2018年中考语文复习专题——综合性学习

综合性学习巴中市11、综合性学习语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。

只要留心生活，随时都会有许多收货。

某校九年级一班开展“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。

（1）【活动形式】请参照示例，再设计两个活动形式。

示例：年度热词盘点①广告赏析②对联集锦（2）【分组活动】某学习小组开展了“年度热词盘点”活动，搜集了2016年度盘点的汉字词，其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。

其原因是：2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧﹣﹣我刷故我在。

刷，是我们今天的生活和精神状态，也是这个时代最生动的人类速写。

请盘点你的初三生活，试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中，再作简要描述。

（3）【活动心得】此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言：“生活处处有语文，处处生活是语文！”“学语文，用语文，爱语文！”……请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！（至少用一种修辞手法）【考点】84：综合读写、【分析】第一小题考查设计活动的能力、第二题考查学生关注时事及理解运用汉字的能力、第三题考查语言表达能力，注意结合材料内容的理解，明确跟帖的内容、【解答】（1）为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性、活动的名称要易于识记、据此可设计为：广告赏析，对联集锦等、（2）考查学生关注时事及理解运用汉字的能力、“忙”初三很忙，忙得我像陀螺似的转个不停；忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难；忙得我每天只知道三点一线；忙得我且忙且珍惜！（3）本题考查语言表达能力，注意结合材料内容的理解，明确跟帖的内容、跟帖不设统一答案，内容要有对青春的理解，用上一种修辞手法，不少于30字、浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧、答案：（1）广告赏析，对联集锦等、（2）“忙”，初三很忙，忙得我像陀螺似的转个不停；忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难；忙得我每天只知道三点一线；忙得我且忙且珍惜！（3）浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧、成都市13、姓名，不仅代表着我们的身份，更蕴含着丰富的文化信息。

专题十二综合性学习【考点透视】综合性学习类题型是近几年中考的热点和亮点。

这类试题强调生活即语文，语文要介入生活；生活中处处有语文，处处能学语文。

综合性学习类型题具有生活性、实践性、综合性、开放性的特点，是江西中考的必考题之一。

【教学目标】熟悉各种综合性题目的特点及解答方式，做到有的放矢。

【教学过程】一、引入真题，巩固知识（2017年南充）阅读下面文字，根据要求完成相关题目。

日前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，还可以通过“一键禁止所有游戏”。

某班据此开展了一次综合性学习活动——“我看‘成长守护平台'”，请你参加讨论并简要陈述看法。

（不超过60字，含标点符号）【答案】示例一:反对（或:不需要）。

“成长守护平台”实际上是监视孩子玩游戏，对孩子不信任。

家长要与孩子多沟通，培养其自制力，而不是“一键禁玩”。

示例二:赞成（或:需要）。

中小学生缺乏自觉性，容易沉迷网络，需要外力严格要求。

“成长守护平台”解除了家长的后顾之忧，真正守护着孩子的成长。

（言之成理即可）二、模拟训练，查漏补缺为了让传统节日文化更广泛地走进学生的日常生活，你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动。

如果你是本次活动的策划人，你打算设计哪种活动项目？请仿照示例写出一项，并说明活动目的。

示例：项目：元宵灯谜大竞猜目的：增强对灯谜的了解，激发对传统文化的热爱之情。

项目：_________________________________________________________________ 目的：_________________________________________________________________ 【答案】示例：项目——中秋诗词朗诵会目的——增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱。

