苏教版-语文-高二-苏教版高中语文必修四第一专题测试A卷

苏教版高中语文必修四综合练习(一)附答案(100分钟120分)一、基础积累(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音,全部正确的一项是( )A.颛．臾(zhuān) 虎兕．(sì) 压榨．(zhà) 缔．造(dì)B.久蛰．(zhé) 庠．序(xiánɡ) 孝悌．(dì) 嫉．恨(jì)C.悼．念(diào) 后嗣．(sì) 祈．祷(qǐ) 赎．罪(shú)D.干戈．(ɡē) 社稷．(jì) 饿莩．(fú) 磐．石(pán) 【解析】选A。

B项,“悌”应读tì,“嫉”应读jí;C项,“悼”应读dào,“祈”应读qí;D项,“莩”应读piǎo。

2.下列各句中,加点词语古今意义相同的一项是( )A.季氏将有事．．于颛臾B.则无望．．民之多于邻国也C.五十者可以．．衣帛矣D.故远人．．不服【解析】选D。

远人:古今都是“远方的人”的意思。

A项,有事:古义是用兵,今义是有事情。

B项,无望:古义是不要希望,今义是没有希望。

C项,可以:古义是两个词,可以凭借,今义是a.表示可能或能够;b.表示许可;c.表示值得。

3.下列各句中,加点词语运用有误的一项是( )A.我的眼前豁然开朗．．．．,两边的大草原绿茵茵的,铺展开来,与远处的山川相接;毡房朵朵,一字排开,如花盛开。

B.营养餐出问题让人痛心,不仅受伤害人数众多,而且影响的都是正在成长中的孩子们,对孩子身体的危害性不言而喻．．．．。

C.专家担忧地说,无人化战争将使联合国失去牵制能力,那么强国就会摆出一副不可一世的嚣张的面孔,而弱国则只能表现出义愤填膺．．．．的可怜样子。

D.由于土壤污染具有隐蔽性,进入土壤的污染物一时难以被发现,一旦进入又无法排除出来,发现土壤被污染时为时已晚,即使杜绝了污染源也可能无济于事．．．．。

阶段综合测试一(时间：150分钟分值：150分)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

纵观中国古代文化史，会发现一个现象：凡是大师巨擘，往往一门数杰。

诸如汉魏三曹、西晋三张、宋代三苏、明代三袁……这样的佳话，不胜枚举。

如此独特的中国式文化现象，与一门特殊的学问——“家学”的关系密不可分。

钱穆先生认为，一个家族对于后世子孙的期冀无外乎“一则希望其能具孝友之内行，一则希望其能有经籍文史学业之修养。

此两种希望，并合成为当时共同之家教。

其前一项之表现，则成为家风；后一项之表现，则成为家学”。

先秦时期，记载学术、文化的简牍十分珍贵，朝廷藏之秘府，遣职官专守，文化被垄断，因而有“学在官府”之说；又由于小农经济的形成和宗法制度的确立，逐渐出现了父死子继、子承父业的情形。

