2012高考名校试题速递:陕西省宝鸡中学2012届高三上学期月考(一)语文试题
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第I卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
墨西哥发现提及2012预言的玛雅文字新记录新浪科技讯北京时间11月29日消息,古玛雅人预言2012年将是世界末日,无论是考古学家还是普通公众都对这一预言予以极大关注。
墨西哥国家人类学与历史研究所的考古学家承认,他们发现了第二个提及2012年末日预言的古玛雅文字记录。
这一记录是在科马卡科废墟发现的,刻在一块砖块上。
科马卡科是古玛雅人建造的砖结构寺庙之一。
在此之前,考古学家只发现一件提及末日预言的古玛雅文物,即在墨西哥湾塔巴斯科的托土盖罗发现的一个刻着象形文字的石板。
国家人类学与历史研究所发言人阿托罗-门德兹表示,这个砖碎片很多年前就已经被人发现,一直在进行深入研究。
这件文物一直保存在研究所,并未对外展出。
在一些网上论坛,专家们对这个被称之为“科马卡科砖”的古玛雅人文字记录进行了讨论。
很多人仍旧怀疑科马卡科砖上的文字提到2012年12月21日或者12月23日是玛雅人预言的世界末日。
美国德克萨斯州大学奥斯汀分校的玛雅铭文专家大卫-斯图亚特表示:“一些人认为这是另一个提及2012年世界末日的文物,但我仍持怀疑态度。
”砖块上的铭文记录了所谓的“历法圆”,这是日子和月份位置的一种组合,每52年重复一次。
砖块提及的日期为第13个Baktun末期。
Baktun是一个大约394年的周期,13是一个重要数字,在玛雅人心目中拥有神圣地位。
玛雅长计数历开始于公元前3114年,第13个Baktun大约结束于2012年12月21日。
但斯图亚特表示,砖块上的日期同样与过去的一些类似日期相符。
他说:“我们没有理由怀疑这是古代的另一个日期,与古典时期一些重要的历史事件有关。
实际上,砖块上的第三个象形文字似乎是动词huli,意为他/她/它来了。
与托土盖罗发现的石板不同,这个砖块上没有采用将来时的记述,更多的是讲述科马卡科的历史,而不是预言未来。
”托土盖罗石板和科马卡科砖上的文字可能是在1300年前左右刻上去的,从某种程度上说都有隐含意义。
2012年普通高等学校招生全国统一考试语文本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。
考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读((9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。
“黑箱,是控制论中的概念,意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同,它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程,使用者如同面对黑箱,不必打开,也不必理解和掌握其中的知识,只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片,以及药品等,可以说,几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中,科学知识是通泌出,价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。
除此以外,科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识,并且或多或少渗透了企业文化和理念。
这样,在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学,以及对市场的调研和政府的相关政策等知识.科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体,具有三大特点。
首先,它使得每一个使用者—不仅牛顿,都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想,如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理,掌握芯片上的电子理论,那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。
如今,计葬机天才、黑客的年龄越来越小,神童不断出现,他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。
