2015校园财会大赛策划书
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财会职业大赛策划书3篇篇一财会职业大赛策划书一、活动背景随着经济的发展和财务管理的日益重要,财会职业的需求也在不断增加。
为了提高财会专业学生的实践能力和职业素养,激发学生对财会职业的兴趣,特举办此次财会职业大赛。
二、活动目的1. 提高学生的财会专业知识和实践能力。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 促进学生对财会职业的了解和认识。
4. 为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参赛对象财会专业学生五、比赛内容1. 会计基础知识竞赛2. 财务报表分析竞赛3. 会计电算化操作竞赛4. 案例分析竞赛六、比赛流程1. 报名阶段([报名时间])学生在规定时间内填写报名表格,提交至指定或地点。
2. 初赛阶段([初赛时间])(1)会计基础知识竞赛:采用笔试形式,考查学生对会计基础知识的掌握程度。
3. 复赛阶段([复赛时间])(1)会计电算化操作竞赛:使用会计电算化软件,完成一系列会计业务操作。
(2)案例分析竞赛:给定一个实际案例,要求学生在规定时间内进行分析并提出解决方案。
4. 决赛阶段([决赛时间])进入决赛的选手进行现场展示和答辩,评委根据选手的表现进行评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
八、宣传方案1. 在学校官网、公众号、班级群等渠道发布比赛通知和相关信息。
2. 制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。
3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。
九、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 其他费用:[X]元总计:[X]元十、活动组织与安排1. 设立比赛组委会,负责比赛的组织和协调工作。
2. 邀请专业教师担任评委,确保比赛的公正性和专业性。
3. 做好比赛的安全保障和后勤服务工作。
十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和纪律,如有违反将取消比赛资格。
2. 比赛过程中要注意安全,避免发生意外事故。
财会技能比赛策划书3篇篇一《财会技能比赛策划书》一、活动主题“数海争锋,智取人生”二、活动目的1. 提升学生的财会专业知识和技能。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 提供一个展示学生才华和学习成果的平台。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、比赛内容和规则1. 比赛内容(1)会计基础知识:包括会计凭证、账簿、报表等的填制和审核。
(2)财务分析:根据给定的财务数据,进行财务分析和决策。
(3)税务筹划:根据企业实际情况,进行合理的税务筹划。
(4)电算会计:使用会计软件进行账务处理和报表编制。
2. 比赛规则(1)以团队为单位报名,每队人数为[具体人数]。
(2)比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛采用笔试形式,决赛采用实际操作形式。
(3)初赛成绩前[具体比例]的团队进入决赛。
(4)决赛时,各团队需在规定时间内完成比赛内容,并提交成果。
(5)比赛评委由财会专业教师和企业专家组成,确保评分的公正性和专业性。
六、奖项设置1. 团队奖(1)一等奖[具体数量]名,二等奖[具体数量]名,三等奖[具体数量]名。
(2)颁发荣誉证书和奖品。
(1)最佳表现奖[具体数量]名,颁发荣誉证书和奖品。
(2)优秀选手奖[具体数量]名,颁发荣誉证书和奖品。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 发放传单至各班级。
3. 邀请学校广播电台进行宣传。
4. 在学校官方网站和公众号发布相关信息。
八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]九、活动注意事项1. 参赛团队需在规定时间内报名,逾期不予受理。
2. 比赛期间,各团队需遵守比赛规则,不得作弊或抄袭。
3. 活动组织人员需提前做好比赛准备工作,确保比赛的顺利进行。
4. 如遇不可抗力因素,比赛时间和地点将另行通知。
篇二《财会技能比赛策划书》一、活动主题“数海争锋,智取人生”二、活动目的1. 提升学生的财会专业知识和技能。
校园财会活动策划方案范文一、背景分析随着我国经济的快速发展,财会专业逐渐成为了当今社会就业热门专业之一。
然而,在校园中,财会相关的活动却相对较少。
