《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》读后感15秀12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我要做好孩子读后感(通用15篇) 我要做好孩子读后感(通用15篇)我要做好孩子读后感我要做好孩子读后感1前几天，妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书，我认识了金铃。

她和我们一样，被父母依偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她和我们一样，经历着这个年龄有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉；她和我们一样，正面临着一次严格的考验，所有人的重视给了我们压力。

但她和我们不一样的是，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功这个道理。

她可以从每一件看似简单却有着非凡意义的.事情中令悟道“我要做好孩子”。

我也要学习她，学习她努力、认真；学习她“胜不骄，败不馁”。

女孩吸引住了。

于是，我更加入迷，越看越起劲。

金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定会考出好成绩。

足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了被人的信任。

当我读完《我要做好孩子》这本书后，仿佛也可以知道到金铃的感受。

所以我就暗下决心，我要做好孩子，一个努力学西追求上进的好孩子。

把所经历的每一件事和所听到的每一句话细细体会，因为我想做好孩子，我要做好孩子。

面对考试，也要乐观面对，通过努力取得成功。

如书中老师所说：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。

”我要做好孩子读后感2今天，我读了一本书，叫《我要做好孩子》，这本书非常有意思。

这本书讲的是小学六年级学生金铃，是一个学习成绩还可以的女孩子。

她非常机敏、善良、正真。

为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留了心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。

最后，金铃和她的'同学们一起充满了信心，走进了升学考试的考场……我最喜欢这本书的主人公金铃。

因为他非常努力把自己最差的科目数学给补了上来；把自己的学习也补了上来，让邢老师喜欢；用学习的知识来展示自己给爸爸妈妈看……我最讨厌“白脸曹操”倪志伟。

因为是他想出在元旦庆祝会上让金铃和尚海演《猪八戒背媳妇》这个小品的，让金玲当猪八戒，尚海当小媳妇。

《我要做好孩子》读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感（精选29篇）看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。

千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感，欢迎阅读与收藏。

《我要做好孩子》读后感篇1一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。

今天，我就读到了这样的一本书。

这本书叫做《我要做好孩子》，看到书名，我们都会觉得，所谓好孩子，就是听话、成绩好的乖小孩。

可书中的主人公——金铃，却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。

金铃是个小学六年级的学生，是一个学习成绩中等，但善良、正直，能写得一手好作文的女孩子。

她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，也和家长、老师作了许多“抗争”。

她善良，把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直，敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺，知道体谅父母的难处，努力让自己成为一个好孩子，完成他们的心愿。

这一切都告诉了我们，好孩子不是通过成绩来衡量的，金铃如金子般发光的优点，足以证明，她就是好孩子!书中有两句话，让我备为感动。

一句是“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的”。

是啊，怎么能通过成绩的好坏，分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好，才是真正的好孩子。

第二句是在整本书的最后，在金铃进入考场，准备中考的时候，妈妈赵卉紫所说。

“跑啊，孩子，冲刺啊!”，这句话中满含着卉紫对金铃的期望，对金铃的信任啊!她坚信，自己的女儿是最棒的!读了这本书后，我知道了，要成功，就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子，品性好是必要的前提。

我要做个好孩子!《我要做好孩子》读后感篇2在许多大人的眼里，自己的孩子学习好，就是自己的骄傲，父母的最大愿望就是望子成龙，望女成凤，故事的主人公-----金铃，她的父母也不例外。

金铃，女，刚过11周岁生日，在新华街小学读六年级，她11岁就读六年级，说明她的爸爸妈妈也像一些人一样，把孩子提早送进了学校的大门。

《我要做好孩子》读后感(15篇)《我要做好孩子》读后感1我一遍又一遍的阅读了《我要做好孩子》的这本书，读着、读着，竟不知不觉地被这本书深深地吸引了，仿佛我就是书中的主人公金铃。

