高一政治必修一第一单元第四课知识点汇总(人教版)

交换
பைடு நூலகம்消 费
决 定 反 作 用
生产决定消费的对象、方式、 水平和质量， 为消费创造动力。 拉动经济增长 促进生产发展
分配
能 够 促 进
生 产
要 求 决 定 制度保证 反作用
分配制度 企业制度
基本经济制度
劳动用工制度 经济体制 等等… …
大力发展 （促进或阻碍） 生 产力
生 产 关 系
生 产 与 基 本 经 济 制 度
生产与消费 的辩证关系
①决定消费的对象；②决定消 生产决定消费 费的方式；③决定消费的水平 和质量；④为消费创造动力。 是生产的目的和动力 消费对生产 拉动经济增长 对生产有导向作用①② 的 反 作 用 促进生产发展 创造新的劳动力①②③ 必要性：①② 原因 重要性：①②③
大力发展生产力 措施
我国的基本 经济制度
①坚持以经济建设为中心；②提高劳动者素 质；③推进科技进步与创新；④深化改革。 关于改革：①内容；②性质；③目标。 必要性：①②③ 实行原因 重要性：①②③④ 公有制的构成：三部分 公有制为主体 主体地位的体现：①② 基本内容 多种所有制经 增强公有制的主体地位：①--④ ①个体经济；②私营 经济；③外资经济。 济共同发展 巩固发展公有制经济 怎样坚持 鼓励、支持、引导非公有制经济发展 形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局

完整版)高一政治必修一知识点总结(人教版)第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币商品是指能够满足人们需求的物品或服务，必须具备有形、可交换、有一定稀缺性等条件。

商品具有价值和使用价值两个基本属性。

货币的本质是一般等价物，即它本身也是一种商品。

货币的作用是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

货币的职能包括价值尺度、交换媒介和价值储藏三个方面。

社会总需求与总供给不平衡会引起通货膨胀或通货紧缩。

通货膨胀的实质是供小于求，表现为物价上涨和纸币贬值。

通货紧缩的实质是供大于求，表现为物价下降和纸币升值。

长时间大范围的通货紧缩会影响经济发展和人民的生活水平提高。

第二课、多变的价格影响价格的因素包括供求关系、生产成本、政策法规等。

供求关系是决定价格变化的最重要因素。

供不应求时，价格会升高，这时市场处于卖方市场；供过于求时，价格会降低，这时市场处于买方市场。

价格最终是由价值决定的。

商品价格的高低与所含价值量有关，价值量由社会必要劳动时间决定。

社会必要劳动时间是指在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。

第三课、多彩的消费消费类型可以按照产品类型和交易方式不同进行分类。

根据消费目的，可以将生活消费分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

消费结构指不同类型消费支出在总消费支出中所占的比重，其方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序，会随着经济发展和收入变化而变化。

因为人们的心理受自然条件、社会环境和个人经历等因素的影响，消费心理往往很复杂，表现为从众心理、攀比心理和求实心理。

为了做理智消费者，应该量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗。

第四课、生产与经济制度生产是满足消费的基础，物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

生产决定消费对象、方式、质量和水平，为消费创造动力。

人的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定。

提示：(1)生产为消费创造动力，体现了生产对消费的决定作用。它主要表 现在三个方面：第一，生产符合时代潮流和市场需要的新型产品，可以极 大地激发人的消费欲望，从而促进消费的发展；第二，生产发展能够促进 人们收入的增长，从而扩大消费需求；第三，生产发展能够增加消费品数 量和降低消费品价格，从而提高人们的消费能力。
新课标导学
政治
必修① ·人教版
第二单元
生产、劳动与经营
一、本单元的地位
第一单元解决的主要是消费问题或者说“生产什么”的问题。因此，了解 在社会主义国家我们消费的财富究竟是怎样创造出来的，就成为教材第二 单元“生产、劳动与经营”的基本内容。这样，教材就把视线由消费领域 引向了生产，帮助学生去认识“生产、劳动、经营”等经济生活中最核心 的经济现象。也就是说，要了解现代经济学的另一个基本问题──“怎样生 产”的，帮助学生掌握与生产活动有关的基本知识与技能，将来成为社会 主义事业的建设者和接班人。经济生活最重要的活动就是创造财富，因为 没有财富的创造，也就没有财富的分配与消费，物质资料生产是人类生存 和发展的基础。与“如何生产”在经济生活中处于核心地位相适应，本单 元也处于教材的核心地位。
3．据统计，国内智能机器人市场的需求仍在持续迅速地扩大，智能机器人 产品的销售日益飙升，推动着中国智能机器人产业的发展。由此可见( )
①收入是消费的基础和前提
C
②消费对生产的升级起着导向作用
③生产决定消费的对象和水平
④消费是生产的动力，促进经济的发展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[解析] 本题考查消费对生产的反作用。材料表明消费对生产的升级起着导
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析] 本题综合考查生产与消费。材料中利用“互联网＋”的生产模式， 与传统生产销售模式相比，减少了流通环节，加速了商品的流通，也同时 满足了消费者的个性化需求。①③说法正确且符合题意。②中以线上替代 门店说法错误；④说法不符合题意。