于是，掌握文化知识的为官者，业有专守，不传他人，只传弟子。

春秋战国时期百家争鸣，出现了诸如儒、道、法、医等不同学派，各家后人、弟子视其学术为衣钵，历代传承，这是早期家学形成的另一重要途径。

至魏晋南北朝，家学从内容和规模上都有了突破。

此前，两汉家学受独尊儒术的影响，内容多以经学为主。

魏晋南北朝时文化政策变得宽松，儒家不再独大，史学、医学、文学、书法、绘画、玄学、天文历法、科技等，都成为世族家学的内容。

在选官制度方面，魏晋南北朝一改两汉注重考察品行的“察举制”，采用“九品中正制”，品评人物，择优入仕，把“家世”与品行才能同时列为考察对象。

至此，学业与门庭形成了相因相成的关系，要想力保门第不衰，唯有“籍家门人才济济，簪缨相继，同族引援”。

由此，家学的传承在一荣俱荣、一损俱损的形势下得到了极大的发展。

家学的一大优势，就是能提供较早开展“开蒙教育”的条件，尤其世家子弟往往三四岁便开始接触史书典籍。

著名物理学家钱学森回忆童年生活时说，自己从四岁开始，就要每天在父母面前背诵儒家经典、唐诗宋词。

与官学相比，家学最大的特点在于父教其子，兄教其弟，亲师合一，倾囊相授。

第一专题测试一、基础知识（共６小题，每题３分）１．选出加点字注音全对的一项（）A．肤．（fū）浅抹．（mā）杀诅．（zú）咒深切悼．（dào）念B．诬蔑．（miè）磐．（pán）石赎．（shú）坚毅不挠．（ráo）C．社稷．（jì）饿莩．（fú）孝悌．（tì）贼氛方炽．（chè）D．虎兕．（sì）勖．（xù）勉鸡豚．（tún）荒烟蔓．（màn）草２．下列词语中有错别字的一项是（）A．不可估量骇人听闻从容不迫我行我素五十步笑百步B．大失所望休戚相关饱经风霜毫不相干不经一事不长一智C．不言而喻变乱纷乘卓有成效等量齐观惊天地泣鬼神D．鞠躬尽萃经世济民祸起萧墙坚如磐石即来之则安之３．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中＿＿＿＿＿。

②今天我们在这里集会，就是要把这＿＿＿＿＿的情况公诸于众。

③本世纪下半叶，中国人民在党的领导下又为实现国家的繁荣富强，经过艰辛的探索，＿＿＿＿＿成功地走上了建设有中国特色社会主义的正确道路。

④一生中能有这样两个发现，该是很够了，＿＿＿＿＿只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。

A．摸索骇人听闻终于即使B．探索骇人听闻最终即使C．摸索耸人听闻终于倘若D．探索耸人听闻最终倘若４．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）Ａ．勤奋和天才息息相关．．．．，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

Ｂ．宋代文学家苏东坡遭政敌陷害,被贬黄州,虽然身处逆境，但他却安之若素．．．．。

Ｃ．继２００５年8月日本发表防卫白皮书后，日本外务大臣麻生太郎在2006年11月初的一个新闻发布会上,再次就中国军费问题大放厥词．．．．。

Ｄ．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻．．．．。

苏教版语文必修四第一专题综合测试卷（B卷）时间：150分钟满分：160分一、语言文字运用（共15分）1．下面加点的词语注音全对的一组是(3分) ( )A．社稷．（ｊì）抹杀．（ｍǒ）抔．不黄土（ｐóｕ）B．虎兕．（ｓì）肇造．（ｚｈàｏ）鸡豚．狗彘（ｚｈú）C．饿莩．（ｆú）芜．杂（ｗú）贼氛方炽．（ｃｈì）D．庠．序（ｘｉáｎɡ）孝悌．（ｄì）荒烟蔓．草（ｍàｎ）2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（3分）( )A．4月11日，南师大文学院高朝俊教授来我校为高三师生作了一场“文体自选与形式规范”的作文讲座，多次赢得全场瓦釜雷鸣．．．．般的掌声。

B．围观的市民对男青年的做法不赞一词．．．．，纷纷指责他骑马上下班是“搞噱头”、“哗众取宠”、“威胁交通安全”。

C．面对方兴未艾．．．．的中国3G市场，各通信设备厂商更是八仙过海，各显神通，使出令人眼花缭乱的招数，期待在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。

