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一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 峰回路转B. 融会贯通C. 青黄不接D. 惊心动魄2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 这项研究成果的取得，充分显示了我国科技人员的创新精神。
B. 他的学习成绩之所以不断提高，是因为他的勤奋努力。
C. 现在市面上充斥着大量盗版图书，这对广大读者的利益造成了严重的损失。
D. 为了提高教学质量，学校决定增加老师的工作量。
3. 下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 他的言辞犀利，让人无法反驳。
B. 他的歌声优美，令人陶醉。
C. 他的为人正直，深受大家尊敬。
D. 他的工作态度认真，得到了领导的表扬。
4. 下列各句中，加点词的用法和意义不同的一项是（）A. 我对他的关心，他一点也没有察觉。
B. 她的聪明才智，使她在工作中游刃有余。
C. 他的勤劳，让他在生活中节衣缩食。
D. 他的勇敢，使他在战场上屡立战功。
5. 下列各句中，没有使用修辞手法的一项是（）A. 月亮升上了树梢，好像一个大玉盘。
B. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 这本书的内容丰富，就像一座宝库。
D. 他的声音低沉，像大海的波涛。
6. 下列各句中，表达方式不正确的一项是（）A. 描写景物，要抓住特点，突出重点。
B. 议论问题，要观点鲜明，论据充分。
C. 讲述故事，要生动有趣，引人入胜。
D. 表达情感，要真挚自然，富有感染力。
7. 下列各句中，句式和用法不正确的一项是（）A. 这本书的内容丰富，令人叹为观止。
B. 他的工作态度认真，值得我们学习。
C. 我对他的关心，他一点也没有察觉。
D. 他的聪明才智，使她在工作中游刃有余。
8. 下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮升上了树梢，好像一个大玉盘。
B. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 这本书的内容丰富，就像一座宝库。
D. 他的声音低沉，像大海的波涛。
9. 下列各句中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）A. 小草在春风中摇曳。
高一语文（必修三）期中质量检测试题（卷）命题人：马莉宁王小军注意事项:1．本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(笔答题)两部分。
2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
第Ⅰ卷（选择题共33分）一、基础知识（11×3=33分）1．下列加点字的注音，全都正确．．的一项是( )A．盥．沐（huàn）宫绦．(tāo) 鞭笞．(chī) 陈抟．老祖(tuán)B．榫．头(sǔn) 草窠．(kē) 鲭．鲨(qīng) 罥．烟眉(juàn)C．星宿．(xiù) 吮．血(shǔn) 颦蹙．．(píng cù) 美人觚．(gū)D．暮砧．(zhēn) 聒．噪(guō) 眩晕．(yūn) 钿头银篦．(bì)2．下列各组词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A.石栈晨翰沸反盈天地崩山摧B.懵懂桌帏五彩斑澜度长絜大C.俨然湮没穿流不息春意阑珊D.讪笑敕造沧海桑田畏葸不前3．下列各句中加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）A．中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，殊途同归．．．．，最终都必然会在山顶上相逢。
B．《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新．．．．的审美感受。
C．他在晚会上出神入化．．．．的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。
D．小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失．．．．，所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。