高一政治必修一第四课知识点总结高一政治是经济常识部分，内容相对比较简单，但是内容比较散和杂，需要同学们对这部分知识点进行总结，这样同学们学习和复习时才比较方便。

以下是小编为您整理的关于高一政治必修一第四课知识点总结的相关资料，供您阅读。

高一政治必修一第四课知识点第四课生产与经济制度一.发展生产、满足消费1.生产与消费(1)生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力(2)消费对生产起着重要的反作用，消费的发展能促进生产的发展(动力)。

①只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。

②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

(3)社会再生产的四个环节及各环节间的关系①社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。

②各环节间的关系：A.直接生产过程是起决定作用的环节;B.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有重要的影响;C.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

2.大力发展生产力(1)我国必须大力发展生产力的原因A.解决主要矛盾的要求(我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾)B.是社会主义本质的要求。

C.才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;D.才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性;E.才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

(2)如何大力发展生产力①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展。

②必须全面提高劳动者素质。

③科学技术是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。

④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

（新教材）统编人教版高中思想政治选择性必修一《当代国际政治与经济》重点知识汇总解析目录第一单元各具特色的国家第一课国体与政体（一）国家是什么（二）国家的政权组织形式政党和利益集团第二课国家的结构形式（一）主权（）一与政权分层（二）单一制和复合制第二单元世界多极化第三课多极化趋势（一）世界多极化的发展（二）国际关系第四课和平与发展（一）时代的主题（二）挑战与应对第五课中国的外交（一）中国外交政策的形成与发展（二）构建人类（）共同（）第三单元经济全球化第六课走进经济全球化（一）认识经济全球化（二）日益开放的世界经济第七课经济全球化与中国（一）开放是当代中国的鲜明标识（二）做全球发展的贡献者第四单元国际组织第八课主要的国际组织（一）日益重要的国际组织（二）联合国（三）区域性国际组织第九课中国与国际组织（一）中国与联合国（二）中国与新兴国际组织第一单元各具特色的国家第一课国体与政体一、国家是什么（一）国家的本质◇国家的起源与本质：关于国家的认识与解释，迄今最全面、最科学的是马克思主义的国家理论。

它透过形形色色的国家现象，揭示了国家的本质。

马克思主义认为，国家是一种历史现象，不是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

◇国家存在和发展的条件：一般认为，国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权，它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。

其中，最重要的要素是主权。

◇国家的性质：国家的性质，就是国家的阶级本质。

它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。

统治阶级的性质决定着国家的性质。

◇专政与民主：从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。

专政就是统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。

作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。

因此，民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。

第一单元：生活与消费第一课：神奇的货币一、货币的产生1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。

2、商品的基本属性——使用价值和价值①使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。

（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。

）②商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）③商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。

使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

二、货币的本质1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：①含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

②货币的本质是：一般等价物。

（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。

）3、货币的职能①两个基本职能——价值尺度与流通手段a.价值尺度职能（1）含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

（原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

）（2）价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。

（3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

b.流通手段：（1）含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

（2）要注意流通手段与商品流通的区别。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。

（3）作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。

②货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、流通中所需要的货币量的计算公式。

必修1《经济生活》知识点归纳第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1.商品①含义: 是用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A.必须是劳动产品, 不是劳动产品不一定是商品。

B.必须用于交换, 不用于交换的劳动产品不是商品, 交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值, 但有使用价值的东西不一定是商品。

