下载文档原格式
现代文阅读常见题型及答题思路一、文学作品类1.题目的含义（结合文章内容解释，一般有本义、引申义、比喻义）例：《窗》——病房的窗；心灵的窗。
《苦夏》一一暑热难耐；坚韧的苦斗。
《那一抹金黄色》——秋叶高挂的美景；满眼的美丽，满心的欣喜；由叶研发的对生命历程的感悟。
《花开的方向》——母亲的花开放的西方；母亲思念故乡思念亲人的方向。
（有时文中关键词语的含义，也从本义和引申的角度去解释。
例：《神圣的沉静》一文中“沉静”有神态的平静镇定，心态的平和淡定两层含义；《因为和你平坐过》一文中“平坐”既指一起蹲着吃饭，又指平等相处平等对待；《寒冷也是一种温暖》一文中“沉甸甸的”既指书有一定的分量，又指朋友的情谊深厚及大师的精神伟大。
）2.题目的作用揭示文章的内容；揭示文章线索；暗示文章主旨；用特定的形式激发读者的兴趣。
例：《清净之莲》的题目用清净之莲比喻人的内心纯净柔和，并引发作者对人生的思考，以此为题，又引发读者的想象。
3.概括事件41：《蚕豆》什么人在什么情况下干了什么事情如何（围绕中心）伙伴跟我索要豆子，我和弟弟比赛抛吃豆子。
52：我经常和民工一起蹲着吃饭，平起平坐，后来他们帮助我搬沙子，只象征性地收了3100元。
6.人物形象分析从人物的言行举止中去概括，从作者的态度去选择用词：胖子——随和、活泼、易于满足；瘦子——倔强、执著、追求精神7.人物描写方法角度：正侧——例：划线句子的作用，划线句子写了人们对宋濂作品的推重，是对宋濂的侧面描写，衬托出宋濂学术水平之高。
方法：语言、动作、神态、外貌、心理、细节。
6.人物心理的揣摩设身处地（联系前后发生的事）例：妻子“愣”是“我”与他们斤斤计较，他们却只象征性地收了100元。
“我” “愣” 是“只因一起蹲着吃”就如此看重，用少收钱来回报我。
例：母亲心理想：花又开了……7.环境描写作用（写景角度：正、侧；不同感觉器官）渲染气氛，衬托心情，衬托人物形象；（小说）推动情节发展“枫叶红遍”，“火红的枫叶一片片飘飞”“两次枫叶的目的是什么”一是交代事情发生的季节和背景；二是用枫叶的火红衬托民工内心的善良以及我的感受。
《读者》的阅读理解附答案《读者》的阅读理解附答案①儿子7岁那年，已经成为名画家的丈夫和我离了婚。
我夜夜咬着被角吞咽泪水。
每次儿子从梦中惊醒，都会缩在我的臂湾，抽泣着说：“妈妈，别哭，爸爸不要你，我要你。
”那时，我在一家超市上班，每天早出晚归，没多少时间照顾他，反倒是他常替我洗衣、做饭。
②发现儿子郁郁寡欢，是在他上小学三年级的时候。
有几天，他回家后都闷声不响，像大人似的沉思。
我忍住房问他：“你是哪里不舒服，还是受了同学的欺负？”他摇摇头说没事。
有一天，一向讨厌画画儿的他竟然说：“妈妈，我想学画画儿，长大后，我想当一名画家。
”说完，他竟哭了起来。
看着他委屈的样子，我也不禁泪流满面。
我说：“阿木，我的好儿子，不论你想做什么，妈妈都支持你！”他抹干眼泪笑了，重重地点了点头。
③ 每次放学回来，他一做完作业就沉浸在习画中。
只是他的表情依然不快乐，常常对着画册发呆，更奇怪的是他老是对着画册上的一幅《眼睛》临摹。
儿子画眼睛很吃力，往往画了又撕，撕了再画，一副痛苦的表情。
一天夜里，见他又撕下好多废纸，我忍不住问他：“阿木，那么多好画的你不画，为什么偏偏画眼睛呢？”“因为……”他欲言又止，末了才吞吞吐吐地问我：“妈妈，眼睛是人体最重要的部位，你说是不是？”④放假了，儿子说：“我不想画眼睛了，我要画真实的人物，妈妈就是我最理想的模特儿。
”我微笑着问他：“阿木，长大后，你以后真的想当一名画家？”他点点头，静静地注视着我，似有满腹心事的样子。
这次画画儿时，我发现儿子的.眼睛距画纸太近，有时脸几乎全部贴在画纸上，好像看不清楚的样子。
⑤整个假期，儿子都一直待在家中，吃过饭就开始画画，每次都很投入，不满意就撕掉重画。
只不过他每次看我的表情都很忧郁，而且老是改不了距画纸太近的毛病，气得我摇头。
⑥有一天晚上，他莫名其妙地问我：“如果要想医好一个瞎子，是不是要花好多好多钱呢？”我想起他老是不爱惜眼睛伏在画纸上的情景，就说：“是的，医治眼睛是很贵的，而有的眼病搞不好就会成为瞎子，所以保护眼睛十分重要。
初中语文之现代文阅读题型的解答技巧概括类问题1.本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。
2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。
准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。
概况议论文或说明文的文段的内容，抓段落中心句。
一般来说，议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。
中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用)，或在结尾(起总结作用)有时也在中间。
3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。