4. 下列各句中，没有语病．．．．的一句是（）A. 关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。
B. 生态环境关系到每个人的生存。
对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 精神焕发沸沸扬扬情不自禁B. 呆若木鸡美轮美奂拈轻怕重C. 震耳欲聋雕梁画栋破釜沉舟D. 喜出望外略胜一筹胸无城府2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他的学习成绩一直在班上名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
B. 我国政府高度重视环保工作，已投入大量资金用于治理污染。
C. 这篇文章语言生动，内容丰富，深受广大读者的喜爱。
D. 我们要发扬艰苦奋斗的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
3. 下列词语中，不属于近义词的一项是：A. 沉着冷静B. 欢呼高呼C. 美丽美好D. 高兴欢乐4. 下列句子中，表达得体的一项是：A. 老师您好，我有一道题不太明白，能请您帮我解答一下吗？B. 这篇文章写得真好，你一定很聪明吧！C. 你这个做法太不像话了，我简直不敢相信你竟然会这样做！D. 您的文章我已经拜读了，受益匪浅，非常感谢！5. 下列诗句中，描写春雨细腻入微的一项是：A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
D. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
二、填空题（每题2分，共10分）6. 《沁园春·长沙》中，“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”中的“峥嵘”指的是______。
7. 《琵琶行》中，“大珠小珠落玉盘”中的“珠”指的是______。
8. 《雨霖铃·寒蝉凄切》中，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”中的“凝噎”指的是______。
9. 《赤壁赋》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中的“风流人物”指的是______。
10. 《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中的“求索”指的是______。
三、阅读题（每题10分，共40分）11. 阅读下面的文言文，完成下列小题。
孟子见梁惠王。
王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。
高一下学期语文【必修3】期中练习试题卷A卷（32分）一、基础知识应用（15分）1.下列各项中加点字注音完全正确的一项是（）A.虾蟆（xiā）钿头（diān）黄鹤（hâ）B.喧豗（huī）吮血（yuň）青冢（zhǒng）C.圉人（yǔ）崤山（xiáo）召滑（shào）D．饿莩（piǎo）朱拓（kuò）猿猱（náo）2.下列诗句已被打乱，诗句组合正确的是（）a．东窗晚无热d.不离一室中b.北户凉有风e.中心本无系c.亦与出门同f.尽日坐复卧A．abfdec B．bacfde C．abdfdec D．bacdfe3.下列各项中字形完全正确的一项是（）A．蹒跚蜂踊烟霭蘖根B．杜撰寒喧潦草胳膊C．仓皇理睬膨胀绰号D．潇酒连绵蹙缩萎缩4．下面加点的成语运用正确的是（）A．当老师问他为什么那样做，他的侃侃而谈回答B．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。
C．毕业的时侯，同学都聚在一起享受着天伦之乐。
D．教室里教师讲得精彩，学生学得认真，课堂气氛扬汤止沸，十分活跃。
5.下列各项中，对《巴黎圣母院》中的人物和情节叙述正确的两项是（）A ．一四六七年复活节后第一个星期日早晨，某个慈善团体的女信徒们围着一个活生生的“小怪物”议论纷纷，充满了同情；但他太丑陋了，她们没有勇气收养，只好将他托给年轻的克洛德·孚罗洛教士抚养。
B．伽西莫多在十四岁时就当上了圣母院的敲钟人，这使他得了一种新的残疾：钟声破坏了他的听觉，他变成了聋子；但这并不影响他继续做一个富有激情的教堂敲钟人。
C．小说中“玉米面饼的故事”，是两个巴黎妇女带一对外省母子参观巴黎城并施舍为善的故事，最后，来自外省的小男孩将手中的一块玉米面饼交给了罗兰塔下可怜的居第尔隐修女。
