全检查制度、健康教育制度、安全教育制度、幼儿园生活制度、卫生保健制度、幼儿园管理制度、班主任教师工作制度、幼儿园财会管理制度、奖惩制度等各项制度(de)措施来对幼儿园实施有效(de)管理.3. 简述幼儿园管理条例对幼儿园保育教育工作进行(de)一系列规定.P71答:幼儿园管理条例第三部分对幼儿园(de)保育和教育工作进行了一系列(de)规定:要求幼儿园要贯彻保教结合原则,促进幼儿全面和谐发展;幼儿园管理条例第十三条指出:“幼儿园应当贯彻保育和教育相结合(de)原则.创设与幼儿(de)教育和发展相适应(de)和谐环境,引导幼儿个性(de)健康发展.幼儿园应当保障幼儿(de)身体健康,培养幼儿(de)良好生活卫生习惯;促进幼儿(de)智力发展,培养幼儿热爱祖国(de)情感以及良好(de)品德行为”幼儿园管理条例第十四“幼儿园(de)招生、编班应当符合教育行政部门(de)规定”幼儿园管理条例第十六规定“幼儿园应当以游戏为基本活动形式.”突出了游戏在幼儿园活动中(de)重要地位.幼儿园管理条例第十七条规定“严禁体罚和变相体罚幼儿.”这一规定体现了对幼儿权利(de)维护和尊重.幼儿园管理条例(de)十八条至二十一条对幼儿园(de)安全卫士保健工作进行了一系列(de)规定,具体为:幼儿园应当建立卫生保健制度,防止发生食物中毒和传染病(de)流行(第十八条);幼儿园应当建立安全防护制度,严禁在幼儿园内设置威胁幼儿安全(de)危险建筑物和设施,严禁使用有毒、有害物质制作教具、玩具(第十九条);幼儿园发生食物中毒、传染病流行时,举办幼儿园(de)单位或者个人应当采取紧急救护措施,并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门(第二十条);幼儿园(de)园舍和设施有可能发生危险时,举办幼儿园(de)单位或个人应当采取措施,排除险情,防止事故发生(第二十一条).4. 简述保教结合原则 .P172保教结合原则是幼儿园教育(de)重要原则,在2001年颁布(de)幼儿园教育指导纲要(试行)中,总则(de)第五条再次提出了保教结合原则:“幼儿园应尊重幼儿(de)人格和权力,尊重幼儿身心发展(de)规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并举,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展.”5.为什么幼儿园应以游戏为基本活动P74幼儿园管理条例第十六条规定:“幼儿园应当以游戏为基本活动方式.”突出了游戏在幼儿园活动中(de)重要地位.游戏首先是幼儿(de)基本活动,这是因为游戏是在幼儿一日活动中除满足基本生存需要(de)活动之外发生次数和所占时间最多(de)活动;游戏作为对人(de)生活和生长发展具有重要影响(de)活动,是促进幼儿身心发展(de)一种最好(de)活动形式;游戏是幼儿喜爱(de)主动(de)活动.(1)游戏是以幼儿为主导(de)、基本(de)活动,能促进幼儿身心(de)全面发展.。
学前教育政策与法律法规23春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.《中华人民共和国行政诉讼法》扩大我国()对教育的管理职能.
