Word2003文档的版面编排
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Word 2003格式修饰、段落修饰、排版、插入图片【实例】:将以下原文按要求排版。
【原文】:教育技术发展随着时代的发展和科学技术的进步,现代教育技术手段也不断提高,二十世纪人类科学技术的最伟大的成果之一--计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程,学生的阅读对象不仅有文字和图片,而且有大量的有声读物、大量的动画、大量的视频资料。
它以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者,成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习能力,实现教育现代化的技术基础。
我校于97年开始,多媒体已在教学中广泛运用,下面谈谈我的一些体会。
一、能充分调动学生的情感,激发学习兴趣引导学生对学习的向往,具有良好的兴趣和动机,在学习活动中获得快乐和享受,无一不是我们教师在课堂教学中所追求的目标。
然而兴趣和动机并不是天生就固有的,而是通过外界事物的新颖性、独特性来满足学生的探究心理的需要而引起的。
而在课堂教学中媒体是教学情息的载体,是传输信息的工具和手段。
它的作用不仅是用来传递教学内容,而且还会改变传统的教学方法和学习方法,调节课堂气氛,创设学习情境,激发学习兴趣。
二、能更广泛地拓展学生积极思维的空间,培养创新精神在提倡素质教育的今天,老师的教决不是要束缚孩子们的思维空间,相反,是要去鼓励他们拓展自己的思维空间,也就是求异思维。
呈现思维过程,提供丰富的感知、表象,构成一个跃动的思维场,为学生实现由具体感知到抽象思维的飞跃架设桥梁,培养创新精神。
三、有利于优化课堂教学结构传统的以教师为中心的传递式教学方法,教师是知识的传授者,学生是知识的接受者,学习的基本过程是学生感知、理解、巩固和运用。
教师在讲台上讲述、示范、演示,学生相应地吸收、记忆、存储,课堂上圈划重点,课后反复抄写、背诵。
事实证明,这种以应试能力为目标的教学方式,最大的弊端是扼杀了儿童的创造能力和创新精神。
实验八Word2003文档的版面编排一、实验目的掌握WORD2003文档版面简单的编排方法二、实验要求1、掌握WORD2003页面的设置与修改方法;2、掌握WORD2003字体的设置与修改方法;3、掌握WORD2003段落的设置与修改方法;4、掌握WORD2003边框和底纹的设置与修改方法;5、掌握WORD2003编号和项目符号的设置与修改方法;6、掌握WORD2003页眉、页脚和页码的设置与修改方法;三、实验内容和步骤1、用上一个实验输入的文字内容并将其打开读入到文档编辑区内;2、将文档的范围限定在下述尺寸之内;·左边界:3厘米;·右边界:2.5厘米;·上、下边界:各2.5厘米;3、请按下述的字体和版面要求设置该文档:·各自然段向左缩进0.8厘米;·标题采用的字体和字号标在各标题右侧的括号内(如宋五即表示宋体五号字);·各级小标题一律左对齐;·所有正文部分一律使用宋体小四号字;·所有英文字母一律使用Time New Roman体;4、其它版面如边框、分栏、项目符号都应与该文档的范例相同。
5、在页眉的中部键入该文档的文件名并在右侧键入学号和姓名;在页码脚的中部插入页码。
①标准支持(宋小四)原始设备制造商(OEM)提供对Microsoft Windows95的标准支持。
对于这一版本的Windows95,Microsoft 公司或其子公司不提供标准的产品支持。
要获得产品支持,请参考计算机制造商的支持号,这一号码包含在计算机文档中。
打电话时,请坐在计算机旁,将产品文档放在手边,并准备好下列信息:✶正在使用的Microsoft产品的版本号✶正在使用的硬件类型✶屏幕上显示的提示信息的准确描述✶发生了什么问题,发生时你正在做什么✶为了解决这一问题,已经采取了哪些措施6、本文档以TEST2.DOC为名另存。
