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北京版小学数学一年级下册说教材ppt课件

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一年级【下】册数学-认识图形北京版(12张ppt)公开课课件

一年级【下】册数学-认识图形北京版(12张ppt)公开课课件

（名师示 范课） 一年级 【下】 册数学- 5.4 认 识图形 ｜北 京版 ( 12张pp t)公开 课课件
（2）拿一张正方形的纸，把它折成相等的4部分。
怎么知道它们相等？
（名师示 范课） 一年级 【下】 册数学- 5.4 认 识图形 ｜北 京版 ( 12张pp t)公开 课课件
说一说你是 怎样做的。
这样折，两部 分一样大吗？
可以剪下来 比比看。
（名师示 范课） 一年级 【下】 册数学- 5.4 认 识图形 ｜北 京版 ( 12张pp t)公开 课课件
剪一剪，拼一拼。
（1）把一张长方形纸剪成两个一样的三角形， 用这两个三角形拼成一个三角形。
我这样拼:
我这样拼：
（名师示 范课） 一年级 【下】 册数学- 5.4 认 识图形 ｜北 京版 ( 12张pp t)公开 课课件
（名师示 范课） 一年级 【下】 册数学- 5.4 认 识图形 ｜北 京版 ( 12张pp t)公开 课课件
（3）拿一张长方形纸，把它折成相等的两部分， 怎么折？
（名师示 范课） 一年级 【下】 册数学- 5.4 认 识图形 ｜北 京版 ( 12张pp t)公开 课课件
（名师示 范课） 一年级 【下】 册数学- 5.4 认 识图形 ｜北 京版 ( 12张pp t)公开 课课件
知识回顾
仔细观察，你有什么发现？
三角形、圆、正方形、长方形
认识图形
折剪拼图形
（名师示 范课） 一年级 【下】 册数学- 5.4 认 识图形 ｜北 京版 ( 12张pp t)公开 课课件
折一折。
（1）拿一张正方形的纸，把它折成相等的两部分。
对角折
对半折
（名师示 范课） 一年级 【下】 册数学- 5.4 认 识图形 ｜北 京版 ( 12张pp t)公开 课课件

北京课改版 小学数学一年级下册全册教学课件

北京课改版 小学数学一年级下册全册教学课件
从右边数起，第一位是个位，第二位是 十位，第三位为百位。 读数和写数从高位开始。
返回
北京课改版 数学 一年级 下册
1 认识100以内的数
数的顺序
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
数的顺序
情境导入
同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏 着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！
返回
数的顺序
探究新知
这张藏宝图就是我们要学习的百数表，你能把 它补充完整。
返回
数的顺序
百数表藏着很多数学奥秘哦，我们一起来研究下吧。
1、把个位是6的数 字用红色圈起来。 2、把十位是5的数 字用蓝色圈起来。
3、把个位和十位 相同的数字用绿色 圈起来。
返回
数的顺序
通过上面的操作，你有什么发现？
竖着看，所有数字的个 位上的数字相同。
（四）读写一百
从右边数起，第三位 是百位，1在百位上， 表示1个百。
读数和写数都要从高位起。
对比小结：100以内的数在读和写时，你发现什么 相同的地方了吗？
返回
数数 数的组成
课堂练习
1.看图写数。
33的十位上的3 表示什么？个位 上的3表示什么？
十位上的3表示3个十，
写作：（ 50 ）（ 33 ） 个位上的3表示3个一。
十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？ 十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
返回
数数 数的组成
（二）自主探究写数
4在十位表示4个十， 2在十位表示2个十， 0在个位表示0个一。 7在个位表示7个一。
返回
数数 数的组成
（三）理解读数方法
四十
二十七
读数要从高位读起，十位上读几十。

