2010中考物理试题精选——简单电路[1]

专题(五)电路故障分析【简单电路】一、串联特点:一断都断,一短不都短1.确定故障类型(短路或断路):(1)依据电流表的示数:电流表有示数故障为短路,电流表无示数故障为断路。

(2)依据灯的亮灭:2个灯都不亮故障为断路,一个灯亮一个灯不亮故障为短路。

2.确定故障的具体位置:(1)断路时用电压表确定断路位置:若电压表有示数,则与其并联的用电器断路;若电压表无示数,则断点在电压表并联的两点之外。

(2)短路时用电压表确定短路位置:若电压表无示数,则与其并联的用电器短路;若电压表有示数,则短路在电压表并联的两点之外。

二、并联特点:一短都短,一断不都断根据各支路互不影响,在并联电路中,若某一支路用电器不工作,则此支路出现了断路。

短路会损坏电源,因此初中阶段一般不考查短路。

【家庭电路(各用电器并联)】1.试电笔检查:进户零线断了,氖管都发光。

进户火线断了,氖管都不发光。

2.检验灯泡检查:正常发光短路,不发光断路,不正常发光检验支路正常。

3.根据并联电路特点判断:用电器都不工作,发生短路或过载,同时空气开关跳闸。

某个用电器不工作,则该用电器所在支路断路。

类型一简单电路的电路故障分析一、选择题1.如图ZT5-1所示电路中,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。

为了找出故障原因,小华用电压表进行检测,发现ab间电压为0,ac间电压为3 V,bc间电压为3 V,则电路故障可能是()图ZT5-1A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路2.如图ZT5-2所示电路,电源电压为12 V,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表示数为12 V,则电路发生的故障可能是()图ZT5-2A.开关接触不良B.电流表断路C.滑动变阻器断路D.灯泡断路3.如图ZT5-3所示电路图中,闭合开关S后,灯泡L1、L2不亮,电压表无示数,用一根导线分别并联在灯L1、L2和开关S两端,发现接到L2两端时L1亮,其故障是()图ZT5-3A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路4.[2018·某某]小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图ZT5-4所示的电路图连接实物图。

电流和电路一、填空题1．大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有__两__种，同种电荷相互__排斥__，异种电荷相互__吸引__。

2．毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于__得到__电子而带负电，油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是__导体__。

3．如图所示是某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于__用电器__(选填“用电器”或“电源”)；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带__负__电。

[解析]给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以相当于用电器；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，刚擦完车玻璃的干毛巾与橡胶相互排斥，说明干毛巾带负电。

4．图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后电流表A1的示数如图乙，那么电流表A2的示数应是__0.3__A.[解析]根据图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；根据电路图可知，两灯泡串联，电流表都测量电路电流，因为串联电路电流处处相等，因此电流表A2的示数与电流表A1的示数相等，都为0.3A。

二、选择题5．如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中( D )A．玻璃棒和验电器都带负电荷B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D．金属箔张开是因为同种电荷相排斥6．如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是( B )7．如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球( A )A ．不带电B ．带正电C ．带负电D ．带电情况无法判断 8．(2016·邵阳)家用电冰箱正常工作时的电流大约是( B ) A ．1μAB ．1AC ．1×105AD ．1mA[解析] 家用冰箱的功率一般在200W 左右，因为P ＝UI ，所以I ＝P U ＝200W220V ≈0.9A ，比较接近1A ＝103mA ＝106μA 。

2023年中考题分类---简单电路1、（2023年山东潍坊）如图所示为一款吊扇灯，闭合总开关后，风扇和灯可各自独立工作。

下列设计的电路图中，跟该吊扇灯功能吻合且符合实际的是（）A. B.C. D.答案：D解析：吊扇灯的电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，同时几个灯泡相互并联，且灯泡与风扇的支路各有一个开关控制。

故选D。

2、（2023年湖南邵阳）细心的圆圆同学注意到自家汽车上设有安全带未系提示系统。

当他坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，安全带控制开关S2断开，车上的电铃会发出警报声；若系上安全带，安全带控制开关S2闭合，警报声消失。

