中考语文-2018年中考语文文言文专题复习3试卷 最新

2018年中考语文课外文言文阅读专题复习检测(含答案)专题巩固(十六)课外文言文阅读一、[2017•镇江]阅读下面文言文选段，完成问题。

宋学士濂，洪武①中以文学承宠渥②最久，后以老致仕③，每值万寿节④则来京贺，上与宴，恩数犹洽⑤。

一日，与登文楼，楼峻，陟⑥级踬⑦焉。

上曰：“先生老矣，明年可无复来。

”濂稽首⑧谢。

至明年万寿节前数日，上曰：“宋先生其来乎？”盖忘前语也。

久之不至，曰：“其阻风乎？”使使视之江口，不至。

曰：“其有疾乎？”使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。

上闻大怒，命即其家斩之。

已而，入宫。

上食，孝慈⑨命左右置蔬膳于侧，上问后：“何为食素？”曰：“闻宋先生今日赐死，故为蔬食，以资冥福⑩。

”上感悟，遽起，命驾前双马驰赦之，曰：“不及罪死。

”会前使阻风钱塘江，得稍延，后使至则已绑至市矣，宣诏得免。

久之，其孙慎⑪获罪，复执来京，将杀之。

后复力救曰：“田舍翁请一先生尚有终始，濂教太子诸王，可无师傅之恩？且濂居家，必不知情。

”乃免。

(选自明•王鏊《王文恪公笔记》，有删减)【注释】①洪武：明太祖朱元璋年号。

②宠渥：皇帝的宠爱与恩泽。

③致仕：交还官职，即辞官。

④万寿节：古代君主的生日。

⑤恩数犹洽：依然蒙受皇恩。

⑥陟：登。

⑦踬：跌倒。

⑧稽首：跪拜礼，常为臣子拜见君主时所用。

⑨孝慈：即孝慈皇后，明太祖朱元璋的结发妻子。

⑩冥福：迷信的人指死者在阴间所享之福。

⑪慎：人名，指宋慎。

1．解释下列句中加点的词语。

(1)至明年万寿节前数日( )(2)孝慈命左右置蔬膳于侧( )(3)上感悟，遽起( )(4)会前使阻风钱塘江( )2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。

(1)宋先生其来乎？(2)使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。

3．从文中看，皇帝(朱元璋)是一个性格复杂的人，他既有爱惜人才、等优点，更有冲动易怒、等缺点。

4．孝慈皇后的劝谏使宋濂两次免死，她两次劝谏的方式有何不同？二、[2017•随州]阅读下面的文言文，完成问题。

2018年中考语文文言文阅读专题复习1.阅读《三人成虎》一文阅，回答后面的问题：庞恭与太子将质于邯郸①，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。

”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。

”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。

”庞恭曰：“夫②市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去③魏也远于市，议臣者④过于三人，愿⑤王察之。

”王曰：“寡人自为知。

”于是辞行，而谗言⑥先至。

后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见⑦。

（《韩非子•内储说上》）【注解】①庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。

庞恭：魏国大臣。

质：做人质。

邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。

②夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。

③去：距离。

④议臣者：议论我的人。

议：议论。

这里是非议，说人坏话。

臣：庞恭自称。

⑤愿：希望。

⑥谗言：坏话。

⑦竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。

竟：最终。

1.根据要求，完成下列两小题。

⑴解释下列句中加点词的意思。

①王信之乎（）②愿王察之（）③庞恭从邯郸反（）④后太子罢质（）⑵与例句中“之”的用法不相同的一项是（）例句：今一人言市有虎，王信之乎？A．何不试之以足（《郑人买履》）B.从其所契者入水求之（《刻舟求剑》）C.观之正浓（《幼时记趣》）D.故时有物外之趣（《幼时记趣》）2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

三人言市有虎3.将下列句子翻译成现代汉语。

⑴夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。

⑵昂首观之，项为之强。

（《幼时记趣》）4.成语“三人成虎”就是来源本篇，请根据你对文章内容的理解，谈谈你对这个成语的理解？①崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