每一代新科技黑箱的出现,就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。
其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关,而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。
人们很少能对一把锤子做什么改进,而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记,这就锐明,在认识变得简单易行之时,实践变得复杂和重要.最后,当科技为我们打开一扇又一扇门的时候,我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去,我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱,然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下,对使用者施加潜移双化的影响,也就是说使用者被生产方对象化了。
试卷类型:B 陕西省宝鸡中学2012-2013学年度第1学期月考(一) 高三语文试题 说明:1.本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷,第Ⅰ卷的答案要按照A、B卷的要求涂到答题卡上,第Ⅱ卷的答案请写在答题纸上;2.全卷共五大题29小题,满分150分,150分钟完卷。
第Ⅰ卷(共27分) 一、语言(18分,每小题分)下列句中加点的虚词使用正确的一是A世上有掌握规律的人,却不可能有事无巨细都未卜先知的人。
B.关于代表们提出的意见,我们应该认真研究迅速处理。
C.他的话方音很重,何况又说得快,我几乎没有听懂。
D.才能的大小,在很大程度上是由于社会实践的多少决定的。
花径故依然,为公拥骚除,不教戎马嗟词客;兵戈犹未已,笑我支帷暂住,莫误群鸥认主人。
下列各项中,能与“四面湖山归眼底”构成对的一项是万紫千红总是春万户争传新乐府千锤万凿出深山万家忧乐到心头 A.瑞典皇家科学院4日宣布,将2011年诺贝尔物理学奖授予美国科学家珀尔马特、里斯以及拥有双重国籍的科学家施密特,奖金共l000万瑞典克朗。
(约合l46万美元) B.他每次面对那些需要他审批签字的文件,拿起笔的手就会自然发抖,因为他知道,若稍有不慎批下去,这将意味着什么? C.论坛的开放、博客的普及和互联网技术的革新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代。
但人人都有“麦克风”,绝不等于人人都可以“乱放风”。
D.孔子在谈到如何治理国家时说,“民无信不立”,表明诚信是“立政之本”。
孔子又说,“上好信,则民莫敢不用情。
”政府有诚信,公民自然也讲诚信。
10.下列各句中,标点符号使用正确的一项是 A.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。
” B.《新月派》诗人徐志摩的《再别康桥》全诗结构韵律独特创新, C.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。
D.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
陕西省宝鸡中学2012届高三月考(一)文综试题说明:1、本试题分I、II两卷,第I卷的答案要按照A、B卷的要求涂到答题卡上,第I卷不交;2、全卷共41小题,满分300分,150分钟完卷。
第I卷(选择题140分)本卷共35小题,每小题4分,共计140分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
下图是地球表面自转线速度等值线分布图。
据此回答1-3题.1.图示区域大部分位于()A.北半球中纬度B.北半球低纬度C.南半球中纬度D.南半球低纬度2.图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不同,原因是()A.a点地势高,自转线速度大B.b点地势低,自转线速度大C.a点地势低,自转线速度大D.b点地势高,自转线速度大3.调查资料显示,c点降水量远比d点多,原因可能是()A.c点位于夏季风的迎风坡B.c点位于中纬西风的迎风坡C.c点位于信风的迎风坡D.c点气温高,多对流读中国南方和北方水资源、土地、人口及耕地对比图,回答4-5题.4.关于我国南、北方地区主要资源的叙述,正确的是()A.我国南方和北方地区的水土组合存在明显的差异B.南方地区热量、水分条件优于北方地区,故耕地面积多于北方C.南方地区人均耕地面积大于北方地区D.北方地区人口较南方地区少,故人均水资源量多于南方5.下列环境问题多发生在北方地区的是()A.沙尘暴B.泥石流 C.酸雨D.风暴潮读图回答问题。