因此,为了丰富同学们的课余生活,提升财会专业的知名度和影响力,我们计划策划一系列校园财会活动。
二、目标1. 提升同学们对财会专业的兴趣和认知度。
2. 增进同学们对财会相关技能的了解和学习。
3. 建立财会专业的沟通交流平台,促进同学们的互动交流。
三、活动内容和形式1. 岗位见习为了让同学们更好地了解财会行业的实际情况,我们计划推行岗位见习活动。
通过联系一些企事业单位,邀请他们提供财会实习岗位,让同学们有机会去实地了解财务工作流程和实践操作技能。
这样一来,不仅可以让同学们更加深入地了解财会行业,同时也为他们将来的就业提供了一定的帮助。
2. 名师讲座为了提升同学们对财会知识的学习兴趣,我们计划邀请一些知名财会专家或学者来校园进行讲座。
他们可以就财会新动态、财务管理经验等方面进行分享,并与同学们进行互动交流。
通过这样的活动,同学们可以在课余时间拓宽自己的财会知识面,增强自身的综合素质。
3. 财会比赛为了激发同学们对财会技能的学习热情,我们计划举办一系列财会比赛。
参赛同学可以根据具体的题目进行财务分析、会计核算等技能的展示。
比赛的形式可以包括理论考试、案例分析和模拟实践等,以多样化的方式展现同学们的财会才能。
4. 创新项目为了培养同学们的创新思维和实践能力,我们计划组织一些创新项目的策划和实施。
例如,可以开展创业项目策划与营销分析的比赛,邀请同学们结合财会知识进行项目规划和市场调研,最终形成可行性创业方案,并进行现场路演。
5. 社会实践为了帮助同学们更好地了解财会职业需要的综合素质和专业能力,我们计划组织财会相关的社会实践活动。
这样的活动可以包括参观财务部门、调研企业财务管理情况等,帮助同学们更好地理解财会专业的实际应用。
6. 主题沙龙为了促进同学们之间的交流和互动,我们计划举办一些财会主题沙龙。
财务知识比赛策划书3篇篇一财务知识比赛策划书一、活动主题“智慧比拼,财智飞扬”二、活动目的1. 提升学生的财务知识水平和应用能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 促进学生对财务管理领域的兴趣和关注。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、活动安排1. 比赛形式(1)个人赛:每位参赛学生独立完成比赛题目。
(2)团队赛:以团队为单位,每队[人数]名学生。
2. 比赛环节(1)初赛:采用笔试形式,选拔出成绩优秀的学生进入决赛。
(2)决赛:进入决赛的学生进行现场答题,决出最终名次。
3. 比赛题目类型(1)选择题(2)填空题(3)判断题(4)案例分析题4. 评分标准(1)答对一题得[分数]分,答错或不答不得分。
(2)团队赛中,队员的得分将计入团队总分。
(3)根据总分高低评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 向各班级发放活动通知。
3. 邀请学校广播电台进行宣传。
七、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖[数量]名八、活动预算1. 奖品费用:[金额]元2. 宣传费用:[金额]元3. 其他费用:[金额]元九、活动负责人及分工1. 负责人:[姓名]负责活动的整体策划和组织协调。
2. 工作人员:[若干](1)负责比赛题目设计和准备。
(2)负责比赛现场的组织和管理。
(3)负责成绩统计和排名。
十、注意事项1. 参赛学生需提前[时间]到场签到。
2. 比赛过程中,参赛学生需遵守比赛规则,不得作弊或抄袭。
3. 工作人员需严格按照评分标准进行评判,确保比赛公平公正。
4. 活动结束后,及时清理比赛现场,保持环境整洁。
篇二财务知识比赛策划书一、活动主题“智慧比拼,财智飞扬”二、活动目的1. 提升学生的财务知识水平和应用能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 促进学生对财务管理领域的兴趣和关注。
财会书写大赛策划书3篇篇一《财会书写大赛策划书》一、活动背景随着经济的发展,财会专业的重要性日益凸显。
为了提高学生对财会书写规范的重视,增强专业技能,特举办此次财会书写大赛。
二、活动目的1. 提升学生财会书写的规范性和准确性。
2. 激发学生对财会专业的学习热情。
三、活动主体[具体参与对象,如全校财会专业学生等]四、活动时间及地点[具体活动时间、活动地点]五、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组,负责活动的组织、宣传、评审等工作。
2. 提前准备比赛所需的文具、试卷等物品。
3. 安排好比赛场地的布置和相关设备的调试。
六、比赛流程1. 参赛者签到并领取比赛相关材料。
2. 主持人介绍比赛规则和注意事项。
3. 比赛正式开始,参赛者在规定时间内完成书写内容。
4. 比赛结束,收卷并进行封存。
七、比赛规则1. 严格按照财会书写规范进行书写。