新北师大版一年级下册数学全册课件PPT

新北师大版一年级下册数学全册课件PPT

工具箱
2.画一画，填一填。
13－6= 7
－3
－3
11
6 8 14
4
14 6 8
或8＋6＝14 14－8＝6
4.看谁一次能算对。
15－6＝ 9 13－7＝ 6 16－7＝ 9 15－7＝ 8 12－7＝ 5 11－6＝ 5 14－6＝ 8 13－6＝ 7
5.小熊射门。
7 ＋ 6 ＝ 13 或6＋7＝13或13－6＝7或13－7＝6
工具箱
2.圈一圈，填一填。
16－8= 8
－2
－6
11 8 3
15 8 7
4.看谁一次能算对。
13－9＝ 4 14－9＝ 5 15－9＝ 6
14－8＝ 6 15－8＝ 6 16－8＝ 8
17－7＝ 10 17－8＝ 9 17－9＝ 8
5.摘苹果。
易错辨析
3．看图列算式。
(1)
(2)
13 － 8 5
8
辨析：不能正确判断是不是求两个量的相差数问题
归纳总结：
1. 比较两个数量的多少，就是求两个数相差多少， 用减法计算，即相差数=大数 －小数。
2. 解决“多多少”“少多少”的问题也用减法计 算。
夯实基础（教材P9练一练） 1．每人一把 ，还差几把？
北师大版一年级下册小学数学
全册教学课件
（本课件主要以清新的界面为主，设计一目了然，教学过程中让 学生注意力能够更加集中于课件）
一 加与减（一）
买铅笔
BS 一年级下册
探究点 十几减9的退位减法
还剩几支铅笔？
15 － 9 ＝ 6
工具箱
10－9＝1 1＋5＝6
15－5＝10 10－4＝6
15 － 9 ＝ 6 工具箱

北师大版一年级【数学】下册全册完整课件

北师大版一年级【数学】下册全册完整课件

北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
21
工具箱
＞ 18
32
工具箱
＜ 34
100 ＞ 99
工具箱
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
大 45 < ( )
90 > ( )
1.比大小。
2.填一填。
3.连一连。
5.学校一年级有多少个班？哪个班人数最 多？哪个班人数最少？
2.圈一圈，数一数，有多少个小方块？
3.圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？
4.数一数，再添多少就变成一百了？
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
28
22
1 09 8970
1.做一做，填一填。
2
6
2.
1
6
16
2
4
24
3.写数。
23
55
71 80
4.想一想，试一试。
5.找找生活中的100。
11－7 12－8
10－7 12－9
10－8 11－9
北师大版 一年级下册 第二单元 观察物体
√
2.下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”） √
2.他们分别看到的是什么？连一连。
北师大版 一年级下册 第二单元 观察物体
小明
小华
小亮
√
⑴ ⑵
笑笑
笑笑
淘气
淘气
2.连一连，说一说。
殖场》、《做个百数表》 • 第四单元 有趣的图形 • 《认识图形》、《动手做（一）》、《动手做（二）》、《动手做（
三）》 ..
• 第五单元 加与减（二） • 《小兔请客》、《采松果》、《青蛙吃虫子》、《拔萝卜》

最新北师大版一年级数学下册 全册精品课件(335张)

最新北师大版一年级数学下册 全册精品课件(335张)
最新北师大版 一年级数学下册 全册精品课件 全集
第 一 单元
加与减（一）
第 1 课时 买铅笔
还剩几支铅笔？
15 － 9 ＝ 6
10－9＝1 1 ＋ 5 ＝6 15－5＝10 10－4＝6
15 － 9 ＝ 6
算一算。
12 － 9 ＝ 3 17 － 9 ＝ 8
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
说出是什么图形？
说一说。
小游戏。
连一连。
涂一涂。
请在点子图上画出一个长方形、一个正方 形、一个三角形。
猜一猜，信封里是什么图形？
想一想，请你接着画下去。
数一数。
第 四 单元
有趣的图形
第 2 课时 动手做（一）
同学们，让我们 一起去图形城堡吧！
图 形 城 堡
图形大挑战
把我折成完全一样的 两部分，怎么折? 你 能想出几种方法?
藏起来的小朋友有多少个？
13 － 8
5
10－8＝2 2 ＋ 3 ＝5 13－3＝10 10－5＝5
13 － 8 ＝ 5
13 － 8 ＝ 5
－8
－5
－3
算一算。
12 － 8 ＝ 4 17 － 8 ＝ 9
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
2.圈一圈，填一填。
－2
－6
11 8
3
15 8
岸上有6只 地上有7只
， 树上有5只
， 河里有8只 ， 5只 。
。 。
空中有11只 岸上有6只
， 树上有5只 ， 河里有8只
。 。
地上有7只
， 5只 。
11 － 5 ＝ 6（只）
6
空中有11只 岸上有6只

北京版小学数学一年级下册说教材20页PPT

北京版小学数学一年级下册说教材20页PPT
北京版小学数学一年级下册 说教材
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
Hale Waihona Puke 谢谢你的阅读❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

【新】北师大版小学1一年级数学下册全册ppt课件(完整)