7、制作1份学习计划,要求其中包括标题、正文、项目符号和编号、边框和底纹、页眉和页脚、特殊字符和背景等元素,采用分栏排版,保存时加保护密码。
使用Word2003进行公文排版一、公文的模板制作进入Word 2003系统:“开始”菜单——“程序”——“Microsoft Word”——进入Word 2003界面,1 进行页面设置选择“文件”——“页面设置”选择“页边距”附签,上:3.7厘米下:3.5厘米左:2.8厘米右:2.6厘米。
选择“版式”附签,将“页眉和页脚”设置成“奇偶页不同”,在该选项前打“√”。
选择“文档网格”附签,“字体设置”,“中文字体”设置为“仿宋”;“字号”设置成“三号”,单击“确定”按钮,选中“指定行网格和字符网格”;将“每行”设置成“28”个字符;“每页”设置成“22”行。
然后单击“确定”按钮,这样就将版心设置成了以三号字为标准、每页22行、每行28个汉字的国家标准。
2 插入页号选择“插入”——“页码”,“位置”设置为“页面底端(页脚)”,“对齐方式”设置为“外侧”。
然后单击“格式”按钮,“数字格式”设置为全角的显示格式,单击“确定”按钮,再次单击“确定”按钮完成页码设置。
双击页码,在页码两边各加上一条全角方式的短线;并将页码字号设置成“四号”;字体任意;奇数页的页码设置成右空一个汉字,偶数页的页码设置成左空一个汉字。
3 发文机关标识制作选择“插入”——“文本框”——“横排”菜单项,鼠标将会变成“┼”,在Word 2003版面上单击鼠标左键,出现一个文本框,在该文本框内输入发文机关标识,输入完成后,选中该文本框,单击鼠标右键——“设置文本框格式”,在这里来设置红头的属性。
选择“颜色和线条”附签,“颜色”设置成“无填充颜色”。
选择“大小”附签,“高度”设置成“2cm”;宽度设置成“15.5cm”。
注:用户可根据实际情况调节尺寸。
选择“版式”附签,单击“高级”按钮,水平对齐:“对齐方式”设置成“居中”,“度量依据”设置成“页面”;垂直对齐:“绝对位置”设置成“页边距”,“下侧”设置成“2.5cm”——平行文标准,“8.0cm”——上行文标准,注:用户可根据实际情况调节尺寸。
四、word长篇文档的排版技巧格式要求为:1、有封面,有目录2、每章节有不同的页眉页脚。
如,在每章的页眉显示本章的标题。
3、正文和目录各自有不同的页码编号,并且注意双面打印的页码编号。
1、设置纸张和文档网格第一步,单击菜单栏中的“文件”—“页面设置”,选择“选择纸张”选项卡,从纸张大小中选择相应类型的纸张即可。
注意:很多人习惯录入内容后再设置纸张大小,由于默认是A4,如果改用其他纸型,就有可能是整篇文档的排版不能很好的满足要求,所以建议先进行页面设置。
第二步,选择页面设置中的“文档网格”选项卡,选中“指定行和字符网格”,在“字符”和“行”设置中,选择需要的数字。
注意,如果设置了文档网格,需要在文档网格选项卡中下方的“字体设置”中设置字体。
2、设置样式第一步,从菜单中选择“格式”—“样式和格式”。
第二步,设置各级标题的样式,单击标题后的下拉列表中“修改”,跳出修改样式的对话框,下对话框的左下方可设置格式样式。
我们可以对于文章中的每一部分或章节的大标题,采用“标题1”样式,章节中的小标题,按层次分别采用“标题2”~“标题4”样式。
注意:(1)在录入和排版过程中,可能会经常在键盘和鼠标之间切换,这样会影响速度。
对样式设置快捷键,就能避免频繁使用鼠标,提高录入和排版速度。
在“修改样式”对话框的格式下拉列表中选择“快捷键”。
(2)文档中的内容采用系统预设的样式后,格式可能不能完全符合实际需要。
例如,“标题1”样式的字号太大,而且是左对齐方式,希望采用小一点的字号,并居中对齐。
这时可以修改样式。
将鼠标指针移动到任务窗格中的“标题1”样式右侧,单击下拉箭头,单击“修改”命令。
显示“修改样式”对话框,选中“自动更新”选项,单击【确定】按钮完成设置。
3、页眉页脚的高级设置插入页眉页脚步骤:从菜单中选择“视图”—“页眉页脚”。