下列按要求设计的电路图最合理的是（）A. B.C. D.答案：B解析：A．电铃与定值电阻R并联，S1控制电铃工作，S2控制定值电阻工作。

当开关S1闭合时，电铃发声，与开关S2的断开和闭合无关，与题意不符，故A不符合题意；B．电铃与S1串联，与S2并联，乘客坐下时S1闭合，电铃与定值电阻串联，电铃电路接通，电铃发声；若系上安全带，开关S2闭合，将电铃短接，则电铃无声，与题意相符，故B符合题意；C．定值电阻R与S1串联，与S2并联，乘客坐下时S1闭合，电铃与定值电阻串联，电铃电路接通，电铃发声；当安全带控制开关S2闭合，定值电阻短接，电铃两端电压升高，电铃发声更响，不符合题意，故C不符合题意；D．两开关并联，无论乘客坐下，或是系上安全带，电铃都会发声，与题意不符，故D不符合题意。

故选B。

3、（2023年黑龙江龙东）家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作．小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是A.B.C.D.答案：D解析：A.两电器串联，不能独立工作，故A错误；B.两电器串联，不能独立工作，故B错误；C..两电器串联,S控制整个电路，S1控制电风扇，灯不能单独工作，故C错误；D.照明灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，灯与风扇能同时工作，又能分别独立工作，故D正确．故选D.点睛：由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联．4、（2023吉林）如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联的是（）A．B．C．D．答案：B解析：A．电流从电源正极依次通过灯泡L1、L2和开关S回到电源负极，电流路径只有一条，是串联电路，故A不符合题意；B．开关闭合后，电流从电源正极出来，在左侧交点处分为两条支路，一条经灯泡L1到达右侧交点，一条经灯泡L2到达右侧交点，然后汇合后经开关S回到负极，是并联，故B符合题意；C．开关S闭合后，电流从电源正极出来，经过灯泡L1，由于开关闭合后灯泡L2被短路，然后电流经开关S回到电源负极，电路是L1的简单电路，故C不符合题意；D．开关S闭合后，灯泡L1被导线短路，电路是灯泡L2的简单电路，故D不符合题意。

中考物理电功率试题 ( 有答案和分析 ) 含分析一、电功率选择题1．如图的电路，电源电压保持不变，R 为定值电阻。

以下说法正确的选项是（）A.开封闭合前，电压表和电流表均无示数B.开封闭合后，滑片 P 向右挪动的过程中，电压表的示数变小C.开封闭合后，滑片 P 向右挪动的过程中， R 的功率变大D.开封闭合后，滑片 P 向右挪动的过程中，电压表与电流表示数的比值变小【答案】 B【分析】【解答】解：（1）开封闭合前，电路处于开路状态，则电流表没有示数；但电压表的两个接线柱经过变阻器与电源的正负极相连通，此时电压表丈量电源电压，所以电压表有示数； A 不切合题意；（2）开封闭合后，定值电阻R与滑动变阻器串连，电流表 A 测电路中的电流，电压表测定值电阻R 两头的电压；滑片 P 向右挪动的过程中，变阻器接入电路中的电阻变大，总电阻变大，由 I=可知，电路中的电流变小；依据 U=IR 可知，定值电阻R 两头的电压变小，即电压表的示数变小， B 切合题意；定值电阻两头的电压减小，电路中电流减小了，依据P=UI 知， R 的功率变小， C 不切合题意；由欧姆定律可知，电压表与电流表示数的比值为定值电阻的阻值，所以，电压表与电流表示数的比值不变， D 不切合题意。

故答案为： B【剖析】联合电路图，理清元件的连结方式及电表的丈量对象，依据滑片的挪动可知接入电路中电阻的变化，依据欧姆定律、串连电路的特色即可分别判断；依据定值电阻两头的电压和电路的电流的变化，依据 P=UI 判断出 R 功率的变化；电压表与电流表示数的比值为定值电阻的阻值 .2．以下图，电源电压恒定不变。

闭合开关后，滑动变阻器的滑片P 由 b 端移到某点 c 的过程中，电压表的示数由4V 变成 3V，电流表的示数由0.2A 变成 0.3A，由此可知（）A. 电源电压为7VB. R1的阻值为20ΩC. 电路耗费的最小功率为 1.2WD. 滑片 P 在 b 端时， 10 秒内 R1产生的热量为 12J【答案】 C【分析】【解答】解：由电路图可知，R1与 R2串连，电压表测 R2两头的电压，电流表测电路中的电流。

电路作图题创作单位：*ＸＸＸ创作时间：2022年4月12日创作编者：聂明景一、作图题1.以下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。

据图〔a〕所示的电路图，把图〔b〕中的器材连成实物电路。

3.以下图是手电筒的构造图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。

请在方框内画出手电筒的电路图。

4. 在以下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能挪动，导线不能穿插。

〔1〕图〔a〕中灯L1、L2串联，S控制整个电路；〔2〕图〔b〕中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。