6.图中河谷地形的成因是()A.背斜顶部受张力,受流水侵蚀作用形成B.向斜岩层向下弯曲,河流携带泥沙沉积形成的C.岩层断裂下陷,河流携带泥沙沉积形成的D.岩层断裂上升,受流水侵蚀作用形成下图为30°N附近的等高线地形图,图中等高距为10米,读图完成7—9题7.若图中①、②、③、④四条曲线表示河流,其中正确的是()A.①②B.③④C.②③D.①④8.N地山顶的海拔高度可能为()A.101米B.95米 C.150 米D.85米9.有关该地自然地理环境说法不正确的是()A.该地气候特点雨热同期,B.自然带为亚热带常绿硬叶林C.流经该地的洋流对本地区具有增温增湿作用D.若在我国,该地土壤应该为黏重贫瘠的红壤读“我国部分地区≥10℃积温等值线图(单位:℃)”,回答10—11题10.L1与L2中心的积温数差值可能为()A.3000 B.2800 C.5600 D.4500 11.L1和L2闭合中心的成因是()A.L1处日照时数长,L2处日照时数短B.L1处纬度高,L2处纬度低C.L1处为盆地,L2处为高原D.L1为背风坡,L2为迎风坡12.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。
陕西省宝鸡中学2012届高三高考模拟训练(一)语文试题 1阅读下面的文字,完成1~3题。
“中国模式”蕴含的价值理念中国在30多年的改革开放发展中走自己的路,形成了一种充分彰显中国特色的“中国模式”,西方社会对之予以了高度的关注。
他们的关注是有道理的。
因为“中国模式”绝不仅仅是一条民族复兴、国家富强之路,其所蕴含、所体现的和谐发展的理念同时也是实现世界和平发展的价值支撑。
清晰明白地向世界阐述“中国模式”的价值理念,不仅可以为中国更进一步发展赢得良好空间,还可以为构建和谐世界做出中国人的贡献。
首先,和谐发展是以“不同”为前提的。
“中国模式”告诉世界,发展模式是可以多种多样的,发展模式也必须是多种多样的。
不同国家、不同社会其“不同”是客观存在的,在审慎把握自身不同的基础上,扬长避短,就成为了不同社会的当然选择。
中国有句古话说的好“和实生物,同则不济”。
强求一律,只会导致人类社会僵化衰落,不管哪种模式看起来是多么的先进、多么的现代、多么的科学。
30多年来,走“中国特色社会主义道路”的成功实践表明,中国模式不是对西方模式的“克隆”,而是对西方发展范式的突破与超越。
在西方范式内发展,中国可能会有小的进展,但难有大作为。
只有跳出西方发展的三界外,不在西方发展的五行中。
才能真正地发展起来。
在这个意义上,“特色”不是一种借口,而是一种本能,一种策略。
有的人担心,过多地讲“中国模式”,过多地强调与西方发展的不同,会引发争议,要低调一些,甚至不主张提“中国模式”。
其实恰恰相反。
有道是“和而不同”,旗帜鲜明地表明的“不同”,其实是为了更好地和谐相处;大大方方地表明“不同”,也才能更好地和谐相处。
其次,和谐发展是着眼于“各取所需”的。
“中国模式”告诉世界,不同的发展模式之间不是你死我活,而是可以互利的。
这种互利不仅仅体现在经济领域的贸易合作,更多地体现在文化政治领域的交流借鉴。
比如,中国文化中“仁爱”的精神对于西方发达国家改变霸权思维,与民族国家和平相处具有极其现实的意义。
宝鸡中学2012-2013学年度第1学期月考(3)语文试题及答案说明:1.本试题分I、II两卷,第I卷1-7题、第II卷13-16题答案要按照A、B卷的要求涂到答题卡上;2.全卷共四个大题19个小题,满分150分,150分钟完卷第I卷阅读题一、古代诗文阅读:(一)阅读下面文章,完成1—4题:(每小题2分,共8分)《梅圣俞诗集》序欧阳修予闻世谓诗人少达而多穷。
夫岂然哉?盖世所传诗者,多出于古穷人之辞也。
凡士之蕴其所有,而不得施于世者,多喜自放于山巅水涯之外,见虫鱼草木、风云鸟兽之状类,往往探其奇怪;内有忧思感愤之郁积,其兴于怨刺,以道羁臣寡妇之所叹,而写人情之难言;盖愈穷则愈工。
然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。
予友梅圣俞,少以荫补为吏,累举进士,辄抑于有司,困于州县,凡十余年。
年今五十,犹从辟书,为人之佐,郁有所蓄,不得奋见于事业。
其家宛陵,幼习于诗。
自为童子,出语已惊其长老。
既长,学乎六经仁义之说。
其为文章,简古纯粹,不求苟说于世。
世之人徒知其诗而已。