12 － 4 8
6.说一说。
7.老师比学生少几人？
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减（一）
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
11 － 5 ＝6（只） 6
图形大挑战
把我折成完全一样的 两部分，怎么折? 你 能想出几种方法?
你能把我们也折成 完全一样的两部分吗？
图形大挑战
小组汇报要求
（1） 讨论时音量最小，又先举手的小组 优先汇报。
（2） 汇报时，每人汇报一种图形。
组长合理分配； 噪音控制员要起到监督作用。
创意大比拼
创意大比拼
我们的只数 和鹅同样多。
鹿22 只
√
羊26只 兔97只
1.跑步的有86人。
√
2.
√
3.
√
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
22 32 33
59 68 69 70
79
56 57 58 66 68 76 77 78
北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
说出是什么图形？
… … …
加 加和 数数
被 减差 减数 数
1.
40 ＋ 20 60
60 － 20 40
2.看一看，填一填。
30 50 80
90 30 60
北师大版 一年级下册 第五单元 加与减（二）
25＋ 4 29
25－ 4 21 21
北师大版 一年级下册 第五单元 加与减（二）
56 ＋ 30 86 50＋30＝80 80＋6＝86
有14个

北师大版小学一年级数学下册课件全册ppt详解.


5.摘苹果。
第二十四页，共382页。
你能写出几个算式？算一算。
－8＝
第二十五页，共382页。
第二十六页，共382页。
北师大版一年级数学下册
第一单元 加与减(一)
第二十七页，共382页。
第二十八页，共382页。
草地上还有多少只？
12 － 7 5
12－7＝5 10 2
12－7＝5
25
7＋5＝12
第五十页，共382页。
14 － 6 8 8
比 多几个？
第五十一页，共382页。
14 － 7 7 7
11 － 8 3
比 比
第五十二页，共382页。
多7
个。 少7
个。
比 多3 本。
比 少3 本。
13 － 6 7
1.谁摘得多？多几个？
第五十三页，共382页。
16 － 7 ＝ 9（个）
第五十四页，共382页。
12－9＝3(个)
4
5
6
9
9
6
3
8
第四十四页，共382页。
6 6
7 7
2
2
第四十五页，共382页。
6 7 8 9 10 11
第四十六页，共382页。
456789
第四十七页，共382页。
北师大版一年级数学下册 第一单元 加与减(一)
第四十八页，共382页。
有14个
有7个
有6个
第四十九页，共382页。
√
第九十三页，共382页。
⑴
⑵
笑笑
第九十四页，共382页。
笑笑
淘气
淘气
2.连一连，说一说。
第九十五页，共382页。
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北京版小学一年级数学（下册） 学习课标 研读教材
手、脑并动学数学
大苑村完全小学
-
世事再纷繁，加减乘除算尽； 宇宙虽广大，点线面体包完。 数学—— 高度的抽象美、 严谨的逻辑美、 广泛的应用美 令我为之痴迷、陶醉。
-
一、说课标
学科总体目标
本册内容标准 及要求
-
说 课 标
-
内容标准
说课标
课程目标
第二单元：加法和减法（一） 本单元是在学生掌握了整十数加减整十数、整十数加减一位数的 基础上学习的。主要内容有:两位数加、减整十数和两位数加、减一位 数的口算；解决生活中简单的加减法实际问题。在解决问题中，使学 生进一步理解加法和减法的含义，体会加减运算与实际生活的联系。
2019
-
12
（二）教学内容结构
第四单元 加法和减法（二）
教学重点： 笔算和口算相结合理解算理。
教学难点： 进位加法和退位减法。
-
1 学习内容与生。 活紧密联系。 2 问题情境，取材丰富。
注重数形的结合。 开放性练习，多角度思考。
-
数与代数
第一单元：认识100以内的数 第二单元：加法和减法（一） 第三单元：认识人民币
第六单元：加法和减法（二）
教
学 内 容
空间与图形
第五单元：确定位置 第七单元：认识图形
结
构
统计与概率
第八单元：统计和可能性
第六单元：加法和减法（二）
本单元是在学生已经掌握了两位数加、减整十数和两位数加、减一位数 口算的基础上进行的。通过让学生体验在解决生活中的实际问题时，常常要用 到两位数加、减两位数，因此，产生主动探索的欲望。通过合作交流找到自己 喜欢的计算方法；并能正确计算。