专题一文言文阅读2018备考集训（二）课外文言文专项训练类型一叙事说理一、[2017临沂]阅读下面的文言文，完成下列各题。

养鱼记[北宋]欧阳修折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。

修竹环绕荫映，未尝植物。

因洿③以为池，不方不圆，任其地形；不甃不筑④，全其自然。

纵锸以浚⑤之，汲井以盈之，湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平。

若星若月，精彩下入。

予偃息⑥其上，潜形于毫芒⑦，循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。

斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。

乃求渔者之罟⑨，市数十鱼，童子养之乎其中。

童子以为斗斛之水，不能广其容，盖活其小者而弃其大。

怪而问之，且以是对。

嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识乎⑩！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。

感之而作《养鱼记》。

(选自《居士外集》) 【注释】①折檐：屋檐下的回廊。

②非非堂：作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建，在衙厅西侧。

③洿(wū)：地势低洼的地方。

④甃(zhòu)：砌池壁。

筑：夯底土。

⑤锸(chā)：铁锹。

浚：挖沟疏通水路。

⑥偃息：休息。

⑦潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体。

⑧舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。

⑨罟(gǔ)：渔网。

⑩无乃……乎：相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。

嚚(yín)昏：愚蠢糊涂。

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）修竹环绕荫映，未尝植．物______________（2）纵锸以浚之，汲井以盈．之______________（3）循．漪沿岸 ______________2.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 ( )A.折檐之．前有隙地怪而问之．B.因洿以．为池童子以．为斗斛之水C.任其．地形不能广其．容D.微风而．波盖活其小者而．弃其大3.用现代汉语翻译下面句子。

予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。

4.下列六个句子分为四组，全部描写鱼池的一组是 ( )①修竹环绕荫映，未尝植物。

山东省各地市2018年中考语文试题汇编03文言文阅读5济宁4．（10分）阅读下面的文言文，完成下列各题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞．以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治．经为博士邪!但当涉猎，见．往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过．寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】孔子谓伯鱼①曰：“鲤乎，吾闻可以与人终日不倦者，其惟学焉。

其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也。

终而有大名，以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也？故君子不可以不学，其容不可以不饰。

夫远而有光者，饰也；近而愈明者，学也。

譬之汙池②，水潦③注焉．，萑苇生焉。

虽或以观之，孰知其源乎？”（选自《孔子家语》，有删改）【注】①伯鱼：孔子的儿子，名鯉，字伯鱼。

②汙（wù）池：水池。

③水潦：雨水。

（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．蒙辞．以军中多务辞：推托B．孤岂欲卿治．经为博士邪治：研究C．但当涉猎，见．往事耳见：了解D．及鲁肃过．寻阳过：拜访（2）下列句子中，加点“焉”字的意义和用法与例句相同的一项是例句：水潦注焉．A．复到舅家问焉． B．且焉．置土石 C．夫大国，难测也，惧有伏焉． D．可远观面不可亵玩焉．（3）下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是A．甲文选自《资治通鉴》，这是一部纪传体史书，是由司马光主持编写的。