然时无贤愚,语诗者必求之圣俞;圣俞亦自以其不得志者,乐于诗而发之;故其生平所作,于诗尤多。
世既知之矣,而未有荐于上者。
昔王文康公尝见而叹曰:“二百年无此作矣!”虽知之深;亦不果荐也。
若使其幸得用于朝廷,作为雅颂,以歌咏大宋之功德,荐之清庙,而追商、周、鲁颂之作者,岂不伟欤?奈何使其老不得志,而为穷者之诗,乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之言?世徒喜其工,不知其穷之久而将老也,可不惜哉?圣俞诗既多,不自收拾。
其妻之兄子谢景初,惧其多而易失也,取其自洛阳至于吴兴以来所作,次为十卷。
予尝嗜圣俞诗,而患不能尽得之;遽喜谢氏之能类次也,辄序而藏之。
其后十五年,圣俞以疾卒于京师。
余既哭而铭之,因索于其家,得其遗稿千余篇,并旧所藏,掇其尤者六百七十七篇,为一十五卷。
呜呼!吾于圣俞诗论文详矣,故不复云。
(选自《古文观止》)1.下列句中加点词的解释不正确的一项是()A.其兴于怨刺怨刺:怨愤讥刺B.不求苟说于世说:通“悦”,取悦C.掇其尤者六百七十七篇掇:选择D.辄序而藏之序:次序2.下列每组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.困于州县不得奋见于事业B.以道羁臣寡妇之所叹圣俞以疾卒于京师C.世既知之矣,而未有荐于上者不知其穷之久而将老也D.其家宛陵得其遗稿千余篇3.下列各句中加点词的意义与现代汉语不同的一项是:()A.多出于古穷人之辞也B.内有忧思感愤之郁积C.不得奋见于事业D.其为文章,简古纯粹4.对下面文言语句的翻译无误的一项是:()A.然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。
陕西省宝鸡中学2012届高三上学期第二次月考(语文)说明:1.本试题分I、II两卷,第I卷选择题的答案要按照A、B卷的要求涂到答题卡上。
2.全卷共七大题,第I卷共41分,第II卷109分,满分150分,150分钟答完试卷。
第I卷(41分)一、(6分)的一组是()1.下列各组词语中加点字注音有误..A.粗犷.(guǎng)混.沌(hùn)匕.首(bǐ)卓.而不群(zhuó)B.镌.刻(juān)黝.黑(yǒu)毗.邻(pī)浑身解.数(jiě)C.熟.稔(rěn) 漩.涡(xuán)气氛.(fēn)雪泥鸿爪.(zhǎo)D.不啻.(chì)回帖.(tiě) 毋.庸(wú)间不容发.(fà)2.下列各组词语中加点字读音完全相同的一组是()....A.强.求/牵强.纤.夫/纤.尘不染来日方长./拔苗助长.B.宿.仇/宿.将落.笔/失魂落.魄差.可告慰/差.强人意C.解.嘲/押解.蹊.跷/另辟蹊.径一脉相传./名不虚传.D.卡.片/关卡.度.量/置之度.外方兴未艾./自怨自艾.3.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是()...A.针灸./炙.烤一应.俱全/应.接不暇纵横捭.阖/稗.官野史B.篡.改/编纂.安步当.车/当.之无愧买椟.还珠/穷兵黩.武C.慓.悍/剽.窃强.弩之末/强.人所难改弦.更张/玄.妙莫测D.赝.品/膺.选曲.意逢迎/曲.高和寡功亏一篑./振聋发聩.二、(8分)的一句是()4.下列句子中有错别字....A.具备万事俱备风声谈笑风生B.求实实事求是世故人情事故C.陈规墨守成规精心漫不经心D.直接直截了当剧增与日俱增5.下列词语中没有错别字的一组是( ).....A.优雅兑奖相濡以沫有志者事竞成B.气概影碟融会贯通吉人自有天象C.陷阱肤浅流言蜚语水至清则无鱼D.赔偿诀别集思广议化干戈为玉帛一组是()6.下列各组词语中,错别字最多的...A.质朴坐右铭心心相映炯然不同B.谜宫亲合力目不暇接芸芸众生C.伎俩号码薄舍身取义妍嗤毕露D.灰谐老俩口手足无挫玩事不恭的一项是7.从造字法(六书)角度看,下列说法完全正确....()A.“人、目、采、衣”是独体字B.“休、晶、江、火”是合体字C.“材、攻、芳、旗”是形声字D.“炙、射、步、月”是会意字三、(18分)的一组是()8.依次填入下列横线处的词语,最恰当...①在高三教学进入冲刺阶段,部分语文教师________字词教学,以为这是小儿科,让学生自学,这是教师认识不到位的一种表现。
试卷类型:A 陕西省宝鸡中学2012-2013学年度第1学期月考(一) 高三语文试题 说明:1.本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷,第Ⅰ卷的答案要按照A、B卷的要求涂到答题卡上,第Ⅱ卷的答案请写在答题纸上;2.全卷共五大题29小题,满分150分,150分钟完卷。