D．当国王的医生雅克·夸克纪埃陪同一位自称杜韩若长老的老人来拜访堂·克洛德时，副主教意识到这个老人是一个聪明绝顶的强劲的人，并立即猜出他就是法王路易十一，因此当着国王的面狠狠地讽刺了御医一番。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是：A. 瞒天过海（má nɡ）轻歌曼舞（màn）B. 惊弓之鸟（jīnɡ）破釜沉舟（fǔ）C. 纸醉金迷（zhǐ）意气风发（fā）D. 惊涛骇浪（hài）振聋发聩（kuì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们受到了很大的教育。
B. 他的演讲赢得了观众的阵阵掌声，使人深受感动。
C. 为了提高学生的综合素质，学校决定增设多项选修课程。
D. 他不仅学习成绩优秀，而且积极参加各种社会实践活动。
3. 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是：A. 他的论文在学术界引起了广泛的关注。
B. 她凭借扎实的功底和过人的才华，一举夺得了冠军。
C. 这项改革举措旨在解决人民群众的实际问题。
D. 由于天气原因，航班延误了两个小时。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. “他热爱祖国，关心人民，全心全意为人民服务。
”B. “你们知道吗？这次考试难度很大。
”C. “春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
”D. “我国在科技领域取得了举世瞩目的成就，如‘天问一号’探测器成功着陆火星。
”5. 下列各句中，下列词语使用不恰当的一项是：A. 这位老教师桃李满天下，深受学生爱戴。
B. 这部电影情节曲折，引人入胜。
C. 他的书法功底深厚，一笔一划都透露着书卷气。
D. 这个方案过于理想化，不切实际。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 下列名句中，出自《离骚》的一项是：（）A. 水落石出B. 指鹿为马C. 江山如画D. 芳草萋萋7. 下列名句中，出自《出师表》的一项是：（）A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
B. 祸兮福所倚，福兮祸所伏。
C. 老骥伏枥，志在千里。
D. 剪不断，理还乱，是离愁。
8. 下列名句中，出自《庐山谣》的一项是：（）A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
B. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉默寡言（默、言）B. 惊心动魄（惊、魄）C. 风和日丽（和、丽）D. 恣意妄为（恣、妄）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的演讲富有激情，感染了我们每一个人。
B. 随着科技的进步，人们的生活水平不断提高，同时也带来了许多问题。
C. 这个问题对于小学生来说，根本不是问题。
D. 为了提高学生的综合素质，学校决定开设多种课外活动。
3. 下列各句中，加点词语运用不正确的一项是（）A. 他在工作中总是精益求精，力求做到最好。
B. 面对困难，他毫不退缩，迎难而上。
C. 她的画技日渐娴熟，作品赢得了众多赞誉。
D. 这本书的内容十分丰富，值得一读再读。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 这本书里有很多科学知识，比如：地球是圆的，太阳从东方升起。
B. 他的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛看到了美好的未来。
C. 我们应该珍惜时间，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
D. 雨过天晴，天空湛蓝，阳光明媚。
5. 下列各句中，下列说法不正确的一项是（）A. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《离骚》。
B. 《红楼梦》是中国古典小说四大名著之一，作者为曹雪芹。
C. 《阿Q正传》是鲁迅先生的代表作，主要描写了阿Q这个人物形象。
D. 《水浒传》中有一百零八位好汉，他们分别来自不同的地方。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了作者（）的决心。
7. 《阿Q正传》中，阿Q的绰号是（）。
8. 《水浒传》中，梁山好汉的绰号有（）。
9. 《红楼梦》中，贾宝玉的乳名叫（）。
10. 《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三人的绰号分别是（）。