(本题的答案可多样化，但活动项目应体现所选节日与文化的特点) 【解析】本题考查学生的活动策划能力。

中考语文复习：第专题语言运用综合性学习(一)中考语文复习：第专题语言运用综合性学习语文运用是语文学习的最终目的，突破语言运用的难题需要全面综合性的学习。

语言运用综合性学习包括词语的正确运用、句式的适当运用、篇章的合理搭配、修辞的运用，同时还需要高效的学习方法和正确的心态。

一、词语的正确运用词语是语言运用和表达的基本单位。

正确掌握词语的用法和含义是语文练习的重点。

词语的误用一般有两种类型，一种是词义的搭配错误，另一种是字形和读音的错误。

在学习词语的时候，我们要注重记忆和实际练习，通过积累、学以致用、反复温习，用对词语才能够变成一个自然的语言跃跃欲试者。

二、句式的适当运用句子是上层建筑。

打造句子语言的规范和优美是语言使用的关键。

课外阅读和对优秀文章的思考是提高句式的最有效途径，应该注意读后感想的表达方式。

同时，我们也可以通过仿写、拓展、整合等方面来锻炼句式运用的能力。

三、篇章的合理搭配篇章运用是对整段文字的整体把握。

要理解和掌握一篇文章的意义和重点，需要看篇章结构、熟悉篇章主旨。

篇章的逻辑性、连贯性和层次感都是非常重要的。

限于篇幅，本篇文章不在深入这个角度讨论，可阅读其他有关文章获取更多学习经验。

四、修辞的运用修辞是提高语言表达的高级手段。

学习修辞需要有慧眼辨识优秀的文章，运用生动、形象的比喻、排比、对比、变化等方法来丰富语言的形式和意义。

好的修辞用词能够很好地点明文中的重点，暗示文章主旨，起到画龙点睛的作用。

五、高效的学习方法高效的学习方法能够大大提高语文学习的质量和效益。

我们可以通过制定学习计划，量化学习任务，定期自测，查缺补漏，矫正不足，培养自我反思的习惯等方面来提高复习效率。

六、正确的心态语文学习最重要的是培养正确的心态。

要构建积极健康的心理影响，避免心理担忧，建立信心和积极向上的心态。

语文学习并不只是追求语言文字的精美华丽，更应该是一种思维深度和阅读理解的能力。

我们应该从实践中学习进步，不断提高自己的语文水平。

专题10 综合性学习一、【2018届中考甘肃兰州卷】综合性学习某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。

活动结束后，同学们收集了丰富的材料（见链接），发出了“写好中国字，做好中国人”的倡议，呼吁更多的师生学习书法。

【链接】新闻摘录：近日，各地纷纷出台文件，规定本地七至九年级学校，在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10课时的书法课。

调查数据：各学校书法教师中，书法专业教师占15%，语文教师兼任占56%，美术教师兼任占29%。

学者感言：写字时，一直有一个红线框成的界线，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线图成字的轮廓。

红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格让我学习“界限”“纪律”“规矩”。

（蒋勋《汉字书法之美》书者留言：◇柔软的毛笔，可以写出有力的线条：一个个不同的汉字，都有优美的结体；写字还是自己心情的记录，真是太有超了!◇练字需要凝神静气，汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。