[第一项A.]司法机关
[第二项B.]检察机关
[第三项C.]监察机关
[第四项D.]审计机关
[正确.选项]:A
2.教育行政法律关系体现的是国家与教育的()。
[第一项A.]纵向关系
[第二项B.]横向关系
[第三项C.]平等关系
[第四项D.]非从属关系
[正确.选项]:A
3.我国的相关法律规定,童工是从事雇佣性劳动,但年龄()。
[第一项A.]未满12周岁的人
[第二项B.]未满14周岁的人
[第三项C.]未满16周岁的人
[第四项D.]未满18周岁的人
[正确.选项]:C
4.世界上最早的现代教育立法表现于()之中。
[第一项A.]早期的司法体系
[第二项B.]早期的法院
[第三项C.]早期的工厂法
[第四项D.]早期的教育法
[正确.选项]:C
5.学校设备、设施陈旧老化造成学生伤害事故,属于的事故类型是()。
[第一项A.]直接责任事故
[第二项B.]间接责任事故
[第三项C.]混合责任事故
[第四项D.]无法律责任事故
[正确.选项]:A
6.明知校舍或者教育教学设施由违宪,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()。
[第一项A.]民事责任
[第二项B.]行政责任
[第三项C.]刑事责任。
学前教育政策与法规一、选择题1. 下列选项中,对幼儿园各类工作者任职资格表述有误的一项是()[单选题] *A.园长应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历B.医生和护士应具备中等卫生学校毕业学历.或取得卫生行政部门的资格认证C.保健员应具备初中学历,并受过幼儿保健职业培训√D.保育员应具备初中毕业以上学历,井受过幼儿保育职业培训2. 标志着我国幼儿园走向规范化、法制化的里程碑式的法律是。
[单选题] *A.《幼儿园工作规程》√B.《中午人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《幼儿园管理条例》3. 下列选项中不属于幼儿园在选择园舍时必须满足的条件的是()[单选题] *A.远离各种污染源B.日照充足场地干燥C.避免交通干扰D.靠近当地政府所在地√4. 幼儿园卫生保健制度不包括。
[单选题] *A.幼儿生活制度B.幼儿学习制度√C.体格锻炼制度D.幼儿伙食制度5. 标志着我国民办教育的教育开始进入法制化轨道的法律是()[单选题] *A.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》B.《中华人民共和国民办教育促进法》√C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》D.《中华人民共和国职业教商法》6. 下列选项中不属于扩大农村学前教育资源的措施的是()[单选题] *A.纳入规划B完善网络C.改善条件D.办园规范√7. 下列选项中.属于未来发展学前教育的任务的是()[单选题] *A.基本普及学前教育√B.明确学校职责C.重点发展城市学前教育D.全面实施素质教育8. 《儿童权利公约》的价值基础包括()[单选题] *A.无歧视原则√B.儿童一般利益原则C.尊重儿童的受教育权原则D.尊重儿童的表达权原则9. 在我国,教育政策体系的组成不包括()[单选题] *A.教育质量政策B.教育资源评价政策√C.教育体制政策D.教育经费政策10. 我国第一个专门关于中小学安全管理的法规性文件是()[单选题] *A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《儿童权利公约》C.《校车安全管理条例》D.《中小学幼儿园安全管理办法》√11. 标志着我国全面依法治教开始的法律是()[单选题] *A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国教而法》C.《中牛人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教育法》√12. 《幼儿园管理条例》规定,幼儿园园长由创办幼儿园的单位或个人()「单选题][单选题] *A.任命B.聘任√C.指派D.任命或聘任13. “国十条”中我国未来学前教育公共服务体系的基本格局的主体是()[单选题] *A.普惠性幼儿园√B.营利性幼儿园C.私人幼儿园D.乡镇中心幼儿园14. 普及学前教育必须遵循的原则是()*[单选题] *A.体制创新B.普遍提高学前儿童的入园率C.提高学前教育质量D.坚持公益性.促进公平√15. 加强幼儿园准入管理的具体方法有()[单选题] *A.严格执行幼儿园准入制度√B.只制定公办幼儿园的办园标准C.对幼儿园实行静态监管D.完善和落实幼儿园季度检査制度16. 幼儿健康教育目标的价值取向不包括()[单选题] *A.身心和谐发展B.保护与锻炼并重C.注重健康行为的形成D.乐意与人交谈,讲话礼貌√17. 下列关于幼儿身心发展的建议中说法错误的是()*[单选题] *A.发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况,应及时就医矫治B.