三、阅读题（每题5分，共25分）11. 阅读下面的文言文，完成下列小题。
孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
第10期第2～3版参考答案2018年4月14日1．D．（A项，“只有根植于思想观念和心理意识之中才能不断地凝聚和升华”条件失当；B项，偷梁换柱，把“文化自信”和“自信”这两个概念混淆了。
C项，范围失当，原文的表述是“特别是进入现代以来”“革命力量的激荡”，所以，“当前，社会安定，政治清明”不正确。
2．D．（“总分总的结构”不正确。
）3．C．（曲解文意，原文的表述是“在本质上便都是对文化自信的艺术化诉诸与形象化表达”，而并非是“文化自信的必然要求”。
）4．A．（“为全文定下了感伤的情感基调”错，全文的基调并非感伤的。
）5．①关心体贴丈夫，为妻贤惠。
白兰看见丈夫憔悴疲惫的样子，不停地问“发生什么事了”，言语中满是关切。
煮面这一情节，又显示了作为妻子贤惠的一面。
②珍视爱情亲情，为人坚毅。
当得知丈夫要求离婚的真相后，白兰表示要和丈夫风雨同舟，勇敢面对家庭经济上的困难（答出一点给2分，答出两点给5分）6．①在审美意蕴上，使小说充满诗情画意。
“太阳的余晖下”“粉色的蔷薇花”一畦一畦茂盛鲜嫩的蔬菜”使小说具有画面感和意境美，给读者留下审美的空间和回味的余地②在艺术结构上，与小说开头环境描写形成对照。
小说结尾呈现给读者的是幅和谐、安宁富有生机的乡村生活画面，与开头萧瑟凄冷的环境形成鲜明对比。
③在人物形象上，“粉色的蔷薇花”是男女主人公之间爱情、亲情的美好象征，体现了他们身上的人性美。
④在思想内容上，使小说的主题得到深化。
通过对“蔷薇花的描绘，表达了了对美好爱情、美好亲情的赞美与向往之情（答出一点给2分，答出三点给6分，言之成理即可）7．C．（C项，“从现象和数据的角度来展开”表述不准确，应该是“从原因和对策的角度来展开的”。
）8．A．D．（B项，“家庭经济水平和青少年的安全感成正比”表述不准确，应该是“家庭经济水平和抚养状况不同对青少年的校园安全感影响较大”；C项，“不法分子尤其喜欢把学生作为报复社会、制造影响的目标”表述主观臆断；E项，“把学生伪装成军人”过度解读。
语文必修三期中试题满分150分一、基础知识与课本内容（本题共8小题，每小题3分，共24分） 1.下列各项中划线字注音有误的一项是（ ）A.敕（ch ì）造 宫绦（t āo ） 间（ji àn ）或 讪讪（sh àn ）B.榫（s ǔn ）头 马嵬（w éi ） 孝悌（t ì） 经传（zhu àn ）C.逡（q ūn ）巡 惫（b èi ）懒 阜（f ù）盛 草窠（k ē）D.监（ji ān ）生 攥（zu àn ）住 羞赧（n ǎn ） 崔嵬（w éi ） 2.下列各项中没有错别字的一项是（ ）A.顾盼神飞 娇花照水 金碧辉煌 甘草黄莲 雕梁画栋B.蓝田日暖 寒暄客套 川流不息 一柱清香 绵里藏针C.门可罗雀 人情世故 良晨美景 尾大不掉 地崩山摧 D 不经之谈 弱不禁风 明火执仗 食不果腹再接再厉 3.下列各项中标点符号使用无误的是（ ）A.但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。
B.到底是楚王胜？还是汉王胜？饱经战乱之苦的天下百姓含泪以待。
C.“你累乏啦，老头儿，”他说，“里里外外都累乏啦”。
D.我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”，来掩盖自己的无知。
4.下列各句没有语病的一项是（ ）A.对于中华民族而言，2008年的中国是不平凡的一年，所以奥运、汶川、神七等元素就理所当然地成为了2009年春晚的关键词。
B.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
C.素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏，云蒸雾绕。
D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。
5. 下列各项中的默写内容没有错误（错字、别字、漏字、加字现象）的是（ ） A ．但见悲鸟嚎古木，雄飞雌从绕林间。