（1）从【链接】材料中，再提炼两个要点作为倡议书的内容。

①学校开设书法课，为培养学生热爱书法创造了更好的条件。

②_____________________ ③___________________（2）活动中，下面这幅陈列在兰州碑林的作品引起了同学们的兴趣。

对这幅作品的欣赏不恰当的一项是（______）张芝《冠军帖》（局部）A．线条曲直互生，刚柔相济。

B．采用行书书体，用笔灵话。

C．写法上下牵连，富于变化。

D ．笔势有力而丰润，展现书者胸襟。

【答案】（1）②学习书法让人中规中矩，懂得纪律和规矩的意义，并能以此约束自身。

③书法是优美的艺术，可以帮助我们形成良好的艺术修养和自律精神，对于做人有启发意义。

（2）B【解析】【详解】（1）考查对文中重要信息的提取。

通读【链接】材料，整体把握，然后根据提干要求提取关二、【2018年中考甘肃天水卷】阅读下面材料，完成第30-32题。

中考语文复习专题——综合性学习中考语文复习专题——综合性学习一、概述综合性学习是中考语文考察的一个重要方面，其考察形式多样，内容涵盖面广。

主要涉及语文基础知识的综合运用、阅读理解能力的提升以及写作能力的考察。

本文将就综合性学习的复习方法进行探讨，帮助考生更好地应对中考。

二、复习方法1、梳理知识，构建框架在复习综合性学习时，首先要对所学知识进行梳理，构建出一个清晰的知识框架。

这包括掌握语文基础知识，如字、词、句、段、篇的用法和特点，以及修辞、语法、文学常识等知识点。

在这个基础上，进一步了解各类文体的特点，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文等。

2、注重实践，强化能力综合性学习的考察注重实践运用，因此，在复习过程中要注重实践操作，强化自身能力。

可以通过做一些历年中考真题和模拟题来提高自己的解题技巧和应试能力。

此外，还可以通过开展语文实践活动，如组织朗诵、演讲、写作等活动，提升自己的语言表达能力和理解力。

3、关注热点，拓宽视野中考综合性学习的内容往往与当前社会热点问题紧密相连，因此，在复习过程中要关注社会热点，了解时事动态。

这不仅可以拓宽视野，增加知识面，还可以为写作和阅读理解提供素材和背景知识。

4、查漏补缺，有的放矢在复习过程中，要经常进行自我评估，发现自己的薄弱环节，及时查漏补缺。

可以通过参考历年真题和模拟题的答案解析，找出自己的问题所在，然后有针对性地进行强化和提高。

三、应试技巧1、认真审题，明确要求在解答综合性学习题目时，要认真审题，明确题目要求。

了解题目考察的内容和意图，从而确定答题方向。

在答题过程中，要注意紧紧围绕主题，避免离题太远或偏离主题。

2、注意语言表达，规范答题答题时要注重语言表达的准确性和规范性。

在回答问题时，要按照题目要求进行作答，注意条理性清晰、逻辑严谨。

避免使用含糊不清或模棱两可的语言表达。

3、详略得当，突出重点在回答问题时，要根据题目分值和答题要点合理安排答题内容。

在有限的篇幅内，要详略得当，突出重点。

专题10 综合性学习一、【2018年中考广西桂林卷】综合性学习研读下列四则材料，完成后面小题【材料一】中国历代字典辞书收录汉字字数统计的历史文化内涵.汉字成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号.【材料四】汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来婉转动听，富于节奏感和音乐美.汉字结构讲究对称，字形优美，其书写诞生了独一无二的书法艺术.许多汉字的字形与意义有着紧密的联系，“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸.汉字构词能力很强，比如由“花”可以组成“红花”、“白花”、“鲜花”等.7．与上述四则材料提供的信息不吻合的一项是（）A．汉字在数量上随着社会的发展而逐渐增多，数量庞大，但常用汉字有限.B．人们在日常生活中，只要掌握2000－3000个常用字就能够阅读一般的书刊.C．汉字自古以来就是中华各民族共同的交流工具，是民族文化的重要组成部分.D．汉字具有极强的构词能力，可以根据需要不断构成新词，是一种生命力很强的文字.8．某地将举办“汉字听写大赛”活动，请代为挑选一幅最恰当的对联（）A．承先启后传千年文化，继往开来扬时代精神.B．抑扬顿挫听先贤教诲，方正平稳育民族精神.C．横平竖直是祖先脚印，轻描淡写如历史回声.D．一字一音是汉语本色，一笔一画如多彩人生.【答案】7．C8．B【解析】7．本题考查学生分析材料内容的能力.学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信二、【2018年中考广西柳州卷】综合实践一个城市应该有自己的名片才会被人记住.柳州已有的城市名片有柳州汽车、百里柳江、柳州奇石、柳州水上运动等，而螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花成为下一张柳州名片的呼声很高.为此，班上准备开战一次“柳州新名片我来选”活动.请阅读下列材料，完成各项活动任务.［材料一］螺蛳粉柳州螺蛳粉从2014年下半年开始出现预包装，2017年产值便达到30亿元.目前，我市网上螺蛳粉店铺达8700多家，互联网日均成交量超过30万盒.螺蛳粉成了当之无愧的“网红”小吃.今年年初，柳州螺蛳粉饮食文化博物馆在鱼峰区开馆，人们可从中了解柳州螺蛳粉相关的历史人文.柳州人从嗍螺到销螺再到制作螺蛳粉的进程，是柳州近现代农耕文化和工业发展的历史见证.螺蛳粉手工制作工艺已被列入柳州和广西非物质文化遗产名录.［材料二］柳州新能源汽车2017年8月，上汽通用五菱旗下的宝骏E100纯电动汽车上市，市民们亲切地称之为“小E”.“小E”充电方便，所耗功率小，破解了新能源汽车使用的“里程焦虑”.截止今年3月，销量已超过1．3万辆.在十三届全国人大一次会议广西代表团举行的团组开放日活动上，柳州市长吴炜拿着宝骏E100模型介绍柳州汽车产业“出新”，引起媒体关注.“小E”还是环保理念的宣传大使，让环保意识进入柳州的千家万户.［材料三］紫荆花柳州从“酸雨之都”转变为“紫荆花城”，实现了“金山青山”两共赢的格局，成为广西首个“国家循环经济示范城市”，曾连续四年跻身《中国最具幸福感城市排行榜》前20强.目前，我市种植紫荆花26万株，是全国紫荆花种植量最大的城市.美丽的紫荆花已成为柳州人民的骄傲，不少赞美紫荆花的原创诗文、歌曲应运而生.经过媒体宣传、民间传播，紫荆花海名动四方，吸引了不少外地游客前来观赏，呈现出游客量和旅游收入双增长的态势.17．为扩大宣传，班委请你为此次“柳州新名片我来选”活动写一则宣传标语.要求：至少使用一种修辞手法，不超过15个字.高城市知名度；从文化层面看，能够增强城市人文气息，提升城市文化品位.班级发放了“柳州新名片推荐卡”，请从候选名片中任选一个推荐，并依据材料写出三条推荐理由.19．班上打算以这次活动为主题出一期黑板报，请你在下周五之前完成组稿工作，你打算当面向语文学科李老师约稿，请她写一首关于紫荆花的现代诗.你会怎样说？我会这样说：李老师，___________________________________________________.