2. 不得抄袭或作弊,一经发现取消比赛资格。
3. 在规定时间内完成书写任务。
八、评审标准1. 书写的规范性(包括字体、格式等)。
2. 内容的准确性。
3. 整体的整洁度。
九、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,颁发荣誉证书和相应奖品。
十、活动预算1. 文具费用:[具体金额]2. 奖品费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]十一、活动宣传1. 通过校园公告栏张贴海报进行宣传。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
十二、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 维持比赛现场秩序,保障参赛者的良好比赛环境。
3. 及时处理比赛过程中可能出现的问题和突发情况。
篇二《财会书写大赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和社会的进步,财会专业的重要性日益凸显。
为了提高同学们对财会书写的重视,增强书写规范和准确性,特举办此次财会书写大赛。
二、活动目的1. 提升同学们的财会书写技能和水平。
2. 培养同学们严谨细致的工作态度。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级群等多种渠道进行广泛宣传,让更多同学了解本次活动。
财会竞赛策划方案1. 策划目的本次财会竞赛旨在提高参与者的财务会计水平,增强团队合作能力,培养解决问题和分析能力,为未来的财务职业发展打下良好基础。
通过竞赛的形式,使参与者在紧张有趣的氛围中学习、交流和竞争,从而激发他们的创造力和潜能。
2. 竞赛形式2.1. 团队竞赛本次财会竞赛为团队竞赛,每个团队由3-5人组成,旨在培养团队合作精神和共同解决问题的能力。
2.2. 线上模拟考试竞赛采用线上模拟考试的形式进行,通过电脑终端进行答题,考试结束后即时公布成绩。
参赛团队需要根据题目中所给的数据进行分析、计算和综合判断。
2.3. 预赛和决赛本次竞赛设立预赛和决赛环节。
预赛为个人比赛,决赛为团队比赛。
预赛阶段根据成绩排名确定前100名团队进入决赛。
3. 竞赛内容3.1. 考题设置竞赛考题覆盖财务会计、成本会计、管理会计等方面的知识,内容紧密结合实际案例分析。
试题难度逐步递增,旨在考察参赛团队的综合应用能力。
3.2. 考试时间和分值预赛的考试时间为90分钟,满分100分,决赛的考试时间为120分钟,满分200分。
4. 奖项设置4.1. 冠军团队冠军团队将获得奖杯、证书以及奖金。
4.2. 亚军团队亚军团队将获得奖杯、证书以及奖金。
4.3. 季军团队季军团队将获得奖杯、证书以及奖金。
4.4. 个人奖项最高分的个人将获得最佳个人奖。
4.5. 特别奖项根据表现突出的团队或个人设立特别奖项。
5. 竞赛流程5.1. 报名阶段参赛团队进行线上报名,提交参赛团队名单和队员信息等。
5.2. 预赛阶段参赛团队在规定时间内进行预赛,提交答题结果。
5.3. 决赛阶段预赛结束后,根据预赛成绩选出前100名的团队进入决赛,进行团队比拼。
5.4. 颁奖仪式决赛结束后,进行颁奖仪式,对优胜团队和个人进行表彰。
6. 资源需求6.1. 赞助商支持请相关企业或机构提供赞助,主要用于比赛奖金、奖杯、证书和推广费用。
6.2. 考题和评分设置请专业人士设计和制定质量优良的考题,以及公正客观的评分标准。
财会大赛项目策划书财会技能大赛策划书一、大赛概况(一)大赛背景财会大赛以财会实务知识和技能为主、理论知识为辅,重在考核学生的基础财会知识、财务流程知识、实务操作能力、应对复杂财务问题的能力以及竞技综合能力。
纵观全国各大有名高校,财务类的大赛举办得有声有色,很好的增强了学校的财务学习氛围。
而且,每年都会有全国性的财务技能比赛,各个高校积极组队参与。
但是,由于我校是农业类院校,财务类的特色并不突出,学校整体上学习财务知识、组织财会技能比赛的氛围并不浓厚。
我校至今为止还未曾组织过专业性较强的财会技能大赛,也没有派出过队伍参与全国性的财会技能比赛。
然而,现今社会,无论是何种专业,财务方面的技能都是需要大家积极去培养的。
为进一步丰富我校财务学习氛围,增强财务专业学生的实践能力,我们组织策划这次“西北农林科技大学第一届财会技能大赛”。
该大赛旨在通过趣味性和学术性相结合的比赛帮助在我校的大学生认识财会实践能力,培养在我校大学生的实践兴趣,提高在我校学生的就业能力和职场竞争力,更为提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,提高学习兴趣,增长知识,提升财会专业知识水平,增强实践意识和能力,营造良好的学术氛围。
同时,给学生提供一个展现财会风采的舞台,进一步丰富我校的校园生活。