D.商品一定离不开流通领域, 一旦进入消费领域就成为消费品, 不再是商品。

③商品的两个基本属性:A.使用价值和价值是商品的两个基本属性。

B.使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

C.价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

2、货币①货币的本质就是一般等价物。

②货币的职能: 基本职能: 流通手段, 需要现实货币。

价值尺度, 只需观念上的货币。

贮藏手段, 足值的货币其它职能: 支付手段, 钱与货的交换存在时间差。

例: 工资、利息、税款、地租。

世界货币, 指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能3.纸币:①纸币的含义: 由国家（或某些地区）发行并强制使用的。

②职能: 代替货币执行流通手段, 支付手段职能。

（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）③发行规律: 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

如果纸币发行量超过这个限度, 就会引起物价上涨, 影响人民的生活和社会的经济秩序。

④通货膨胀指的是经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象, 货币供应量过多是导致通货膨胀的主要原因之一。

通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。

⑤解决方法:通货膨胀: 适度从紧的货币政策和量入为出（紧缩性）财政政策。

通货紧缩：积极的（扩张性）财政政策和稳健的货币政策,4、信用工具:（1）结算与信用工具①常用的两种结算方式: 现金结算和转账结算。

②常用转账结算工具——信用卡和支票（2）信用卡:①含义: 信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

②银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

中国特色社会主义必背知识点第四课第一框中国特色社会主义进入新的时代1、地位：中国特色社会主义进入新的时代是我国发展新的方位。

2、内涵：（1）这是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。

（2）这是决胜全面建成小康社会，进而全面建成社会主义现代强国的时代。

（3）这是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，实现全体人民共同富裕的时代。

（4）这是全体中华儿女努力同心，奋斗实现中华民族伟大复兴的时代。

（5）这是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类做出巨大贡献的时代。

3、意义：（1）意味着这是中华民族迎来从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃，这是迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。

（2）意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜。

（3）意味着中国特色社会的道路，理论，制度，文化不断发展，拓展了其他发展中国家走向现代的途径。

4、主要矛盾：（1）内容：我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

（2）如何解决新社会的主要矛盾：①明确我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国仍是世界上最大的发展中国家②坚持“两个没有变”：我国处于社会主义初级阶段基本国情没有变、世界最大的发展中国家的国际地位没有变③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点）：党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

5、如何坚持和发展新时代中国特色社会主义：要一以贯之（1）坚持和发展中国特色社会主义（2）推进党的建设新的伟大工程（3）增强忧患意识，防范风险挑战，开新局与伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命。

第二框：实现中华民族伟大复兴的中国梦中国梦：1、含义：实现中华民族的伟大复兴2、本质：实现国家富强:要全面建成小康社会，并在此基础上把我国建成富强文明和谐民主美丽的社会主义现代化国家，民族振兴：使中华民族自立于世界民族之林，，人民幸福：使人民达到共同富裕的幸福生活。

高一思想政治必修1第一单元知识总结:高中思想政治必修1高一思想政治必修1第一单元知识总结第一单元、生活与消费一、揭开货币神秘的面纱(一)货币的本质1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品。

B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。

③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。

(前者是自然属性，后者是社会属性，是本质，是根本)B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。

对立：作为商品的销售者和消费者，不可能同时拥有两个属性。

A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的)，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。

B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。

商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。

2、货币①货币产生：偶然的物物交换商品——商品以一般等价物为媒介的商品交换商品——一般等价物——商品一般等价物固定在金银上→货币产生商品——货币——商品一般等价物的作用：表现其他一切商品的价值;充当商品交换的媒介。

②货币的本质——一般等价物③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段：货币充当商品交换媒介的职能只需现实货币。