5.请根据图中〔1〕〔2〕〔3〕所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+〞、“-〞极。

6.如以下图所示电路，画出相应的电路图。

7. 在下边的虚线方框内画出如图〔a〕所示的实物电路的电路图。

8.〔1〕把图甲中各电路元件连接成串联电路；〔2〕把图乙中各电路元件接成并联电路〔开关接在干路上〕。

〔3〕把图丙中各电路元件接成串联电路。

9.请将以下图中的元件连接成串联电路。

10.【2021·广西】某同学学习了“电路〞知识后，自行设计安装了如以下图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。

11.将以下图〔a〕所示的电路元件连接成简单电路〔用铅笔画线代替导线〕，并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。

12.请将如下图元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。

13.请根据如下图的实物图画出电路图。

14.【2021·】用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。

〔导线不允许穿插〕14.请按照图〔1〕中的电路图将图〔2〕中的实物连成电路。

16.请画出如以下图所示的实物电路的电路图。

17.如下图，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。

18.【2021·】用笔画线，将图中的器材连成电路。

【中考物理】2023年真题试卷模拟专题练习03 —简单电路1.（2022襄阳）小强的课桌上有以下物品，通常情况下属于导体的是（ ）A. 塑料刻度尺B. 玻璃镜片C. 金属小刀D. 橡皮2.（2022恩施州）小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（ ）A. 一定并联B. 一定串联C. 可能串联D. 无法判断3.（2022湖南常德）用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起。

下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A. 两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起B. 干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C. 用湿手拿冰冻的东西，手被粘住了D. 用硬纸片盖住装满水的玻璃杯并倒置，纸片“粘”在杯口4.（2022西藏）图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。

则（ ）A. 物件一定带负电B. 物件一定不带电C. 小液滴可能不带电D. 小液滴一定带同种电荷5.（2022黑龙江龙东地区）刘宇同学善于思考、积极探究。

一次电学实验课上，在完成老师要求的探究任务后，他把自己文具盒里的部分物品分别接入如图所示电路，其中能使小灯泡发光的是（ ）A. 塑料尺B. 中性笔芯C. 橡皮D. 铅笔芯6.（2022湖南郴州）如图所示，甲验电器的金属箔片张开，乙验电器的金属箔片闭合。

用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球，可以观察到乙验电器的金属箔片张开（ ）A. 干木条B. 橡胶棒C. 玻璃棒D. 石墨棒7.（2022山东泰安）如图所示，灯泡、串联的电路是（ ）1L 2LA. B.C. D.8.（2022毕节）喜欢观察的小明发现，教室的投影仪内有一个降温风扇和一个投影灯泡，当闭合投影仪的电源开关S1时，只有风扇工作，再闭合S2时，灯泡和风扇同时工作。

当只闭合S2时，风扇和灯泡都不工作，以下电路设计符合要求的是（ ）A． B．C． D．9.（2022淄博）为做好疫情常态化防控，打造安全就医环境，很多医院启用了智能门禁系统。

中考物理专题五简单电路及电路故障分析一、复习目标：1、会判断识别串并联电路，2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；4、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。

二、中考命题预测近几年中考对电学内容的考查有如下几个热点和命题趋势：1、识别和判断串、并联电路是中考探究和开放性试题命题的知识点，如判断电路在不同形式（如开关的断开或闭合）的连接情况，过程、结论都具有开放性，给学生的思维拓展提供了较大空间，能体现新课标精神，是今后命题的方向之一。

2、电路设计是近几年中考考查的热点，多以选择题和作图题的形式呈现，以电路设计题为载体，达到对电路相关知识点的综合考查。

要求学生能够熟悉串、并联电路的特点、开关的作用，具备较强的逻辑推理和实验设计能力；用电流表、电压表或导线判断电路故障。

3、加大对基本实验的考查力度，主要考查用电流表以及电压表探究串、并联电路电流和电压特点实验、探究电阻跟什么因素有关的实验。

通过实验设计、实验操作、数据分析推理到最后归纳得出结论，是今后命题的考向。

该类中考题既考查了基本仪器的正确使用，同时又综合性考查了学生的动手操作能力、实验设计能力、分析数据及归纳能力，符合新课标改革的要求。

4、重视对科学方法的考查。

本专题中涉及到很多的科学研究方法，例如：将电流类比成水流，形象地描绘电流；通过电流的效应来反映电流的存在或大小，同一电路中通过电流的大小来反映电阻的大小；用控制变量法研究电阻的决定因素等等，都是中考命题的新热点，体现了新课标重视“过程和方法”的新理念。