(二)大赛特色1、专业性本次大赛的项目均有“会计人协会”和“财务管理协会”携手共同打造,知识面覆盖广,集中了各种财会专业实务知识,具有一定的专业性。
2、教育性本次大赛结合了专业知识,使参加比赛的学生对财会实务技能和知识有了进一步的认识。
3、实用性本次大赛注重每一位参赛选手的财会实务知识在现实中的运用,通过本次大赛可以帮助在校学生提高实践技能和财会知识运用能力。
4、趣味性本次大赛在建立在专业技能的基础上,并用趣味比赛的形式表现出来,引导参赛选手产生创造性的思维,更好的理解财会实务知识。
二、活动原则秉承“三公三求”原则,即公平、公开、公正;求知、求实、求精原则。
财会技能比赛策划书3篇篇一财会技能比赛策划书一、活动主题“精于计算,善于理财”二、活动目的本次财会技能比赛旨在提升学生的财会知识水平和实践能力,激发学生学习财会知识的兴趣和热情,同时为学生提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 会计手工账:根据提供的企业经济业务资料,完成建账、审核原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿、编制会计报表等一系列会计手工操作任务。
2. 会计电算化:根据提供的企业经济业务资料,使用指定的财务软件进行建账、初始化、编制记账凭证、审核凭证、记账、期末转账、结账、编制报表等操作。
3. 税务技能:根据提供的企业税务资料,进行税务计算、填写纳税申报表、网上申报纳税等税务操作。
4. 财务管理:根据提供的企业财务资料,进行财务分析、财务预算、财务决策等财务管理操作。
七、比赛流程1. 报名阶段:[报名开始时间]-[报名结束时间],学生可通过班级群或在线方式报名。
2. 培训阶段:[培训开始时间]-[培训结束时间],组织参赛学生进行财会技能培训,培训内容包括会计基础、财务软件操作、财务管理等方面。
3. 初赛阶段:各参赛队伍在规定时间内完成比赛内容,由评委进行评分,选拔出优秀队伍进入决赛。
4. 决赛阶段:进入决赛的队伍在规定时间内完成比赛内容,由评委进行现场评分,评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖典礼:举行颁奖典礼,对获奖队伍进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。
2. 二等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。
3. 三等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。
4. 优秀奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。
九、评分标准1. 准确性:计算结果和财务数据的准确性。
2. 规范性:操作流程和财务报告的规范性。
3. 创新性:在完成任务的基础上,提出创新性的思路和方法。
4. 时间性:在规定时间内完成任务的情况。
财会职业大赛策划书3篇篇一财会职业大赛策划书一、活动背景财会职业是一个具有广泛发展前景和社会需求的职业领域。
为了提升财会学生的职业素养和实际操作能力,加强财会学生的团队协作精神,特举办此次财会职业技能大赛。
二、活动主题“精于计算,善于管理,勇于决策”三、活动目的1. 提升学生的财会职业技能和实践能力。
2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3. 增强学生对财会职业的认识和兴趣。
四、参赛对象[学校名称]全体学生五、比赛时间[具体时间]六、比赛地点[具体地点]七、比赛内容1. 财务会计技能:包括会计凭证的填制、账簿的登记、财务报表的编制等。
2. 财务管理技能:包括财务预算的编制、成本费用的控制、财务分析等。
3. 税务会计技能:包括增值税的计算、企业所得税的计算、个人所得税的计算等。
4. 团队协作:参赛队伍在比赛过程中的协作能力和沟通能力。
八、比赛流程1. 报名阶段:[报名开始时间]-[报名结束时间],参赛队伍通过学校官网或指定进行报名。
2. 培训阶段:[培训开始时间]-[培训结束时间],组织参赛队伍进行财会职业技能培训,培训内容包括财务会计、财务管理、税务会计等方面的知识和技能。
3. 初赛阶段:[初赛时间],参赛队伍进行理论知识考试,根据考试成绩选拔出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段:[决赛时间],进入决赛的队伍进行实际操作比赛,根据比赛成绩评选出一、二、三等奖。
5. 颁奖典礼:[颁奖典礼时间],举行颁奖典礼,对获奖队伍进行表彰和奖励。
九、奖项设置1. 一等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。
2. 二等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。