人教新课标版高一必修三期中考试一试卷一、 (15 分，每题 3 分 )1．以下词语中加点的字，注音完整正确的一项为哪一项() A．形骸 (h ái)炮烙(páo luò)敬羡(xiàn)．．．．B．上颚 ( è)衰竭(shuā i jiè)吞噬(shì) ．．．．C．彷徨 (hu í)罕见(xī han)荒凉(huā ng) ．．．．D．彗星 (hu ì)祸害(huòhuàn)孝悌(dì)．．．．2．以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项() A．沸反盈天寥寥可数诞皮赖脸盘根错节B．坐以待毙不曲不挠销声匿迹莽无际涯C．武器齐全活力勃勃峨眉之巅群山万壑D．人材挤挤碧波涟漪席卷天下囊括四海3．挨次填人以下各句横线处的词语，最适合的一组是( )气味奄奄 (y ā n y ā n)．．呕心沥血 (sh àf èi)．．逍遥自在 (xi ā o y áo) ．．膏腴之地 (g ǎ o y ú)．．①在那静静的时辰，我充满了无穷的__________ 。
我经常给自己提出一些只有儿童儿才问的傻乎乎的问题。
②凤蝶一边翩翩地带飞带舞，一边认真地 ____________________ 着这儿的每一棵树木。
③鲨鱼在喜悦中一会儿迷失了嗅觉，一会儿又找到了嗅觉，它们一直不断地向渔夫__________ 。
④风很大，山上树叶__________ 时的声音像是海涛的声音。
A．梦想凝视迫近摇摆B．梦想端详凑近摇动C．联想端详迫近摇动D．联想凝视凑近摇摆4．以下各句中加点的成语使用不妥的一项为哪一项( )A．我们自认为是地拒绝认可就在我们的宇宙跟前存在有其余平行宇宙或多维空间，而．．．．这些都高出了我们的理解力。
B．秋风已吹起警号，报告秋季的到临，一般弱不由风的蝴蝶成虫，哪能跟这严寒的气．．．．候抗衡呢 ?C．有些双星紧靠在一起，星体物质在它们之间车水马龙。
人教版高一语文必修三下学期期中考试语文试题高一语文2017-2018学年度第二学期期中试卷一、语言知识运用1. 在下列空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）大多数人的中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要，真与美就了。
这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真的程度。
A. 观点内含劳燕分飞同日而语B. 观念涵义天南海北平分秋色C. 心目内涵分道扬镳分庭抗礼D. 理念涵养南辕北辙相提并论2. 下列各项中按时间顺序排列正确的一项是，正确的一项是（）A. 谷雨惊蛰白露大雪小雪B. 上元清明寒食七夕重阳C. 鸡鸣平旦日出日中黄昏D. 束发弱冠而立花甲不惑3. 下列加粗字词，解释完全正确的一项是（）A. 抗辞慷慨（意气激昂）北虽貌敬（表面上）予分当引决（本当，理当）晋军函陵（军队）B. 殆例送死（类于，等于）非人世所堪（忍受）去今之墓而葬焉（坟墓）独五人之曒曒（同“皎皎”，明亮的样子）C. 按诛五人（追究，查办）不知其几矣（多少）焉用亡郑以陪邻（增加）永保无疆之休（美好，福祉）D. 又欲肆其西封（放肆，肆意）能克终者盖寡（能够）则思谦冲以自牧（约束，修养）役聪明之耳目（役使，劳损）4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是我们只有知道一个国家人民生活的乐趣，才会真正了解这个国家，。
，，我们才会看到一个内在的人，看到他真正的自我。
①只有当一个人开始做他所喜欢做的事情时，他的个性才会显露出来②正如我们只有知道一个人怎样利用闲暇时光，才会真正了解这个人一样③精神可以随心所欲地游荡之时④只有当社会与公务的压力消失，金钱、名誉和野心的刺激离去A. ②④①③B. ②①④③C. ①④②③ D. ④①③②5. 下列有关文学常识和课文内容的表述与分析不正确的一项是（）A. 《红楼梦》的开篇用“金玉良缘”“木石前盟”的神话故事做楔子，为塑造贾宝玉的性格以及描写宝黛二人的爱情故事，染上一层浪漫主义的色彩。
高一年级语文必修三期中复习测试题2018年3月本试题卷共22题。
全卷满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ｉ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1－3题。
自信，是人在变革现实、缔建未来、创造世界、成就事业过程中对自我价值、自我作用和自我能动性与创造力的种肯定性评判与认知，并以此作为精神酵素形成进取意识和创新能力。
由于形成自信的精神酵素主要集中在思想观念、心理意识之中，而所有这一切又都出于文化范畴并深受文化的浸润和驭动。
所以，文化自信也便理所当然地成为了“更基础、更广泛、更深厚的自信”，并从变革现实的实践中自觉地不断地凝聚和升华为“更基本、更深沉、更持久的力量”。
文化既是一个特定的学科概念，又有着宏大的社会意蕴，但不论从何种意义上来界定、评价，文艺都是文化的集中性体现和典范化表诸。
这种集中性和典范化主要表现在文艺既是文化的大众触媒，又是文化的基础建构。
