高一政治必修一第四课知识点

高中政治必修一第四课生产与经济制度生产是人类生存和发展的基础，经济制度是指国家或社会对生产、分配、交换等经济活动的管理方式和组织形式。

本文就生产与经济制度这一课程内容，就其核心理念、历史发展、现代表现等方面做一详细阐述。

一、生产的基本概念生产是以劳动为基础的生产资料与劳动者通过一定的技术手段组合，生产或者制造出各种生产资料或消费品，以满足人类物质文化生活需要的过程。

生产的基本内容包括生产资料、劳动力、生产关系。

其中，生产资料包括自然物、劳动工具、生产经验等生产要素。

劳动力是指人类的体力和智力的结合，生产关系则是从事生产活动的人之间形成的经济联系。

二、经济制度的历史演变历史上，人类的经济活动并不受国家和政府的管理，而是以家庭为单位，通过合作和交换来满足生产和消费的需要。

在“盈利经济”阶段，商业和手工业逐渐兴起。

到了“自给经济”阶段，商品生产和商业交换开始发展。

到了资本主义阶段，生产资料变成了商品，通过市场调节社会财富的分配。

三、社会主义市场经济的现代表现社会主义市场经济是中国特色社会主义经济的主要体现。

在其中，国有企业是国家经济的基础性企业，在国有企业的基础上，民资企业和外资企业等各种所有制形式的企业也发挥着重要作用。

我国将“发展生产力是解决一切问题的基础”作为经济工作的主题，不断调整和完善经济体制，创新科技、发展教育和培育中小企业等都是发展经济的重要途径。

总之，生产是经济的基础，经济制度是经济发展的重要保障。

各个时期的经济制度有所不同，但都是为推动生产力的发展和人民群众的福祉服务的。

我们要深刻理解生产和经济制度的关系，科学地指导我国经济的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。

第二单元、生产、劳动与经营第四课、生产与经济制度社会主义的根本任务是发展生产生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需求1、生产与消费分配与交换是生产与消费的桥梁和纽带（1）生产决定消费（对象、方式、质量和水平）为消费创造动力。

物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础（2）消费反作用于生产：拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长；为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性，消费是物质资料生产过程的最终目的与动力2、生产力（1）必要性：①解决主要矛盾②社会主义本质要求③体现社会主义的有优越性④增强综合国力⑤提高我国国际地位⑥提高人民生活水平⑦缩小与发达国家的差距，赶超发达国家（2）如何发展：①抓住经济建设这个中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展②必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

改革是社会主义的自我完善和发展。

要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。

③全面提高劳动者素质④加快科技发展，科技是第一生产力。

加快科技进步和创新3、我国的基本经济制度：——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度社会主义基本经济制度的基础、社会主义的根本经济特征——生产资料公有制国有经济：国有经济国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用（主导作用--国有经济，主体地位--公有制地位）（1）公有制主体地位：1、主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。

（就全国而言）②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。

在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

2、为什么坚持公有制为主体：①现行的经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平④毫不动摇的鼓励支持引导非公有制经济发展。

高一政治必修一第四课知识点总结高一政治是经济常识部分，内容相对比较简单，但是内容比较散和杂，需要同学们对这部分知识点进行总结，这样同学们学习和复习时才比较方便。

以下是小编为您整理的关于高一政治必修一第四课知识点总结的相关资料，供您阅读。

高一政治必修一第四课知识点第四课生产与经济制度一.发展生产、满足消费1.生产与消费(1)生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力(2)消费对生产起着重要的反作用，消费的发展能促进生产的发展(动力)。

①只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。

②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

(3)社会再生产的四个环节及各环节间的关系①社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。

②各环节间的关系：A.直接生产过程是起决定作用的环节;B.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有重要的影响;C.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

2.大力发展生产力(1)我国必须大力发展生产力的原因A.解决主要矛盾的要求(我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾)B.是社会主义本质的要求。

C.才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;D.才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性;E.才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

(2)如何大力发展生产力①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展。

②必须全面提高劳动者素质。

③科学技术是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。

④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

必修1《经济生活》知识点归纳第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1.商品①含义: 是用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A.必须是劳动产品, 不是劳动产品不一定是商品。

B.必须用于交换, 不用于交换的劳动产品不是商品, 交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值, 但有使用价值的东西不一定是商品。

