高三历史复习概论
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高三历史全套知识点一、古代史知识点1. 人类社会的发展进程:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会等。
2. 中国古代文明的形成和发展:夏、商、西周、春秋战国、秦、汉等朝代的兴衰变迁。
3. 中国古代思想的发展:儒家、道家、墨家、法家、兵家、名家等各类思想流派。
4. 中国古代政治制度的变迁:封建王朝的建立与更替,中央集权制、分权制、农民起义与割据政权等。
5. 古代农业和手工业的发展:农耕文明、手工业的兴起、水利工程的发展等。
二、近代史知识点1. 近代中国的社会变革:近代中国的开放与约束、民族矛盾与社会困境等。
2. 近代中国的政治改革:戊戌变法、辛亥革命、五四运动、北伐战争、土地革命等。
3. 近代中国的思想启蒙:新文化运动、白话文运动、思想解放等。
4. 近代中国的经济发展:工业化进程、农业合作化、国民经济的转型等。
5. 近代国际形势的变化:世界两次大战的发生与影响、冷战时期、东亚地区的变革等。
三、现代史知识点1. 当代中国的社会变革:改革开放以来的经济发展、社会结构调整、人口问题等。
2. 当代中国的政治改革:市场经济体制的建立、政治体制改革、民主化探索等。
3. 当代中国的文化发展:传统文化与现代文化的碰撞、网络文化的兴起、传媒影响的变革等。
4. 当代中国的对外交往:中国的改革开放政策与世界的互动、对外经济合作、外交政策的变化等。
5. 当代国际形势的演变:全球化与地区化矛盾、国际关系的变化与调整、新兴经济体崛起等。
四、历史研究方法与学科思维1. 历史研究的方法论:文献查询、考古发掘、实地调查、统计分析等。
2. 历史学科的学科思维:客观性、批判性、系统性、创新性等原则。
3. 历史的评价标准与价值观:正义、公平、人道、均衡等。
4. 历史学科的应用与拓展:历史教育、历史遗产保护、历史文化传承等。
五、历史名人与事件1. 中国古代历史名人:孔子、屈原、汉武帝、刘备、毛泽东等。
2. 中国近代历史名人:鲁迅、孙中山、周恩来、邓小平等。
高三历史知识点归纳总结2023历史是一门重要的学科,它记录了人类社会的发展与演变。
在高三历史学习中,我们学习了大量的历史知识点,这些知识点既有人物事件的记忆,也包括了历史理论的掌握。
下面,我将为大家对高三历史知识点进行归纳总结。
1. 中国古代史知识点1.1 夏商周三代的政治制度和文化特点1.2 秦朝的统一战争及其对中国历史的影响1.3 隋唐时期的政治制度和社会状况1.4 宋朝的政治制度和科技成就1.5 元朝的政治制度和文化影响1.6 明朝的政治制度和外交政策1.7 清朝的政治制度和对外关系2. 世界古代史知识点2.1 古埃及文明的特点及其贡献2.2 古希腊的政治制度和文化成就2.3 古罗马的政治制度和军事建设2.4 印度古代的政治制度和宗教特点 2.5 波斯帝国的扩张及其文化影响2.6 古代美洲文明的兴衰变迁2.7 古代非洲文明的特点及其交流3. 近现代史知识点3.1 近代中国的政治改革和思想启蒙 3.2 甲午战争对中国的影响和觉醒3.3 辛亥革命的起因和意义3.4 中国新文化运动的发展和影响3.5 五四运动对中国现代化进程的推动 3.6 中国共产党的成立和早期发展3.7 中华民国政府的建立和政治动态4. 世界近现代史知识点4.1 第一次世界大战的原因和影响4.2 第二次世界大战的起因和战争过程 4.3 冷战时期的世界格局和对抗4.4 联合国的成立和作用4.5 西方工业革命的兴起和影响4.6 非洲独立运动的兴起和影响4.7 亚洲国家的独立和发展历程5. 历史理论与方法5.1 马克思主义的历史观和社会历史学 5.2 史学的基本概念和研究方法5.3 文献史料的收集与研究5.4 考古学在历史学中的应用5.5 历史地理学与历史研究5.6 口述史和口头资料的运用5.7 数字化历史研究的新方法与技术通过对以上高三历史知识点的归纳总结,我们可以更好地系统地掌握历史知识,提升对历史事件的理解和分析能力。
