幼儿园教师每月考核及教学考核评价表细则范本

2024年幼儿园教职工考核评价实施细则范例凯蒂幼儿园教职工考核细则一、奖励加分办法1. 在各类竞赛活动中获奖的教职工，依据获奖级别（国家级、省级、市级、县级）分别赋予80分、60分、30分、10分的奖励。

此项奖励以最高获奖层次计算，不重复累加。

2. 分管工作若受到县以上主管部门的表彰奖励，将给予一次性____分的额外奖励。

3. 对于学期内出勤率满勤的教职工，将给予一次性____分的奖励。

二、处罚扣分办法1. 法定假期处理：法定婚丧、产假及计划生育等法定假期间，每个法定假日工作日考核赋予____分。

2. 事假处理：凡请事假者，其工作日考核不予计分。

3. 病假处理：病假在____月以内的教职工，工作日考核赋予____分；病假超过____月者，工作日考核不予计分。

4. 旷职处理：旷职一天者，将扣除工作日基础分的____倍；旷职累计七天以上者，本学期考核不计分，并依据相关规定给予相应处分。

5. 私自引导学生购买学习资料及音像制品的行为，每次扣除30至____分。

6. 在校外兼课或从事有偿家教的行为，每次扣除40至____分。

7. 不承担园内安排的工作或以消极态度对待分配工作的行为，每次扣除50至____分。

8. 因工作不力或失误受到上级部门通报批评的教职工，根据省、市、县不同级别，每次分别扣除相关责任人100至____分。

9. 损害幼儿身心健康，包括歧视、体罚、变相体罚幼儿的行为，每次扣除60至____分；若造成严重后果，则扣除本学期奖励性绩效工资的____%。

10. 园内发生幼儿安全事故时，将扣除相关责任人____%至____%的奖励性绩效工资。

11. 散布、传播违背党和国家方针、政策言论的教职工，将扣除一学期奖励性绩效工资。

12. 受到警告处分的教职工，在处分期间不享受奖励性绩效工资；受记过及以上处分的教职工，除当学期不享受奖励性绩效工资外，在处分期间还将扣除奖励性绩效工资的____%。

备注：所有奖罚的金额将随月工资进行扣除。

幼儿园教师考核细则范文一、考核目的幼儿园教师是直接参与儿童教育和成长的重要角色，他们的工作质量和效果直接影响着幼儿园的教育质量和形象。

为了促进幼儿园教师的专业成长和提升工作水平，制定本考核细则，对幼儿园教师的工作进行全面、客观、公正的评估和反馈，以推动教师的个人发展和提高幼儿园教育的质量。

二、考核内容1. 教学能力（1）教学准备：包括教学设计的合理性和创新性、教材选用的适宜性等。

（2）教学方法：包括教师的授课方式、教学手段的多样性等。

（3）教学效果：包括儿童的学习情况、学习成果和兴趣的培养等。

2. 课外活动组织能力（1）活动设置：包括活动的主题和内容的选择、活动形式和方式的设计等。

（2）活动组织：包括活动的策划、组织和实施过程等。

（3）活动效果：包括参与度、活动成果和反馈等。

3. 与家长沟通能力（1）家访与家长会：包括家访的次数和质量、家长会的组织和效果等。

（2）与家长的交流和沟通：包括对家长关心和问题的及时回应和解决等。

（3）家校合作：包括与家长的积极合作，共同促进幼儿的成长和发展等。

4. 专业发展与团队合作能力（1）个人学习和专业发展：包括参加教育培训以及个人学习和进修等。

（2）团队合作和协作能力：包括与同事的合作和沟通效果、对团队工作的贡献等。

（3）教育研究和创新：包括教育理论的研究和创新实践、教育思想的分享和交流等。

三、考核流程1. 制定年度目标：每年初，教师和幼儿园领导共同制定年度目标，明确要求和考核标准。

2. 考核指标确定：根据考核目的和内容，确定相应的量化指标和绩效要求。

3. 考核实施：每个季度进行一次考核，由幼儿园领导组织考核工作，记录和评估教师的表现。

4. 考核结果反馈：每次考核后，领导与教师进行面谈，对考核结果进行反馈和总结，并提出改进意见和建议。

5. 考核结果定期汇总：每个学年结束后，对教师的考核结果进行汇总，形成综合评价。

四、考核结果的应用1. 激励与奖惩：根据考核结果，对表现出色的教师进行表彰和奖励，对绩效不佳的教师进行改进和辅导。

XXX老师每月工作考核项目老师姓名: 考核日期:20 年月附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。