第Ⅰ卷(共27分) 一、语言(18分,每小题分)下列句中加点的虚词使用正确的一是A才能的大小,在很大程度上是由于社会实践的多少决定的。
B.关于代表们提出的意见,我们应该认真研究迅速处理。
C.世上有掌握规律的人,却不可能有事无巨细都未卜先知的人。
D.他的话方音很重,何况又说得快,我几乎没有听懂。
花径故依然,为公拥骚除,不教戎马嗟词客;兵戈犹未已,笑我支帷暂住,莫误群鸥认主人。
下列各项中,能与“四面湖山归眼底”构成对的一项是万紫千红总是春万家忧乐到心头千锤万凿出深山万户争传新乐府 A.孔子在谈到如何治理国家时说,“民无信不立”,表明诚信是“立政之本”。
孔子又说,“上好信,则民莫敢不用情。
”政府有诚信,公民自然也讲诚信。
B.论坛的开放、博客的普及和互联网技术的革新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代。
但人人都有“麦克风”,绝不等于人人都可以“乱放风”。
C.他每次面对那些需要他审批签字的文件,拿起笔的手就会自然发抖,因为他知道,若稍有不慎批下去,这将意味着什么? D.瑞典皇家科学院4日宣布,将2011年诺贝尔物理学奖授予美国科学家珀尔马特、里斯以及拥有双重国籍的科学家施密特,奖金共l000万瑞典克朗。
(约合l46万美元) 10.下列各句中,标点符号使用正确的一项是 A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。
C.《新月派》诗人徐志摩的《再别康桥》全诗结构韵律独特创新,D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。
陕西宝鸡中学2012届高三第三次月考试题(语文)(A卷)说明:1、本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷,第Ⅰ卷选择题答案按照A、B卷的要求涂到答题卡上。
2、全卷共六大题,第Ⅰ卷33分,第Ⅱ卷117分,满分150分,150分钟答完试卷。
第Ⅰ卷(33分)一、(24分,每小题3分)1.下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是() A.舛.误(chuǎn)木讷.(nà)剿.袭(jiǎo)叱咤.风云(zhà)B.蛊.惑(gǔ)胡诌.(zhōu)怪癖.(pǐ)徇.私舞弊(xùn)C.撒.手(sǎ)淬.火(cuì)颤.栗(chàn)如履薄.冰(báo)D.粳.米(gēng)忤.逆(wǔ) 饮.马(yìn)龇.牙咧嘴(cī)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.诋毁想当然韬光养晦明修栈道,暗度陈仓B.销赃敲边鼓自行其是风生鹤唳,草木皆兵C.炫耀讲意气怦然心动一言既出,驷马难追D.洽谈破天荒先发治人为渊驱鱼,为丛驱雀的一句是() 3.下列各句中加点的词语,使用最恰当...,但身为公众人物的他A.影视明星代言虚假广告虽为舆论所不耻..们依然乐此不疲,其中很重要的原因是他们可以轻易找到借口,开脱责任.B.在海子留存的300多首抒情诗中,《面朝大海,春暖花开》是的诗篇,同时也是被人们极容易误读的诗篇。
被人们广为传颂..,C.随着生活水平的日益提高,农民群众的代步工具也鸟枪换炮....由自行车换成了摩托车,甚至小汽车,节能环保的电动车也备受青睐。
D.尽管目前金融危机让部分企业减少了人才的需求量,但一些,借机进行人才储备,有针对性地吸纳专大中型企业从长计议....业后备人才。
4、下列句子中加点熟语使用最恰当的一句是( )A.现在是高考冲刺的黄金时段,请利用好每一分钟,等高考结束再做事后诸葛亮,悔之晚矣。
.....,特B.每当上午第四节课的时候,我的肚子里就开始大唱空城计....别希望放学的音乐快快奏起。
试卷类型:A 宝鸡中学2012-2013学年度第1学期月考一考试高二语文试题命题人:赵向锋审核:闫红卫说明:1.本试题分I、II两卷,第I卷的答案要按照A、B卷的要求涂到答题卡上,第I 卷不交;2.全卷共六大题小题,满分120分,120分钟完卷。
第I卷(共30分)一、基础知识与语言运用(14分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A.怂.恿(sǒng)怔.住(zhēnɡ)熹.微(xī)战战兢兢..(jīnɡ)B.央浼.(miǎn)投奔.(bèn)盘桓.(huán)叨.陪鲤对(tāo)C.糍粑..(cíbā)撮.合(cuō)埋.怨(mái)茕茕孑.立(jié)D.迤逦..(yǐlǐ)泅.水(qiú)出岫.(xiù)决.起而飞(xuè)2. 下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.哀声叹气沽名钓誉逸兴遄飞云销雨霁B.拈轻怕重滑稽可笑命途多舛纵横捭阖C.没精打采通霄达旦安然无恙涸辙之鲋D.日薄西山夙遭闵凶响遏行云性情孤癖3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()①为了解决异读词的问题,1956年国家成立了普通话审音委员会,负责普通话中常用异读词的读音。