(2)价值尺度：表现和衡量其他商品价值的职能只需观念上的货币。

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。

原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。

②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。

影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。

①供不应求，价格升高。

A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。

②供过于求，价格降低。

A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。

①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。

在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。

商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。

• 评析：生产与消费的关系中生产的决定作 用是第一位的，消费的反作用是第二位的。 不能把二者等量齐观，也不能认为二者相 互决定，但可以说生产与消费相互影响， 互为动力。
生产为消费创造动力和消费是生产的动力是一回 事？
评析： “生产为消费创造动力”是指生产发展 一方面推动收入增长，扩大消费。另一方面增 加消费品数量和降低消费品价格，从而使人们 购买力提高。
“消费是生产的动力”是指消费形成新的需要 对生产的调整和升级起导向作用；另一方面， 一个新的消费热点出现可以带动一个产业或几 个产业的出现和成长。
消费是生产的前提和基础？
评析：在生产与消费的辩证关系中，生产是消费 的前提和基础，消费是生产的最终目的和动力。
内化迁疑
• 一、课堂检测
• 1、近年来，低碳消费成为一种新的消费时尚，一 些商家抓住商机，加大研发相关产品的力度，生
基础。
课堂探究
• 探究1：下列材料如何体现生产决定消费？ • ①古人是消费不到电视、电脑、手机等电子产品
的，因为当时社会还没有提供这类商品。
•
• 生产决定消费的对象
②过去只能在集市的时候才能买得到所需的商品，随着生产 的发展，后来人们一出门就能买到商品，现在，人们足不出 门通过网络也能买到商品了，这些都是生产发展的结果。
生产为消费创造动力
探究2： 消费新趋势必将引领汽车行业不断创新，更多地生产环保、节 能和多功能的汽车，从而促进产业结构不断升级；环保节能的 汽车逐步引领汽车消费的新趋势，从而给汽车产业发展带来的 新的机遇。 结合材料，分析消费新趋势对汽车行业的影响。
• ①消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消 费了，这种产品的生产行为才算真正完成。
②___解__放__生_产__力、，__发__展__生_产__力_是社会主义的根本任务，为了

高一政治必修一第四课知识点第四课产业和劳动者一、三大产业：1、农业是国民经济基础：(1)按照人类生产活动的历史顺序和各种行业的性质，可将它们归结为三大产业：第一产业是农业，第二产业是工业和建筑业，第三产业是第一、第二产业以外的所有行业的总称;(2)农业是国民经济的基础，粮食是基础的基础;(3)我们要高度重视农业生产，在经济发展的任何阶段，农业的基础地位都不能削弱，而只能加强;(4)面对我国农业发展的严峻形势，要彻底改变我国农业基础薄弱的现状，必须走发展高产、优质、高效农业的道路;(5)乡镇企业在推动农村经济快速增长中发挥着举足轻重的作用，已成为我国农村经济的重要支柱;2、工业是国民经济的主导：(1)工业是国民经济的主导。

工业的主导作用主要变现为：工业是过密经济各部门进行技术改造的物质基础;(2)一个国家的工业发展水平，直接决定着这个国家的技术水平和经济发展水平。

要实现我国的社会主义现代化，必须大力发展工业;3、积极发展第三产业：(1)第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征;(2)在我国，发展第三产业具有重要意义：第一，加快发展第三产业，可以有效地推进我国的工业化和现代化;第二、加快发展第三产业，可以扩大就业领域和就业人数，保证社会安定;第三，加快发展第三产业，可以显著提高人民生活水平，改善生活质量、可以推动社会主义精神文明建设;二、劳动者的权利和义务：1、劳动者的主要权利和义务;(1)劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的基本权利与劳动者履行的基本义务构成，是通过劳动者实现权利与履行义务体现出来的;(2)在社会主义制度下，劳动者的权利和义务互相依存，不可分离，是统一的。

只有坚持权利和义务的统一，才能充分体现劳动者的主人翁地位;(3)提高职业技能是劳动者必须履行的义务;(4)一个国家的劳动者技能水平代表着这个国家的技术实力甚至生产力的水平;(5)为适应未来社会，劳动者必须不断提高职业技能;(6)遵守职业道德也是劳动者应该履行的义务;(7)职业道德是指从事一定职业的人们在其特定劳动中的行为规范和准则。

消费安全
支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票
时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。在我国，支票分
为转帐支票和现金支票
5、外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段
①汇率：称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
②本国货币升值（同样多本国货币兑换更多的外国货币，本国汇率
上涨，外汇汇率下跌），利于进口不利出口，本国货币贬值（与上相
胀
于求 涨，纸 商品销售困难，经济秩序混乱。
币贬值
通货紧 供大 物价下 物价下降，在一定程度上对人民有好处，
缩
于求 降，纸 但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积
币升值 极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，
导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长
远利益不利。
对策：通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
弊：代价大，社会不认可；态度：过分标新立异，
费
不值得提倡
攀比心理 夸耀性 弊：不实用，对个人生活不利 引发的消 盲目性 态度：不健康的心理，不值得提倡 费
求实心理 引发的消 费
符合实 际 讲究实 惠
利：理智的消费，对个人生活和社会都有利 态度：值得提倡，是一种理智的消费
6、消费原则：量入为出，适度消费。避免盲从，理性消费。保护 环境，绿色消费。勤俭节约，艰苦奋斗。 7.为什么要发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神？ ①从历史的角度来看，勤俭节约、艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德 和优良作风，是一种民族精神，应该继承和发扬；②从现实的国情来 看，我国正处于社会主义初级阶段，是一个发展中的大国，人口多，资 源缺乏，因此，艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光 大；③从个人的角度来看，能够艰苦奋斗的人，才能克服困难，成就事 业，提高个人思想道德修养。

