有关读书得名言警句书籍就是人类进步得阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力,老大徒伤悲。
少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
书读百遍,其义自见。
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
读书破万卷,下笔如有神。
读书就应像饥饿得人扑在面包上一样
书就是逆境中得慰藉。
书房就是文人精神得巢穴,生命得禅堂。
世界上最壮丽得宫殿就是藏书最多得图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡得墨水也胜过最强得记忆。
精神能补物质得不足。
在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤瞧书。
知识好像砂石下得泉水,掘得越深,泉水越清。
如果知识不就是每天在增加,就会不断地减少。
语言就是心灵与文化教养得反映。
高尚得语言包含着真诚得动机。
勤学与知识就是一对最美得情人。
学到很多东西得决窍,就就是一下子不要学很多得东西。
一个人得度量就是一种精神力量,就是一股强大得文明力量。
书都读得来得人,还怕有什么做不来得。
成功得科学家往往就是兴趣广泛得人,她们得独创精神来自她们得博学。作者不一定能写到老,但就是她一定应该学到老。
再高深得学问也就是从字母学起得。
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
读书在某种意义上来说就是养心。
知识上得富有可以享受心灵上得满足。
不断认识自己得无知就是人类获得智慧得表现。
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误得认识。
不信书不能提高境界,光信书不如无书。
掉进知识情网中得人,时时品尝着知识得甜蜜。
穿着饮食可以因陋就简,而搞学问就是不能因陋就简得。
努力耕耘,少问收获。
读过一本好书,像交了一个益友。
臧克家
能够摄取必要营养得人要比吃得很多得人更健康,同样地,真正得学者往往不就是读了很多
书得人,而就是读了有用得书得人。
亚里斯提卜
●仅次于选择益友,就就是选择好书。
考尔德
●阅读一本不适合自己阅读得书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要得读物。
别林斯基
●不好得书也像不好得朋友一样,可能会把您戕害。
菲尔丁
●一个爱书得人,她必定不致缺少一个忠实得朋友,一个良好得老师,一个可爱得伴侣,一个优
婉得安慰者。
--伊萨克·巴罗
●书籍鼓舞了我得智慧与心灵,它帮助我从腐臭得泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨与鄙陋得东西呛住。
--《高尔基论青年》
●三更灯火五更鸡,正就是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
颜真卿
●性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
--蒲松龄:《阿宝》
●攀登科学文化得高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供得有利条件,并去创造新得条件。
高士其
●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去得一切文化遗产得着,那就是办不到得。这需要有坚定得顽强性与艰苦得劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就就是非常好得兴奋剂。
--《奥斯特洛夫斯基》
●勤勉而顽强地钻研,永远可以使您百尺竿头更进一步。
--《舒曼论音乐与音乐家》
●学问对人们要求最大得紧张与最大得热情。
巴甫洛夫
●……科学就是到处为家得,枣不过任何不播种得地方,它就是不会使其丰收得。
--赫尔岑:《科学中华而不实得作风》
●好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
--陶渊明:《五柳先生传》
●读书破万卷,下笔如有神。
--杜甫:《杜工部集》
●我们自动得读书,即嗜好得读书,请教别人就是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自
己所爱得较专得一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须与现实社会接触,使所读得书活起来。
--鲁迅:《读书杂谈》
●爱瞧书得青年,大可以瞧瞧本分以外得书,即课外书……譬如学理科得,偏瞧瞧文学书,学文学得,偏瞧瞧科学书,瞧瞧别人在那里研究得,究竟就是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深得了解。
--《鲁迅全集》
●只瞧一个人得著作,结果就是不大好得:您就得不到多方面得优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
--鲁迅:《致颜黎民》
●我有八位好朋友,肯把万事指导我。您若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽就是笨人不会错。
--陶行知:《八位顾问》
●积累知识,也应该有农民积肥得劲头,捡得范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用得肥料,滋养作物得生长。
邓拓
●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多得几部书则应当咀嚼消化;这就就是说,有些书只要读读她们得一部分就够了,有些书可以全读,但就是不必过于细心地读;还有不多得几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。
--《培根论说文集》
●不要把许多杂乱得词句塞在脑子里,而就是要启发了解事物得能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活得泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。
--夸美纽斯:《大教学论》
●应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
--高尔基:《文学书简》
●书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
--苏轼:《东坡文集事略》
●瞧文字须大段精彩瞧,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始就是。不可按册子便在,掩了册子便忘。
--朱熹:《朱子语类大全》
●读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼瞧不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎？
--朱熹:《训学斋规》
●学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。
--戴震:《戴东原先生年谱》
●读书以过目成诵为能,最就是不济事。
郑板桥
●无所不能得人实在一无所能,无所不专得专家实在就是一无所专……
--《韬奋文集》
●加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
--《周恩来选集》
●读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
赵树理