(1)去除页眉中的横线第一步:选中页眉中输入部分,选择菜单中的“格式”—“边框和底纹”,点击进入边框和底纹的设计对话框。
WORD 2003文档编辑、排版的方法与技巧第一节WORD 2003设置一、菜单、工具栏设置WORD具有多种功能,可以编辑各种各样的文档,为了方便操作,提供了多种命令和工具栏,但是,我们平时很少使用的工具栏或按钮摆放在屏幕上,占用了十分珍贵的屏幕空间。
为了随时调用或关闭不用的工具栏,就要对工具栏进行配置或定制,以适合自己的编辑习惯。
(一)工具栏的三种状态1、展开2、折叠(会识别分开标志)3、悬浮(二)关闭或打开工具栏【视图】-【工具栏】-如果在弹出菜单中的工具栏前面有“对勾”,表示该工具栏已经打开,如果要关闭工具栏,把其前面的“对勾”去掉,如果要打开,则单击相应的工具栏。
或者,把鼠标移动到工具栏的左上角,变成“十字”光标后,拖动鼠标到编辑区,单击关闭按钮。
(三)定制自己的菜单和工具栏【工具】-【自定义】-【命令】-在对话框中右列表框中选择要加入的命令按钮,按住鼠标左键拖动到相应的工具栏上即可。
若要删除添加的命令按钮,执行上述操作,然后在工具栏上选中要取消的命令按钮和菜单项,拖动到编辑区的任意位置,松开鼠标即可。
点击工具上的下拉箭头二、新建、打开文档(一)新建普通文档1、开始—程序—office---word2、【文件】-【新建】3、单击工具栏上的【新建】按钮(二)利用模板创建文档【文件】-【新建】-【选择模板】(三)打开文档1、在windows环境下,双击要打开的word文档。
2、进入word,选择【文件】-选择近期编辑过的文档。
3、进入word,选择【文件】-【打开】或单击工具栏上的【打开】按钮,弹出打开文档对话框,选择要打开的文档,单击确定或双击文档。
三、保存设置(一)保存的格式WORD 保存文档的格式有:DOC 、TXT、RTF、HTML、DOT等格式。
(二)保存备份【工具】-【选项】-【保存】-选中“保存备份“。
(三)自动保存【工具】-【选项】-【保存】-选中“自动保存时间间隔“-调整保存的时间间隔,系统默认“10分钟”。
给word2003文档添加底纹在Word2003文档的编辑过程中,为了美化页面等原因,可以给文本或段落添加底纹。
操作步骤如下:1、选中目标文本或段落。
2、选择“格式”—“边框和底纹”菜单项,在打开的“边框和底纹”对话框中选择“底纹”选项卡,如图一。
图一“底纹”选项卡3、在“填充”选项区的调色板中选择一种填充颜色,如果没有合适的颜色,则点击“其他颜色”按钮,在弹出的“颜色”对话框中自定义颜色。
4、在“图案”选项区的“样式”下拉列表框中选择一种应用于填充颜色上层的底纹样式,可以作出如下选择:“清除”选项:只对文本应用所选的颜色。
“纯色(100%)”选项:只对文本应用图案颜色。
选定底纹样式后,在“颜色”下拉列表框中选择图案颜色。
5、在“应用于”下拉列表框中选择“段落”选项,然后点击“确定”按钮完成操作。
添加底纹后的效果如图二所示。
图二添加底纹后的效果给word2003文档添加边框在编辑Word2003文档过程中,有时需要对文档中的部分文本或段落添加边框。
其具体操作步骤如下:1、选定要添加边框的文本或段落。
2、选择“格式”—“边框和底纹”菜单项,打开“边框和底纹”对话框,选择“边框”选项卡,如图一。
图一“边框”选项卡3、在“设置”选项区选择边框外观,在“线型”列表框中选择边框的线型,在“颜色”下拉列表框中选择边框的颜色,在“宽度”下拉列表框中选择边框的粗细,在“应用于”下拉列表框中选择“段落”选项。
4、点击“确定”按钮即完成边框设置。
设置边框后的效果如图二所示。
图二设置边框后的效果word2003文档的换页和分行在编辑Word2003文档过程中,我们可以通过控制换行和分页精确地控制段落格式。
在控制换行符和分页符时主要使用“段落”对话框的“换行和分页”选项卡,如图一。
图一“换行和分页”选项卡设置Word2003文档换行和分页的操作步骤如下:1、选定目标文本。
2、选择“格式”—“段落”菜单项,在打开的“段落”对话框中选择“换行和分页”选项卡,从中选中相应的复选框。