尽管文化可以包括文教、科技、体育、卫生、伦理以及“大人文”中的文、史、哲、经等所有学科，但文艺始终都是其中人气最旺、覆盖面最广、渗透性最强、吸引力和感召力最大的基本构件与主体内容，更何况文艺自身就是一个庞大的家族，它包括文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术等。
所有这些文艺的门类与品种在构成文化之基座与主体的同时，更为文化赢得了庞大的受众群落和广泛的社会认同，从而极大地提升与加强了文化的辐射力、渗透力和影响力，进而造成文化对社会文明的广泛建构和对“人”的灵魂的能动塑造。
事实上，文艺创作和优秀的文艺作品，从来就是形成和提升我们全民族文化自信的精神引擎与道德砥石。
由《诗经》《离骚》所开启和引领的文艺创作不仅清明了政制，丰赡了人心，强化了文以载道，唱响了爱国主义，而且更以充满人格魅力和道义力量的创作实践确立了文艺对理智和文明的引领功能与主导作用。
从优秀的传统文化到战斗的革命文化，再到社会主义先进文化的形成与发展，都是这一精神光彩和思想酵素的还原与再生。
特别是进入现代以来，革命力量的激荡和创新热情的勃发，更为文艺创作实现新提升和大突破氤氲了适宜气候，创造了有利条件，形成了温润环境，积累了丰厚土壤。
文化自信不仅是一种理念，它更普遍、更本质、更常态的，则是一种心志、气质、精神。
文艺作品中所描绘、所表现的先进人物和英雄气概，所摹写、所激扬的清明环境与高尚品格，所渲染、所讴歌的刚健情愫与纯正心态，在本质上便都是对文化自信的艺术化诉诸与形象化表达。
这种崇高与自信不啻为中国文艺的思想源泉与精神砥，石，更在岁月的凝积与沧桑的历练中逐渐成为一种传统、一1种风格、一种向往与追求。
两千多年来，中国文艺正是以这种传统、风格、向往和追求作为底色和旗旌而一程又一程地：发展着、延续着，并形成了一条闪耀着星光的艺术长廊，使文化自信成为中华民族的一种固有的精神光彩与思想素质，并以此作为醇醪而形成了一种中华民族特有的人格魅力与价值观念。
（摘编自艾斐《文艺是文化自信的大众触媒与基础建构》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．文化自信不仅是一种理念，还是一种更普遍、更本质、更常态的自信，这种自信只有根植于思想观念和心理意识之中才能不断地凝聚和开华。
B．文化自信是文化本身对自我价值、自我作用和自我能动性与创造力的一种肯定性评判与认知，是一种更基础、更广泛、更深厚的自信。
C．当前，社会安定，政治清明，为文艺创作实现新提升和大突破创造了有利条件，在这种环境中文艺创作者的包新热情都被激发出来了。
D．我国文艺的发展道路有着清晰的脉络，两千多年来都是按照自己的传统、风格、向往和追求在一步步地发展延续，有着特定的文化底蕴。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章先从自信谈起，明确自信的概念和内涵，然后在此基础之上提出文化自信的理念。
B．第二段具体阐述文化内涵丰富，指出文艺属于文化的一部分，明确文艺对文化的作用。
C．第三段先明确观点，然后通过例证法来证明观点，最后进一步阐述文化自信的重要性。
D．文章采用了总分总的结构，在具体分析问题之后，明确了文化自信在现阶段的重要作用。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．文艺都是文化的集中性体现和典范化表达，优秀的文艺作品是精神引擎与道德砥石，它必将能提升民族的文化自信B．《诗经》《离骚》所表现出来的文化内涵赢得了庞大的受众群落和广泛的社会认同，自然有着引领功能与主导作用。
C．优秀文艺作品中所描绘的先进人物、所摹写的高尚品格、所讴歌的纯正心态等方面内容，都是文化自信的必然要求。
D．中华民族在发展过程中形成了特定的精神积淀，要让这种积淀化成文化自信，并要形成特有的人格魅力与价值观念。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4－6题。
家冯继芳秋雨潇潇，黄叶娉婷，风，一阵紧似一阵，冬天带着凛冽，已站在街角悄悄窥探。
白兰立在窗前，听秋雨叩打窗棂，泪却模糊了视线。
有音乐响起，是门铃在鸣啭。
白兰迅速抹去脸上的泪，随手理了一下杂乱的发丝，她不想让女儿看到自己的眼泪和凌乱。
走到门前，却不是女儿，可视门铃的小屏幕上，是一脸憔悴的丈夫文松。
白兰打开门，看到文松颓废地站在门口，雨水湿了他的头发，雪白的衬衣沾着黄色的污渍。
白兰的目光带着不止一个问号望向文松，文松却不看她，低着头，侧身从她身边挤进了屋。
白兰转身，看丈夫，宽阔的背影挂满疲惫，甚至还有些许的摇晃。
发生什么事了？白兰终于还是没忍住。
文松坐在沙发上，闭眼，右手的大拇指和中指掐住两面的太阳穴，猛摁。
我，有些累了。
文松答非所问。
发生什么事了？白兰再次关切地问。
随手拿过一条白毛中递给他。
你给我煮一碗面吧。