②他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢穷人,不敢教人念书写字……③港媒称在雀巢成长奶粉中发现了微量三聚氰胺,雀巢(中国)有限公司就此发表郑重我们对公司产品充满信心。
A.审订接济申明B.审定周济声明C.审订周济声明 D.审定接济申明4. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得沸沸扬扬....,感动了无数市民。
B.大学毕业后就各奔东西,将近二十年彼此没有音讯,想不到在这里萍水相逢....,那种激动真是无以言表。
C.齐白石画展在美术馆开幕了。
国画研究院的画家竟相观摩,广大艺术爱好者也趋之若...鹜.,争先恐后,一睹为快。
2012高考名校试题速递:陕西省宝鸡中学2012届高三上学期月考(一)语文试题陕西省宝鸡中学2012届高三上学期月考(一)语文试题第I卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)中国古代的天文李政道古代西方人的一种观念是“天圆地方”,我们老祖宗却认为“天圆地圆”,有黄道、赤道。
两千多年前,诗人屈原在其著作《天问》中引证天是圆的,地也是圆的。
他说:九天之际,安放安属?隅隈多有,谁知其数?九天是指坐标,就是昊天(东)、阳天(东南)、赤天(南)、朱天(西南)、成天(西)、幽天(西北)、玄天(北)、鸾天(东北)、钧天(中间向上),一共是九个坐标位置。
屈原说,如果天圆地平,就会相交,成“九天之际”。
“安放安属?”相交的点放在哪里呢?“隅隈多有,谁知其数?”天地相交显然不合理。
因此,天是圆的,地一定也是圆的。
天如蛋壳,地如蛋黄,各自可。
所以中国古代天文就是赤道、黄道两个圆轨道。
他下面再问:天是圆形的,还是椭圆形的?东西南北,其修孰多?南北顺椭,其衍几何?其中东西是经度,南北是纬度。
他问的是经度长一些,还是纬度长一些。
实际上,地球的赤道直径与南北两极的距离相差22公里,屈原当然没有求出来,不过他这种解析问题的能力及有关天圆地圆的推测都令人佩服。
《周礼》说:“以苍璧礼天,以黄琮礼地。
”璧的外围是圆的,中间有圆孔,代表天。
可是,为什么天中有礼?琮的造形更奇怪了,外面是方的,中间也有一个圆孔穿过去。
外边为什么是方的?为什么璧代表天,琮代表地?另外,商代还有一种玉器叫璇玑,造型很像璧。
璧,璇玑,琮,他们的关系是什么?《虞书·舜典》注疏:“璇,美玉也;玑为运,径八尺,圆周二丈五尺强,王者正天文之器。
”璇玑是一个大的天文仪器。
我们今天看到的璇玑玉器,直径仅约33厘米,可能是模型,是商代的文物。
那么璇玑怎样做天文仪器呢?每颗恒星和行星,都要圈,都各自沿着一个圆在走。
大打球面上有一点不动,就是天球面和地球的轴的相交点,叫做正极。
我们可以设想,璇玑或璧、琮的前身可能是一个旋式天文仪器,目的就是把这个旋轴的指向定准于正极。
怎样做到这个要求呢?我的猜想是:假如要定准正极,一定要有一根长管。
如果盘的直径是8尺,那么管子的长度应约是盘直径的2倍,这个管子对着正极。
再做一个形状像璇玑的大盘子;边上有三个凹口,每一个凹口正好对着一个星,星在天空,这个盘子随着星,竹管是不动的,要定正极的位置,必须通过管子对着正极,然后让盘子随天动,把三颗星的位置扣住。
竹管一定要和地固定,方法是用一些大石头把它绑起来,每块大石成方形,约高一尺。
竹管四周均有大石块,这样的造型的古代天文仪器就有两个部分:一是大璇玑那样的盘子,凹口对着星,随天上的星面,代表天;一是这些大石头绑住的长竹管,跟地永恒,代表地。
假如用很细的针在竹管一端开一个直径为2毫米的孔,管子长15尺左右,它测量正极分类的精确性能达到0.013度。
我还有一个想法,就是在商朝时正极没有任何明显的星。
人们为了纪念炎黄古代天文学的成功,就制作了璇玑这种小型玉器,后来把璇玑变得更简单:一部分变成璧,竹管和外包的大石块就变成琮。
因而“以苍璧礼天,以黄琮礼地”。
(选自《中国国家天文》创刊号,有删改)1.从原文看,下列对古人“天圆地圆”观念解说,不准确的一项是()A.中国古人很早就有天圆地圆的观念,如把天比作蛋壳,把地比作蛋黄,认为存在赤道和黄道两个圆形的轨道。