首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。
另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。
4.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么? 把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。
可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。
鉴赏类问题1.本文的标题有何作用? 标题通常有以下作用：(1)全文的线索，推动情节的发展;(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题);(3)形式新颖，吸引读者;(4)反映人物情感的变化。
(需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用)。
2.文中加点词语有何作用(好处、妙处)? 一般有固定的答题思路：(1)动词：生动形象地表现什么，(或传神刻画了事物……的情状)，表现了人物……的心情(性格)。
(2)形容词、副词：生动形象地描摹出某人(某物)……的特点、情态(或描绘出一幅……样的场景)，反映了人物……的心情。
3.文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用此题的答题思路：分析该句的修辞作用+具体语境作用。
![[寄小读者阅读题及答案]读者](https://img.taocdn.com/s1/m/a749d6d077a20029bd64783e0912a21614797f9a.png)
[寄小读者阅读题及答案]读者(1) [读者]《读者》美文摘抄《读者》美文摘抄1走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进作者的心里来了。
作者忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。
作者就那样迷乱地捡起一片落叶。
叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。
每起一阵风作者就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
必有一两颗作者所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。
“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力。
“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。
运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。
作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子。
作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。
《读者》美文摘抄2美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。
生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。
赏析：这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了美无处不在的特点，美可以是无比恢弘的，也可以是无比平凡的，可以是充满生气的，也可以是残缺的。
而作者最想说的，大概是“这就是生命的力量——生命的至美”。
的确，生命的力量才是最美的，最让人震撼，最让人唏嘘不已的。
作者下笔如有神，读来只觉得唇齿生香，余味无穷。
《读者》美文摘抄3都市的繁华迷乱了作者的眼睛，找不到了自己，可故乡依在。
纵使你在某个城市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。
特别是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼。
《读者》杂志精品美文阅读与欣赏能力训练专辑《读者》杂志精品美文阅读与欣赏能力训练专辑（一）【记叙类之一】（一）生命的补丁①不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来。
我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：没办法，除非换皮换帮。
老师傅接过来看了看，说：你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。
我不解地问：为什么？老师傅说：这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。
