自动化与电子信息专业英语[杨植新][电子教案]Part 2
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Unit 1 ElectronicsElements and LawsResistors, Capacitors and InductorsResistors, capacitors and inductors are very important elements in electronic circuits.Resistors and ResistanceA resistor is a two-terminal element. Resistance is the capacity of materials to impede the flow of current or, more specifically, the flow of electric charge.resistor n. [电] 电阻器capacitor n. (=capacitator) 电容器inductor n. 电感器element n. 元件electronic a. 电子的circuit n. 电路resistance n. 电阻,阻抗terminal n. 终端capacity n. 容量impede v. 阻止current n. 电流charge n. 负荷,电荷,充电电阻器、电容器和电感器在电子电路中,电阻器、电容器和电感器是非常重要的元件。
电阻器和电阻电阻器是二端口元件。
电阻是阻止电流流动,更确切地说,是阻止电荷流动的能力。
In SI, resistance is measured in ohms. The Greek letter omega (Ω) is the standard symbol for an ohm. Larger amount of resistance arecommonly expressed in kilo-ohm (kΩ) and in mega-ohm (MΩ).SI 国际单位制,英文:International System of Units ohm n. [物] 欧姆在国际单位制中,电阻用欧姆来度量。
自动化与电子信息专业英语第一章:自动化与电子信息专业英语概述1.1 课程背景本课程旨在帮助学生掌握自动化与电子信息专业的英语知识,提高阅读和翻译相关文献的能力,了解国际前沿技术动态。
1.2 课程目标通过本章学习,学生应了解自动化与电子信息专业的英语特点,熟悉专业词汇和表达方式,掌握基本的阅读和翻译技巧。
1.3 教学内容1.3.1 自动化与电子信息专业英语的概念与特点1.3.2 专业词汇的构成与记忆方法1.3.3 英语语法在专业文献中的应用1.3.4 阅读与翻译技巧1.4 教学方法采用讲授、讨论、练习相结合的方式进行教学。
1.5 作业与评估布置相关文献阅读任务,评估学生的阅读理解能力和翻译水平。
第二章:自动化技术英语2.1 课程背景本章主要介绍自动化技术领域的英语知识,帮助学生了解国际先进技术动态,提高阅读和翻译相关文献的能力。
2.2 课程目标通过本章学习,学生应掌握自动化技术领域的英语词汇,熟悉相关表达方式,提高阅读和翻译自动化技术文献的能力。
2.3 教学内容2.3.1 自动化技术的基本概念与原理2.3.2 自动化系统的分类与组成2.3.3 常见自动化技术的英语表达及应用2.3.4 自动化技术领域的英语阅读与翻译技巧2.4 教学方法采用讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行教学。
2.5 作业与评估布置相关文献阅读任务,评估学生的阅读理解能力和翻译水平。
第三章:电子信息英语3.1 课程背景本章主要介绍电子信息领域的英语知识,帮助学生了解国际前沿技术动态,提高阅读和翻译相关文献的能力。
3.2 课程目标通过本章学习,学生应掌握电子信息领域的英语词汇,熟悉相关表达方式,提高阅读和翻译电子信息文献的能力。