Word中2003和2010版进行横向排版的操作技巧推荐文章•四级英语考试听力技巧热度:•英语专业八级听力技巧热度:•四级听力应对技巧热度:•快速提高英语听力技巧热度:•练就一口流利英语的技巧热度:Word中2003和2010版进行横向排版的操作技巧在使用Word编辑文档的过程中,有时需要为指定页面单独设置页面方向。
打开Word2003文档窗口,将插入点光标移动到指定页面的开始位置。
依次单击“文件”→“页面设置”菜单命令。
今天,店铺就教大家在Word中2003和2010版进行横向排版的操作技巧。
Word中2003和2010版进行横向排版的操作步骤在打开的“页面设置”对话框中,选择页面方向为“横向”。
然后在“预览”区域单击“应用于”下拉三角按钮,在打开的下拉列表中选择“插入点之后”选项。
设置完毕单击“确定”按钮,如图1所示。
图1 选择“插入点之后”选项。
将插入点光标移动到Word2003文档指定页面的结尾,打开“页面设置”对话框,选择原始的页面方向,并在“应用于”下拉列表中选择“插入点之后”选项,最后单击“确定”按钮即可。
word 2010 横向排版,在使用Word2010编辑文档的过程中,有时需要为指定页面单独设置页面方向(例如为多页Word文档中《word如何横向排版》) 跟2003版不同。
打开Word2010文档窗口,将插入点光标移动到指定页面的开始位置。
依次单击“页面布局”→“页面设置”菜单命令。
图 2 页面设计。
在打开的“页面设置”对话框中,选择页面方向为“横向”。
然后在“预览”区域单击“应用于”下拉三角按钮,在打开的下拉列表中选择“插入点之后”选项。
设置完毕单击“确定”按钮,如图3所示。
图3 选择应用选项。
将插入点光标移动到Word2010文档指定页面的结尾,打开“页面设置”对话框,选择原始的页面方向,并在“应用于”下拉列表中选择“插入点之后”选项,最后单击“确定”按钮即可。
Word2003文档的版面编排
一、实验目的
掌握WORD2003文档版面简单的编排方法
二、实验要求
1、掌握WORD2003页面的设置与修改方法;
2、掌握WORD2003字体的设置与修改方法;
3、掌握WORD2003段落的设置与修改方法;
4、掌握WORD2003边框和底纹的设置与修改方法;
5、掌握WORD2003编号和项目符号的设置与修改方法;
6、掌握WORD2003页眉、页脚和页码的设置与修改方法;
三、实验内容和步骤
1、用上一个实验输入的文字内容并将其打开读入到文档编辑区内;
2、将文档的范围限定在下述尺寸之内;
·左边界:3厘米;
·右边界:2.5厘米;
·上、下边界:各2.5厘米;
3、请按下述的字体和版面要求设置该文档:
·各自然段向左缩进0.8厘米;
·标题采用的字体和字号标在各标题右侧的括号内(如宋五即表示宋体五号字);
·各级小标题一律左对齐;
·所有正文部分一律使用宋体小四号字;
·所有英文字母一律使用Time New Roman体;
4、其它版面如边框、分栏、项目符号都应与该文档的范例相同。
5、在页眉的中部键入该文档的文件名并在右侧键入学号和姓名;在页码脚的中部插入页码。
①标准支持(宋小四)
原始设备制造商(OEM)提供对Microsoft Windows95的标准支持。
对于这一版本的Windows95,Microsoft 公司或其子公司不提供标准的产品支持。
要获得产品支持,请参考计算机制造商的支持号,这一号码包含在计算机文档中。
打电话时,请坐在计算机旁,将产品文档放在手边,并准备好下列信息:
✶正在使用的Microsoft产品的版本号
✶正在使用的硬件类型
✶屏幕上显示的提示信息的准确描述
✶发生了什么问题,发生时你正在做什么
✶为了解决这一问题,已经采取了哪些措施
6、本文档以TEST2.DOC为名另存。
7、制作1份学习计划,要求其中包括标题、正文、项目符号和编号、边框和底纹、页眉和页脚、特殊字符和背景等元素,采用分栏排版,保存时加保护密码。
该学习计划文档须打印出来,上交作为上机作业1。