我还是不太理解，反正死马当做活马医吧，我把鞋丢下走了。
第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，一双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：师傅手艺真棒。
②在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能再穿。
老婆接过来左看右看，说：我拿回家帮你补补看。
结果三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。
为了强调这种效果，老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。
一件原来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。
我赞叹道：太漂亮了，就像艺术品一样。
老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。
补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。
③老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。
读者的阅读题目及答案读者是一个美好的身份.在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的,而读书就是享用这些成果并把题目据为己有的过程.做一个读者,就是参加到人类文明精神的传统中去,做一个文明人.相反,对于不是读者的人来说,凝聚在书籍中的人类精神财富等于不存在,他们不去享用和占有这笔珍贵的财富.一个人惟有在成了读者以后才会知道,这是多么宏大的损失.历史上有许多伟大的人物,在他们众所周知的声誉背后,往往有一个人所不知的身份,便是终身读者,即一辈子爱读书的人.在某种意义上,一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例.然而,一个人并不是随便读点什么就可以称做读者的.在我看来,一个真正的读者应该具备以下特征——第一,养成了读书的癖好.有就是说,读书成了生活的必需,真正感到不可缺少,几天不读书就寝食不安,自惭形秽.如果你必须强迫自己才能读几页书,你就还不能算是一个真正的读者.当然,这种情形决非刻意为之,而是自然而然的,是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果.事实上,每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲,因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐.遗憾的是,当今功利至上的教育体制正在无情地扼杀人性中这种最珍贵的特质.在这种情形下,我只能向有识见的教师和家长反复呼吁,请你们尽最大可能保护孩子的好奇心.我还要提醒那些聪明的孩子,在到达一定年龄之后,你们要善于向现行教育争自由,学会自我保护和自救.第二,形成了自己的读书趣味.略一段.能否成为一个真正的读者,青少年时期是关键.经历证明,一个人在这个时期倘假设没有养成读好书的习惯,以后再要培养就比拟难了,倘假设养成了,那么必定终身受用.青少年对未来有种种美好的理想,我对你们的祝愿是,在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想,就是立志做一个真正的读者,一个终身读者.1.作者认为,一个真正的读者应该具备以下特征：第一,养成了读书的癖好.第二?.第三,有较高的读书品味.2.阅读第2端划线句,请你用一个事例论据来支持作者这一论断.3.第7段中”尝其一瓢“是比喻说法,在文中详细指什么?这与博览群书矛盾吗为什么?4.第7段中,作者把读书市场的某些人称为“野蛮人".这些人详细表现的是什么?(用原文的话答复）1.形成自己的阅读趣味.2.略.答题要求：所写必须是历史上伟大的人物,必须是做为终身读者的身份.3.指有选择地阅读.4.追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书.。
2021中考语文阅读训练——《读者》选文阅读下文，完成16-19题。
（13分）人工智能2．0①“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。
”②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。
它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活；通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。
“因此，我们将这样的人工智能成为AI2．0。