同时,在备考高考历史科目时,也有助于我们合理安排复习内容和复习方法,提升历史科目的考试成绩。
高三历史所有详细知识点高三历史课程涵盖了从古代到现代的广泛历史知识,包括政治、经济、文化和社会等多个方面。
以下是高三历史所有详细知识点的概述:1. 古代中国的政治制度- 夏商周的分封制和宗法制- 秦朝的中央集权制度和郡县制- 汉朝的推恩令和察举制- 隋唐的科举制和三省六部制- 宋元明清的中央集权加强和地方行政制度2. 古代中国的经济- 农业的发展,包括铁犁牛耕和水利工程- 手工业的进步,如陶瓷、纺织和冶金- 商业的繁荣,丝绸之路的开辟和市集的形成- 货币制度的演变,从贝币到铜钱再到纸币3. 古代中国的思想文化- 儒家思想的起源和发展,孔子、孟子和荀子的贡献- 道家思想的老子和庄子- 法家思想的韩非子- 佛教和道教的传入及其影响- 科技发明,如四大发明(造纸术、印刷术、火药、指南针)4. 近代中国的民主革命- 鸦片战争和不平等条约的签订- 太平天国运动和义和团运动- 辛亥革命和中华民国的成立- 新文化运动和五四运动5. 现代中国的政治建设与祖国统一- 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 - 改革开放和现代化建设- 一国两制和香港、澳门的回归6. 现代中国的对外关系- 新中国成立初期的外交政策- 和平共处五项原则的提出- 中国在联合国的地位和作用- 中国与世界各国的交流与合作7. 世界古代的政治制度- 古希腊的城邦制度和民主政治- 古罗马的共和制和帝国制- 欧洲封建制度的形成和发展8. 世界近代的资产阶级革命- 英国的光荣革命和议会制度的确立- 美国的独立战争和宪法的制定- 法国大革命和拿破仑的统治9. 工业革命与世界市场的形成和发展- 第一次工业革命的起源和影响- 第二次工业革命的新技术和产业变革- 资本主义世界市场的形成和全球化的初步发展10. 世界近现代的国际关系- 第一次世界大战的原因和后果- 第二次世界大战的爆发和影响- 冷战时期的美苏对峙和国际关系的演变- 当代国际关系的特点和发展趋势这些知识点构成了高三历史课程的核心内容,学生需要通过系统学习和深入理解,掌握历史发展的脉络和重要事件的影响。
高三历史框架知识点总结历史学科作为一门综合性学科,对于高中学生而言,掌握历史框架知识点是非常重要的。
下面将从不同的历史时期和主题,对高三历史框架知识点进行总结。
一、夏商周时期1. 夏朝:夏朝是中国历史上的第一个封建王朝,夏朝的建立标志着中国进入了封建社会。
2. 商朝:商朝是中国历史上的第二个封建王朝,商朝时期发展了青铜文化。
3. 周朝:周朝是中国历史上的第三个封建王朝,分为西周和东周两个时期。
周朝时期,儒家思想逐渐形成,礼乐制度得到发展。
二、秦汉时期1. 秦朝:秦朝是中国历史上的第一个统一的多民族封建专制王朝,统一了六国后建立了封建制度。
2. 汉朝:汉朝是中国历史上的第二个封建王朝,汉武帝时期实行的中央集权制度对中国历史上的政治制度影响深远。
三、魏晋南北朝时期1. 魏晋时期:魏晋时期是中国历史上的一个动荡时期,各种农民起义和遗民文化的兴起形成了时代的特点。
2. 南北朝时期:南北朝时期是中国历史上的一个分裂时期,南朝和北朝在政治、经济、文化等方面都有所发展和变化。
四、隋唐宋元明清时期1. 唐朝:唐朝是中国历史上的一个鼎盛时期,经济的繁荣和文化的繁盛使得唐代成为中国历史上的黄金时代。
2. 宋朝:宋朝是中国历史上的一个重要时期,经济的转型和科技的进步使得宋代在中国历史上具有重要地位。
3. 元朝:元朝是中国历史上的一个少数民族王朝,元代政权对中国的政治、经济和文化都产生了一定的影响。
4. 明朝:明朝是中国历史上的一个宗族王朝,发展了航海事业和科学技术,是中国历史上的一个重要时期。
5. 清朝:清朝是中国历史上的一个满族王朝,清朝统治下的中国经历了政治、经济和社会的变革。
五、现代史时期1. 辛亥革命:辛亥革命是中国近代史上具有重要意义的一次革命,标志着封建主义的灭亡和中国近代化的开端。
