培训效果评估流程图(doc 3页)

公司员工培训流程图1. 确定培训需求。

通过员工绩效评估和反馈收集培训需求。

与部门经理和员工讨论确定具体培训内容。

2. 设计培训计划。

确定培训目标和学习目标。

选择合适的培训方式和工具。

确定培训时间和地点。

3. 筛选培训提供商。

评估不同的培训提供商。

选择最适合公司需求的培训提供商。

4. 安排培训。

发送培训邀请函给相关员工。

确保培训场地和设备的准备。

确定培训师资格和准备培训材料。

5. 进行培训。

提供培训课程。

确保员工参与和学习。

收集员工反馈和评估培训效果。

6. 跟踪培训效果。

评估员工在工作中的应用情况。

收集员工对培训效果的反馈。

调整和改进培训计划。

7. 结束培训。

发放培训证书或奖励。

总结培训效果和经验教训。

归档培训资料和数据。

8. 持续跟踪员工发展。

定期评估员工绩效和学习进展。

根据员工需求调整培训计划。

提供持续学习和发展机会。

培训效果评估的工作流程(内容体系)一、背景概述随着职业教育不断深入，企业培训成为促进员工职业发展和企业创新发展的重要手段。

然而，如何评估和监控培训效果，提高培训质量和效率，成为人力资源管理中的重要工作。

本文将介绍培训效果评估的工作流程，让企业了解如何全面进行培训效果评估，提高培训效益，实现企业发展。

二、要素分析1.评估目标: 建立评估目标，明确培训效果评估的目的和所需的结果，有助于构建评估框架和工具。

2.选取评估内容: 每个企业根据自身情况，选择与业务相关并适合员工能力提升的培训课程内容，以及能够准确反映员工知识技能水平的评估工具。

3.评估方法: 统计、问卷调查、面谈、考试等多种方法结合使用，灵活评估员工学习和掌握能力、实际应用能力和培训影响以及后续效果。

4.数据分析: 对评估数据进行一定的分析和挖掘，了解培训效果和改进之处，不断优化培训计划，提高效果和效率。

5.后续追踪: 建立培训档案，随时追踪员工实际应用情况和工作表现，及时发现和纠正效果不佳的问题，持续提升培训质量。

三、工作流程分析1.评估目标的建立评估目标的建立需要明确培训对象、培训内容和培训目标，根据目标制定合理且可衡量的评估指标，有助于甄别培训过程中的问题和进行针对性的优化，提高培训效果。

建立培训目标后，企业应制定培训计划，并将与培训目标相符的课程和方法纳入培训范畴。

2.选取评估内容针对选定的培训内容，制定相应的评估内容和方法，包括培训前、培训中和培训后的评估内容。

具体包括需求分析、培训计划、教材选取、课程设计、课程实施、学员学习情况反馈等方面。

3.建立评估体系为了更好地监控和评估培训效果，需要建立相应的培训评估体系。

可以通过定期的学习效果调查、课程设计和实施的反馈和评估、个人成长档案和绩效考评等多种方式来建立评估体系。

其中，绩效考评是评估体系中的重要一环，可以帮助企业全面掌握员工能力和水平，适时调整培训方向，强化企业绩效管理。

4.进行评估并比较评估应在每门课程的培训结束后进行，评估的过程包括问卷调查、个人面谈、考试等多种方式。

7、培训效果评估办法全套流程-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII员工培训效果评估办法一、目的：为科学评估员工培训的效果，不断提高集团培训工作的有效性，特制定本办法。

二、适用范围：适用于公司及各子公司的培训活动三、职责权限：1、人力资源管理中心及各子公司人事部：公司及各子公司培训效果评估工作的归口管理部门，负责公司各部门及各子公司培训效果评估管理工作的组织、指导、检查及跟踪。

2、公司各管理部门及子公司下属各部门：负责本部门员工培训效果评估的具体实施及改善跟踪。

四、基本原则：1、评估类型、评估层次、评估方法相适应的原则：对培训项目进行效果评估，应根据培训项目类型，确定培训效果评估层次，选择相适应的评估方法，确保培训效果评估的科学性、公正性、有效性。

2、客观公正的原则：培训组织者及培训效果评估管理人员进行培训效果调查及统计时，应客观公正，不得以主观意见影响评估效果。

3、科学规范的原则：确定评估层次和评估方法要保持规范化和一致性，不得任意减少评估层次和增删评估调查项目。

五、培训内容分类：（如培训内容跨多个类别，以培训主要目标定类别）1、文化理念类：企业文化、价值观、经营理念、企业发展战略、企业规章制度、员工手册等。

如新员工入职培训、员工在职培训等。

2、理论知识类：产品知识、工艺原理、业务技术理论、管理理论等。

如MBA培训、高管相关知识培训等。

3、技术技能类：浮法玻璃工艺技术、机械设备、电气仪表自动化、营销技巧、玻璃质量缺陷判断等。

如履岗培训、师带徒培训、FGC培训等。

4、管理技能类：全额薪酬考核分配、绩效考核管理、财务管理、管理方法及素质等。

如高(中)管带教、主管岗位代职锻炼、委外培训等。

六、评估层次分类：1、反应层评估：主要了解学员对培训项目的满意度,包括学员对培训策划、课程设计、培训讲师授课水平、培训组织者管理水平以及培训设备设施是否满足培训要求等方面的评价。