D．我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百．里挑一．．．，极其缺乏。

3．下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。

请根据上下文，补写画线处的内容。

要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。

（5分）近年来，不少学校开展的教育活动都要求学生给父母洗一次脚。

这引发了有关人士的质疑：①？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。

②无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取③，恐怕不但达不到预期的教育效果，④。

感恩教育是一项长期的工作，而且牵涉到很多方面，它需要⑤4．著名作家严文井对寓言有如下形象的表述，请你将严文井的话用简明直白的语言表达出来，不超过30个字。

（4分）寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。

第一单元综合测试(时间：150分钟分值：150分)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

悲剧美的音乐诠释①悲剧美是美学的主要范畴之一。

它是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定，而且往往与崇高和壮美相联系，使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼，并以其深刻的艺术感染力给人以激励和启示，引发人们深层次的审美感受。

音乐中的悲剧美是整个艺术悲剧美的重要的、极有光彩的组成部分。

它把现实生活中的悲剧从情感体验的角度加以集中、浓缩，以音乐所特有的表情效果使人们在苍凉悲愤或慷慨激昂的感受中，获得音乐美的体验。

②悲剧美不同于日常生活中的用语“悲剧”，也不同于戏剧体裁中的悲剧，而是作为美的一种存在形态，即具有悲剧因素的客体对象，所以它既与现实生活中的悲剧、戏剧体裁中的悲剧有着内在联系，又具有本质区别。

美学悲剧包括了人类历史上、社会生活中所发生的不幸和苦难的事件，包括了一切艺术对这种苦难现象的表现。

悲剧性的审美意义“是具有正面素质或英雄性格的人物，在具有必然性的社会矛盾剧烈冲突中，遭到不应有的、但又是有必然性的失败、死亡或痛苦，从而引起人的悲痛、同情、奋发的一种审美特性”。

悲剧本质上与崇高相通或类似，必须能使人兴奋兴起，提高精神境界，产生审美愉悦。

车尔尼雪夫斯基指出：“人们通常都承认悲剧是崇高的最高、最深的一种”。

这表明悲剧是一种富于哲理性、崇高的艺术。

不过，并非所有的崇高都是悲剧，也不是所有的悲剧都属于崇高，那些表现英雄牺牲的悲剧性，具有震撼力，本身就与崇高相通。

但具有正面素质的“小人物”的悲剧则是在社会生活中遭到不应有的痛苦而引起人们同情、沉思。

这类悲剧性与崇高相去甚远。

然而悲剧的效果就在于通过描写人类类似的苦难，来引起人民的恐惧与怜悯，从而净化和陶冶情操。

③大多数美学家认为，悲剧除了痛感之外还能给人一种深层次的快感。

音乐作品中存在大量以悲为美的现象，亚里士多德有过这样的解释：“怜悯和恐惧是人们最容易滋生的两种情感，必须用悲剧、音乐等艺术手段，将这些容易滋生的、过分强烈的、搅乱平静生活的情感宣泄净化，而重新回复心理平衡。

2021年高中语文《第一专题之季氏将伐颛臾》专练苏教版必修4季氏将伐颛臾。

冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。

”孔子曰：“求！无乃尔是冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。

”孔子曰：冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。

”孔子曰：之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。

”（《论语》）注：划横线加阴影，为重要语句翻译：（一）1．下列加点词解释错误的一项是（）A．季氏将有事．．于颛臾有事：指用兵。

B．陈力就．列就：走向，这里是担任的意思。

C．不患．寡而患不均患：担心D．无乃尔是过．与过：过错，名词。

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．是社稷之臣也．曰：“非我也．，兵也”。

B．固而．近于费兵刃既接，弃甲曳兵而．走C．昔者先王以．为东蒙主斧斤以．时入山林D．吾恐季孙之．忧，不在颛臾寡人之．于国也，尽心焉耳矣3．下列对《季氏将伐颛臾》的赏析不恰当的一项是（）A．本文是一篇对话体议论文，引用论证、类比论证、比喻论证等论证方法以及排比、反问等修辞手法的运用，强化了论辩力与说服力。