③“30年后的AI2．0必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢？”④在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性的创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库存畸高等问题。
市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。
⑤对于人类最关心的话题之一——AI2．0对人类健康将产生怎样的影响？潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。
⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病力，源源不断地生成人体健康的大数据。
将这些大数据汇和分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。
在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。
⑦另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。
⑧潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。
如果一个学生能轻而易举的记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象，我们的教育，会因此产生怎么样的改变。
文学作品阅读题入题技巧点拨文学作品阅读题入题技巧点拨现代文阅读一直使学生普遍感到困难。
费时多，得分少，但是如果我们能够理解文章的结构特点、熟知文学作品阅读题目的出题角度、把握好解题思路和答题语言，还是能够很快很好作答的。
文学作品阅读主要考查的内容有：理解词句的含义和作用、筛选信息、概括文章中心、分析文章结构特点以及赏析文学作品的形象、语言、表达技巧和鉴赏的思想情感等。
从近两年全国18套试卷文学作品阅读题目看，考查内容有：词句的含义、作用，信息筛选，文章的结构特点，表达技巧特别是修辞作用的理解，观点、态度的理解和把握，人物形象、性格的理解等。
从2008年这些考试题目看，分析试题的出题角度，探讨答题思路和技巧，为今后学习考试都有很好指导意义。
我主要从以下几个方面进行探讨一：词句理解文学作品阅读对词句含义的考查在18套试卷中都有涉及，考查的角度一般都是要求分析词、句的含义，体现的情感或在文章结构上的作用等。
分析词语、句子的含义要结合全文内容，特别是要分析词句体现出来的自然、人生、社会意义。
回答可以由下面几部分组成：1、词语、句子本身的意义，2、体现出来的的情感、态度或文章的思想，3、在文章结构上的作用，分三步走。
如：(2007年湖南卷·散文《忆刘半农君》)17．从“去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文”一句中，为什么在“古文”前用“弄”字和“烂”字?请从字义与情感两个方面分析。
与题目相关的段落是：近几年，半农渐渐的据了要津，我也渐渐的更将他忘却；但从报章上看见他禁称“蜜斯”之类，却很起了反感：我以为这些事情是不必半农来做的。
从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文，回想先前的交情，也往往不免长叹。
我想，假如见面，而我还以老朋友自居，不给一个“今天天气……哈哈哈”完事。
那就也许会弄到冲突的罢。
．题目要求分析词语体现的意义和的情感，这是对理解文中重要词语含义的考查，更细致地确定了答题思路。
在上海，《解放日报》作为中共上海市委的机关报，承担着将党中央和市委、市府的声音与决策信息，及时、准确地传递给广大读者和各级干部的政治使命。
同样在上海，几乎是所有的机关部门、企事业单位和两新组织，也都将《解放日报》作为了解时政、掌握上海和周边发展动态以及把握舆论导向的基本读物。
所以，《解放日报》的政治和社会影响力，在上海媒体中是具有主导的、举足轻重地位的。
也正因为如此，《解放日报》的专副刊及其版面风格，往往具有某种超越一般纸质媒体的稳定性。
如该报以发表理论探索文章和宏观思维见解的新论版，多年来风格就相当稳定，并且成为学术型文章和论文缩编公布于世的园地。
然而，新论版的学术化，虽然为部分学者提供了发表微型论文的机会，却也拉开了党报与基本读者之间的距离。
就笔者的调研，新论版的大块文章往往被一线干部视为“高深莫测”的纯学术行为，而对实际工作和解决干部群众的思想认知问题帮助不大。
其实，从目前基本社会需求和理论发展前景来看，各级学术刊物和学术著作出版资助的普遍化，以及国际学术交流的日益频繁，是理论研究和学术探讨持续繁荣的基础。
因此，发表大块的学术文章以引起全国学术界的反响，本质上已经不是包括党报在内的纸质媒体的使命了。
但与此同时，随着改革的深入、社会结构的变动以及各种社会思潮的出现，干部群众对于来自实践的困惑也逐渐增多，他们迫切需要党报和理论工作者给予及时的回答和交流。
《解放日报》的有关决策者，似乎也感受到了这种发展着的新趋势。