幼儿使用的椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜C.幼儿使用的凳子的高度以幼儿写画时身体能坐直.不驼背、不曾肩为宜D.幼儿的床越软越好√18. 针对目前的“入园推入园贵”等教育问题.为改善学前教育需求与供给严重失衡的现象国家岀台的政策是()[单选题] *A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》√C.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见〉D.《3-6岁儿童学习与发展指南》19. 我国于1996年6月1日起正式实施了哪项规章制度,推动了幼儿园的全面改革使幼儿园工作逐步走上了依法治教的轨道()[单选题] *A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《幼儿园工作规程》√C.《幼儿园管理条例》D.《关于加强幼儿园教育工作的意见)20. 列选项中,不属于“国十条”中加大学前教有财政投入措施的是()[单选题] *A.“预算有倾斜”√B.“投入有比例”C.“扱款有标准”D.“资助有制度”21. 幼儿园教师所要具备的通次性知识不包括。
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育政策与法律法规》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.守法是只针对一切个人的义务。
()T.对F.错2.国家举办的中等及其以下学校运行党委领导下的校长负责制。
()T、对F、错3.结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学前教育机构教育教学秩序情节严重,构成犯罪的,由当地公安机关给予治安管理处罚。
()T、对F、错4.下列属于民办学校的包括()。
A.个人出资举办的学校B.企业出资举办的学校C.社会团体举办的学校D.中外合作举办的学校5.我国侵权民事责任的归责原则,学校事故一般适用()。
A.过错责任原则B.过错推定原则C.严格责任原则D.公平责任原则6.国家对新建学校的基本条件基本教育质量鉴定认可的制度为()。
A、教育督导B、教学检查C、合格评估D、办学水平评估7.幼儿园保育和教育工作需要促进幼儿在()诸方面和谐发展。
A.德B.智C.体D.美8.学生除了拥有作为公民享有的各项基本权利之外,同时作为受教育者,即以学生身份所享有的法律地位,以及由该法律地位所确定的权利与义务。
()A.正确B.错误9.依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人具有同等权利,不得歧视。
()T.对F.错10.依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得歧视。
()T.对F.错11.教育法律责任是指由行为人的违反教育法律规范的行为所引起,需要由其依法承担惩罚性的法律后果。
()A.正确B.错误12.对违法犯罪的未成年人,应坚持()原则。
A.依法从轻B.教育、感化、挽救C.教育为主、惩罚为辅D.减轻或者免除处罚13.我国对未成年人的各项合法权利进行专门保护的法律是()。
A.《未成年人保护法》B.《幼儿园管理条例》C.《预防未成年人犯罪法》D.《儿童权利公约》14.幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则,创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境,引导幼儿个性的健康发展。
学前教育政策与法规答案1.教育法律规范的表现形式是( C )。
A.国家强制力B.教育行为准则C.权利和义务的规定D.教育活动规范2.教育法律规范由(A )保证实施。
A.国家强制力B.行政管理措施C.人们的守法意识D.社会的良好风气3.教育法律必须保证学生的主体地位,使学生和教师之间形成真正的尊重平等、真正有利于发挥与培养学生的创造性。
表明了教育法律具有( D )。
A.权利的主动性B.内容的单一性C.对象的特定性D.人文性4.教育政策的权威性表现在实践中就是它的(B )。
A.稳定性B.实用性C.系统性D.目的性5.中华人民共和国公民的受教育权利义务是由宪法第(A )条规定的。
A.四十六B.四十九C.八十九D.七十6.我国教育基本法是( C )。
A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》7.我国重要的且数量很大的教育法律、法规的渊源是(B)。
A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.地方性规章8.违反教育法最主要的法律责任是(B )。
A.违法责任B.行政法律责任C.民事法律责任D..刑事法律责任9.根据相关法律规定,下列行为不应当承担民事责任的有( B )。