3.3 教学内容3.3.1 电子信息的基本概念与原理3.3.2 电子信息技术的分类与组成3.3.3 常见电子信息技术的英语表达及应用3.3.4 电子信息领域的英语阅读与翻译技巧3.4 教学方法采用讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行教学。
自动化与电子信息专业英语[杨植新][电子教案]Pa第一章:自动化与电子信息专业英语概述1.1 课程背景介绍自动化与电子信息专业英语的课程背景,包括课程的开设意义、目的和任务。
1.2 课程内容概述自动化与电子信息专业英语的主要内容,包括专业词汇、技术文档阅读、学术交流等方面。
1.3 课程目标明确自动化与电子信息专业英语的课程目标,包括提高学生的专业英语阅读能力、听说能力和写作能力。
1.4 教学方法介绍本章教学采用的方法,如讲授、讨论、案例分析等。
第二章:自动化与电子信息专业英语词汇与术语2.1 专业英语词汇与术语的重要性介绍专业英语词汇与术语在自动化与电子信息领域的重要性。
2.2 常见专业英语词汇与术语列出自动化与电子信息领域常见的专业英语词汇与术语,并给出解释和示例。
2.3 专业英语词汇与术语的学习方法介绍学习专业英语词汇与术语的方法,如记忆、分类、应用等。
2.4 教学活动设计一些教学活动,如词汇游戏、术语接龙等,以提高学生学习专业英语词汇与术语的兴趣。
第三章:自动化与电子信息专业英语文献阅读3.1 专业英语文献的类型与特点介绍自动化与电子信息领域专业英语文献的类型和特点,如技术论文、研究报告等。
3.2 阅读专业英语文献的方法与技巧讲解如何有效地阅读专业英语文献,包括快速查找信息、理解文章结构和逻辑等。
3.3 实践案例提供一些自动化与电子信息领域的专业英语文献,让学生进行实际阅读和练习。
3.4 讨论与交流组织学生就所阅读的专业英语文献进行讨论和交流,提高他们的阅读理解能力和学术交流能力。
第四章:自动化与电子信息专业英语听说能力培养4.1 专业英语听说能力的重要性介绍在自动化与电子信息领域中,专业英语听说能力的重要性。
4.2 听说能力提升的方法与技巧讲解如何提高专业英语听说能力,如听力训练、口语练习、模拟交流等。
4.3 教学活动设计一些教学活动,如英语角、角色扮演、小组讨论等,以提高学生的专业英语听说能力。
自动化与电子信息专业英语教案章节:第一章自动化基础教学目标:1. 了解自动化的基本概念和分类。
2. 掌握自动控制系统的基本组成部分。
3. 熟悉常见自动控制算法。
教学内容:1. 自动化概述1.1 自动化的定义和发展历程1.2 自动化的应用领域2. 自动控制系统2.1 系统的基本组成部分2.2 系统的分类2.3 系统的设计与实现3. 常见自动控制算法3.1 PID控制算法3.2 模糊控制算法3.3 神经网络控制算法教学方法:1. 讲解:教师通过PPT或板书,对自动化基本概念、自动控制系统的基本组成部分和常见自动控制算法进行讲解。
2. 案例分析:教师通过实际案例,分析自动控制系统的应用和效果。
3. 讨论:学生分组讨论自动控制系统的优缺点和适用场景。
教学评估:1. 课堂问答:教师提问,学生回答,检查学生对自动化基础知识的掌握。
2. 小组讨论:评估学生在讨论中的表现,包括观点阐述和团队协作。
3. 课后作业:布置相关题目,要求学生独立完成,巩固所学知识。
教案章节:第二章电子信息基础教学目标:1. 了解电子信息的基本概念和原理。
2. 掌握电子信息技术的基本应用。
3. 熟悉电子信息领域的前沿动态。
教学内容:1. 电子信息概述1.1 信息与信号的定义1.2 信息的传输与处理2. 电子信息技术2.1 数字信号处理2.2 通信技术2.3 计算机技术3. 电子信息领域的前沿动态3.1 物联网3.23.3 5G通信技术教学方法:1. 讲解:教师通过PPT或板书,对电子信息的基本概念、电子信息技术的基本应用和前沿动态进行讲解。
2. 实验演示:教师通过实验设备,演示电子信息技术的实际应用。
3. 讨论:学生分组讨论电子信息技术的未来发展。
教学评估:1. 课堂问答:教师提问,学生回答,检查学生对电子信息基础知识的掌握。
2. 小组讨论:评估学生在讨论中的表现,包括观点阐述和团队协作。
3. 课后作业:布置相关题目,要求学生独立完成,巩固所学知识。