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初二政治上学期严也是一种爱

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初二政治上学期严也是一种爱

初二政治上学期严也是一种爱
她嫁到村里时，还没有栽呢，日子捉襟见肘，粮食也不够吃，时常需要摘借度日，她那些闺蜜好友，都是在艰苦岁月结下的深情厚谊。是呀，在你最需要粮食果 腹之际，毅然拿出相助的姐妹，那是值得用生命珍惜的情谊。可惜如今，私心私利缠绕人心，这样的朋友已经不多了。直到后来生产队解散，实现联产承包责任制，家家才种了水稻。哪里让我吃白薯来 着，因为我的年纪最小，总是在白薯锅里蒸一饭盒米饭，让我和哥和爷奶共分享。可我分明记得，不是一大锅白薯，就是蒸开了花的大麦面馒头，要么就是黝黑的白薯面饽饽。那些日子一晃而过，现在 依然觉得，一大家人围在一起有说有笑地吃饭，就是最幸福的，不管吃的是什么。现在国内什么app可以买球
我哥小的时候，有一天清晨，在睡眼朦胧中，恍惚看到枕边有一个雪白的大馒头，开心的想，睡醒了再吃，于是嗅着馒头的香气睡去。天亮了，睁眼一看，雪白的馒头变成了淡黄色的小瓢，原来是 我妈舀米做饭，随手放在那里了。馒头与小瓢，几分相似又不似，做个甜美的梦很简单，哂笑过后，却不免有些心酸。如今生活好了，大米白面不再珍贵，而白薯、大麦那些东西却成为养生保健的食物 了，物换人非，任你慨叹，这是多大的变化呢。

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)
在这种历史条件下，正课都不重视，课外阅读就不必说了。听村里看过《三国演义》等人讲到其中的一些故事，如借东风、火烧藤甲兵等，我听得仔仔细细，唯恐听漏了一个字。听完了一个故事， 还想再听一个故事。那个时候，我多么希望能够读到这些书，了解书的具体内容啊。我的课外读物，只有几本少的可怜的连环画。如《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《南征北战》等，这是我最喜欢阅读的。 这些书，也不是自己的，只是跟他人借看，或者他人看时伸长脖子与人家混看。因为没有书看，一本连环画翻了一遍又一遍，还是看得津津有味。一本书你看我看，翻成毛卷，还是爱不释手。连环画， 我们叫它小人书，是我童年和少年时代的主要课外读物，它伴随着我度过了那渴求知识却无书读的年代，让我在那缺书的日子里汲取到了一点点有限的精神食粮，为我实现梦想撒下了几粒种子。一定牛 彩票网苹果版
后来到县一中读高中，总算可以读到一些大部头的书。学校有一个图书室，可以借到几本书来读，如《金光大道》《艳阳天》《大刀记》《剑》等。不知什么原因，这些书很难引起我的阅读兴趣。 一部书读完，脑子里没有留下些什么。只不过记得书中几个人物的名字，主要故事情节而已。学校图书室里借不到的书，如《创业史》等，新华书店可以买到，但我买不起，当然就不可能去读了。这个 时期，我读过的书，收益最大的是《十万个为什么》。我虽然只读了这套丛书中的十来册，读得也很潦草，但我还是学到了一些自然科学知识。这些知识，让我在迷茫之中看到了一丝科学之光，它像星 星之火，在我黑暗孤独的心灵中闪烁。这点知识，犹如甘露浇灌在我那枯渴的梦之中，挽救了我即将荒芜