2. 抗日战争:抗日战争是中国抗击日本侵略的伟大斗争,给中国的民族独立和解放起到了重要作用。
3. 新中国成立:1949年,中华人民共和国成立,标志着中国历史上的封建社会的彻底结束,现代化建设进入了新阶段。
高三历史重点知识点归纳随着高考的临近,历史这门学科作为文科生的必考科目,备考复习变得尤为重要。
为了帮助高三学生有效地复习历史,本文将对高三历史的重点知识点进行归纳和总结。
以下是本文的内容安排:一、古代史知识点1. 三皇五帝与夏商周时期的政治、经济、社会制度2. 春秋战国时期的多种分封制度及其对中国历史的影响3. 秦汉时期的政治制度、统治方式以及对中国历史的重大影响4. 魏晋南北朝时期的政权更迭,以及佛教的传入与发展5. 唐宋时期的政治制度、科举制度、文化繁荣等方面的特点二、近代史知识点1. 清朝晚期的社会矛盾与民主革命的兴起2. 辛亥革命及其对中国历史的深远影响3. 近代中国的政治运动与政治制度的演变4. 中国在二战中的地位与贡献5. 新中国的建立与社会主义建设三、现代史知识点1. 中国的改革开放与社会主义市场经济体制的建立2. 中国的外交政策与国际合作3. 中国在科技、教育、文化、体育等方面的进步与成就4. 当代世界的重大历史事件与发展趋势5. 中华民族伟大复兴的历史进程与中国梦的实现本文将以上的历史重点知识点进行归纳和总结,以供高三学生复习参考。
学生在复习过程中,应根据自己的实际情况进行有针对性的复习。
在复习过程中,可以结合教科书、参考书、历年高考真题等资料,进行辅助学习。
另外,在复习历史时,重点还应放在理解和掌握历史事件背后的原因、过程及其对中国历史的影响方面。
记忆历史知识点的同时,也要注重思考和理解历史事件的背景和内涵,以及历史事件之间的联系和演变。
此外,高三学生还应注重历史思维能力的培养,例如分析问题、归纳总结、辨析事实和观点的能力等。
历史学科在考试中注重学生对历史事件的分析和综合运用,因此学生在备考中需要多做历年高考真题和模拟题,加强对历史知识点的综合运用能力。
总之,历史作为一门文科学科,尽管内容繁多,但通过系统的归纳和总结,再结合合理的复习方法,相信高三学生可以有效地掌握历史的重点知识点,并在高考中取得好成绩。
高三历史总复习知识点归纳历史是一门重要的学科,不仅涉及到人类过去的经验教训,还对现在和未来的发展产生重要的影响。
在高三历史总复习过程中,掌握重要的知识点是至关重要的。
本文将对高三历史总复习的知识点进行归纳,以便帮助学生们更好地准备考试。
一、古代史知识点1. 考古学和旧石器时代:人类最早的文明起源于何时?旧石器时代的发展特点是什么?2. 文明的兴起:古埃及、古希腊、古罗马等文明的特点和影响。
3. 秦汉帝国:秦始皇统一中国的过程和对中国历史的影响,汉朝的繁荣和丰富的文化发展。
二、现代史知识点1. 近代欧洲的历史:文艺复兴和宗教改革的影响,工业革命和资本主义的兴起。
2. 近代中国的历史:鸦片战争、太平天国运动和戊戌变法的背景、影响以及教训。
3. 第一次世界大战:战争原因、参战国和战争结果。
4. 第二次世界大战:纳粹德国崛起、日本侵略东亚、盟军登陆诺曼底以及原子弹爆炸等关键事件。
三、中国历史知识点1. 五四运动和新文化运动:中国近代思想启蒙的重要时期,引领了中国社会变革的思潮。
2. 农民革命:毛泽东领导的农村革命运动对中国现代化进程的影响。
3. 社会主义建设:中华人民共和国成立后的社会主义建设历程和政策。
4. 文化大革命:毛泽东发起的运动对中国社会经济和政治的深远影响。
四、世界历史知识点1. 冷战和后冷战时期:苏联和美国的对峙,以及冷战结束后的全球格局变化。
2. 科技革命:信息时代的到来,科技对经济和社会的影响以及带来的机遇和挑战。
3. 环境问题:全球变暖、资源短缺和生态灾难等环境问题对全球发展的影响。
五、历史学科知识点1. 历史的研究方法:史料的收集与分析、历史文献的研究和历史学派的发展。
2. 历史领域的重要学者:如马克思、韦伯、杜林等对历史学的贡献和思想。