培训效果评估的工作流程培训效果评估主要由七个步骤组成：1、作出评估决定；2、制定评估方案；3、收集评估信息；4、数据整理和分析；5、撰写评估报告；6、评估结果沟通；7、决定项目未来。

（一）作出评估决定在作出评估决定之前，必须开展以下工作：（1）进行评估可行性分析如果评估本身的成本高于培训项目的成本，这就不具有经济意义，建议采取一个大概的、主观的培训评估。

（2）培训需求分析培训需求分析是培训活动的第一步，它由培训管理人员采用各种方法和技术，对员工的知识、技能、工作态度等等方面进行鉴别和分析，从而确定是否需要培训以及培训的内容。

它是确定培训目标、设计培训计划的前提，也是培训效果评估的基础。

另一方面，培训效果评估的结果可以为培训需求分析提供反馈信息，以便对培训的相关环节作进一步改进。

（3）明确培训效果评估的目的决策者和项目管理者要向工作人员表达评估的意愿。

这很大程度影响了评估方案的设计。

在培训项目实施之前，必须把培训评估的目的明确下来。

培训评估的实施有助于培训项目的前景作出决定，对培训系统的某些部分进行修订，或是对培训项目进行整体整改，使其更加符合实际的需要。

（4）选择评估者评估者分成两类：内部评估者和外部评估者。

如果企业内部缺乏评估的技术，不妨聘请外部评估者。

聘请外部评估者的过程也是一个学习的过程。

（5）明确参与者参与评估的人也包括培训对象、培训组织者、外部专家等等。

（6）建立评估数据库培训效果的评估分为定向和定量两个方面，因此数据的收集也从这两个方面下手。

定量数据如生产率、利润、事故率、设备完好率、产品合格率、产量、销售量、客户抱怨投诉的次数等等。

定性数据如内外部顾客满意度、工作态度、工作氛围、工作积极性、责任心等等。

（二）制订评估方案培训评估方案需要明确的项目：（1）培训评估的目的；（2）评估的培训项目；（3）培训评估的可行性分析；（4）培训评估的价值分析；（5）培训评估的时间和地点；（6）培训评估的人员确定；（7）培训评估的方法；（8）培训评估的标准；（9）培训评估的推进步骤；（10）培训评估的工作分工与配合；（11）培训评估的频率；（12）培训评估的报告形式与反馈。

培训评估流程1.范围本流程适用于公司员工培训的评估管理.2.控制目标2.1控制目标：通过保证一定的评估率，把握员工对培训的课程内容、场所、师资、后勤安排的满意度，了解员工通过培训得到的改进提高程度。

3.主要涉及岗位3。

1流程所有者：人事行政部经理3.2相关岗位：公司全体员工4.主要控制点4。

1编制《培训课程评估问卷》和《返岗工作评价表》4。

2受训员工填写《培训课程评估问卷》和《返岗工作评价表》4.3各部门经理填写《返岗工作评价表》4.4人力资源主管撰写《培训项目总结报告》培训课程评估问卷1.在您看来，本课程哪些部分对您帮助最大?--------———-—-—-—-----—-—--—----———-———————-——--—-—---——--—---—---——-——-—--—-————---—----———--——————--———--——-————-———----2.在您看来,本课程哪些部分对您最没有帮助？—————--——-——--——-—---——--———------——--—-——-—--———-—-—-—-—-——--—--—-———--—--—---—---———--———---—————--———----—-———-——-——-----—-———3.有哪些内容您希望听到但是培训师没有讲?有哪些内容您希望培训师能多化些时间来讲?——-——--——————-———---———--—-—--——--——-—————----————--————--——-—-—-——--——————--—-—--——--4.您是否会建议您公司再次使用该课程？----——————---———---—-—---—-———-—------—-----——- -—-——-——---返岗工作评价表。

6培训效果评估流程培训效果评估是为了评估培训活动的有效性和效果，以便根据评估结果进行调整和改进。

下面是一个包括六个步骤的培训效果评估流程。

步骤一：设定评估目标在开始评估之前，需要明确评估的目标和目的。

目标可以包括评估培训的效果，了解培训对员工绩效的影响，评估培训材料和方法的有效性等。

步骤二：收集基线数据在开展培训之前，需要收集一些基线数据，以便在培训结束后进行对比分析。

基线数据可以包括员工的知识、技能和行为水平等。

收集基线数据可以通过问卷调查、测试、观察和个别面谈等方式进行。

步骤三：评估培训过程在培训过程中，需要进行实时的评估和反馈，以便及时调整和改进培训内容和方法。

这可以通过观察和记录员工的学习情况、参与程度和反馈意见等进行。

步骤四：评估培训效果在培训结束后，需要对培训效果进行评估。

评估可以包括测量员工的知识和技能水平的提高、测量员工的工作表现和绩效的改善、测量员工对培训内容和方法的满意度等。

步骤五：分析和解释评估结果评估结果需要进行分析和解释，以便获取有关培训效果的深入理解。

这可以包括对评估数据的统计分析、对员工反馈的总结和归纳等。

步骤六：改进和持续改善根据评估结果和分析，可以对培训内容和方法进行调整和改进。

改进可以包括增加培训的深度和广度、改善培训材料和教学方法等。

此外，还需要建立一个持续改善的机制，定期对培训进行评估和改进。

以上是一个基本的培训效果评估流程，每个步骤都有其重要性和必要性。

通过实施这个流程，可以更加科学和系统地评估培训的效果，并根据评估结果不断改进，提高培训的质量和效果。