A.侵占、破坏幼儿园场地、房屋和设备B.侵占、克扣、挪用义务教育经费的C.侮辱、殴打幼儿、教师D.体罚或变相体罚幼儿10.教育法规的特点是(ABCDE )A.遵循教育自身特有的规律与顺应市场经济的要求相结合B.系统性与独立性相结合C.原则性与灵活性相结合D.针对性与可操作性相结合E.立法自主与择优借鉴相结合11.教育政策和教育法律的区别是(ABE )A.制定主体不同B.执行方式不同C.稳定性不同D.功能不同E.效力等级不同12.目前,我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有(ABCDE )。
A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.地方性教育法规E.教育行政规章13.下列由全国人民代表大会常务委员会制定的法律有(CDE )。
《学前教育政策与法律法规》考核试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是我国学前教育的基本任务?A. 促进幼儿身心和谐发展B. 培养幼儿的创新精神和实践能力C. 培养幼儿的道德品质D. 提高幼儿的学术成绩答案:D2. 我国《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应当依据幼儿身心发展的规律和特点,实施以下哪种教育?A. 义务教育B. 职业教育C. 学前教育D. 特殊教育答案:C3. 以下哪个部门负责全国学前教育工作的管理?A. 教育部B. 国家发展和改革委员会C. 公安部D. 卫生和计划生育委员会答案:A4. 《中华人民共和国教育法》规定,国家对学前教育实行什么制度?A. 义务教育制度B. 幼儿园准入制度C. 学前教育资助制度D. 学前教育评估制度答案:B5. 以下哪个文件明确了我国学前教育的基本原则和任务?A. 《幼儿园工作规程》B. 《学前教育法》C. 《关于进一步加强和改进学前教育工作的意见》D. 《幼儿园教育指导纲要》答案:C6. 学前教育应当遵循以下哪个原则?A. 尊重幼儿个性,关注个体差异B. 强化课程教育,弱化游戏教育C. 重视知识传授,忽视能力培养D. 重视教师主导,忽视幼儿主体答案:A7. 以下哪个部门负责对本行政区域内幼儿园的办学行为进行监督管理?A. 教育行政部门B. 市场监管部门C. 公安机关D. 卫生和计划生育委员会答案:A8. 学前教育应当培养幼儿的以下哪项能力?A. 学术研究能力B. 生活自理能力C. 创新能力D. 艺术表现能力答案:B9. 以下哪个不是我国学前教育的发展目标?A. 提高幼儿入园率B. 提高幼儿园教育质量C. 提高幼儿教师的待遇D. 提高幼儿园的收费标准答案:D10. 以下哪个不是我国学前教育政策的主要特点?A. 政府主导B. 社会参与C. 市场调节D. 家庭支持答案:C二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述我国学前教育政策的主要任务。
答案:我国学前教育政策的主要任务包括以下几个方面:(1)保障幼儿基本权益,提高幼儿入园率;(2)加强幼儿园师资队伍建设,提高幼儿园教育质量;(3)完善学前教育管理体制,加强对学前教育工作的管理;(4)促进学前教育资源均衡配置,缩小城乡、区域差距;(5)加强家庭教育和社区教育,形成全社会共同参与学前教育的良好氛围。
学前教育政策与法规练习题一答案一、填空题1、教育为主、惩罚为辅2、国家强制力3、2小时4、专业人员5、直接责任事故6、2001年7、运用8、国家教育行政机关9、组织机构和章程10、司法保护11、过错责任原则12、创造能力13、公共性原则14、灵活性15、保育和教育16、行政制裁17、公平性原则18、宪法、法律19、工作态度20、了解幼儿的发展需要二、名词解释1、教育法是由国家制定或认可,并由国家强制力保证其实施的,调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。
(1)教育法是由国家制定或认可;(2)教育法由国家强制力保证其实施;(3)教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规则。
2、行政法律关系主体由于违反行政法律规范构成行政违法而应当依法承担的否定性法律后果。
现行教育法律的相当一部分规定是以政府及其教育行政部门为乙方来调整教育活动中的行政关系,因而具有行政法的属性。
违反教育法律法规的行为本身就带有行政违法性。
所以,行政法律责任是违反教育法最主要的一种法律责任。
3、幼儿为本即幼儿本位之意,本可以解释为基础、主体、根本、本原、本质、出发点、目的等。
幼儿为本一般是相对于设计本位或成人本位而言的,两者之间存在辩证关系。
毫不考虑教育对象的极端的社会为本的教育,不仅不会达到教育的目的,甚至根本不能被称之为教育;同样,完全脱离所处社会的政治、经济、文化的影响,所谓遗世独立的幼儿为本的教育也是不存在的。