高一政治必修一知识点总结(人教版)第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。

原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。

②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。

影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。

①供不应求，价格升高。

A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。

②供过于求，价格降低。

A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。

①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。

在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。

热点。2012年，我国已是全球最大的通信和互联网用
户市场。网民数量高达5.64亿。2013年，我国信息消
费总额为2.2万亿，较上年(下称“同比”)增长28%，
同期，全国智能手机销售4.23亿部，同比增长99%，
约占国内手机市场的70%；智能电视机销售2113万台，
同比增长31%，约占国内电视机市场的40%。2012年，
建设，一心一意经谋济发建展设。 • (3)全面提高______________，包括思想道德素质、
科学文化素质劳和动身者体的素素质质 。 • (4)加快__________的发展，大力推动科技进步和创
新。 科学技术 • (5)为了进一步解放和发展社会生产力，必须
_全__面__深_化__改__革______。
• 3．月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提 高，人们对中秋月饼的消费日益多起来，除枣泥、 豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、 冰激凌等新式月饼，多样化的月饼消费( )
• A．取决于月饼消费观念的多样化
• B．导致了月饼消费结构升级
• C．促进了月饼生产的多样化
• D．促进了月饼质量的提高
• 不能认为一切消费都能促进生产的发展
• 消费对生产的反作用具有二重性。当消费的增长和 变化与生产的增长和变化相适应时，消费对生产发 展起促进作用；反之，如果消费与生产不相适应， 则对生产发展起阻碍作用。
• 二、大力发展生产力 • 1．必要性 • (人之1)民间我日的国物益 矛正质增 盾处文长 ，于化的 是并需社_将要__会长__的期___处____于_____社___会___同__主。_落_义为_后初_了_级的_解_阶社_决_段会_这_生_个_产_矛，力
• [答案] C

高中政治必修一第四课笔记第四课中国革命史一、革命史的历史意义①革命史的意义1. 总结历史经验，吸取历史教训2. 照顾历史大规律，全面了解中国革命的发展历程3. 指导革命实践②中国革命史的时期划分：1. 资本主义革命时期：从1840年鸦片战争之后到1949年中华人民共和国成立2. 建国初期：从1949年到1954年3. 建设阶段：从1955年到1976年，从毛泽东死后到毛泽东同志复活时期4. 改革开放时期：从1977年到今二、资本主义革命时期①资本主义革命时期，科学文明向中国的传入，资本主义的一丝开始在中国出现1.洋务运动：大革命前的改良运动2.辛亥革命：从历史上讲，称为中国革命的鼻祖②辛亥革命的结果1. 灭掉清帝地的封建君主的权力，推翻封建统治2. 代之以民主共和制度，成功建立中华民国，出现总统和立法和司法三权分立，实现人民统治三、民国及其结果①民国时期，中国社会经济出现比较快的发展，各项进步的前提是“四大法宝”1. 军队改革，建立民国军队2. 政府改革，推行议制3. 学制变革，建立立法机构4. 金融体制改革，发行国债②民国时期虽然有一些进步，但民国也有很多缺陷1. 政治上，统治者追求功名，不愿实施真正的民主政治，也不愿强力限制军队力量2. 经济上，民国时期严重缺乏全国性的基础设施，中外资本大量投资，社会上劳动者极其贫寒，农民和工人虐待非常严重3. 文化上，历史意识不强，军队文化缺失，社会进步意识欠缺四、新民主主义革命的发源①新民主主义革命的发源，是国民党早期改革主义者以及中国工人运动和中国社会主义运动开展新民主主义革命运动1.中国工人运动获得一定胜利，具有许多革命成果2.中国社会主义运动的发展，毛泽东主义以中国革命的新民主主义建设获得胜利3.共产党发起并领导抗日战争，实现中国人民的民族独立，为中国的革命发展提供根本的保证②中国革命的新民主主义建设，成功实现革命目标，建立中华人民共和国1. 完成资本主义革命的任务，结束封建统治，建立人民民主共和政治2. 中国社会主义经济体制得以建立，并逐步实现改革开放3. 中国社会持续稳步发展，实现中国梦。