从中更体会到了读书的快乐、开心、收获。

我也像金铃一样从一个做事马马虎虎的孩子成了一个细心、认真做事的好孩子。

英国谚语曾说“没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。

”暑期的亲子读书活动，让我的暑期生活五彩缤纷、多姿多彩。

是《我要做好孩子》这本书，让我懂得了诚实才是最重要的。

我深深的记得文中的那一段“好学生又有什么了不起？好学生做了错事就缩起头，让坏学生背黑锅吗？好学生如果这么自私、怯懦，算什么好？100分再多，三好生奖状再多，假的！人格上只有“O”分！她金铃看不起她们！还有于胖儿，溜须拍马的家伙，为了抄人家作业，连良心都不讲了。

”是的，金铃说的没错，心灵美才是最美的'，如果一个人格上是“0”分的人如何算的上是一个好孩子呢？要知道学习好的孩子不一定百分百是一个好孩子。

于胖儿就是一个胆小怕事的人，自己不努力常常去抄别人的成果，这样的人，永远不会有成就！是读书让我真正懂得如何做一个好孩子。

我们的老师、家长一味的认为，只要学习好就是一个好孩子，从不去看他们的负面。

往往只会让学习好的孩子沾沾自喜，目中无人，有一种高人一等的优越感。

就像书中的倪志伟一样，其实有很多人都对他不满，但谁都不敢说出来，因为他是老师心目中的“好学生”。

态度是需要衡量的，学习再好，如果有错还是要批评的。

这一点，金铃就做的很好，她能大胆指出了倪志伟平时做的错事。

虽然这只是简简单单的事，或许只需要一句话，但这事又有多少人能像金铃一样指出好学生的错误呢？而金铃只是这样一个平凡的女孩却敢大胆的指出别人的错误。

是读《我要做好孩子》之书，才让我真正懂得做什么样的孩子，才算好孩子。

我想每一个家长都会像金铃的家长一样有一种“望子成龙、望女成凤”的心态。

如果盲目的往这个方向做，不但不会让孩子们自主读书，甚至还会让孩子们产生一种叛逆的心理。

《我要做好孩子》读后感(集锦15篇)《我要做好孩子》读后感1我喜欢读书，一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。

即将结束，回想里看过的书，令我印象最深的就是《我要做好孩子》。

这是一部适合少年儿童和家长、共同阅读的长篇小说，是著名文学家黄蓓佳的作品，主要讲一个小学学生金铃，她是一个学习中等，但机敏、勇敢、善良、正直的女孩子，为了做一个让家长、满意的好孩子，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”，最后终于跟充满信心地走进了考场的故事。

文中主人公金铃的赵卉紫是一个刀子嘴、豆腐心的。

她虽然老是数落金铃，但是心里是十分爱她的。

最好玩的是金铃的金亦鸣，他不懂得带孩子，常常闹出些笑话来。

关于金铃的学习成绩，语文还可以，尤其在回答一些高难度、需要课外阅读知识作补充的题目上，她总是能出奇制胜。

比较难说，碰到对胃口的题目，她兴致勃发时，能写得酣畅淋漓，妙语连珠，令老师击掌赞叹。

数学可就惨了，数学功课是金铃最不喜欢做的`，尤其是四则运算，里面夹着小数和分数，她一看就头疼，稀里糊涂算下来，10道起码错6道，其实金铃一点都不笨，是因为她有一个小毛病，太粗心了。

英语成绩只能说马马虎虎，一般90来分，比如说：40分钟做一张卷子，金铃10分钟就做完交给老师了，老师看了，不是句子每个字母没有大写，就是音标有错，再不然就是字母写得歪歪扭扭，叫人认不出来。

“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后，如此简单的一句话，却深深的感动了我。

金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩，足以证明金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。