【答案】17．示例：“选城市新名片，做柳州小主人”（或：让柳洲新名片走向世界.或：为柳州选名片，助龙城扬美名.或：选柳州新名片，为家乡锦上添花）18．示例一：我推荐：螺蛳粉.理由一：从经济层面看，2017年产值达到30亿元，创造了经济价值；理由二：从社会层面看，互联网店铺多，成交量大，人气高；理由三：从文化层面看，见证了柳州近现代农耕文化和工业发展，制作工艺被列入非物质文化遗产名录.示例二：我推荐：柳州新能源汽车.理由一：从经济层面看，销量已超1．3万量，创造了经济价值；理由二：从社会层面看，深受市民欢迎，受媒体关注，聚集人气；理由三：从文化层面看，倡导环保理念，提升城市品位.19．示例：班上要以“柳州新名片我来选”为主题出一期黑板报 .我想请您为我们的黑板报写一首关于紫荆花的现代诗，下周五之前我来去，您看，行吗？【解析】17．试题分析：宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明.字数要适中，内容要积极，用语要通19．试题分析：最好先陈述你请李老师写关于紫荆花的现代诗的缘由，注意使用第二人称.然后写明周五的组稿时间.要以请求的口吻，恳切的语气，谦虚的态度，以征得对方心灵的共鸣.三、【2018年中考贵州毕节卷】读材料后答题毕节地区赫章县可乐乡考古发现的大量出土文物充分印证了夜郎文化与文明.据《史记·西南夷列传》记载，滇王与汉使者言曰：“汉孰与我大？”及夜郎侯亦然.以道不通，故各以为一州主，不知汉广大.这段很平常的故事后来演变成今天家喻户晓的一个成语.（1）该成语是______（2）汉语工具书把该成语解释为_____________的讽喻.分析材料不难发现，该成语其实是一段被误读的历史.28．不管是玉树地震，还是西南旱灾都不同程度地给人民群众的生命财产造成了重大损失.请你编辑一条短信向灾区的同龄人表示慰问或鼓励.29．生活中字据是必不可少的应用文.请按借据格式在下面框內写出你向好友刘xx所借人民币47960元的借据（条）.（注：落款不能写考生真实姓名）【答案】27．（1）夜郎自大（2）对狂妄地自高自大者28．示例：朋友们，地震给人们带去了伤害，但我和你们永远在一起.玉树，坚强！29．【解析】27．（1）这是传统的记忆型默写题.要求学生根据提示，写出成语，这类题目要求考生日常加强背诵大者的讽喻.28．中考试题中拟写手机短信这一题型的出现，体现了“新课标”要求语文贴近生活，在日常生活中锻炼四、【2018年中考贵州铜仁卷】阅读下面材料，写出你的探究结果.铜仁市某中学某班开展“我爱祖国”主题班会活动，同学们展示了自己搜集的材料.材料一：动漫《那年那兔那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作品，放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追捧，其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了我的国”……弹幕上“泪目”刷屏.凭借弹幕这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在网络上大声表达正能量.材料二：党的十八大以来，我国“小粉红”（网络爱国青年）“小青马”（青年马克思主义者）群体蓬勃兴起，他们“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”.材料三：美国学校经常组织学生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利坚合众国国旗及效忠所代表之共和国.在演奏国歌或面对国旗时，他们会做出用右手按心口的“效忠宣誓”的标准姿势.近50万辆校车上播放最多的歌曲是《上帝保佑美国》《美丽的美利坚》.对于成年人，多数节庆活动都在强化爱国主义教育，10个联邦法定假日中8个与此相关；各种盛大集会，体育賽事等开场前必唱美国国歌；好莱坞出品了大量的“主旋律”电影……（1）请认真阅读材料一、材料二，写出一条你的探究结果.（2）在培养国人的爱国主义情感方面，材料三带给我们什么启示？请写出一条.（3）作为新时代的中学生，你想怎样表达自己的爱国之情？请用一种合适的方式具体表达出来.【答案】（1）示例一：轻松活泼的方式也可以传播和弘扬爱国主义精神.示例二：网络上的爱国主义教育空间正在得到关注和加强；示例三：可根据青少年接受知识的特点、规律和心理来进行爱国主义教育.示例四：年轻人可以用他们特有的方式爱国，成为线上线下、网内网外弘扬正能量的生力军.（2）示例一：应让国人从小到大接受爱国主义和价值观教育.示例二：在生活中时时感受“沉浸式”教育，从而形成对国家的强然自豪感；示例三：要让保护传承爱国主义精神的文化成为人们的自觉力量.（3）示例一：立下志向，为祖国认真努力学习.示例二：看见国家，立正敬礼.示例三：唱国歌时，态度端正用心，充满感情.【解析】试题分析：本题考查学生综合性语文实践能力.解答此题必须认真阅读要求，然后根据实际情况解答.题目给了三则材料，要要通读中归纳出其中的共同主题或者说主要意思.第一题，写探究结果，实际五、【2018年中考贵州遵义卷】综合性学习八年级（3）班开展“遵义旅游资源调查”综合性学习活动，请你完成以下任务.24．请把以下遵义市旅游文化资源按照一定标准归类，并阐述归类理由.（每一类只需选择2至3项，并填写序号.不能与示例重复.）①贵州茅台酒②赤水丹霞地貌③凤冈锌硒茶、循潭翠芽、正安白茶④沙滩文化遗址⑤乌江小三峡⑥娄山关⑦海龙屯军事古堡⑧遵义会议会址答题示例：分类①③理由：按照地区特产分类分类一：理由：按照_______分类分类二：理由：按照_______分类25．在小组活动交流会上，语文老师把上述资源的某一项用谜语形式展示了出来，请你写出谜底，并简述你猜出谜底的方法.谜面：起楼不要木，有人便是仙.天上两滴雨，残阳铺满天.（打一遵义旅游景点）谜底：____________理由： ____________.26．老师准备儿童节开展本次主题的交流展示活动，要求全班同学参加.下面是语文小组写的一则通知．请找出三处错误.24．（1）示例一：（4）（6）（7）（8）按照人文风景分类示例二：（2）（5）（6）按照自然风景分类（2）示例三：（6）（8）按照红色旅游（革命遗址也可）示例四：（4）（7）按照历史古迹示例五：（6）（7）按照战斗遗址（军事类）25．（1）娄山关. （2）理由：一是拆字法（只要根据拆字符简述理由即可）；二是根据“残阳铺满天”一句联系到“残阳如血”从而想到《忆秦娥·娄山关》猜出即可.26．（1）“通知”要居中.（位置不对）（2）“全班同学”称谓要顶格.（位置不对）（3）没有写活动的具体时间.（4）没有写出活动主题.（5）落款署名和时间位置颠倒了.【解析】24．试题分析：考查学生对自己家乡风物等各类文化的熟知与理解.可分别按人文风景、自然风景、六、【2018年中考黑龙江绥化卷】口语交际及综合探究爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在.为疲惫的父亲捧上一杯热茶，那风雨中的清洁工地上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……，而尊老爱幼老是中华民族的传统美德.