文松并不接毛巾。
到底发生什么事了？白兰知道文松的性格，没有大事发生，他不会如此失态。
我真的很累，给我煮碗面吧！文松睁开布满血丝的眼看白兰，眼神里竟然带着哀求。
白兰不再问，转身去了厨房。
十分钟后，白兰端着一大碗热气腾騰的面，放在茶几上，面上卧着两个荷包蛋，还撤着青绿的葱丝和香莱。
白兰把筷子递给文松。
文松夹起一个荷包蛋，塞进嘴里。
文松的吃相有些粗鲁，像刚从灾荒之地逃难至此。
白兰从未见过文松如此狼狈。
文松大口大口吃面，呼噜呼噜喝汤，不说话。
白兰挂着满脸的疑惑，也不说话。
屋里除了文松喝面汤发出的呼噜声，偶尔，还能听到秋雨叩击窗棂的声音。
文松终于放下筷子，把空碗推向一旁，抬眼看白兰。
离婚协议书看了？文松看着白兰红肿的眼睛问。
白兰不回答，却低下了头，眼泪瞬间又模糊了她的视线。
对不起，惊着你了。
文松去拉白兰的手，她却躲开了。
本来是想把这房子，留给你和女儿的。
看白兰流泪，文松的眼也有些模糊。
可现在，来不及了。
文松环顾一下宽大的客厅，每一件家具，每一扇窗，都见证过一家人在一起的欢乐。
白兰抬起泪眼看文松，脸上除了惊诧，还有疑惑。
公司资不抵债，资金链断裂，我，本来是想赶在破产之前，办完离婚手续的，可现在来不及了。
文松的声音带着悲怆，甚至还有斑驳的苍老。
这几日，债主一直跟着我，他们甚至，甚至限制了我的自由。
他们找到了这里，我害怕他们伤害到你和女儿。
他停顿了一下，又接着说：我们，离婚吧。
她看他，转到他面前看他，用她冒火的眼睛，盯着他的眼睛看他。
你把我当成什么人了？嫌贫爱富？落井下石？无情无义？白兰一急，一连串说出几个成语。
我只是不想你和女儿跟着我受苦。
文松痛苦地揪自己的头发离开了你，我们就不苦了？和你断绝了关系，我和女儿就幸福了？她哭，刚才还冒火的眼，此时像泻了闸的大坝。
矛盾。
最起码，不用跟着我担惊受怕。
文松的声音透着无奈和我们是一家人，应该风雨同舟，不是吗？白兰抓住文松的胳膊，扬着满脸的泪问。
可我真的不想你和女儿居无定所，这栋别墅被收走后我们就沦落街头了。
文松反过来，又死抓住白兰的胳膊。
老天饿不死瞎家雀，只要我们一家人在一起，有手有脚的，怕什么？白兰突然大喊着冒出一句家乡话，没想到，却让文松的心坚强下来。
转年的三月，郊区的一个路口，白兰挎着文松的胳膊向公路的远方张望。
辆中巴车，带着长途跋涉的气息，停了下来。
一个扎马尾辫的姑娘，从中巴车跳下来，扎进白兰的怀抱。
爸，妈，三个人说着话，亲亲热热牵着手，走进路边的一个小院。
小院是用木栅栏围成的，院里有四间平房，此时，粉色的蔷薇花爬满栅栏，在太阳的余晖下，熠熠生辉。
平房后面的塑料大棚里，生长着一畦一畦茂盛鲜嫩的蔬菜，过几天就可以采摘出售了。
（摘自2017年01期《小说大世界》，有删改）4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说开头的景物描写，交代了故事发生的时间，渲染了了萧瑟凄冷的环境氛围，为全文定下了感伤的情感基调。
B．小说两次写到白兰听“秋雨叩打窗棂”的声音，目的是表现白兰在丈夫提出离婚的要求之后内心的不平静。
C．小说讲述了一个在家庭遭遇经济变故时，丈夫顾念妻儿，妻子甘愿受苦也要和丈夫在一起的故事，语言平实。
D．小说通过夫妻二人互相抓住对方的胳膊这一细节描写，表现了夫妇二人在家庭遭遇困难时彼此对对方的关切与担心。
5．请概括白兰的性格特点，并作简要分析。
（5分）6．文章最后一自然段颇耐人寻味。
请结合全文，从两个角度谈谈你的看法。
（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：调查显示，超过两成（23％）“00后”少年儿童觉得校园不够安全。
孙宏艳告诉记者，从个体因素来说，年级、家庭经济水平和抚养状况对少年儿童的校园安全感影响较大，29．8％的初中生、35．8％的家庭经济困难的少年儿童有校园不安全感。
交叉分析还发现，31．1％的父母长期外出务工的少年儿童、31．9％的父（母）去世的少年儿童校园安全感差，均高于平均水平（23％）。
从客观原因来看，校园恶性事件、校园暴力和校园意外伤害时有发生，校园周边环境混乱，直接对少年儿童造成了人身威胁，带来不安全感。
此外，各种校园暴力事件的报道、网络视频的传播也加剧了中小学生校园的不安全感。
这些暴力伤害事件暴露了中小学校园安全意识淡薄、安全制度不健全、安全教育不到位、应急能力不足、防范机制不健全等问题，学生安全感不足本身就是校园安全管理的问题之一。
对此，课题组建议，要以安全教育为突破点不断增强少年儿童的自我保护意识和能力；以建章立制为切入点，不断提高学校的防范水平；以群防群治为着力点不断夯实校园安全的社会根基。
此外，要加强家、校配合，重点关注亲情缺失、家庭经济困难的少年儿童，开展有针对性的疏导工作，缓解他们心理上的不安全感。