以上只是高三历史总复习的一些知识点的概述,具体的内容和深度还需要根据教材和老师的要求进行详细学习和理解。
希望同学们在备考过程中能够注重重点知识的掌握,提高对历史的理解和思考能力,为取得优异成绩打下坚实的基础。
高三历史第一轮复习知识点总结高三历史第一轮复习的知识点主要包括以下几个方面:1. 中国古代历史- 三皇五帝与夏商周:了解三皇五帝的传说,掌握夏商周的建立和演变过程。
- 春秋战国时期:熟悉春秋战国时期的各国兴衰,以及列国纷争、相互侵略的历史事件。
- 秦汉时代:了解秦朝的统一中国、兵马俑等事迹,以及西汉和东汉的政治、经济和社会状况。
- 魏晋南北朝时期:认识三国鼎立、五胡乱华的历史背景和变迁。
- 唐宋时期:熟悉唐朝统一和盛世、宋朝政治和文化的特点。
2. 世界古代历史- 古埃及文明:掌握古埃及的政治制度、宗教信仰和社会状况,了解它对世界文明的影响。
- 古希腊文明:了解希腊城邦的政治制度、哲学、艺术和体育等方面的发展,以及它对罗马文明的影响。
- 古罗马文明:熟悉罗马帝国的统一和分裂、君主制的发展、法律制度和文化状况。
- 古印度文明:了解印度的种姓制度、佛教、摩揭陀王朝等重要内容。
- 古美洲文明:掌握玛雅文明和阿兹特克文明的政治、经济和文化特点。
3. 现代历史- 近代中国历史:熟悉近代中国的鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法等重大事件,了解晚清政治和民族工商业的兴起。
- 近代世界历史:了解欧洲资本主义经济、工业革命、殖民地扩张和世界两次大战等重要事件,掌握各国的政治和经济状况。
- 中国现代史:认识中国的新民主主义革命、社会主义改造和社会主义建设,了解改革开放和中国特色社会主义的发展。
在复习这些知识点时,可以结合历史教材、历史辅导书籍和历史题库进行系统学习和练习。
要注重思维的训练,通过解答历史问题、分析历史事件和找出历史事件的原因和结果等方式,提高对历史知识的理解和应用能力。
此外,还要关注历史的时代背景和历史事件的联系,形成全面的历史观。
高三历史历史知识重点概述与历史思维培养高三阶段是学生备战高考的关键时期,历史作为文科考试的一项重要科目,对学生来说具有一定的挑战性。
为了帮助高三学生更好地应对历史考试,本文将概述高三历史的重点知识,并提供一些历史思维培养的方法。
一、中国近代史1. 辛亥革命及其影响:辛亥革命是中国近代史上的重要历史事件,标志着中国逐步走向新民主主义革命。
重点关注辛亥革命的起因、进行过程、革命战争的结果以及辛亥革命对中国的影响。
2. 五四运动及其意义:五四运动是中国新文化运动的高潮,标志着中国近代史进入了一个崭新的历史时期。
重点关注五四运动的发展背景、运动的主要内容和影响。
3. 中国共产党的成立和发展:中国共产党的成立是中国近代史上的重要事件,对中国社会主义革命和建设产生了深远的影响。
重点关注中国共产党的创建过程、发展历程和中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用。
二、世界历史1. 第一次世界大战及其后果:第一次世界大战是20世纪的重大历史事件,对世界各国产生了广泛的影响。
重点关注第一次世界大战的爆发原因、主要参战国以及战争结束后对国际政治格局的影响。
2. 第二次世界大战及其后果:第二次世界大战是世界历史上规模最大的一次战争,对世界产生了深远的影响。
重点关注第二次世界大战的爆发原因、主要参战国以及战争结束后对世界政治、经济、社会的影响。
3. 冷战与冷战后的世界:冷战是二战后国际关系的主要特征之一,对世界格局产生了重大影响。
重点关注冷战的起因、发展过程以及冷战结束后世界的变化。
三、历史思维培养1. 多角度思考历史事件:历史事件往往有多种解读角度,培养学生多角度思考历史事件的能力,可以帮助他们深入理解历史事件的本质。
2. 掌握史料分析方法:历史研究离不开对史料的分析和解读,培养学生准确分析史料的能力,有助于他们更好地理解历史事件并形成独立的思考。
3. 培养历史意识:历史是人类社会发展的镜子,培养学生的历史意识,帮助他们认识到历史对现实的影响,为未来的发展提供借鉴和启示。