在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动.请你完成下列任务.10．【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式示例：“孝亲敬老”社区行（1）_________________ （2）____________________11．【交流表达】李奶奶是孤寡老人，同学们经常去助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望.如果你是班长，见到李奶切你会怎么说？12．【国学运用】探望李妈奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（）A．故人不独亲其亲.不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾有所养.B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.C．贤战，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐D．生于忧患，死于安乐.【答案】10．（1）示例：“孝亲敬老”主题班会；“孝亲敬老”演讲比赛；（2）“孝亲敬老”故事会；“孝亲敬老”图片展.11．示例：李奶奶您好.我们又来看您了.听说您生病了，现在好些了吗?我们买了一些营养品，给您补补身子.祝您早日康复！12．A【解析】10．试题分析：活动方案的主题“孝亲敬老”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计两个活动形式即可.七、【2018年中考湖北鄂州卷】综合性学习在“青春随想”综合性学习活动中，同学们展开热烈讨论，现在请你完成以下任务.（1）请为本次活动拟写一条宣传标语.（2）假如你是本次活动的主持人，请写一段70字以内的开场白.（3）请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件.材料一：原国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使.隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报要求不谋而合.在未来5年内，隋菲菲将主要负责《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动.材料二：在某大学青春形象大使评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声.有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多是关注选手们的外表.我认为，‘校园青春形象大使'良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的.”【答案】（1）宣传标语示例：①用缤纷的画笔来挥洒青春的色彩②莫让年华付东流③我的美丽我打造我的青春我做主④展望青春放飞梦想（2）可以从称呼、问候语、活动内容、活动目的、提出希望或宣布活动开始等方面组织材料.（3）一是要形象靓丽、青春、健康；二是要有良好的文化底蕴和综合素质.八、【2018年中考湖南张家界卷】语文实践活动（1）哭嫁是土家族聚居地独具特色的婚俗，哭嫁歌是国家级非物质文化遗产.请结合下面两则《哭嫁歌》，写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌.（可从内容、语言、艺术特色等方面介绍.）____________________________________________________________.（2）汉字是世界上最具诗情画意的文字，“咬文嚼字”可让我们感受汉字之趣.请仿照例句，解说图中所示的会意字.【答案】（1）①哭嫁歌内容上很多是表达离别父母、同伴或亲人的难舍难分的深挚感情（第一首哭同伴，第二首哭父母）；②它篇幅短小，富有生活气息（叙述生活细节表达感情）；③语言通俗，口语化；④运用反复、对比、比喻等多种方法表现情感，艺术性较强. （2）①由人、手二字合成，后面伸出的一只手抓住了前面的那个人，②意为跟上、抓住、达到等.【解析】（1）本题考查学生的语言表达能力.解答此种类型的题目，表达上的优劣会成为关键因素.九、【2018年中考江苏泰州卷】专题与语文实践活动.学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中.（1）【集思广益】就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议.有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络.他的建议有语病，把你修改后的句子写在下面._____________________________________________________________（2）【心系他人】课上，同桌李华精神不振.课后问他原来是昨晚上网时间过长.你这样劝说他：________________________________________________________________（3）【经典引领】为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动.一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业.请你对出下联.______________________________________________【答案】（1）“合理使用、谨慎选择、正确认识”改为“正确认识、谨慎选择、合理使用”. （2）示例：李华：晚上上网不能时间太长啊，要注意休息，因为第二天还要上课啊！今天你这样没精打采，上课不是受影响了吗？（3）示例：阅读经典长知识【解析】试题分析：（1）考查病句的辨析与修改.常见的病句类型有表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不点睛：正确使用句子是表达理解的需要，写好句子是语文能力的重要组成.判断病句，要有一定的步骤，先理清主干（主谓宾）看搭配是否有问题，成分是否残缺，再看是否存在用词不当、语序不当、语义重复或矛盾等问题.十、【2018年中考江苏盐城卷】综合性学习.为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九（1）班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动，请你参与.【会诗词】在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词.请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上.道是梨花不是，道是杏花不是.白白与红红，别是东风情味.