初三化学绪言第一单元复习.
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序言和第一单元
1、和创立了原子论和分子学说;
发现了元素周期律并编制了元素周期表。
2、化学变化的实质是:分子破裂成,又重新组合才新
的,新的聚集成新的物质。
3、用检验CO2气体,现象:
化学反应方程式:
4、物理变化和化学变化的区别:
5、蜡烛的火焰分为,和三层。
7、用澄清的石灰水检验CO2含量时:
取,②固体药品只需。
9、固体药品装试管时,应先把试管,装入后竖立起来。
10、液体药品通常盛放在瓶里,用量较多时常用法;
用量较少时用吸取;
11、试剂瓶打开后,瓶塞要放在桌子上,试剂瓶口要试管口,缓
慢地倒。
有标签的一面要朝向。
12、使用量筒时,量筒必须,视线要与量筒内液体
保持水平。
仰视会使读数偏,俯视会使读数偏。
13、胶头滴管使用时应保持在上,不要或。
使用胶头滴管时,不能伸进,应该滴加。
14、熄灭酒精灯时,必须用盖灭,如果失火,应立刻用盖灭。
15、给试管加热时,
①试管外壁应该,试管里的液体不能超过试管容积的,
②加热时应该先给试管,然后用酒精灯的固定加热。
③试管口不能对着,热的试管立即用冷水冲洗。
④用试管夹夹试管时,应该由试管的套上、取下。
16、连接玻璃管和橡胶塞时,应该把玻璃管用水,然后稍稍用力。
17、检查装置的气密性:
用手试管,观察导管口有冒出,说明气密性良好。
18、试管清洗时,要用刷洗。
洗干净的标准为。
九年级化学(绪言、第一单元)知识梳理与复习知识要点一:化学研究的内容及其作用1.下列选项中不属于化学这门学科研究范的是( )A.物质的组成与结构B.物质的性质与变化C.物质的运动状态D.物质的用途与制取2.下列工艺与化学关系密切的是( )A.剪纸B.酿酒C.雕刻D.修自行车3.化学研究的内容是( )①物质的组成②物质的性质③物质的结构④物质的变化规律A.①④B.②③C.①③④D.①②③④4.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。
下列做法中与化学无关的是( ) A.天空变得更蓝 B.河水变得更清澈C.物品变得更丰富D.汽车速度变得更快知识要点二:化学发展史5.完成下表6.下列有关化学史的叙述正确的是( )A.道尔顿和汤姆生等科学家的研究得出了重要结论:物质是由分子或原子构成的B.1869年,门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表C.原子论和分子学说的创立,奠定了现代化学的基础D.1996年,英国创立了“绿色化学挑战奖”7.英定近代化学基础的是( )A.火的利用B.原子论和分子学说的提出C.元素周期律和元素周期表的发现D.纳米技术的研究知识要点三:物理变化和化学变化8下列变化属于化学变化的是( )9.下列过程主要属于化学变化的是( )A.碾米B.淘米C、洗菜 D.酿酒10下列现象中有一种变化与其他变化有本质区别的是( )A干冰升华 B.电灯发光 C.车胎爆炸 D.鞭炮爆炸11、下列说法正确的是( )A.物理变化和化学变化往往同时发生B.凡是有发光、放热现象的变化都是化学变化C、凡是爆炸都是化学变化D.发生化学变化时都没有物理变化12.下列成语所描述的变化与对该变化的判断不相符的是( )A.沙里淘金一物理变化B.钻木取火一一化学变化C.火树银花一物理变化D.蜡炬成灰一一化学变化知识要点四:物理性质和化学性质13.写出区别下列物质所利用的性质(1)铜片和铝片__________________________(2)水和酒精___________________________(3)铁块和铝块_________________________(4)水银和银___________________________14在通常情况下:①一氧化氮是一种难溶于水的无色气体;②它的密度与空气接近;③一氧化氮很容易与空气中的氧气反应、生成红棕色的二氧化氮。
初三化学第一二单元知识点归纳初三化学知识点归纳一、绪言。
1、化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的一门自然科学。
2、1869年俄国化学家门XXX发现了元素周期规律并编制出元素周期表,使化学研究和研究变得的有规律可循。
3、(英国)阿伏伽德罗、(意大利)XXX提出物质由分子、原子组成。
奠定了近代化学的基础。
也是化学成为一门独立的科学标志。
4、化学在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等研究领域以及工农生产中发挥着其他学科所不能替代的重要作用。
如:(1)利用化学生产化肥、农药以增加粮食的产量(2)利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康(3)利用化学开发新能源和新材料,以改善人类人类的生存条件(4)利用化学综合利用自然资源和保护环境,以使人类生活变得更加美好。
5、古代化学:制造陶瓷、铜器、纸、火药、酒、商代冶炼青铜、春秋战国冶炼铁、宋代湿法炼铜等。
当代化学:蛋白质和核糖核酸的合成、运用纳米技术和超真空扫描地道显微镜手段操纵原子。
第一单元1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
2、物理变化:没有生成其他物质的变化;物质的形状、状态的变化属于物理变化。
3、化学变化:生成其他物质的变化;化学变化进程中常伴随的征象:发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀,但出现上述征象的变化不一定是化学变化,必须根据有无生成其他物质来判别。
4、物理变化与化学变化的区别:看变化进程中有无其他物质生成。
5、物理变化过程中一定没有化学变化,化学变化过程中一定伴随有物理变化。
