下载文档原格式
第一课爱在屋檐下一．我知我家1．家庭关系的建立（1）家庭的含义家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。
（2）家庭关系确立的几种情形依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。
（3）家庭结构的类型现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
2．与父母的关系不可选择（1）与父母的血缘关系不可改变父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。
生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
（2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情（3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风填写家庭树，看看自己家庭结构的类型；讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。
二．我爱我家1．大人讲我小时侯（1）家庭是我们成长的摇篮（2）父母是我们的第一任老师（3）我们尽享家庭的亲情和温暖2．无悔的奉献（1）父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母（2）父母对子女之爱——概述母爱和父爱母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。
（3）父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。
3．感受家庭温暖（1）从各个方面感受家庭带给我们的温暖家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
（2）热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。
三．难报三春晖1．爱洒心间（1）父母对我们的付出父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。
（2）我们应该以爱回报父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
（3）孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。
我知我家【学习目标】1.了解家庭关系的确立，现代家庭的要紧类型2.能够熟悉自己家庭，酷爱自己的家庭3.明白抚育和教育子女是父母的道德和法律义务4.感受家庭亲情，感受父母对自己的爱心、抚育【学习重点】熟悉家庭关系确立的情形和家庭的类型【学习难点】明白得与父母的关系无法选择，体会亲子之情和家庭的温暖【学习方式】情感体验法、讨论法、体会分享法、案例分析法自习1．家庭，是咱们成长的，咱们的和第一所。
父母是咱们的人，也是咱们的第一任。
2．父母对子女的，是的自然流露，是的彰显和发扬，又是现今和的要求。
3.家，是咱们的栖息地，是咱们的、，仍是咱们的、和尔后进展的。
自疑通过自习，我还有困惑:自探探讨一：“家不单是躯体的居处，也是心灵的寄托处。
”请你结合教材第4页的案例，谈谈对这句话的熟悉。
探讨二：小翠的父母嫌弃小翠是一个女孩，自她诞生后就把她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚育费，随着小翠一天天长大，外婆家的生活愈来愈困难。
小翠便自己去要抚育费。
可是父母老是敷衍推诿，确实是不给。
小翠非常动气也很无奈，只能将父母告上法庭。
你以为法庭会为小翠伸张正义吗？什么缘故？自测1.（多项选择）父母对未成年人的抚育义务是（）A ．亲情的自然流露B ．随父母离婚而免去的C ．是传统美德的彰显和发扬D ．是道德和法律的要求2.父母若是不对子女尽抚育义务，乃至虐待子女，要（）A ．依照情形而定B ．家庭自己解决C ．受到法律处惩D ．找朋友亲戚研究解决3.父母是咱们最亲的人，也是咱们的第一任老几把父母比作咱们的第一任教师是因为（）①父母在生活上无微不至地照料咱们②父母教给咱们大体的生活技术③父母对咱们进行生活标准教育④父母引导咱们确立人一辈子目标，教咱们如何做人A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②③④。
八年级政治说课稿：我知我家一、导入各位老师、同学们，大家好！作为中国人，怎么能不知道自己的家庭呢？家庭是人民的基本单位，是我们每个人最温暖的港湾，更是我们成长的人生起点。
今天，我来和大家一起探讨家庭对我们成长和社会稳定的重要性，以及在政治学中家庭的作用。
二、家庭对于个人成长的作用在我们的成长过程中，家庭扮演着非常重要的角色。
首先，家庭是孩子接受教育最早的地方，家庭教育决定了孩子的成长方向和价值观。
其次，家庭是孩子成长的保障，家长的关爱和抚养，孩子才能茁壮成长。
最后，家庭是孩子情感的源泉，家庭的温暖和关爱为孩子们提供了快乐、自信和安全感。
三、家庭对于社会稳定的作用家庭是社会组成的基本单位，家庭的稳定和和谐是社会稳定的基石。
稳定的家庭可以使家庭成员相互关爱、互相帮助。
这种正向的家庭关系会贯穿整个社会，影响着社会中的每个个体。
与此相反的是，家庭不稳定会导致一系列社会问题。