高三历史精炼知识点总结历史学科作为文科的一门重要学科,对学生的历史素养和思维能力有着重要的培养作用。
而对于高三学生来说,历史知识点的总结和复习显得尤为重要。
下面是对高三历史精炼知识点的总结。
一、近代史1. 辛亥革命(1911年)辛亥革命是中国近代史上具有里程碑意义的事件之一,标志着中国封建帝制的终结和民主革命的开始。
革命的领导者孙中山成立了中华民国,打破了封建等级制度。
2. 五四运动(1919年)五四运动是中国现代史上一次具有重大影响的爱国运动,主要反对帝国主义和封建制度。
运动的核心是发起了对凡尔赛和约的抗议,提出了爱国、进步、民主、科学的口号。
3. 五卅运动(1925年)五卅运动是中国工人阶级领导的一次反帝反封建的伟大斗争。
运动的导火索是上海纱厂工人罢工,工人们要求改善工作条件和增加工资。
运动的失败暴露了国民党的右倾政策。
二、现代史1. 抗日战争(1937年-1945年)抗日战争是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。
这场战争中,中国人民进行了顽强的抵抗,牺牲了大量的生命财产。
最终,中国人民取得了抗日战争的胜利。
2. 中华人民共和国的建立(1949年)中华人民共和国的建立标志着中国共产党成功地领导了人民革命并建立了社会主义制度。
毛泽东成为新中国的首任主席,中国开始了社会主义建设。
3. 改革开放(1978年-现在)改革开放是中国社会主义事业的新的伟大革命,是中国走向现代化的新的伟大革命。
改革开放的核心是经济体制改革和对外开放,中国取得了巨大的经济成就。
三、古代史1. 唐朝的开创唐朝是中国历史上重要的一个朝代,它的开创者是李渊。
唐朝以其强大的经济和文化而闻名,被誉为中国历史上的“盛世”。
2. 西周的衰弱西周是中国古代历史上的一个朝代,它的衰弱主要是由于官僚制度的腐败和封建制度的僵化导致的。
西周的衰弱为春秋战国时期的兴起埋下了伏笔。
3. 秦朝的统一秦朝是中国历史上第一个实现全国统一的朝代。
始皇帝秦始皇颁布了一系列改革政策,对统一的中国进行了有效的管理。
高三历史概述知识点在高三历史课程中,学生需要掌握和理解一系列重要的历史概念和知识点。
这些知识点涵盖了世界历史和中国历史的不同时期和事件。
下面将对高三历史概述的一些重要知识点进行介绍。
一、古代文明起源和发展1. 早期的人类文明:包括文明的定义、早期人类的狩猎采集生活方式以及人类文明发展的原因和影响。
2. 亚洲古代文明:以古代中国、古印度、古埃及、古巴比伦等为例,介绍其政治、经济、文化等方面的特点和影响。
3. 欧洲的古代文明:以古希腊和古罗马为代表,探讨其政治体制、文化成就以及对西方世界的影响。
二、中世纪与现代世界1. 中世纪的欧洲:以罗马帝国的衰落、封建制度的兴起以及宗教改革为主线,介绍中世纪欧洲的政治、经济、文化发展。
2. 新大陆的发现与殖民:以哥伦布的航海和西班牙、葡萄牙的殖民活动为例,探讨欧洲对新大陆的开发和移民对原住民的影响。
3. 近代欧洲的发展:以英国的工业革命和法国大革命为中心,介绍近代欧洲的政治、经济、思想变革。
三、现代中国的发展1. 清朝的衰落与晚清变革:介绍清朝的国内外问题、对外侵略以及晚清的改革运动,如戊戌变法、百日维新等。
2. 辛亥革命与新中国的建立:以辛亥革命为主线,探讨中国革命的兴起,国共合作与北伐战争,最终建立新中国的原因和过程。
3. 新中国的社会主义建设:重点介绍新中国成立后的社会主义改革,包括中国共产党的领导、经济建设、政治运动以及对外关系等。
四、世界历史的转折点1. 第一次世界大战:介绍第一次世界大战的原因、战争过程以及对全球的影响,如对旧有政治格局的冲击和国际关系的变化。
2. 第二次世界大战:以纳粹德国的侵略和欧洲战场为主,介绍二战的爆发、战争过程以及战后的国际秩序重建。
3. 当代国际关系与全球化:以冷战和全球化为中心,探讨国际关系与全球化的发展、冲突与合作,以及对国家主权和国际秩序的挑战。