2019
-
13
（二）教学内容结构
●“空间与图形”领域 第五单元：确定位置 本单元主要学习根据行、列确定并描述物体的位置，是在学生已经能
2019
-
14
（二）教学内容结构
●“统计与概率”领域
第八单元：统计和可能性
本单元是学习统计初步知识的开始。这部分知识是在学生已经学会了按照
一定的标准分类，认识了100以内的数，会比较数的大小，初步认识了加、减
法意义，能正确计算100以内加减法的基础上学习的。这里学习的是最简单的
象形统计图和象形统计表。
理解常见的量
课 程 目 标-
情感态度
具有好奇心，能尝试克服困难， 感受数学与生活的密切联系。 能倾听别人的意见，并积极评价。 养成认真作业、书写整洁的良好 习惯。
内容标准
说课标
课程目标
说教材
说建议
研 说 流 -程
“常见的量”：认识人们币的单位， 知道元、角、分的进率，知道爱护 人民币。
会探索给定的图形或数的排列中的 简单规律，初步形成发现和欣赏数 学美的意识。
够根据上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置，是第二学段学习在 平面内用数表示物体位置的基础。“位置”这一教学内容具有丰富性、开 放性和时代的特点，它是人们更好地认识和描述生活空间，进行交流的重 要工具。
第七单元：认识图形 本单元包括两部分教学内容：一是认识平面图形；二是探索规律。 我们要认识的平面图形是通过组织学生动手操作，将平面图形从立体 实物中分离出来，体会面在体上，同时帮助学生建立长方形、正方形、三 角形、圆和平行四边形的表象，能正确地区别、辨认这些图形。
●“实践与综合应用”领域
第四单元：实践活动（一）
根据国家数学课程标准的精神，在学习元、角、分的认识之后，教材安排
了一节实践活动课——准备旅游。通过组织学生进行“买东西”的实践活动，
巩固对元、角、分的认识，培养学生的实践能力。教材主要通过学生“买东西”
的场景，引导学生在活动中巩固对人民币的认识，培养实践能力。
直观的认识长方形、正方形、 三角形、圆、平行四边形。
“数的运算”：数认与识1代00数以内的数，
会读、会写，掌握数的组成和数
的顺序，比较大小，能简单的估
计和交流。能够比较熟练地计算
2内0两以位统内数的计加退与、位减减概一法率位，数会的计加算法10和0以
整十数，经历与他人交流各自算
法的过程，会用加、减法计算知
第九单元：实践活动（二）
本单元内容是在学生已经掌握了“100以内数的认识”“100以内数的加
法和减法”“解决简单的实际问题”等知识的基础上安排的一次实践活动。学
生以小小空气质量观察员的身份，观察、记录家乡一个月中的空气质量状况，
这样的数学活动有助于激发学生的自主意识和参与活动的积极性。
2019
-
15
第三单元：认识人民币 用人民币购买商品是人们日常生活中经常遇到的事情。学生常常会遇到 买门票、食品、玩具、学习用具以及交费等实际问题，因此，学习本单元的知 识内容，具有十分重要的现实意义。 本单元共安排四个例题，其主要内容是：1.对于人民币面值与单位的认 识。2.人民币的单位，分与角、角与元之间的进率。3.人民币单位之间简单的 化法与聚法。4.人民币简单的加减法计算。
实践活动
第四单元实践活动（一）
第九单元：实践活动（二）
2019
-
11
（二）教学内容结构
●“数与代数”领域 第一单元：100以内数的认识 100以内数的知识是学生在实际生活中经常要用到的，它是学习
100以内数的加减法和学习万以内数的认识的基础。因此，本单元的教 学内容是本册教材的重点之一。
本单元的主要内容有：100以内数的数法；100以内数的组成； 100以内数的写法和读法；100以内数的顺序；比较100以内数的大小； 关于“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的认识；整十数加 减整十数，整十数加一位数以及相应的减法。
说教材
说建议
研 说 流 -程
在探索排列和组合的过程中， 形成全面、有序思考问题的 意识。 发展数感和空间观念。
数学思考
体验与他人合作交流解决问题 的过程。
培养学生“从头到尾”思考问 题的能力，即：发展“四能”。
经历数与代数抽象、运算 过程；体会数与运算的意 义；掌握必要的运算技能。
经历图形的抽象过程；掌握 测量、识图、画图的技巧。
内 识解决一些简单的实际问题。
容
初步了解分类的方法，会进行简
标
单的分类，感受分类与整理数据 的关系。按不同标准将物体分类，
准
掌握分类的方法。认识简单的统
-
计表和象形统计图。
图形与几何
综合与实践
在“摆一摆、想一想” 活动中加强对探索方法的引导， 渗透数学思想方法。
二、说教材
教材编排意图及特点
教学内容结构