D.商品一定离不开流通领域, 一旦进入消费领域就成为消费品, 不再是商品。

③商品的两个基本属性:A.使用价值和价值是商品的两个基本属性。

B.使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

C.价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

2、货币①货币的本质就是一般等价物。

②货币的职能: 基本职能: 流通手段, 需要现实货币。

价值尺度, 只需观念上的货币。

贮藏手段, 足值的货币其它职能: 支付手段, 钱与货的交换存在时间差。

例: 工资、利息、税款、地租。

世界货币, 指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能3.纸币:①纸币的含义: 由国家（或某些地区）发行并强制使用的。

②职能: 代替货币执行流通手段, 支付手段职能。

（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）③发行规律: 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

如果纸币发行量超过这个限度, 就会引起物价上涨, 影响人民的生活和社会的经济秩序。

④通货膨胀指的是经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象, 货币供应量过多是导致通货膨胀的主要原因之一。

通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。

⑤解决方法:通货膨胀: 适度从紧的货币政策和量入为出（紧缩性）财政政策。

通货紧缩：积极的（扩张性）财政政策和稳健的货币政策,4、信用工具:（1）结算与信用工具①常用的两种结算方式: 现金结算和转账结算。

②常用转账结算工具——信用卡和支票（2）信用卡:①含义: 信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

②银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

人教版高中政治必修一知识点总结人教版高中政治必修一知识1第一课：货币（一）货币的本质考点1：商品的基本属性1．商品的含义：用于交换的劳动产品。

2．商品的基本属性：价值和使用价值。

（1）价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

（2）使用价值和价值是商品的两个基本属性。

（前者是自然属性，后者是社会属性）（3）商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

考点2：货币的产生和本质1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

2．货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。

3. 货币的本质：是一般等价物。

考点3：货币的基本职能1.价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

原因：货币本身是商品，有价值。

要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。

2.流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能。

表现形式：商品—货币—商品。

以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。

要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。

3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。

考点4：金属货币与纸币1金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。

2．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。

３．纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。

如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。

考点5：货币与财富1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。

2.货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。

高一政治必修一第四课知识点第四课产业和劳动者一、三大产业：1、农业是国民经济基础：(1)按照人类生产活动的历史顺序和各种行业的性质，可将它们归结为三大产业：第一产业是农业，第二产业是工业和建筑业，第三产业是第一、第二产业以外的所有行业的总称;(2)农业是国民经济的基础，粮食是基础的基础;(3)我们要高度重视农业生产，在经济发展的任何阶段，农业的基础地位都不能削弱，而只能加强;(4)面对我国农业发展的严峻形势，要彻底改变我国农业基础薄弱的现状，必须走发展高产、优质、高效农业的道路;(5)乡镇企业在推动农村经济快速增长中发挥着举足轻重的作用，已成为我国农村经济的重要支柱;2、工业是国民经济的主导：(1)工业是国民经济的主导。

工业的主导作用主要变现为：工业是过密经济各部门进行技术改造的物质基础;(2)一个国家的工业发展水平，直接决定着这个国家的技术水平和经济发展水平。

要实现我国的社会主义现代化，必须大力发展工业;3、积极发展第三产业：(1)第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征;(2)在我国，发展第三产业具有重要意义：第一，加快发展第三产业，可以有效地推进我国的工业化和现代化;第二、加快发展第三产业，可以扩大就业领域和就业人数，保证社会安定;第三，加快发展第三产业，可以显著提高人民生活水平，改善生活质量、可以推动社会主义精神文明建设;二、劳动者的权利和义务：1、劳动者的主要权利和义务;(1)劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的基本权利与劳动者履行的基本义务构成，是通过劳动者实现权利与履行义务体现出来的;(2)在社会主义制度下，劳动者的权利和义务互相依存，不可分离，是统一的。

只有坚持权利和义务的统一，才能充分体现劳动者的主人翁地位;(3)提高职业技能是劳动者必须履行的义务;(4)一个国家的劳动者技能水平代表着这个国家的技术实力甚至生产力的水平;(5)为适应未来社会，劳动者必须不断提高职业技能;(6)遵守职业道德也是劳动者应该履行的义务;(7)职业道德是指从事一定职业的人们在其特定劳动中的行为规范和准则。