3. 三等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。
4. 优秀奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。
十、活动预算1. 培训费用:[X]元。
2. 初赛试卷印刷费用:[X]元。
3. 决赛实操材料费用:[X]元。
4. 证书制作费用:[X]元。
5. 其他费用:[X]元。
财会类比赛策划书3篇篇一《财会类比赛策划书协议书》甲方:[主办方名称]地址:[主办方地址]联系电话:[主办方电话]乙方:[承办方名称]地址:[承办方地址]联系电话:[承办方电话]一、比赛名称与时间1. 比赛名称:[具体比赛名称]2. 比赛时间:[具体比赛时间]二、比赛目的与内容1. 比赛目的:[阐述比赛的宗旨和目标]2. 比赛内容:[详细说明比赛的项目和要求]三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供比赛所需的场地、设备和资金支持。
负责比赛的宣传和推广工作。
邀请评委并确定评分标准。
协助乙方进行比赛的组织和管理工作。
2. 乙方责任与义务制定比赛的具体实施方案和流程。
负责比赛的报名、资格审核和参赛选手的组织工作。
安排比赛的场地布置、设备调试和后勤保障工作。
组织评委进行评分和成绩统计工作。
及时向甲方汇报比赛进展情况,并根据甲方要求进行调整和改进。
四、比赛规则与奖项设置1. 比赛规则:[制定详细的比赛规则,包括参赛资格、比赛流程、评分标准等]2. 奖项设置:[明确比赛的奖项设置,包括奖项名称、数量和奖品等]五、知识产权与保密条款1. 双方在比赛过程中产生的知识产权归各自所有。
2. 双方应对比赛相关的信息和资料进行保密,不得向第三方透露。
六、协议变更与解除1. 本协议的任何变更或解除需经双方书面协商一致。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致比赛无法正常进行,双方应协商解决。
七、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款,应承担相应的违约责任。
2. 如因一方违约给对方造成损失,违约方应承担赔偿责任。
八、争议解决本协议的履行过程中如发生争议,双方应通过友好协商解决;协商不成的,可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
九、其他条款1. 本协议未尽事宜,双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。
3. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方(盖章):__________________法定代表人(签字):________________签订日期:______年______月______日乙方(盖章):__________________法定代表人(签字):________________签订日期:______年______月______日篇二《财会类比赛策划书协议书》甲方:[主办方名称]地址:[主办方地址]联系电话:[主办方电话]乙方:[承办方名称]地址:[承办方地址]联系电话:[承办方电话]一、比赛名称与时间1. 比赛名称:[具体比赛名称]2. 比赛时间:[比赛开始时间]-[比赛结束时间]二、比赛目的与内容1. 比赛目的:提高参赛者的财会知识和技能,促进交流与合作。
未
会
第
八
届
财
会
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赛
策
划
书
共青团河南工程学院委员会
校社团联合会
未来会计师协会
2015年11月04日
2015级未来会计师协会财会大赛策划书
一、活动背景
随着全球经济一体化对我国各个行业的影响,企业对各类人才的要求标准也大幅提升,拥有专业技能的高素质复合型人才将倍受青睐。
在财会领域内,人才竞争日益加剧,新会计准则与国际的全面接轨使仅仅学习书本理论知识的学生已经不能满足我国财会人才市场的需求,众多高校已逐渐意识到财会实务知识技能的培养对于促进大学生就业的重要性。
在此形势下,第八届校园财会大赛,旨在通过此次比赛,搭建一个校际交流的平台,帮助在校学生认识财会实践技能的重要性,督促在校学生加强财会知识和实践技能的学习,提高在校学生就业能力和职场竞争力。
二、活动目的及意义
通过亲身实践积极的参加活动,有利于提高自己的知识水平,提高自己的实践能力、把学到的知识真正的用到实际中去同时增强和同学之间的交流及沟通,拓展自己的人际脉络,更重要的是增强团队精神、提高凝聚力。
通过此次活动可以激发同学们的学习乐趣,增强同学们的自主学习能力,以及积极为大家服务的心态、乐于奉献、更好的为大家服务。
三、活动宗旨
让更多的人喜欢会计,了解会计!让每一位未来会计师协会的成员更加懂得协作!