以上只是高三历史概述知识点的一小部分,通过学习这些知识点,学生能够全面了解世界历史和中国历史的重要事件和发展。
浅谈高三历史复习概论
自20世纪90年代以来,历史高考已转向能理性考试,主要考察历史思维能力,要求考生知道是什么,明白为什么,既要准确掌握大量基础史实,了解最基本的观点与方法,又要运用这些观点来分析历史现象和本质。
目前高考考查历史思维能力的题目比例在不断增加,然而学生的历史思维能力却普遍偏低,这是高考失分最重要的原因,也是高三复习中有待解决的问题之一。
一、单元复习中的概论
单元复习的目的是解决重点、难点、疑点史实,明确单元基本线索与阶段特征。
虽然我们在复习中常常把某一时期划分为一个单元,但是学生接触到的依旧是单个的、孤立的史实,很难形成一幅完整的历史画面,也难以用历史的眼光来认识史实之间的本质联系,常会出现“只见树木,不见森林”的现象。
而概论的作用就是帮助学生构建历史知识的平面体系。
在复习中,学生对单元的内容有了大致的掌握之后,还要明确本单元与旧知识的联系,本单元内部各章节之间的本质联系;明确课本编排体系,建立知识结构、体系;引导学生把单元内容放到历史长河中去衡量,真正认清本单元在历史发展中的地位。
概论的第二个作用是通过串联重点、难点史实,以点带面,使学生掌握观察、分析历史问题的切入点与方法,逐渐培养学生的思维能力。
例如:世界近代史《早期资产阶级革命时代的东西方》这一单元可利用概论讲清楚与前一章节的联系:随着资本主义萌芽的产生,西欧的阶级关系、经济结构、充值者的政
策、思想文化、世界局势都发生了变化,新航路的开辟、文艺复兴、宗教改革为资本主义的发展创造了有力的条件,资本主义商品迅速发展,17-18世纪,世界历史继承了前一时期的巨大转折与变化,向着更为深远的方向发展。
其次向学生讲解:生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,随着资本主义商品经济的发展,封建制度逐渐衰亡,资本主义成长是这一时期历史发展的总趋势,但是当时社会还处于手工业时期,资本主义还不具备改造世界的物质力量,因此这种趋势就以两种形成表现出来:一是英、美、法三国的资产阶级的革命;二是封建君主自上而下的改革,这些都反映了资本主义代替封建主义是不可抗拒的历史潮流。
然后引导学生分析英、美、法三国革命前的社会状况与革命成果之间的必然联系。
通过分析史实,使学生明确历史发展的最根本推动力是生产力的发展,经济基础制约上层建筑,后者必须适应前者。
二、专题复习中的概论
专题复习的目的是在单元复习的基础上,启发学生的思维,注意同类知识之间的联系,把史实按性质归纳整理,形成立体网络。
在此过程中要特别注意学生的高度概括和系统化的思维能力的培养。
实践中可利用概论,结合具体史实,深入浅出地讲解基本观点,逐步引导学生分析、说明具体的历史问题。
如:中国古代封建国家分裂与统一的专题,在明确分裂与统一的基本史实之后,精讲的概论应有:导致国家分裂现象的内在原因(封建经济的分散性,统治者内部的争权夺利,中央集权统治的消弱,地方势力的恶性膨胀等);
国家分裂给社会造成的危害;分裂时期蕴含的统一的因素;明确历史发展是旋转式上升的,分裂与统一是封建社会历史发展过程中普遍存在的历史现象。
三、注意历史、地理、政治三个学科知识的结合复习
虽然各学科自成体系,但却又彼此相连。
近年来,历史考察向地理、政治等学科渗透,成为高考的必然趋势。
这就要求学生必须能将文、史、哲、地等学科知识融会贯通。
为此,关于地理方面,学生应掌握我国历代疆域、重要古城、闻名古战场、重大工程和当今各省区划分及简称,世界各国位置及首都等。
关于政治方面,学生对阶级、国家、国体、政体等概念,法律常识、历史唯物主义,辩证唯物主义,关于生产力和生产关系,经济基础和上层建筑,人民群众创造历史,阶级斗争推动历史前进,必然和偶尔、本质和现象、原因和结果、形式和内容、主要矛盾和次要矛盾等基本原因和基本观点,必须熟知,并善于结合具体事例加以阐释运用。
实践证明,结合教材和学生的接受能力,合理利用概论,不失为培养强化学生历史思维的有效途径之一。