B.东西是经度,南北是维度,经度与纬度哪个长一些呢?认为,这样提问本身就表明在屈原心目中天和地都是圆的。
C.璧为圆形,可以代表天,可是,琮为方形,怎能代表地呢?认为琮的方形是特意加上去的,起装饰作用。
D.璧为圆形,中有圆孔,代表天,琮为方形,中有圆孔,代表地。
《周礼》所谓,“以苍璧礼天,以黄琮礼地”可为印证。
2.下列对中国最初的天文仪器的设想的表述,符合原文意思的一项是()A.用一些方形大石块把一根长竹管固定在地上,把一个边上开有三个凹口的状如璇玑的盘穿在长竹管上,这可能就是中国最初的天文仪器。
B.一根用来对准正极的长竹管,一个边上开有三个凹口的状如璇玑的盘,把这个盘固定在长竹管上,这可能就是中国最初的天文仪器。
C.中国最初的天文仪器由两部分构成,一是大璇玑那样的边上开有三个凹口的大盘子,二是固定长竹管的一些方形大石块。
D.在中国最初的天文仪器璇玑中,从直接观察天象的作用看,用来固定长竹管的那些方形大石块是必不可少的。
3.“后来,把璇玑变得更简单:一部分变成壁,竹管和外包的大石块就变成琮。
”下列对这句话的理解和推断,准确的一项是()A.璇玑是一个大的天文仪器,壁和琮都是直接从这种天文仪器简化而来的。
B.由于壁和琮都是从璇玑简化而来的,所以都保留了观测天文现象的功能。
C.今天所能见到的壁和琮,都是礼器和饰物,是由竹管和大石块简化而来的。
D.代表天的壁和代表地的琮,可能都是从玉器璇玑简化而来的。
二、古代诗文阅读(一)文言文阅读(22分)阅读下面的文言文,完成4--7 题李迪字复古,其先赵郡人。
曾祖避五代乱,徙家濮。
迪深厚有器局,尝携其所为文见柳开,开奇之,曰:“公辅才也。
”举进士第一,擢知制诰。
真宗幸毫,为留守判官,遂知毫州。
亡卒群剽城邑,发兵捕之,久不得。
迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒骁锐士,擒贼,斩以徇。
尝归沐,忽传诏对内东门,出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。
时频岁蝗旱,问何以济,迪请发内藏库以佐国用,则赋敛宽,民不劳矣。
帝曰:“朕欲用李士衡代元方,俟其至,当出金帛数百万借三司。
”迪曰:“天子于财无内外,愿下诏赐三司,以示恩德,何必曰借。
”帝悦。
初,上将立章献后,迪屡上疏谏,以章献起于寒微,不可母天下,章献深衔之。
天禧中,拜给事中。
周怀政之诛,帝怒甚,欲责及太子,群臣莫敢言。
迪从容奏曰:“陛下有几子,乃欲为此计。
”上大寤,由是独诛怀政。
仁宗即位,章献太后预政,贬寇准雷州,以迪朋党傅会,贬衡州。
丁谓使人迫之,谓败,知河南府。
来朝京师,时太后垂帘,语迪曰:“卿向不欲吾预国事,殆过矣。
今日吾保养天子至此,卿以为何如?”迪对曰:“臣受先帝厚恩,今日见天子明圣,臣不知皇太后盛德,乃至于此。
”太后亦喜。
知徐州,迪欲行县因祠岳为上祈年,仁宗语辅臣曰:“祈祷非迪所宜,其毋令往。
”元昊攻延州,武事久弛,守将或为他名以避兵,迪愿守边,诏不许,然甚壮其意。
李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人所谓社稷臣于斯见之。
(选自《宋史·李迪传》,有删改)4.对下列句子中加点字的解释,正确的一项是()A.开奇之,曰:“公辅才也。
”奇妙B.元昊攻延州,武事久弛延缓C.上大寤,由是独诛怀政惩罚D. 以章献起于寒微出身5.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()A.李迪字复古,其先赵郡人祈祷非迪所宜,其毋令往B.发兵捕之,久不得周怀政之诛,帝怒甚C.陛下有几子,乃欲为此计臣不知皇太后盛德,乃至于此D.时频岁蝗旱,问何以济迪请发内藏库以佐国用6.下列句子中,都能表现李迪“胆量非凡”的一组是()迪深厚有器局部勒骁锐士,擒贼,斩以徇上将立章献后,迪屡上疏谏以迪朋党傅会,贬衡州迪欲行县因祠岳为上祈年守将或为他名以避兵,迪愿守边A.B.C.D.7.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()A.仁宗登基,章献成了太后。
她曾经与李迪有嫌隙,但两人为了朝廷的利益,最终还是和好了。
B.李迪不同意章献做皇后,因为这件事,他立即遭到了章献的打击报复,所以贬官衡州。
C.周怀政事件使皇帝非常生气,他想惩罚太子。
李迪不畏众怒,挺身而出,说服皇帝改变了初衷。
D.李迪本来是赵郡人,为了躲避五代的战乱,他与家人搬家来到濮地,并以文为媒,结识了柳开。
8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(赵)普独相凡十年,刚毅果断,以天下事为己任。