四、活动单位
主办方:共青团河南工程学院委员会
承办方:校社团联合会
未来会计师协会
五、活动对象及要求
1、本次比赛面向河南工程学院所有在校学生,不限专业,只要对本次比赛感兴趣的均可参加。
2、本次比赛具有一定的专业性,要求参赛选手掌握基本的会计知识。
3、一人可以参加一项或多项比赛,自由选择。
4、要求参赛选手态度端正、负责、严谨,无特殊理由不得中途退赛,比赛不得抄袭和交流,否则取消资格。
六、活动时间
11月26至27日晚7点至晚9点
七、活动地点
信息楼(具体地点按教室管理员安排)
八、活动内容
珠算、点钞、会计知识竞答。
九、准备工作
做好宣传以及租借各种比赛用品、安排人员工作等。
外场宣传:本部A05、南区餐厅北门(11月09至11月13)
进班宣传:11月11日晚(周三)
媒介宣传:通过贴吧、官方QQ等方式宣传
十、活动流程
比赛为团队赛评比和个人赛评比相结合,团队为会计学院内各个专业。
综合第一项到第三项,选出特等奖。
每一个比赛项目都选出一、二、三等奖。
第一项、珠算比赛
1、时间:11月26日、27日晚7:00至晚9:00
2、所用算盘由主办方提供;
3、会计学院内部出题,分加法、减法以及加减混合;
4、每人随机选4道题,最后以速度和效率为积分方法;
5、不准带计算器及能计算的电子器材入场,否则取消参赛资格;
6、专业内选派参加的同学成绩最高的选手成绩为小组该项目的分数;
7、以积分为评判标准,选出项目个人一、二、三等奖。
第二项:点钞比赛
1、时间:11月26日至27日晚7:00至晚9:00
2、点钞劵由主办方提供;
3、每人分基本相同的点钞劵,点钞正确,时间最短为评判标准;
4、专业内选派参加的同学成绩最高的选手成绩为小组该项目的分数;
5、选出项目个人一、二、三等奖。
第三项:会计知识竞答
1、时间:11月26日至27日晚7:00至晚9:00
2、题目由主办方提供,提前会邀请老师和协会内部成员共同出一份200道题的题库。
内容包括会计专业知识、会计趣味知识及会计职业准则等,题库会印发且发给每位参赛选手;
3、答题方式为举手抢答,主持人念完题后最先举手的同学获得答题资格,不准抢答。
回答正确加5分,答错不扣分,抢答者取消本题答题资格;
4、题目为20题共100分,最后以各小组所得分数评出项目一、
二、三等奖。
附:奖品设置:
特等奖:1名(折叠自行车一辆及校级荣誉证书)
一等奖:3名(每个单项各1名,蚕丝被一件及校级荣誉证书)二等奖:6名(每个单项各2名,手机充电宝一个及校级荣誉证书)
三等奖:9名(每个单项各3名,8GU盘1只及校级誉证书)
团体奖:1名(校级荣誉证书)
十一、注意事项
1、工作人员及学生会成员应提前到常
2、维持活动现场秩序的稳定,气氛活跃。
3、关注横幅及海报的状况,出现问题应及时解决
4、现场布置应事先做好。
5、主持人的选择(能带动会场气氛,充满热情)。
6、会后教室的清洁和恢复原样。
:
十二、人员安排
办公室人员负责签到,其他各部成员负责各比赛项目。
共青团河南工程学院委员会
校社团联合会
未来会计师协会 2015年11月04日。