单亲家庭、乱伦、婚姻家庭暴力等问题都会导致家庭的不稳定，从而给社会带来不良的影响。
四、政治学中家庭的作用在政治学中，家庭是一个非常重要的概念。
家庭是社会形成过程的一个基本单元，在家庭中人们可以培养出自己的政治信仰和政治态度。
政治意识对个人并非天赋，而是在社会中获得的，而家庭是最重要的一个环节。
同时，由于家庭是社会的基本单位，在家庭中的女性、儿童等弱势群体的权益问题也是政治学中需要关注的问题。
五、针对性讲解既然家庭在我们的成长中和社会稳定中都扮演着如此重要的角色，我们在家庭中应该怎么做呢？首先，家长们要注重对孩子的教育和引导，这不仅包括孩子的学习、生活、健康，更需要孩子价值观的培养。
孩子意识到了自己应该怎么做，家长的教育目标也就实现了。
其次，家庭中的每个成员都应该充分发挥自己的作用，为家庭注入更多的正能量，从而让家庭更加温馨和谐。
最后，我们应该关注家庭中弱势群体的权益问题，这包括女性、儿童等。
我们应该从家庭中一步步开始，从自己开始做起，呼吁更多人关注并支持这些问题。
我知我家初二上册政治教案一、教案概述该教案是针对初二上册政治课的一份教学指导文档。
通过本教案，旨在帮助学生全面了解我国的政治制度和国家治理，增强学生的国家意识和公民意识，培养学生正确的政治态度和价值观。
二、教学目标2.1 知识与技能目标•理解政治概念，了解国家治理体系和国家政权的构成。
•掌握我国的政治制度，如人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度等。
•理解各级政府的职责与作用，以及政府与公民之间的关系。
•了解全球化与国际关系的基本概念。
2.2 过程与方法目标•培养学生的信息获取和分析能力，引导学生运用多种途径获取政治知识。
•培养学生的思辨和批判意识，引导学生独立思考和表达自己的政治观点。
•通过小组合作和课堂讨论等互动方式，激发学生的学习兴趣和积极参与。
2.3 情感态度目标•培养学生关心国家和社会发展的意识，增强珍惜和维护国家利益的责任感。
•培养学生正确的政治态度和价值观，尊重和接纳各种政治观点和制度。
三、教学内容与重点3.1 教学内容1.政治概念的介绍与理解。
2.国家治理体系的结构与职能。
3.中国共产党的领导地位与作用。
4.人民代表大会制度与政治协商制度。
5.政府的职责与作用。
6.全球化与国际关系的基本概念。
3.2 重点内容•国家治理体系的结构与职能。
•中国共产党的领导地位与作用。
•人民代表大会制度与政治协商制度。
四、教学活动与方法4.1 教学活动1.利用多媒体展示政治概念的图文信息，帮助学生理解和记忆。
2.分组讨论，小组展示各自对政治概念的理解和思考，进行集体讨论和总结。
3.观看相关视频，了解中国共产党的领导地位与作用，引导学生进行思考和讨论。
4.设计角色扮演活动，让学生亲身体验人民代表大会制度和政治协商制度。
5.利用案例分析和小组合作等形式，引导学生了解政府的职责与作用。
6.多角度分析国际关系和全球化对国家发展的影响，开展课堂辩论。
4.2 教学方法•多媒体展示法：通过图文、音频、视频等介质，激发学生的学习兴趣和注意力。
人教版八年级上册政治教案优秀5篇人教版八年级上册政治教案（精选篇1）一.我知我家<一>.教学目标：1.情感、态度、价值观目标：爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。
2.能力目标：认识自己家庭的能力。
3.知识目标：了解家庭的一般概况;家庭关系的确立;子女与父母的关系不可选择;了解父母的特点;家人的优秀品质。
<二>.教学准备：和父母一起回忆在你们的家庭生活经历中，印象最深的一件事(如生病、惹祸、比赛成功等)是什么?父母当时是怎么做的?<三>.教学重、难点：如何理解家庭既是亲情组织，也是个法律概念。
<四>.教学过程：1、【导语】：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们每个人的成长都离不开我们的家。
当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字。
有没有同学愿意为大家介绍一下你们名字的含义呀?(请2—3名同学介绍。
)简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。
我们从出生那一刻起，就被家的温暖所包围。
“什么是家呢?”2、【情景故事】：教材P4两则故事说：“那……不是我的房子”“我又有家了”。
那么“家到底是什么?”3、体验活动一：我眼中到的家。
(并请说明理由)【小结】：家是温暖的避风港;是一片蓝天;是一把伞……4、【我说我家】：——我们有不同的家庭结构：大致有核心家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭等。
【知识拓展】：家庭是有婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家里有亲人，家中有亲情。
家庭关系的确立也有多种情形，依照法定条件和程序结婚组成的新家庭;因生育导致的血缘关系结合的家庭;依照法定条件和程序收养而组成的家庭;随父母再婚组成的新家庭。
不同的家庭关系，促成了不同的家庭结构。
——父母赚钱不容易：为了撑起一个幸福、温馨的家庭，爸爸妈妈努力工作。
你知道爸爸妈妈具体从事的工作吗?他们工作中有什么困难和委屈吗?他们回家后还要干什么?——父母养育我们不容易：爸爸妈妈为了我们，一方面努力工作，一方面对我们的成长无时不刻倾注着他们对儿女的`爱。