B．本文也是一篇驳论文，先驳后立，破中有立。

孔子与弟子三次对话，第一次批评学生没尽到职责，第二次阐述反对讨伐的理由，第三次提出自己治国以礼、为政以德的政治主张。

C．孔子旗帜鲜明地反对季氏伐颛臾，充分体现了“当仁不让”的精神；而“季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也”的精辟论断亦可见出孔子高度的政治敏感与政治见地。

D．孔子对弟子一般直呼其名，名后加“也”，语调舒缓而亲切。

而文中三次直呼“求”，语气急促，传达出孔子责备的神态。

4．翻译文中划线的句子。

（6分）（1）危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（2）夫如是，故远人不服，则修文德以来之。

5．“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞”这句话中，哪个字可以表明孔子对学生的态度？孔子为什么有这样的态度? （3分）（二）1．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．无乃尔是过与过：责备B．陈力就列就：充任C．不患寡而患不均患：担心D．相夫子相：察看2．下列各组语句，全都体现孔子“治国安邦”思想的一组是（3分）①君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞②不患寡而患不均，不患贫而患不安③远人不服，则修文德以来之④均无贫，和无寡，安无倾⑤既来之，则安之⑥吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑥D．①⑤⑥3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．本文主要通过叙写孔子与其弟子冉有、季路的对话，批驳了季氏企图吞并颛臾的野心，驳斥有力。

阶段测试一(专题一我有一个梦想)时间：120分钟满分：120分一、语言文字运用(15分)(2019·天津卷)阅读下面一段文字，完成第1题。

在寒冷的极区，人们举目瞭望，常常看到五光十色、千姿百态的极光。

天幕上，群星闪烁，静静地俯瞰着黑魆魆的地面。

突然，在大熊星座中____________出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳不定，最后化成一个硕大无比的光环，萦绕在北斗星的周围，宛如皓月当空，向大地倾泻下一片光华。

极光形状各异，世界上简直找不出两个一模一样的极光形体。

极光运动所造成的____________的瑰丽景象，时动时静，变幻莫测，是大自然这个魔法师，以苍穹为舞台上演的一出光的活剧。

更令人叹为观止的还有极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。

其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用____________的手法，将隐显明暗组合起来，一下子就变成了神奇的万花筒。

1．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()A．飘洒瞬息万变出神入化B．散落瞬息万变鬼斧神工C．散落浩如烟海出神入化D．飘洒浩如烟海鬼斧神工解析：选A本题考查正确使用词语(包括成语)的能力。

第一处，“飘洒”，飘落，从上往下散落；“散落”，分散地往下落。

语境是形容“一缕”“彩虹光带”，“飘洒”能体现其飘拂之姿，应选“飘洒”。

第二处，“瞬息万变”，在极短的时间内发生了千变万化，形容变化很快、很多；“浩如烟海”，形容文献、资料等非常丰富。

前者形容变化快、多，后者形容丰富。

语境是形容“景象”，从后文“变幻莫测”看，强调变化之多，应选“瞬息万变”。

第三处，“出神入化”，形容技艺达到了绝妙的境界；“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙，好像不是人工所能制成。

语境是把大自然比作画家，突出其技艺的绝妙，从使用对象来看，应选“出神入化”。

故选A。

2．下列各句中，加点词语使用得体的一项是(3分)()A．惊悉家父．．仙逝，足下不胜哀伤，特致沉痛哀悼。

一、基础知识（每题3分，共18分）1. 下列加横线的注音全部正确的是（）A. 纷繁芜杂（wú）驱逐（qū）卓有成效（zuó）空白（kōng）B. 诽谤（fěi）嫉恨（jí）诅咒（zǔ）豁然开朗（huò）C. 储备（chǔ）披露真情（luò）坚如磐石（pán）立功赎罪（shú）D. 疲乏（pí）履行义务（lǔ）拯救灵魂（zhěng）瞭望哨所（liào）2. 下列词语书写没有错误的一项是（）A. 神圣使命与时具进兑现承诺隔离考场B. 倍受压迫提醒注意蜿蜒曲折义愤填赝C. 痛苦煎熬倚老卖老销声匿迹携手并进D. 雕梁画栋凭心而论不言而喻沙漠绿洲3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①日本政界的一些人妄图日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。