B．古人都可以自称“孤”，古代君对臣或朋友之间可以亲密地称“卿”。

C．孙权严厉批评吕蒙不爱学习，并现身说法，使吕蒙认识到读书的必要性。

D．孔子认为：打扮外表让人容貌光彩，学习让人更有智慧，二者道理很相似。

（4）用现代汉语翻译下面的句子。

士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!（5）用“/”给下面的句子断句（限断两处）。

专题三文言文阅读之解释词语翻译句子【学习目标】1.明确中考文言文阅读的相关考点。

2.提炼归纳文言文释词译句的方法。

3.掌握并能运用所讲方法给文言文释词译句。

【典型例题】阅读下面的文言文，完成文后题目。

崇明老人记[清]陆陇其崇明具有吴姓老人者，年已九十九岁，其妇亦九十七岁矣。

老人生四子，壮年家贫，鬻①子以自给，四子尽为富家奴。

及四子长，咸能自立，各自赎身娶妇，遂同居而共养父母焉。

伯仲叔季②，列肆．五间：每户一铺，另辟一间，为出入之所。

四子奉养父母，曲．尽孝道。

始拟．膳每月一轮，周而复始，其媳日：“翁姑老矣，若．一月一轮，则必历三月后，方．得侍奉颜色．．，太疏。

”拟每日一家，周而复始。

媳又日：“翁老矣，若一日一轮，则历三日后，方得侍奉颜色，亦疏。

”乃．以一餐为率③，如蚤．餐伯，则午餐仲，晚餐叔，则明日．．蚤餐季，周而复始。

若逢五及十，则四子共设于中堂，父母南向坐，东则四子及诸孙辈，西则四媳及诸．孙媳辈。

分伯仲坐定，以次．．称觞④献寿。

率⑤以为常。

老人饮食之所，后置一橱，橱中每家各置钱一串，每串五十文。

老人每食毕，反手于橱中随意取钱一串，即往市中嬉，买果饼啖之。

橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。

老人间往知交游，或对弈，或樗蒲⑥。

四子知其所往，随遣人密嘱其家佯输于老人，老人亦不知也。

老人胜，辄踊跃归。

亦率以为常。

盖数十年无异云。

（选自《明清散文名篇集粹》，有删改）【注】①鬻（yù）：卖。

②伯仲叔季：兄弟排行的次序。

③率（lǜ）：文中指频次。

④称觞（shāng）：举杯。

⑤率（shuài）：大致，一般。

⑥樗蒲（chūpú）：古代一种游戏。

1.解释文中第②小节中加点字词的意思。

列肆．五间（）曲．尽孝道（）始拟．膳每月一轮（）（）若．一月一轮（）方．得侍奉颜色．．（）（）乃．以一餐为率（）如蚤．餐伯（）则明日．．蚤餐季（）西则四媳及诸．孙媳辈（）以次．．称觞献寿（）（）2.请用现代汉语写出文中画线句的意思。

2018年各省地市中考语文文言文阅读试题汇编(三)黑龙江省龙东地区2018年初中毕业学业统一考试语文试题古文阅读：【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《<孟子>二章》）【乙】陈禾，字秀实，明州鄞县人。

元符三年进士。

时天下久平，武备宽弛，东南尤甚。

……论奏未终，上拂衣起。

禾引上衣，请毕其说。

衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。

”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。

”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。

”（节选自《宋史》，有删改）【注释】①曹：辈，等。

②旌：表彰。

8. 解释文中加点的词语。

（1）入则无法家拂．士 _______ （2）内侍请上易．衣________9. 翻译下列句子。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）卿能如此，朕复何忧？10. 【乙】文中的____________（原文）与【甲】文中的____________主旨句异曲同工。

【乙】文中的“上”是一个_____________的人。

【答案】8. (1). “拂”通“弼”，辅佐。

(2). 易：换。

9. 示例；（1）通过这样的方法，使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所没有的才干。

（2）你能像这样尽心进言，我还有什么可忧虑呢？10. 示例：此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。

然后知生于忧患而死于安乐也。

知错能改、虚心纳谏或、开明或广开言路等。

【解析】8. 试题分析：考查文言实词。

先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

课外文言文阅读专题一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面文字，完成后面小题。

欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。

晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。

讫，悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。

公曰杀人者汝也！囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。

（出自冯梦龙《智囊全集·察智部》）20．解释加点词语（1）欧阳晔治．鄂州（_______）（2）狱．久不决（_______）21．下列各组中加点词意思相同的一项是（）A．独留一人于．庭/负者歌于．途B．出其桎梏而．饮食/出淤泥而．不染C．自临其．狱/其．如土石何D．皆以．右手持匕/不以．物喜22．给下面句子划分朗读节奏，划两处。