笔者注意到，从2006年7月开始，《解放日报》新论版采取了“读者出题、专家解答”的编缉模式，让人有耳目一新的感觉。
经征求部分专家和老读者的意见，其新感觉主要在于：
首先，改变了原先长篇大论的排版习惯，版面有所分解，但文章体现了精悍之美。
如在回答“公共财政是否只投向公共设施”这样理论性较强的问题时，按原来的版面风格可以发表一篇5000字左右的纯学术论文，把有关公共财政的学术流派见解作一番基本介绍，然后再阐述作者的研究心得，这样要占据相当大的版面，难免会让读者产生阅读疲劳。
而在2007年5月7日《解放日报》的新论版上，中国社会科学院财政与贸易经济研究所的杨志勇研究员只用2000字的篇幅就解答了一位读者关于“什么是公共财政？它是否只投向公共设施？”的提问。
这篇文章很精练地指出：“公共财政是与市场经济相适应的一种财政类型，是对社会成员一视同仁的财政，公共化是它的核心特征。
社会主义市场经济之所以需要公共财政，是因为即使在社会主义制度下，市场运行中仍然会存在效率、公平和稳定的缺陷，这是市场制度本身的缺陷，公共财政则能够通过财政支出、财政收入、公共定价等方式直接或间接地纠正市场缺陷，促使公共产品的有效提供，让外部性内在化，减少自然垄断带来的危害，创造信息沟通渠道，改变社会不公现象，推动经济稳定。
只要以这些任务的完成为目标的财政，就是公共财政。
因此公共财政的投向不仅仅是有形的公共设施，例如，公路建设、体育场馆建设等，还包括众多无形的有助于效率、公平、稳定目标实现的对象，例如，养老、教育、卫生、科学研究等领域。
”这样的解答无疑是言简意赅而又直奔主题的。
其次，选题从读者中来，改变了编缉单方面定题定稿的格式，产生了良好的编读互动效应。
如5月21日，新论版刊登了一篇题为“适度惩罚是否相容于素质教育”的千字文，起因就是一位初中教师的提问―――尊重学生、师生平等、教学民主，是当前素质教育所提倡的主要精神。
罚站、罚抄等体罚学生的现象被明文禁止，体罚学生的教师也将因此而受到处分。
这一方面有效地保护了学生的正当权益，但另一方面也让一些教师在对所谓“麻烦学生”、“问题学生”进行教育管理时，感到束手无策。
请问，是否可以在教学管理中适度引入惩罚？适度惩罚是否相容于素质教育？作为呼应，编缉约请了权威专家予以解答。
解答者系上海市教科院的德育研究中心主任，其文章突出了如下的观点：“一是任何一种
教育都不可能没有惩罚，否则就是不完整的教育，也是不现实的教育。
当然，在不同时期的教育对运用惩罚手段的要求也不同，不同水平的教育与运用惩罚手段的相容程度也不同。
一般而言，越是先进的教育，越强调运用惩罚手段的适度性；越为落后的教育，则对过度惩罚现象有较大的容忍度。
二是惩罚不等于体罚，体罚是惩罚中的一种极端方式，是一种落后的教育方式，与素质教育绝不相容。
”显然，这样的解答对读者来说是十分解渴的。
第三，与《文汇报》理论版拉开了距离，改变了两报的同质化现象。
《文汇报》的定位之一是服务于知识界，因此，辟出相应的版面来刊发学术性的理论文章是有必要的。
但是，相当一段时期以来，两报理论版面如同孪生兄弟，容易引发审美疲劳。
而《解放日报》新论版通过改革，针对性、应用性的文章多了。
如《什么是股指期货？》、《火车票春运期间不涨价违反市场原理吗？》等，都是时效性和说服力很强的好文章。
总之，新论版的改革，极大地扩充拓展了选题涉及面，使得读者和解题专家来源地丰富，体现出了理论需求的真正广度和深度，客观上也反映了《解放日报》的现实影响力。
笔者认为，这是一种值得坚持和提倡的理论宣传模式。
因为，理论和一般的人文科学普及不同，它不可能采取说书般的“易中天模式”，理论无法回避现实经济、社会发展中的问题，而且，问题越尖锐，回答方式就越不能“戏说”。
但同时，理论宣传的受众又是一般的干部群众，过于深奥和专业，无异于主动脱离读者和远离社会需求。
因此，“读者出题专家解答”的编辑模式，作为一项大胆的探索，是值得鼓励和坚持的。
它在反映时代触觉之际，也体现了党报和党的理论宣传“从群众中来、到群众中去”的优良传统的精髓。
突破不易，坚持更难。
为了进一步巩固目前理论宣传的良好效应，建议采取以下措施：
1.建议《解放日报》理论部和群工部积极展开报社内部的合作，从群众来信中选择社会关注和急需解答的理论线索。
今后如果充实编辑人员，还可以考虑与政府信访部门合作，将选题来源社会化。
2.对于部分群众关注、干部困惑的选题，不求一次专家解答就给出圆满的答案。
可以表达已有的认知见解，也可以借机展开持续的探讨，必要时可以和东方网在现有的“报网互动”（“跟帖与反馈”）的基础上作进一步的深度合作，也可以与上海人民广播电台《市民与社会》实施合作，延伸和扩大“读者出题、专家解答”的影响力。
3.相关编辑人员要加强政策学习，尤其要结合国家和地方的“十一五”规划思路，对于党和政府已经确定解决的问题，如环境治理、社会保障、教育改革等思路应及时在解答中体现出来，有关政策条款和案例要和专家作充分沟通。
4.漫画的力量还可以加强。
漫画可以起到缓解阅读疲劳的作用，目前对解答专家已经实现了头像漫画，也有积极的审美效果。
建议今后还可以对解答内容进行漫画创意，这方面如果实现突破，理论宣传将更加贴近群众，会产生更理想的效果。