本考点一般出现在选择题当中，有时渗透到探究题当中综合考查，应引起重视。

5、中考题中引入新元素。

以信息题的形式引入电子新元件如热敏电阻、光探开关、声控开关等，要求通过阅读理解了解电子新元件的特性，然后进行相关方面的探究活动；近年来的中考题常出现把电流表或电压表改装成油量表、电子秤或把变阻器改装成风力仪的中考题，无不体现了创新思维，是一种力、电巧妙综合的新题型。

2010兰州物理中考试题解析1.C 【解析】本题考查的是生活中的常用电器的原理。

电烤箱是利用电流的热效应，电铃是利用电磁继电器的原理，动圈式话筒和发电机的原理相似，利用了电磁感应现象，电风扇实际是一个电动机，利用了通电线圈在磁场中受力而转动的原理。

本题较易。

2.D 【解析】本题考查的是估计常用家用电器的电流大小。

电视机、白炽灯、洗衣机的电流都在1A以内，空调的电流大约为5A，所以选D。

本题较易。

3.C 【解析】本题考查的是电流表、电压表的使用方法。

电流表内阻很小，在电路中相当于一根导线，所以要串联在电路中，电压表内阻很大，在电路中相当于断路，因此要并联在待测用电器的两端，图中a和灯泡串联，应该是电流表，b和灯泡并联，是电压表，故本题选C。

本题较易。

4.C 【解析】本题考查的是电路知识。

开关只控制灯L2，说明L1和L2一定是并联的，所以首先排除A、D，B电路中，开关控制的是L1，C电路中，开关在L2这条支路上，故本题选C。

本题较易。

5.A 【解析】本题考查的是对燃料热值的理解。

完全燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值，热值跟燃料的体积、质量、燃烧状况无关，热值不是热量，不完全燃烧，只能是热量少了，热值不会变，故本题选A。

本题较易。

6.B 【解析】本题考查的是磁场与磁体的概念。

小磁针在地磁场中自由静止时，N极的指向就是该点磁场的方向，即北极指向地理的北极附近；磁体之间的相互作用力是通过磁场发生的；通电导线和通电螺线管周围存在磁场；磁体只能吸引铁、钴、镍等钢铁类的物质，也只有铁、钴、镍这些金属才能被磁化，故本题选B。

本题较易。

7.B 【解析】本题考查的是二力平衡问题。

双手握住竖直的木杆匀速上攀，此时摩擦力方向向上，是向上爬的动力，这个力和该同学的重力是一对平衡力，大小等于重力490N，故本题选B。

本题较易。

8.A 【解析】本题考查的是对内能、热量和温度的理解。

内能与物体的温度、质量都有关系，温度升高，内能不一定增加，温度低的物体可能比温度高的物体内能多，因为还要考虑质量，物体内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能是对物体做了功，但是内能增加，不一定升高温度，故本题选A。

3、中考物理试题分类汇编—电路故障分析专题23（08上海）如图12所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。

若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。

现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是( C )A．若灯L′亮，则灯L一定断路 B．若灯L′亮，则灯L一定短路C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路 D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路22（08上海）在图19所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，电路正常工作。

经过一段时间，电流表突然无示数。

若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。

（1）该电路中存在的故障可能是__________________________；（2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况。

若灯L亮，说明故障是________________________________；若灯L不亮，说明故障是________________________________________。

答案：(1)R1断路或R2断路；R1断路；R2断路32（08长沙）如图所示，小灯泡L l和L2规格相同，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A2比较，的示数较大。

经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不再发生变化，由此可判断，灯已烧坏。

答案A；L113（08连云港）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。

过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。

经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是CA．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断路20（08桂林）如图9所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。

用一段导线的两端接触a、b 两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。

对此，下列判断中正确的是（ c ）A．灯L1 断路B．灯L2断路C．开关S断路D．灯L2短路15（08乐山）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 B A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了C、L2灯丝断了D、L2灯座两接线柱直接接通了27（08哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ D ）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路17（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是答案：DA．灯泡L2发生了断路B．灯泡L2发生了短路C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小8（08太原）图3是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 DA、灯泡断路B、滑动变阻器短路C、灯丝电阻值过大D、滑动变阻器连入电路阻值过大32．（08台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。