公曰杀人者汝也！【答案】20．（1）治理，管理（2）案件21．A22．公曰 / 杀人者 / 汝也！【解析】20．本题考查学生理解文言实词含义的能力。

理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假参考译文：宋朝人欧阳晔（字日华）治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。

欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在大厅中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃完食物，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这个人显得很惶恐不安。

欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人不承认，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手，只有你是用左手，被杀的人伤在右边胸部，这就是你杀人的明证。

”这个人才哭着认罪。

二、【2018年中考湖北武汉卷】阅读下面的文言语段，完成下列小题。

关羽字云长，河东解人也。

亡命奔涿郡，先主①于乡里合．徒众，而羽与张飞为之御侮。

先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。

先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人广坐，侍立终日。

随先主周旋，不避艰险。

从先主就刘表。

表卒，曹公②定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。

曹公追至当阳长坂，先主斜趣．汉津，适与羽船相值，共至夏口。

文言文阅读专题巴中（三）文言文阅读阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。

【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

（节选魏学洢《核舟记》）【乙】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（节选林嗣环《口技》）15. 解释下列句中加点的词语。

（1）其两膝相比．者__________________（2）如有所语．__________________（3）两股．战战__________________16. 选出下列加点词意义和用法相同的一组是（）A. 启窗而．观俄而．百千人大呼B. 佛印绝．类弥勒群响毕绝．C. 中轩敞者为舱中峨冠而多．髯者为东坡D. 高可．二泰许珠可．历历数也17. 翻译选文中划线的句子。

（1）其人视端容寂，若听茶声然。

（2）中间力拉崩倒之声。

2018年全国各省中考真题文言文阅读试题汇编及答案说明：本试题汇编来源于2018中考年全国各地中考语文试题，共10套，前九套每套8个文言文阅读，第十套4个文言文阅读，共76篇文言文阅读；为了方便阅读、打印和作为学生训练，每一套都对所选阅读进行重新编写题号，原试卷内容未作改动。

共86页，76800多字，有答案；下载后也可复制其中的一套或几套进行单独打印，不必再为内容的凌乱而担心。

所有内容均有答案，且用不同的颜色以示区别。

第一套【一】（2018中考·安徽卷·15分）【甲】十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”（节选自《左传》）【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。

公曰：“余听狱虽不能察,必以情断之。

”对曰：“是则可矣。

”知夫苟中心图民,智虽弗及,必将至焉。

”（节选自《国语》）［中心图民］内心为百姓考虑。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（5分）（1）又何间焉间：（2）小惠未徧．．．．徧：（3）必以信信：（4）必以情断之之：（5）智虽弗及及：2.翻译下列句子。

（4分）（1）肉食者鄙，未能远谋。

（2）是则可矣。

3.【甲】【乙】两段文字刻画人物主要运用了描写，【甲】在写作手法上还使用了。

（2分）4.长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段简要分析取胜的原因。

（4分）【二】（2018中考·北京卷·8分）阅读《出师表》（节选），完成5－7题。

（共8分）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宮中之事，事无大小。

悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

《文言文阅读》（课内）专题一一、【2018年中考广西桂林卷】文言文阅读。

阅读下文，完成后面小题。

【甲】《醉翁亭记》（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】《丰乐亭记》（节选）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露①清秀，四时之景，无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本②其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上③恩德，以与民同乐，刺史④之事也。

遂书以名其亭焉。

【注】本文是欧阳修被贬滁州时所作。

①刻露：鲜明地显露。

②本：根据。

③上：皇上。

④刺史：即作者。

12．下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是（）A．面山而．居B．吾恂恂而．起C．仰而．望山，俯而．听泉D．而．不知人之乐13．下列加点词语解释有误的一项是（）A．树林阴翳（阴影）B．佳木秀而繁阴（茂盛）C．宣上恩德（宣扬）D．遂书以名其亭焉（写下）14．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．太守归／而宾客从也B．晦明／变化者C．既得斯泉／于山谷之间D．使民知所以安／此丰年之乐者15．对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是（）A．甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。

B．甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。

C．甲乙两文均为作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。

D．从甲乙两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。