(学生创作，教师巡视指导。)
总结拓展
小 结：
我们今天了解了动物的保护色以及漂亮斑纹色彩，运用了点、线、 面、色彩的方式结合了绘画或者剪刻的方法给自己喜欢的动物穿上了漂 亮的花衣裳。除了小动物还有什么事物也可以穿上花衣裳呢？课后与自
己的小伙伴或者家人一起画一画吧，在以后的生活中我们要爱护小动 物，做小动物的好朋友哦。
画动物花衣裳的方法：
（1）用上点、线、面结合的方法。 （2）先用铅笔轻轻勾出画面。 （3）图上颜色（先画浅色再画深色）。速度快的还可以添加上背景。
艺术创作
试一试：
用绘画或剪刻的形式表现动物身上的斑纹。
作业要求：
◆ 利用点线面的方法, 图上漂亮的颜色。 ◆ 设计新颖有创意，色彩绚丽。 ◆ 创作时间15分钟。
谢谢
1. 选择你喜欢的动物，设计一套花衣裳； 2. 注意点、线、面的结合； 3. 线条流畅，涂色均匀。
学生作品欣赏
看来小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、 线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有 个性了。今天我们一起用点、线、面给小动物们 重新做件不一样的花衣裳，让他们变个样吧！
请欣赏课本中的作品《花母鸡与小鸡》，有什么特点？
探索新知
前后4人为一组，相互讨论：
◆你想给什么小动物设计衣裳？ ◆设计什么样的花衣裳呢？ ◆怎样帮助各种小动物穿上 你设计的花衣裳呢？
探索新知
1. 把纸对折，一边画 动物的斑纹。
2. 另外一边画出动物的外
形（可以横构图也可以竖 构图）并把它剪刻出来。
（刀具使用时注意安 全）
3. 合在一起。
探索新知
点
探索新知 你还知道什么样的
线条呢？
线Hale Waihona Puke 面探索新知你知道的块面形状
