二年级语文上册识字二Microsoft PowerPoint 演示文稿

Nhomakorabea，有的喜
欢
，有的喜欢
。
拍皮球 打篮球 踢毽子 擦桌子 洗衣服 背古诗
动作+干什么
练跑步 做游戏 跳皮筋 扔沙包 做早操 读课文 讲故事 拖地板 炒青菜 跳长绳
哪个不是同一类？
围棋 象棋 下棋 跳棋 皮球 足球 地球 排球 钢琴 电脑 二胡 笛子 拔河 唱歌 跳高 跑步
我会连
练 电脑 弹 书法 栽 钢琴 做 花草 学 航模
根据课文内容填空： （1）我来到音乐教室，看见小朋友们有
的在（ 弹钢琴 ），有的在（ 唱京戏 ） 有的在（ 拉二胡 )。
（2）午间活动的时候，我来到教室，
看见同学们有的在（
），有
的在（
）有的在（
)。
科学实践园
zāi
栽 花 草
gē 喂鸽子
做航（háng）模（mó)
学电脑
观 天 气
yǎng
琴棋书画宫
练书法
练 liàn
huà
画 图 画
Xiàng qí
下 象棋
拉 二 胡
tán gāng qín
弹钢琴
chàng jīng xì
唱京戏
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏
qí tán gāng 棋弹 钢
qín hú xì 琴胡 戏
棋弹 钢 琴胡 戏
下象棋，练书法，画图画， 看看谁的本领大； 弹钢琴，拉二胡，唱京戏， 畅游文艺小团地。
我会说：请用下面的句式说说图上的内容.
放学了，我们的第二课堂活动开始了。有的同学 （ ），有的同学（ ），还有的（ ）， 学校生活真是丰富多彩。
除了文中的活动， 你还知道哪些有趣 的活动？
我会读

文化景点参观
根据课文中的文化背景，组织学生参观相关的文化景点，如历史博 物馆、文化遗址等。
民族音乐欣赏
播放与课文主题相关的民族音乐，让学生感受中国传统音乐的魅力 。
05
课堂互动
课堂互动的意义
1 2
提高学生学习兴趣
通过互动，使静态的学习过程变得生动有趣，激 发学生的学习热情。
增进师生交流
互动过程可以增进师生之间的交流，有助于建立 更紧密的师生关系。
案例分析
通过分析真实的案例，让学生更好地 理解知识，并能够应用到实际生活中 。
课堂互动的注意事项
保持秩序
关注学生差异
在互动过程中，要保持课堂秩序，避免出 现混乱。
要关注不同学生的学习能力和需求，确保 每个学生都能参与到互动中。
鼓励积极参与
控制时间
要鼓励学生积极参与互动，对于表现好的 学生要及时给予肯定和表扬。
音节分解法
将汉字的拼音分解成单个字母 ，帮助学生掌握拼音和汉字的 对应关系。
游戏识字法
通过识字游戏、字谜等方式， 让学生在轻松愉快的氛围中学 习汉字。
故事识字法
将汉字融入到故事中，让学生 在听故事的过程中学习汉字。
识字教学的评价
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现，包括 学习态度、专注度、回答问题的
3
提高学习效果
通过互动，学生可以更好地理解和掌握知识，提 高学习效果。
课堂互动的方法
提问与回答
教师可以通过提问了解学生的学习情 况，学生也可以通过回答问题积极参 与课堂。
分组讨论
将学生分成小组，让他们围绕某个主 题进行讨论，促进彼此之间的交流与 合作。
游戏化教学
将学习内容与游戏结合，让学生在游 戏中学习，提高学习的趣味性。