6、物理性质:不需要发生化学变化就能表现出来的性质,例如:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性等。
7、化学性质:只有在化学变化过程中才能表现出来的性质。
例如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、金属性、非金属性、稳定性、热稳定性、酸性、碱性等。
8、物理性质和化学性质的区别:看是否需要发生化学变化才能表现出来。
《绪言》第一单元《走进化学世界》复习学案1、化学是研究物质的、、以及规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造,时期会冶铁、炼钢。
3、绿色化学----- 化学( 反应符合绿色化学反应)。
核心是。
4、蜡烛燃烧实验(1)火焰:、、。
(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。
现象:;结论:。
(3)检验产物的方法H2O:。
CO2:。
(4)熄灭后:有白烟(为),点燃白烟,。
5、吸入空气与呼出气体的比较结论:。
6、学习化学的重要途径——一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器(1)可以直接加热的仪器是--。
(2)只能间接加热的仪器是--。
(3)可用于固体加热的仪器是--。
(4)可用于液体加热的仪器是--。
(5)不可加热的仪器——。
(二)计量仪器(1)量筒量取液体体积时,量筒必须放。
视线与与量筒内。
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。
(2)托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到。
)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为。
(3)称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在中称量。
(4)砝码用夹取。
添加砝码时,先加质量的砝码,后加质量的砝码。
(5)称量结束后,应使游码归零。
砝码放回砝码盒。
(三)加热仪器--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不”:错误!未找到引用源。
不可向燃着的酒精灯内添加酒精;错误!未找到引用源。
用从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;错误!未找到引用源。
熄灭酒精灯应用盖灭,不可吹熄。
(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的也不应少于1/4。
(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。
用酒精灯的加热物体。
1 化学的概念:化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
2 英国科学家道尔顿提出了近代原子论;意大利化学家阿伏伽德罗提出了分子学说。
3 原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。
4 1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。
课题 1 物质的变化和性质闻气体气味的方法:用手轻轻扇动,使极少量的气体进入鼻孔。
①把燃着的小木条分别伸入两集气瓶内,木条燃烧更剧烈的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳。
②分别向两集气瓶内倒入少量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显现象的是氧气。
课题 2 化学是一门以实验为基础的科学1 取石蜡放入水中,发现其浮于水面,说明:石蜡不溶于水,石蜡密度小于水的密度。
2 蜡烛燃烧时的火焰分三层:外焰、内焰和焰心。
用一火柴梗平放入火焰中发现两端先炭化(变黑),说明外焰温度最高。
3 点燃蜡烛后,用干冷烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛燃烧产生水;将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生二氧化碳。
4 熄灭蜡烛时产生的白烟是石蜡蒸气凝结成固态的白色小颗粒。
课题 3 走进化学实验室1.三不原则:不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去直接去闻药品的气味;不得尝试任何药品的味道。
2.节约原则:严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量,一般应该按最少量:液体药品一般取1~2mL;固体只需盖满试管底部。
3.处理原则:用剩的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器内。
1.固体药品通常保存在广口瓶里。
2.固体粉末一般用药匙或纸槽取用。
(“一斜、二送、三直立”)3.块状药品一般用镊子夹取。
(“一横、二放、三慢竖”)4.用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。
1.托盘天平的精确度是0. 1g。
2.天平的原理:物质的质量= 砝码的质量+ 游码对应的刻度值3.称量时,若称量物与砝码放反了,则:物质的质量=砝码的质量-游码对应的刻度值液体药品通常盛放在细口瓶中。