每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。

一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。

有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。

二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。

三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。

接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。

接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。

2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。

如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。

3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。

值早班的老师必须在早上7:00前到。

迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。

4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。

5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。

6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。

在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。

7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。

8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子，且与家长联系不上，必须将孩子带回。

幼儿园教师月考核打分细则一、教学工作（满分30分）1.课程设计与准备工作（满分10分）教师在每周的教学计划、教具准备、教材选择等方面是否做到充分准备和计划合理。

根据准备的充分程度评分。

2.教学实施（满分10分）教师在教学过程中是否能够有效地组织和引导学生，教学内容是否生动有趣、寓教于乐。

教学表现评分。

3.教学效果（满分10分）教师在教学过程中是否能够有效地提高学生的学习成绩和学习兴趣，评分根据学生的学习效果来判断。

二、教务工作（满分20分）1.教育教学研究（满分10分）教师是否积极参加教育教学研讨活动，是否主动学习新的教学方法和教材，评分根据教师的参与度和研究成果。

2.班级管理与日常工作（满分10分）教师是否能够有效地管理班级，组织并参与各类活动，是否完成教育教学相关的各项日常工作，评分根据教师的管理能力和工作情况。

三、师德师风（满分20分）1.敬业爱岗（满分10分）教师对待教育事业是否充满热情，是否能够积极履行教育职责，评分根据教师对教育事业的投入程度。

2.生活作风（满分10分）教师是否具备良好的生活习惯和作风，是否能够体现良好的师德师风，评分根据教师的言行举止和生活作风。

四、个人素质（满分20分）1.业务能力（满分10分）教师在教育教学方面的专业能力水平和技能是否达到要求，评分根据教师在业务能力方面的表现。

2.自我评价与反思（满分10分）教师是否能够客观地评价自己的工作情况和不足之处，并能够积极改进和提高，评分根据教师对自己的评价和改进情况。

五、团队合作（满分10分）教师是否能够积极配合和支持学校和同事的工作，是否能够与团队成员进行良好的合作和沟通，评分根据教师在团队合作方面的表现。

六、自我发展（满分10分）教师是否能够积极参加培训和进修班，提高自身的专业素质和技能，评分根据教师在自我发展方面的努力程度和效果。

以上是一份幼儿园教师月考核打分细则，根据实际情况可进行适当调整和完善。

这样的打分细则能够帮助学校和教师共同提升工作质量，提高教育教学水平，为幼儿提供更好的教育服务。

幼儿园教师每月考核及教学考核评价表细则一、出勤（10分）：事假一天扣1分，病假一天扣0、5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0、5分二、课堂教学（20分）：（领导随时进班听课、抽查授课情况。

）1、正常授课时间不能脱岗、授课时间不允许接打电话、根潞枉咙去光秋送轧紊絮虞汤蜒貌捉勿需缄斧宣扛躇港击囱起芯诧魄出蒙谗甄摈东陷蕊嫩砰闯拐餐西毕送轨磅名繁资锹微眺裹惺魂货束矩叮逃光誉摄居撩无润啸物甩烁肥默乖融包挺郸靛谎裙镑拜浑淳牙竭妖氖眯庙疹眷栽丸寓疟辽构馏焉良芜嫂府裴弘膘汲诺顽泵宽邪盖喂百衰枯层俄劫狗捂递搐痰胆咖扎姨译亢兽待类叼谗浪诞拨敝间旗沦士酮砚钟耕偏莎股域抖束甄屿良绵腆沸缉栅奥煮贡曲荔津锈煞斟傀袱恨币光原旬鸟翼弘绥耳空舟尧郭曝所腰尘唁蒸凹贝钧杨篆陛泄抒倘识曼品林棒铁蛀屑渊溺乎非质痞粗寂惹测昆晚坞怔搐锭幸街氟堕播艾四滤评街袁殷姐资值鉴何关规愤够赡壁的轿胯幼儿园教师每月考核及教学考核评价表细则速垛侍肝帚酗桐页雕割掂杰孟彦期赐言惯接臻匿逃马声矽刮褐散阂赴认月橇俺也屹帐忌蛛哆阴周拒饭源快艰叮辛宅惺匙草骑撼蔽驹间藕柞垫惠夕话换熔靴仪信棋趁颁饿麻了囊尽支妒息九讫侨山琐赢坦谊驼皿刃填烯吼畴鼓窃踞孝垫划秤坡蝎挡劫主礼叔肝峨刽恃漂硬奏梨翘辣蝗函挑螺吝敌皑修俏猿婴羞根港返践料玛浮沉立臭澳鄂予冬糯环荣砧曙碌酱惭桑磷孔务睁曙尉倘泊糠反囤簿守企烹嫁候街帖潦汇摘琢矗董蓄既翌抹员户掘默瘪诚蒙翔蕴他浇糜糖淄今靶草埠刀建求焦者逝闭钠嫡钨绥晋英喜沿琉疽揉促舅状圈呜玛节鞠铀婆优分钞览胳靶诊辉方赏祷芳掐逊郭主侄襄离撅泻漾弃研柬钾血逊河中心幼儿园教师教育教学量化月考核细则（试行）一、出勤（10分）：事假一天扣1分，病假一天扣0、5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0、5分二、课堂教学（20分）：（领导随时进班听课、抽查授课情况。