曾记，曾记，人在武陵微醉.（甲）远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯.睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花.（乙）A．卜算子B．浣溪沙C．如梦令D．相见欢甲：乙：【咏经典】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂.经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评.有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：上联：变形式演绎经典下联：【信中国】央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信，信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间，主持人朱军讲述了一段往事，1954年，周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”：一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》.请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度.（不少于两点）【答案】【会诗词】CB【咏经典】咏诗词弘扬传统【信中国】①让后辈传承中国传统文化；②在海内外弘扬传统文化.【解析】试题分析：（1）【会诗词】本题考查文学常识.题目中给出的四个词牌，课本中都出现过，作十一、【2018年中考青海西宁卷】综合性学习.XX县红星中学于2018年5月20日收到西宁市XX教育集团资助的学习用具480套，学生电脑200台，请你以XX县红星中学办公室的名义写张收据.【答案】【解析】试题分析：写收据.从格式上看，一个完整的收据，由标题、正文、署名和日期四部分组成.1．标题.写在正上方，字要大一，写法有两种：（1）只写“收据”二字；（2）写“今收到”三个字.2．正文.写法有两种：（1）如果标题写成“收据”正文写在标题下面一行.空两格.（2）如果标题写成“今收到”三个字，正文写在标题下，顶格写.3．署名.写在正文下右下角.4．日期.写在署名的下面，独占一行，写年月日.从内容上看，要注意把收到的“西宁市XX教育集团资助的学习用具480套，学生电脑200台”写清楚，注意落款是“以XX县红星中学办公室的名义”.时间是“2018年5月20日”.十二、【2018年中考山东临沂卷】4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”.请你根据要求，完成下列任务.（1）班级举行“亲子共读”活动，要求家长和孩子共读一部经典，可你的家长借口工作忙迟迟未读.一天，看到他（她）正在刷微信，请你写几句话劝说.（60字左右）（2）活动结束后，有同学写下两句读书感悟.请你以此为例，仿写一个句子，表达你的读书体会.读书就是到智者家中串门儿，可以开阔视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质；【答案】（1）示例：爸爸，你能有时间刷微信，却借口工作忙没时间和我一起读一本经典的书籍，这样好吗？况且，刷微信既浪费时间，又有害身体，而读书，可以增长我们的知识，还能培养我们的良好情趣，何乐而不为呢？（2）示例：读书就是假日外出的旅游，可以欣赏风景，陶治性情.【解析】试题分析：（1）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，以商十三、【2018年中考上海卷】阅读下面材料，完成后面小题.某学校艺术社团日前在校园宣传展板上，介绍了一种有趣的现象，引发同学们的关注.艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？交响乐演绎鲁迅作品著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎鲁迅的文学作品.京剧韵白朗诵古诗词在《朗读者》节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》.这种新奇的朗诵形式，令人眼前一亮；不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力..大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话.该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间.”20．由此同学们又想到了一些现象，其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是、A．昆曲《牡丹亭》融入电子音乐B．维也纳交响乐团来到上海演出C．路边的电话亭变身书刊阅览亭D．苏州评弹弹唱《威尼斯商人》E．中华武术和西洋拳击同场竞技 F．儒家经典《论语》翻译成英语21．细心的同学发现材料中遗漏了一个小标题，请你拟一个供社团选用.22．社团组织同学们讨论：艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，到底是“奇妙”还是“奇怪”？请说出你的见解，并说明理由.【答案】20．AD21．用杂技讲述中华创世神话22．【答案示例1】奇妙.不同艺术方式的组合，能产生意想不到的效果.例如用杂技来演绎神话，其特有的肢体语言，能呈现远古时代引人遐想的神秘氛围，使人印象深刻.【答案示例2】奇怪.不同艺术方式的组合，看似新奇，实则怪异.京剧韵白本来就不为大众所熟知，王佩瑜用京剧韵白朗诵古诗词不伦不类，不能准确传达诗歌的韵味.【解析】20．考查对文中重要词语含义的理解.根据交响乐演绎鲁迅作品、京剧韵白朗诵古诗词可知“奇葩”组合点睛：“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”这一考点要求考生立足自我，充分调动生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中感悟、体验文本，独立思考，获得自己的见解并发表看法，发展想象能力、思辨能力和批判能力.面对这种类型的考题，要凸显个性化体验，形成自己的观点.同时，见解应有一定的针对性和普遍性，能给读者以启发.十四、【2018年中考四川凉山州卷】综合·探究材料一：《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目.该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过对诗词知识的比拼和欣赏，带动全员重温学过的古诗词，从古文化中汲取营养，涵养心灵.材料二：在《中国诗词大会》第二季总决赛中，上海复旦附中16岁女生武亦妹最后胜出.对于古诗文她是发自内心喜欢，中央民大副教授蒙受评价武亦姝：“诗歌的真善美是渗透到她心里去的，她站在那里气定神闲的样子，这就是所谓的‘腹有诗书气自华’.”材料三。