在生活中像金铃这样的人很多，他们承受了许多痛苦，渴望得到大人的宠爱和安慰！比如我，有一次，我的数学考差了，我的心里十分难过，像打翻了五味瓶一样。

放学路上，我不敢向妈妈说出来，怕妈妈责怪我，批评我。

回到家里，我打开书包把作业拿出来后，我还是没有勇气把试卷拿出来。

《我要做好孩子》读后感15篇《我要做好孩子》读后感1暑假期间我读了一本名叫《我要做好孩子》的书。

这本书是黄蓓佳阿姨写的，刚拿到书我立刻被书的题目和封面给吸引了。

她笔下的主人公——金铃。

原形就是她的女儿，该书叙述了金铃一段有趣而生动的校园、家庭生活。

金铃是一个机敏、善良、正直的小女孩。

黄蓓佳淋漓尽致地描述了一个幼小生命所承受之累，沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩，她每天埋没在作业、考试、分数之中，她生活中缺少了很多乐趣：不能多看一会儿电视；不能在饲养小动物；不能……原本生性快乐的'她总是被不快乐包围着，“快乐就像肥皂泡一样不翼而飞”，“快乐就看不见摸不着”，因为她的妈妈赵卉子是一位心高气傲的知识分子，她望女成凤，希望金铃能考上外国语学校，所以把金铃的考试成绩看的比什么都重要，但她忽视了女儿的快乐。

可是金铃却不抱怨，努力学习，最后和其他的孩子一样鼓起勇气走进了考场。

“好孩子，坏孩子”是我感受最深的一个故事，里面写了因为金铃的说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到了张灵灵的家里。

人多难免不闹事，因为争着看画书，最后发生了“扔垫子”事件。

起初邢老师冤枉了金铃和尚海，可后来她作了种种努力，最后老师郑重其事地向金铃他们道了歉。

这部作品不仅丰富了我的暑假生活，更让我认识到在今后的学习中、生活中，我要以金铃为榜样，成为一个学习兼优的学生！《我要做好孩子》读后感2开学头一天老师让我们买一本叫《我要做好孩子》这本书。

这本书的主人公是六年级学生金玲。

她有一张红红的脸蛋，大大的眼睛，两个小瓣子十分可爱，金玲的'体重达90斤十分肥胖也是她爸妈最担心的。

金玲是一个成绩中等的学生，语文没考过85分以上，数学没有考过90分，英语也没有考过100分。

好们班的英语老师非常喜欢金玲，因为金玲的听力很好，一张试卷十分钟就可以了但是一般考的不太理想。

金玲喜欢他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲，所以金玲十分喜欢爸爸。

《我要做好孩子》读后感精选15篇《我要做好孩子》读后感1今年假期里，我因为《我要做好孩子》这本书，我认识了金铃。

金铃同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。

但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。

她可以从每一件看似普通的事中领悟到“我要做好孩子”了。

往后，我要向这个跟我年龄相仿的小女孩儿学习了。

其中，令我印象最深的'，就是强化班那个故事。

金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。

进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲没有凭借父母的力量而是自己解决这件事，让老师向他们了道歉。

从此，金玲决定要做好孩子，一个爱学习、学习好的好孩子。

我觉得看完了这本书后我也决定要做个好孩子，因为我发现我有很多要向金玲学习的，比如：要学习她乐观的心态，无论发生多大的事，无论是好事还是坏事都以乐观的心态对待；她的机敏、善良、正直、努力、认真、执着、胜不骄、败不馁，和她另外的许多优点！《我要做好孩子》读后感2高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”我利用这几个星期，把《我要做好孩子》。

这本书的主人公是金铃。

虽然学习不是很好，不是老师和家长满意的好孩子，她做了种种努力，终于让老师改变了态度。

他还是个善良的孩子，有一次，金铃放学回家，看到一个可怜的幸幸没有人收养她，金铃却说：“把幸幸抱到我家，好不好？”警察叔叔说：“行，要是妈妈不同意，就把她送到派出所。

”到了家里，妈妈不让金铃把幸幸带回家，而金铃说同意，他们两个就说了起来。

正好爸爸刚下班，知道事情的因果后，便对金铃说：“明天考试低于90分，就不让把幸幸带回家。

”金铃为了让幸幸留在自己家，考了98的.高分，才让幸幸留了下来。

幸幸要走的时候，金铃特别的伤心，问妈妈：“真的不能把幸幸留下来吗？”妈妈说：“不可以，法律不允许。

《我要做好孩子》读后感(通用15篇)《我要做好孩子》读后感1《我要做个好孩子》这本书通过讲述了一个活泼、机敏、善良、正直的六年级学生金铃，为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种的努力，最后和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场的一系列故事。