尝欲除某人为某官,帝不用;明日,复奏之,又不用;明日,更奏之。
帝怒,裂其奏投诸地,普颜色自若,徐拾奏归,补缀,复奏如初。
帝悟,卒可其奏,后果以称职闻。
又有立功当迁官者,帝素嫌其人,不与。
普力请与之,帝怒曰:“朕不与迁官,将奈何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功。
刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜怒专之!”帝弗听,起,普随之。
帝入宫,普立于宫门,良久不去,帝竟从其请。
(l)帝怒,裂其奏投诸地,普颜色自若,徐拾奏归,补缀,复奏如初(5分)译文:_____________________________________________________。
(2)刑以惩恶,赏以酬功。
刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜怒专之!(5分)译文:__________________________________________________。
二、古代诗歌阅读阅读下面诗歌,回答问题(11分)幽居初夏陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶9.诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的?试作简要分析。
(5分)10.这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?(6分)答:(三)名篇名句默写(6分)11.、补写出下列名句中的空缺部分(1)舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
,蓬门今始为君开。
(杜甫《客至》)(2)携来百侣曾游,。
(毛泽东《沁园春长沙》)(3)念去去,千里烟波,。
(柳永《雨霖铃》)(4)挟飞仙以遨游,;知不可乎骤得,托遗响于悲风。
(苏轼《赤壁赋》)(5)积善成德,,圣心备焉。
(荀子《劝学》)(6),奉命于危难之间。
(诸葛亮《出师表》)三、文学类阅读12、阅读下面的文字,完成(1)---(4)(22分)灯火萧萧乌黑油污的煤油灯,一经火柴点燃,便有了亮晃晃的“生命”。
“生命”是意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。
生命的最简单意义可以是一个字:“动”!那昏黄的煤油灯的火舌,就是那样闪动着,那样引逗着你的眼,那样闪着古老的昏黄。
在胡兴村,这样的煤油灯不知与我们共处了多少年,小的时候们我们叫它“番仔油灯”。
番仔油和番仔火(火柴)一样,都是由洋人传来的。
番仔油的味道呛鼻难闻,打来的油通常都放在墙角不起眼的地方,煤油灯缺油的时候才提出来添加,小心翼翼的,一方面怕弄脏了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐,回禄嚣张家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶,外围有铝片为套,瓶口是一个铅皮的盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里,灯芯可以一直伸向瓶底,将煤油汲吸上来,油润的灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇曳的光芒,就这样温暖着我们的童年。
深夜的时候,面对这样一盏摇曳的灯火,仿佛可以根据古人促膝而谈,读一点诗词,雅兴随之而起,如果能翻阅几则“聊斋”,或许更增加一些古奥之趣,可惜,当时年纪小,只认识李白的铁杵、王冕的荷花!最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光,而是灯光下两个相对的人影,一老一少,祖孙两人从“人初静”,守到夜更深,守着永夜,守着灯火,守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆,那是祖母无怨的爱,无尽的心,所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……当灯芯烧黑了,我们用个小竹片剔亮它,挑灯夜战原来就是这样的啊!那情景仿佛剪烛西窗一般,灯芯越烧越长,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑,因此悬挂的地方一直是固定一处,不随便改换,以免房子到处留下乌黑的油烟。