今天我们倡导的幼儿为本,绝不是反对幼儿教育为社会的需要服务,而是通过培养身心协调、全面发展的幼儿,在既体现幼儿教育的人本取向的同时,又体现幼儿教育自身的社会价值。
4、每部具体的教育法都是由若干行为规则组成的有机整体,其中每一个行为规则就是一个教育法律规范。
也就是说,教育法律规范是指由国家制定或认可的,通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。
5、正式解释又称法定解释、有权解释或官方解释,是指特定的国家机关依照宪法和法律所赋予的权力,对法律所作的具有法律效力的解释。
正式解释又分为立法解释、行政解释和司法解释。
6、建立权力行使过程中的监控机制,一方面使各权力主体能按照各自的职责来调整自己的权力行使行为;另一方面能及时纠正各权力主体在权力行使活动中出现的偏差,从而保障学校内部权力的有效运行。
7、受教育权是未成年学生的一项基本权利。
《教育法》第九条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。
”这些规定都确定了未成年学生受教育权利上的平等性。
8、行政法律责任是指行为人因违反行政法律规范而应当依法承担的行政法律后果。
(1)行政法律关系主体是行政法律责任的主体,包括行政主体和行政相对人。
(2)行政法律责任产生的原因是行为人的行政违法行为和法律规定的一些特殊情况。
(3)可以对行政法律责任的机关众多。
(4)行政法律责任的追究需要依据行政程序。
9、所谓损害事实,指行为人的违法行为对受害方构成客观存在的确定的损害后果。
有损害事实包括对人身的、财产的、精神的或者三者兼有的、政治影响的。
损害必须具有确定性。
它意味着损害事实是一个确定的事实,而不是臆想的、虚构的、尚未发生的现象。
损害事实是法律责任的必要条件,任何人只有因他人的行为受到损害的情况下才能请求法律上的补救,也只有在行为致他人损害时,才有可能承担法律责任。
10、即国家教育部门办园与社会多方面力量办园相结合(包括单位部门办园、集体与个体民众办园),公办与民办两条途径并行。
11、教育法律规范主要分三类:义务性规范、禁止性规范和授权性规范。
12、幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针,具有良好品德,热爱教育事业,尊重和爱护幼儿,具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养,为人师表,忠于职责,身心健康。
13、行政法律责任是指行为人因违反行政法律规范而应当依法承担的行政法律后果。
(1)行政法律关系主体是行政法律责任的主体,包括行政主体和行政相对人。
(2)行政法律责任产生的原因是行为人的行政违法行为和法律规定的一些特殊情况。
(3)可以对行政法律责任的机关众多。
(4)行政法律责任的追究需要依据行政程序。
三、简答题1、(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(2)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手探究能力。
(3)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。
(4)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
该条新增“促进幼儿心理健康”的目标。
2、教育法的适用通常有广义和狭义之分。
从广义上讲,教育法的适用是指国家权力机关、国家行政机关、国家司法机关及其公职人员依照法定的权限和程序,将教育法运用于具体的人或组织的专门活动。
从狭义上讲,教育法的适用是专指国家司法机关依照法定的权限和程序,运用教育法处理各种案件的专门活动。
3、(1)以儿童为本关注幼儿学习与发展的整体性。
尊重幼儿发展的个体差异。
理解幼儿的学习方式和特点。
重视幼儿的学习品质。
(2)终身教育《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
(3)家园共育家园关系从配合到合作、构建家庭外部支持系统、“走进来”与“走出去”。
(4)游戏为主学习活动、运动活动、游戏活动、生活活动。
4、(1)正面教育:这是一切教育最基本的原则,其核心是在尊重的前提下对幼儿提要求,在肯定的前提下对幼儿的行为做出补充和修正,在维护幼儿的自主性和完整性的前提下渗透课程的要求,以积极的方式对幼儿提出要求,通过创设的条件、机会能够影响幼儿活动的方式,通过幼儿的活动方式间接地影响幼儿的社会性行为,行动和言语相互强化。
(2)生活教育即社会性的教育是在日常生活中,借助于日常生活,并且为了日常生活而进行的。
这就要求教师在大量生活细节中,在不改变生活原有特质的前提下,将与某种生活内容或生活方式相应的社会性教育的目标结合进去。
5、法律责任因为具有多种表现形式,所以根据不同的分类标准,可将法律责任分出多种种类。
如以行为人有无过错为标准,可将法律分为过错责任和无过错责任等。
其中最主要的分类依据是以引起法律责任时的行为性质及危害程度为标准,将法律责任分为:民事法律责任、行政法律责任和刑事法律责任。