第11讲口语交际与综合性学习考点一：发表观点、提出建议1．(2018·荆门)阅读下列材料，回答问题。

材料一：在中央电视台文化类节目《中国诗词大会》(第三季)总决赛中，杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态，勇夺冠军。

某杂志社编辑、北大高材生彭敏因盲目抢答，频频出错，心态失衡，只能再次获得亚军，与冠军失之交臂。

赛后，雷海为接受采访时表示，自己获胜并不是偶然的，在走街串巷送快递的闲暇之余，他就把随身携带的鉴赏词典拿出来背诵一两首，迄今为止已积累了几千首诗词。

材料二：经典传唱人霍尊以一曲《山居秋瞑》得到了评委们的欣赏。

霍尊在接到央视《经典咏流传》栏目组邀约后，为更好地感悟经典，获取灵感，曾外出采风近一年时间，驻足云山雾海，聆听春雨秋风。

最后，他把自己空灵的歌声，曼妙的古典乐曲合奏音与青春活力的合唱成员以虚拳叩击自己身体发出的伴奏融合在一起，赋予经典以新的生命力。

古典文化的“再中国化”、传统诗词的“新瓶旧酒”，让经典再次成为时尚。

优秀的传统文化将为我们的人生打好底色，请综合两则材料，谈一谈今后你将如何更好地传承中国传统文化。

(至少答出三点) 【示例】①注重积累，扩充自己的知识储备。

②修养身心，永葆一颗爱护传统文化的心。

③理解钻研，深刻领悟经典内涵。

④注重创新元素，形式喜闻乐见。

⑤赋予经典时代内涵，服务当代文化繁荣。

2．(2017·安顺)传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。

你认为哪种阅读方式好呢？为什么？【示例一】我认为传统阅读的方式好。

因为传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。

【示例二】我认为网上阅读的方式好。

因为网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。

3．2018年贵港市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析，结果显示如下：项目名称具体内容所占比例思想内容中心，材料37.80%语言表达语汇句子，表达技巧38.95%层次结构整体布局，过渡衔接17.35%其他书写、标点运用等 5.90%看了上述结果，如果要你对即将步入2019年中考考场的贵港考生提出一点最重要的建议，你会说些什么？【示例】要确定好写作中心(力求深刻)，选好写作素材；语言表达要规范准确，讲究技巧。