③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。

A. 窜改驱除融解B. 篡改祛除融解C. 窜改祛除溶解D. 篡改驱除溶解4. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（）A. 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

B. 虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。

C. 每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。

D. 高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！”5. 下列各句，没有语病、句意明确的一句是（）A. 由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

B. 随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

C. 有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。

【2012优化方案 练习】语文必修第四册（配苏教版）第一专题第一模块季氏将伐颛臾一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。

季氏将伐颛臾。

冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。

”孔子曰：“求！无乃尔是过．与？夫颛臾，昔者．先王以为东蒙主，且在邦域之．中矣，是社稷之臣也。

何以伐为？” 冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。

”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者．止。

’危而不持，颠而不扶，则．将焉用彼相．矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？” 冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。

”孔子曰：“求！君子疾夫舍．曰欲之而必为之辞。

丘也闻有国有家者，不患寡而．患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和无寡，安无倾．。

夫如是，故远人不服，则．修文德以来之。

既来之，则安之．。

今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。

吾恐季孙之忧，不在颛臾，而．在萧墙之内也。

” 1．下列各句中对加点词的解释，正确的一项是( ) A ．无乃尔是过．与 过：过错 B ．君子疾夫舍．曰欲之而必为之辞 舍：舍弃，回避 C ．则将焉用彼相．矣 相：辅助 D ．盖均无贫，和无寡，安无倾．倾：倾诉 解析：选B 。

A.过：责备。

C.相：搀扶盲人走路的人。

D.倾：倾覆。

2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧昔者．先王以为东蒙主不能者．止B.⎩⎪⎨⎪⎧且在邦域之．中矣既来之，则安之．C.⎩⎪⎨⎪⎧危而不持，颠而不扶，则．将焉用彼相矣故远人不服，则．修文德以来之D.⎩⎪⎨⎪⎧不患寡而．患不均，不患贫而患不安不在颛臾，而．在萧墙之内也解析：选D 。

都是连词，表示并列关系。

A 项，助词，表示停顿/代词，……的人；B 项，结构助词，的/代词，他们，代远人；C 项，连词，表示假设，那么/连词，表示承接关系，就。

3．以下五句话中，全都体现孔子治国安邦原则的一组是( ) ①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 ②不患寡而患不均，不患贫而患不安 ③远人不服，则修文德以来之 ④均无贫，和无寡，安无倾⑤吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也 A ．①②③ B ．②③④ C ．③④⑤D ．①③⑤解析：选B 。

专题四专题检测(满分：150分时间：150分钟)一、基础积累(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是() A．桎梏．(ɡù)舀．水(yǎo)潜．规则(qiǎn) 鲜．为人知(xiǎn)B．轻侮．(wǔ) 殉．职(xún)拎．东西(līn) 削．为平地(xiāo)C．祈．求(qí) 扼腕．(wàn)馏．馒头(liù) 厚此薄．彼(bó)D．迄．今(qì) 惶．恐(huánɡ)逻辑．学(ji) 与．人为善(yù)2．下列词语中，字形全都正确的一项是()A．枉然软肋观相台偃旗息鼓B．沧桑布署经纪人雷霆万钧C．祥和偶像摄像机溃不成军D．陷井崩塌演讲词作璧上观3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是() A．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧．．．．，给大家留下了深刻印象。

B．陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下．．．．的田园生活。

C．抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归．．．．现象，确保了人民群众生命财产的安全。

D．五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。

C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米饭清香可口。

5．下列各句中，没有语病的一句是()A．增强地震安全意识，提高同学们在遭遇地震时的处置及防范能力，掌握一定的地震预防及逃生自救知识在学校教育中至关重要。