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导入咨询式培训服务流程一、 探寻客户需求：培训顾问根据客户提出的培训需求，帮助客户明确真实需求。
二、 提出建议：依据客户需求及实际状况提出适合的培训建议书。
依据客户对培训建议的反馈情况提出正式培训方案书，双方达成共识后签订培训协议。
三、 实施培训方案 ：培训顾问与责任教授以及企业相关人员进行深度课程开发并进行培训前期准备，按照培训方案实施培训。
四、 售后：根据培训结果进行培训后续跟踪服务。
具体流程图如下：教练咨询式培训服务流程一、建立关系：制定教练目标、确立教练关系、引进教练技术。
二、探寻：帮助企业明确已有的能力、行为、资源和所需要的能力、行为、资源，从而帮助企业明确前进中每一步所欠缺的要素。
三、帮助企业找到并转化成功的内在资源以及所需理念和技能，帮助企业明确行动目标、设定行动计划。
四、跟进服务：为企业保持业绩增长和执行力度提高持续性跟进服务。
具体流程图如下：我们欠缺的能力、行为、资源是什么我们已有的能力、行为、资源是什么我们需要的能力、行为、资源是什么企业教练技术帮助企业明确前进中每一步所欠缺的要素，我们通过培训帮助企业具备下一步前进所需的能力。
顾问咨询式培训服务流程一、明确需求：对企业进行需求调查、初步诊断、帮助企业明确真实需求，确定培训顾问并提出适合企业需求和实际情况的项目建议，签订培训合同。
二、企业诊断：通过一系列专业方法对企业进行深入诊断，并整理出诊断报告，从而设定培训方案。
三、方案设计：根据企业对诊断报告的反馈情况，并结合专家的建议对方案进行设计、研讨、修改、补充，从而确定详细培训方案。
四、指导实施：根据企业实际状况分步、分项、分单元或者整体实施培训，并在实施过程中随时根据反馈情况进行调整。
具体流程图如下：目标；2、确立教练关系；3、引进教练技术。
培训评估流程1.范围本流程适用于公司员工培训的评估管理。
2.控制目标2.1控制目标：通过保证一定的评估率，把握员工对培训的课程内容、场所、师资、后勤安排的满意度，了解员工通过培训得到的改进提高程度。
3.主要涉及岗位3.1流程所有者：人事行政部经理3.2相关岗位：公司全体员工4.主要控制点4.1编制《培训课程评估问卷》和《返岗工作评价表》4.2受训员工填写《培训课程评估问卷》和《返岗工作评价表》4.3各部门经理填写《返岗工作评价表》4.4人力资源主管撰写《培训项目总结报告》5.主要涉及文档/信息流程培训课程评估问卷年月日1.在您看来，本课程哪些部分对您帮助最大？--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.在您看来，本课程哪些部分对您最没有帮助？---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.有哪些内容您希望听到但是培训师没有讲？有哪些内容您希望培训师能多化些时间来讲？--------------------------------------------------------------------------------------4.您是否会建议您公司再次使用该课程？----------------------------------------------- -----------返岗工作评价表年月日。
培训项目流程一、项目准备阶段。
在开始任何培训项目之前，首先需要明确培训的目的和目标。
这包括确定培训的受众群体、他们的需求以及培训的内容和形式。
在这个阶段，还需要确定培训的时间安排、预算和资源需求。
二、需求分析阶段。
在确定了培训的目标和受众群体之后，需要进行详细的需求分析。
这包括对受训人员的现有知识和技能进行调查和评估，以便确定培训内容的具体安排和重点。
同时，也需要了解受训人员对培训的期望和意见，以便调整培训计划。
三、培训设计阶段。
在进行了需求分析之后，就可以开始设计培训课程和教材。
这包括确定培训的教学目标、内容和方法，编写教材和课程大纲，设计培训活动和评估方式。
在这个阶段，需要充分考虑受训人员的实际情况和学习特点，以便制定出最有效的培训方案。
四、培训实施阶段。
一切准备就绪之后，就可以开始培训的实施。
在这个阶段，需要按照培训计划和教学大纲，组织培训课程和活动，确保培训内容的全面和系统性。
同时，还需要不断调整和改进培训方法，以保证培训效果的最大化。
五、培训评估阶段。
培训结束之后，需要对培训的效果进行评估。
这包括对受训人员的知识和技能进行测试和考核，以及对培训过程和方法进行总结和反思。
通过评估，可以了解培训的实际效果，发现问题和不足之处，并对今后的培训项目进行改进和优化。
六、培训总结阶段。
最后，需要对整个培训项目进行总结和归档。
这包括对培训过程和效果进行总结，制定培训报告和成果展示，以及对培训资源和教材进行归档和整理。
通过总结，可以为今后的培训项目提供经验和借鉴，保证培训工作的持续改进和提高。
以上就是一个完整的培训项目流程，每个阶段都至关重要，需要认真对待和细心把握。
只有在每个环节都做到位，才能确保培训项目的顺利进行和最终的成功。
希望本文对您有所帮助，谢谢阅读！。
内部培训子流程图
内部培训的教师来源于公司内部的业务人员或外部的专门讲师
外部培训教师需要根据
培训主题，调研公司内部的培训需求，并报主管副总批准。
内部/外部培训老师负责编写/调整培训讲义，完成内部的试讲。
培训主题
《培训讲义》培训主题
培训实施计划
教师考评，培训总结，培训归档培训组织前需要与主管领导确认培训时间、培
训地点，每次培训后需要对本次培训进行总
结、教师考评工作，作为下一次组织培训的基础
《教师考评》，《培训总结》。