金铃虽然学习一般但她的很多优点却是比优秀的成绩更可贵。

其中在《老师病了》这一章中教金铃语文的邢老师得了一种怪病，见到字就头晕呕吐，没法给学生上课。

于是金铃买了一只最红的康乃馨送给老师，为了不让老师生气，她在汇报给老师的班级情况中添由加醋，说得邢老师笑眯眯的。

从中，我们不仅可以看出金陵热爱老师，还能看到她做事情的机敏和周到。

金铃的善良也深深的打动着我，在第九章《天上掉下来的小妹妹》当中，有个可怜的'小女孩幸幸父母离异了把她丢弃了，差点被送到孤儿院，善良的金铃及时出现把她接回了家陪她洗澡、陪她睡觉。

在二十一章《我可以养蚕了》当中不忍心蚕宝宝被同学丢弃惨死，就把它们都带回家去养。

书中能体现金铃善良的地方还很多我就不剧透了，大伙儿自己去看哦。

在这本中点点滴滴都体现了父母对金铃的爱。

金铃的爸爸和妈妈为了金铃能够上到一所好的初中学校不惜付出一切代价，这不仅让我想到了我自己的父母，通过懂事的金铃我才明白父母的岁月都花在了我们身上，渐渐体会到了父母生活的不易。

金铃的优点真的太多了，从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。

不是出于外表，也不是出于成绩，而是出于她的心灵。

学习成绩好固然重要，但是善良、有爱心、尊敬师长、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子最重要的标准。

看了我的读后感，不知大家有没有对“金铃”感兴趣呢，大伙赶紧拿起《我要做个好孩子》这本书阅读吧。

我很乐意到时候能和大家一起讨论学习“好孩子金铃”。

《我要做好孩子》读后感2读这本书时，是在六年级暑假。

当翻过最后一张书页，我便知道自己已经爱上了这本书。

合上书的那一刻，我突然意识到金玲与我如此相像，却又有那么点不同，似哈哈镜中的影像，虽说大相径庭，但总能瞧出点自己的影子。

《我要做好孩子》读后感(精选15篇)《我要做好孩子》读后感1当我看到《我要做好孩子》这本必读书时，觉得太厚太长了，很难读下去，结果看进去以后，发现这本书非常有趣，这本书的作者是中国儿童文学作家黄蓓佳的经典作品。

这本书主要讲述了一名六年级就要小升初的小学生——金铃的故事。

她的妈妈叫赵卉紫，是个编辑，对金铃特别严格，特别是对金铃考试的分数。

金铃的爸爸叫金亦鸣，是在一所大学里面教书，但他根本不像老师，而像一名足球运动员。

金铃胖乎乎的体型就是从她爸爸那里遗传来的。

金铃是一个懂事的好孩子，为什么说她是个好孩子呢？因为她懂得为父母分担难题，在家里缺钱时她懂得要节约，另外虽然金铃成绩一般般，但是她有一大优点，就是她的作文写得好，她的作文还上过电视呢！后来，金铃准备要小升初了，所以她妈妈开始紧张起来，生怕她考不好，所以特意准备了很多卷子备考。

因为她的善良而意外碰到他们地区特级教师孙奶奶给她补课，最后通过她的努力，成绩上去了，妈妈也感到非常的欣慰。

金铃懂得为父母分担分忧，我也学会不让父母担心。

我的爸爸妈妈都要上班，就我一人在家，我可以帮着爸爸浇花，帮妈妈洗衣服，自己做饭吃······还有金铃的老师病了，金铃又是给老师送花，又是帮老师给同学们上作文课，让我想起了我妈妈生病时，我也会照顾我妈妈，帮她倒水、捶背、端饭······从金铃身上，我学到了许多，比如：诚实、善良、勇敢，在面对事情的时候，都要以不怕困难的方式去面对，更加懂事，学会做好孩子！《我要做好孩子》读后感2黄倍佳阿姨的一本书让我记忆犹新，——《我要做个好孩子》。

主人公金玲是一个六年级的小女孩，胖嘟嘟的，和我们班的王语比较像。

金玲有一个缺点和我非常相似，那就是丢三落四。

记得有一次，我去剑桥补习班学新概念，到了教室才发现没有拿笔，就看了一下表，才九点三十五分，就和同学白文娟说了一声：“我回家拿个笔，如果我迟到了，就和老师说一声，谢了。