专题十一综合性学习校园生活1.（2018·某某某某）综合性学习。

（6分）总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。

（1）【家】幸福的家感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。

请根据示例，为活动再设计两个内容。

（2分）①听成长故事②看新旧照片③④（2）【国】强盛的国无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。

请根据下面的材料，补写对联。

（2分）黄大年，著名地球物理学家。

2009年，他易然放弃国外优越条件回到祖国。

赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家某某报国的风采。

2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。

上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。

下联：（3）【梦】复兴的民族细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。

厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）（2分）11.（1）【答案】示例：忆点滴关爱集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作文……）【解析】本题考查设计活动。

题干已给出设计活动方案的大主题：开展“家·国·梦”的主题活动，并且给出示例；设计的活动有对应的主题，并且要达到宣传的效果；引领同学们感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家；设计的活动有可行性，如：演讲、作文、讲故事等。

（2）【答案】示例：看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心……）“深探”写传奇（展风采、竞风流、留芳名、书春秋、树楷模……）【解析】本题考查拟写对联。

对对联，要注意其常识，如字数相同、词性相对、平仄相协，宽对即可。

通过分析上联，可知，下联应由“三字动宾短语，人+四字成语+二字词语（人物主要贡献）+三字动宾短语（颂成就）”构成。

专题十综合性学习课时1 对联检测1．(2015·河北中考)请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。

2．（2013·河北中考)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。

例句:鲁智深倒拔垂杨柳3．(2012·河北中考）请为给出的上联补写一个恰当的下联。

上联:规规矩矩写字4．（2017·河北模拟）请从四个选项中选出一句作为下面一副对联的下联。

( ）上联：读书识礼家风好下联：____________________A．诗书礼乐塑文明B．克俭克勤家风正C．知耻明荣胸臆宽D．严于律己振家风5．(2017·河北模拟）我们石家庄的土特产也将“上线”销售,请你根据给出的上联补写下联，来宣传下面任意一种土特产.①赵县雪梨②赞皇大枣③平山核桃上联：华夏物产丰富网通四海下联:6．(2017·河北模拟）你班开展“古诗词诵读”活动时想拟一副对联做标语，同学们想出了上联，请你从下面八个词语或短语中选用四个组成下联。

词语：品味树立欣赏提高楚辞汉赋美文华章文化自信文学修养上联：诵读唐诗宋词，感受华夏文明下联：参考答案1．示例：这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情境.表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。

2．示例1：孙行者智调芭蕉扇示例2:猪八戒大战流沙河示例3：孙悟空三打白骨精3．示例1：认认真真作文示例2:堂堂正正做人示例3：明明白白说话4．C5．示例：赵县雪梨甘甜畅销八方；赞皇大枣蜜甜红遍神州；平山核桃醇香名扬九州.6．示例：欣赏楚辞汉赋,提高文学修养尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

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中考总复习——综合性学习（图文转换）撰稿：张晓春审稿：王书萍考点透视“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

”这是课程基本理念之一。

“综合性学习既符合语文教育的传统，又具有现代社会的学习特征，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，应该积极提倡。

”课程标准还提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程内部诸多方面的联系，加强与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养全面协调地发展。

学段（7～9年级）目标与内容：1.自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。

2.能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划。

能从书刊或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。

3.关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。

4.掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。

图文转换图表题能综合考查对图表材料的分析能力，是一种综合性、技巧性强的常见题型。

图表题一般要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出主要内容和观点。

图文转换的考查目标1.根据要求提取文字或图表中的重要信息。

2.归纳内容要点。

3.形成自己的初步认识。

知识讲解图文转换的题型归纳表格题就是把表格语言转换成文字语言。

此类试题一般从三个角度设计题目：1.把表格内容用语言文字进行叙述，要求语言简洁精练，一目了然。

2.对表格内容进行分析综合，从而得出带有规律性的结论。

3.对表格中所反映的问题谈谈个人的看法，提出建设性的意见。

图画题把图画语言转换成文字语言。

用图画的形式反映问题一般较为丰富细致，含意深刻，此类试题一般也从三个角度设计题目：1.要求考生用简洁的语言叙述图画所表现的内容。