民事法律责任是指民事主体因违反民事法律规范而应当承担的民事法律后果。
它的主要目的是恢复被损害的权利和利益。
民事法律责任包括违约责任和侵权责任。
行政法律责任是指行为人因违反行政法律规范而应当依法承担的行政法律后果。
刑事法律责任是指行为人因违反刑事法律规范,司法机关强制其承担的刑事法律后果。
刑事法律责任是所有法律责任重性质最严重,影响最恶劣、制裁最严重的法律责任。
6、(1)遵守法律、法规(2)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;(3)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(4)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(5)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(6)依法接受监督7、(1)教师资格制度:国家实行教师资格制度。
中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
(2)教师聘任制度:教师聘任制度是在聘任双方自愿平等的基础上,由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置工作岗位,聘请有教师资格的公民担任相应教育教学工作的一种教师任用制度。
(3)教师职务制度:教师职务制度是指根据学校教育教学、管理工作的实际需要而设置的权责明确且具有一定期限的工作岗位。
(4)教师专业发展制度:教师培养与培训、教师考核与奖励8、幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。
国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作;地方各级人民政府的教育行政部门,主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。
”确立幼儿园管理中“地方负责、分级管理”和“有关部门分工负责”的体制。
首先,实施地方化的管理,由地方政府负责;其次,实现中央与地方分级管理,前者管宏观而后者管微观,教育部门发挥了主管、主导作用;最后,分工负责,推进管理的社会化。
除教育部门管理之外,还需要其他部门共同参与管理。
9、最高国家权力机关及其常设机关有制定教育法律的权限;最高国家行政机关有制定教育行政法规的权限;地方国家权力机关有制定地方性教育法规的权限;民族自治地方的自治机关有制定教育自治条例和单行条例的权限;国务院所属机构及地方国家行政机关有制定教育规章的权限。
10、学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构,在法律上所享有的权利能力和行为能力,并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。
主要体现在以下三个方面:首先,学校的法律地位是通过法律规定取得的;其次,学校的法律地位是通过权利和义务的设定而取得的;最后,学校的法律地位是在具体的法律关系中实现的。
11、学习与发展的关系密切,两者难以截然分开学习既受发展制约,又推动发展;发展既是学习的基础,又是学习的过程与结果12、执法主体国家行政机关及其公职人员,内容以国家的名义对社会进行管理,内容比司法广泛,程序要求执法活动不如司法活动的程序性要求严格,主动性程度主动性和单方面性。
司法主体司法机关(法院和检察院)及其公职人员,内容对象是案件,内容是解决纠纷,程序要求有严格的程序性要求,如果违反程序将导致司法行为的无效和不合法,主动性程度被动性,“不告不理”。
四、论述题1、(1)国际背景:联合国教科文组织提出的终身教育、终身学习观点,从根本上影响了我国的教育价值取向,使我们深化了对幼儿园教育的认识,从而更冷静地思考:作为基础教育重要组成部分的幼儿教育其使命究竟应当是什么?幼儿发展的真正含义是什么?什么样的幼儿教育才是真正高质量的幼儿教育?基于终身教育思想指引出台的《纲要》,明确回答了上述问题。
(2)国内背景:进一步贯彻第三次全国教育工作会议(1999. 6.15~18)和全国基础教育工作会议精神,落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,推进进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量。
《纲要》遵循我国宪法和教育基本法的精神,根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》而制定,是对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文件,是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。