练书法 画图画 下象棋 拉二胡 弹钢琴 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
友情提示： 借助图片认读生字。 用火眼金睛在文中把生字画出来。 在拼音宝宝的帮助下，自读生字。 同桌互助，读准字音。 能干的小朋友试着在边上写一写。
qí tán gāng qín
棋弹钢 琴
hú xì wèi gē
•胡 戏 喂 鸽
yǎng háng mó
养航 模棋弹钢 琴ຫໍສະໝຸດ •胡 戏 喂 鸽 养航 模
练书法 画图画 下象棋 拉二胡 弹钢琴 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
（ 放 ）风筝 （ 抓 ）小鸡 （ 栽 ）树苗 （ 学 ）书法
我知道上面（ ）里的 都是表示（ ）的词语。
• 1 、说一说
识字2
请同学们仔细观察 下面的小朋友在干 什么？然后再根据 他们的行为说一句 完整的话。
练书法
画图画
下象棋
tán gāng qín 弹钢 琴
拉二胡hú
xì
唱京戏
栽花草
wèi gē
喂鸽子
养金鱼
háng mó
做航 模
航模
学电脑
温天百 度气叶 表，箱 。里，
面用 放于 有观
观 天 气
学校生活可丰富多彩了，我喜欢
、
、
、
等活动，其中
我最感兴趣。
2 、读读说说
戏 游戏 戏曲 京戏 戏班子
航 航空 航班 航行 航模
琴 琴手 弹琴 琴声 胡琴
钢 钢琴 钢针 钢材 钢丝
弹 弹琴 弹性 弹力 弹唱
养 培养 喂养 养育 养兔子
胡 戏棋 钢 观 弹琴养
下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大； 弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地； 栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密； 做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技； 爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺。

观天气
栽花草
写
练书法
tán ɡānɡ qín 弹钢 琴
画图画
yǎnɡ
养 金鱼
看图并说说图 上的人在做什么。
她们正在（ 画图画 ）。
拉二胡
做航模
观天气
喂鸽子
弹钢琴
栽花草
唱京戏
养金鱼
我会连
练 电脑 弹 书法 栽 钢琴 做 花草 学 航模
下 金鱼 养 象棋 喂 二胡 拉 图画 画 鸽子
我是组词小能手： 棋 棋盘 棋子 围棋 跳棋
戏航琴钢来自弹养我会填：（填上合适的动词） （ ）书法 （ ）图画 （ ）象棋 （ ）钢琴 （ ）电脑 （ ）金鱼 （ ）鸽子 （ ）天气 （ ）航模 （ ）京戏 （ ）花草 （ ）二胡 （ ）舞蹈 （ ）作业 （ ）音乐 （ ）报纸 （ ）问题 （ ）歌曲 （ ）篮子 （ ）黑板
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我会说：请用下面的句式说说图上的内容.
放学了，我们的第二课堂活动开始了。有的同学 （ ），有的同学（ ），还有的（ ）， 学校生活真是丰富多彩。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
qí dán gāng qín hú xì

戏
胡
棋 琴
钢
养
弹
观
读 词 语
练书法 弹钢琴 栽花草 做航模 画图画 拉二胡 喂鸽子 学电脑 下象棋 唱京戏 养金鱼 观天气
练书法 画图画 下象棋
弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼
做航模 学电脑 观天气
我会读
练书法 弹钢琴 栽花草 做航模 画图画 拉二胡 喂鸽子 学电脑 下象棋 唱京戏 养金鱼 观天气
动作+干什么
拍皮球 练跑步 做游戏
打篮球
踢毽子 擦桌子 洗衣服
跳皮筋
做早操 讲故事 炒青菜
扔沙包
读课文 拖地板 跳长绳
背古诗
三字歌
下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大； 弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地； 栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密； 做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技； 爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺。
动作+事物名称
我会连
练
弹
电脑
书法
下
金鱼
养
喂 拉 画
象棋
二胡 图画 鸽子
栽
做
钢琴
花草
学
航模
（ （ （ （ （ （
）书法 （ ）象棋 （ ）二胡 （ ）花草 （ ）金鱼 （ ）电脑 （
我会填
）图画 ）钢琴 ）京戏 ）鸽子 ）航模 ）天气
我会说
拉（ ） 踢（ ） （ ）风筝 （ ）树苗
打（ ） 送（ ） （ ）小鸡 （ ）皮筋
读 词 语
练书法 弹钢琴 栽花草 做航模 画图画 拉二胡 喂鸽子 学电脑 下象棋 唱京戏 养金鱼 观天气
qí tán gāng qín 棋 弹 钢 琴 hú xì wèi gē 胡 戏 喂 鸽 yǎng háng mó 养 航 模