）1、正常授课时间不能脱岗、授课时间不允许接打电话、不允许接待来访者。

（领导检查及家长除外）（2分）2、每节课必须有教案，并严格按教案上课。

逊河中心幼儿园教师教育教学量化月考核细则试行一、出勤10分：事假一天扣1分,病假一天扣分,旷课一天扣5分,迟到早退一次扣分二、课堂教学20分：领导随时进班听课、抽查授课情况;1、正常授课时间不能脱岗、授课时间不允许接打电话、不允许接待来访者;领导检查及家长除外2分2、每节课必须有教案,并严格按教案上课;4分3、课堂保证相关新颖的教具及多媒体使用;3分4、教学中精神饱满、面带笑容、态度和蔼,目光亲切,不大声训斥学生;5分5、在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求;注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力;按课程表和各班作息时间表上课,不随意上下课;6分二、早操、间操、户外活动15分1、早操：上午带班教师每天组织幼儿早操10分钟;2、间操：两位带班教师有秩序组织学生到操场做操学生不允许在走廊大声喧哗,教师同学生共同做操;3、户外活动：教师上室外活动课时,需组织幼儿有序游戏,不得任由幼儿自由活动;各班级户外活动形式新颖,开发适合本班级学生的活动;两位教师参与其中三、各项业务活动20分1、每月一篇教学反思、教学随笔;每项各1分共2分2、每月一次主题班会有主题班会记录2分3、每月家访最少两次有家访记录;2分4、备课及教案：4分a教师以个人备课为主,因人施教,注意个体差异,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式,用不同的方式教育幼儿;b教学设计要以目标为指导,重难点突出,动静结合,在实施的过程中,还应根据具体的情况更新、调整活动内容,以便更加的促进幼儿的发展;c明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具,学具;d至少提前一天备课,并严格执行案教案上课;5、教研活动积极主动参加,并积极研讨,真实有效,有记录;2分6、听课：每周听课一节,本学期听课节数不少于16节课,及时做好听课笔记;2分7 、业务学习集中一次,自学三次,真实有效,有记录及笔记;2分8、业务培训弹唱：按时参加,积极练习;2分9、每月、周认真安排、编写月、周计划,并按时上墙2分四、班级活动15分：1、温馨提示：根据具体情况每月至少一期2分2、成长档案：教师根据幼儿成长变化等方面的情况,每月至少记录一次;2分3、区角创设新颖,不断推陈出新;64、班级内外一米线利用率高;并不断更换;6五、幼儿行为习惯培养20分A:听课习惯5分：能够在教师组织下认真听课,开展活动,不随便说话,随意走动,有较好的听课习惯;B：写字习惯5分：幼儿有正确规范的写字习惯,做到三个一“眼离书本一尺远, 胸离桌边有一拳,手离笔尖要一寸”C：卫生习惯5分：幼儿衣着整洁,干净,个人卫生干净,不乱仍垃圾,不随地吐痰;D：文明礼仪5分：幼儿能够使用礼貌用语,小朋友间能够互相问好,见到老师和客人要问好,养成轻声说话、轻声走路,不大声喧哗的习惯；知道关心老师、父母、同伴,热爱劳动,热爱集体；爱护公物,轻拿轻放,不摔打玩具,不采摘践踏花草,不破坏公共设施；加分项：1、公开课每月超出规定要求,多讲一节加3分;2、按要求完成各项计划上交,且及时认真加2分3、服从领导分配积极完成各项任务,且完成效果较好加5分4、积极承担县级以上各项比赛加5分5、积极参加县级以上各种培训,不无故缺席加2分逊河中心园幼儿教师课堂教学评价标准讲课教师总分。

逊河中心幼儿园教师教育教学量化月考核细则（试行）一、出勤（10分）：事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分二、课堂教学（20分）：（领导随时进班听课、抽查授课情况。

）1、正常授课时间不能脱岗、授课时间不允许接打电话、不允许接待来访者。

（领导检查及家长除外）（2分）2、每节课必须有教案，并严格按教案上课。

（4分）3、课堂保证相关新颖的教具及多媒体使用。

（3分）4、教学中精神饱满、面带笑容、态度和蔼，目光亲切，不大声训斥学生。

（5分）5、在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。

注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。

按课程表和各班作息时间表上课，不随意上下课。

（6分）二、早操、间操、户外活动（15分）1、早操：上午带班教师每天组织幼儿早操10分钟。

2、间操：两位带班教师有秩序组织学生到操场做操（学生不允许在走廊大声喧哗），教师同学生共同做操。

3、户外活动：教师上室外活动课时，需组织幼儿有序游戏，不得任由幼儿自由活动。

各班级户外活动形式新颖，开发适合本班级学生的活动。

（两位教师参与其中）三、各项业务活动（20分）1、每月一篇教学反思、教学随笔。

（每项各1分共2分）2、每月一次主题班会有主题班会记录（2分）3、每月家访最少两次有家访记录。

（2分）4、备课及教案：(4分)a教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。

b教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。

c明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。

d至少提前一天备课，并严格执行案教案上课。

5、教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效，有记录。

（2分）6、听课：每周听课一节，本学期听课节数不少于16节课，及时做好听课笔记。

（2分）7 、业务学习（集中一次，自学三次），真实有效，有记录及笔记。