初二政治上学期严也是一种爱3

初二政治上学期严也是一种爱3

1、结合材料，说说逆反心理在自己身上的表现。 2、逆反心理有哪些危害？
• 1、逆反心理表现：
• 要我这样，我偏要那样；你说 这个好，我非说那个好；让我 相信这个，我非相信那个不可。
• 2、逆反心理的危害：
• 惩罚自己（拿自己的错误惩罚自
己、拿父母的错误惩罚自己）
• 伤害父母（拿自己的错误伤害父
母、拿父母的错误伤害父母）
第二课 我与父母交朋友
成长的烦恼
1、“我都上初中了，父母还把我当成小孩子 看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一 遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！” 2、“我的父母很固执，根本听不进我的意 见。” 3、“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打 扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他 们都要干涉，我一点自由都没有。” 1、你们有过类似的烦恼吗？试举几例。 2、为什么原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格 不入？
多Байду номын сангаас
子女、学生、被监护人
现在，你能说说代沟产生的原因吗？
表面原因： 父母与子女的年龄差异
实际原因：年龄差异背后的多重代际差异
我们与父母的人生经历、生活经 验、社会地位、对社会规范的熟悉 程度不同，因而在生活态度、价值 观念、兴趣爱好、行为方式等方面 也会产生较大的差异。
想一想：
父母对我们高期待、严要求的目 的在于什么？
• 产生烦恼的原因： • 1、学生渴望独立 • 2、家长认为学生没生活 经验和阅历
比较我们与父母的差异，探讨两代人产生代沟的原因
父母
生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上
成人 成熟 丰富
良好教育或知识多
我们
青春期
渴望独立

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)
母亲曾言，人生一世，吃穿二事。朴素的话语道出了人类社会最基本也是最主要的矛盾。高尚的精神追求离不开物质作为铺垫，这是永远颠扑不破的真理！

夏天天气变换频繁而剧烈，禾苗要经过百般呵护，历时三个多月稻谷才能成熟，这期间除草，施肥，灭虫，收割，曝晒，去渣等一样都不能少，农人们还要流下许多的汗水，那首“粒粒皆辛苦”的 诗句便是最好的写照。
四
高考以后，我就彻底“跳”出了农门，但我怎能忘记故土，忘记故乡的禾苗青青？
每到农忙时节，报纸上、电视上都会播出抢种抢收的新闻，看到这些我就觉得特别亲切，恨不得再次投身到田野里。有人非议说媒体是咸吃萝卜淡操心，我则以为，民以食为天，粮食稳定确实是国 家最大的政治。试想，历史上哪一次农民起义不是因为缺吃少穿而引起？
青青的禾苗最是让水牛嘴馋，趁着在田埂上吃草时，水牛时常会偷食一口秧苗，放牛的孩子难免遭到大人的责备。有一次我一边看书一边放牛，牛儿偷食了禾苗。我担心父亲母亲责备我，气急败坏 地搡着牵牛绳，牛儿疼得将头高高扬起，一副后悔莫及的样子。父亲正巧看见这一幕，宽慰我说，牛儿耕田辛苦，它享受一点自己的劳动成果没啥。这下轮到我后悔了，看它那害怕而可怜的眼神，我竟 然自责起自己的“心狠”来。 体育在线直播

初二政治上学期严也是一种爱

初二政治上学期严也是一种爱

回忆一下我和父母发生冲突 的小故事，并想一想当发生冲突，如果以强硬的态度顶撞， 以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、 冷淡相对，都是错误的，会给父母和自己造 成极大的危害
我们该怎样对待逆反心理？
• 为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要 调试逆反心理，在情绪激动时，要努力
克制自己。
当我七岁的时候，我觉得父 亲是天底下最聪明的人；当我十 四的时候，我觉得父亲是最不讲 理的人；当我二十一岁的时候， 我忽然发现父亲还是比我聪明。
——马克吐温
（二）逆反心理有危害
逆反心理产生的原因是什么？
• 我们对父母的思想观念、管教方法、
严格要求，有时产生反感，甚至产 生逆反心理
丽丽离家出走了,留给妈妈一个日记 本,其中一篇这样写到“昨晚又和爸妈吵 了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样 引爆了……我不明白他们为什么不理解我， 为什么总干涉我的思维，总让我按他们的 意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会 感觉，我有大脑会思考……他们总这样教 训我，像你这么大，我早一个人到黑龙江 上山下乡去了…可我们毕竟是不同年代出 生的人，有不同的理想。也许我现在的逆 反在他们的眼中叫混，现在的标新立异， 叫胡来……年龄产生的代沟越来越深越来 越大，好像东非大裂谷，我决定离家出 走”。
成长的烦恼：
他们总这样教训我：我像你这么大时， 早一个人带着褥子到黑龙江上山下乡去 了 。 当我要和同学一起出去玩时，他们一定 要弄清他（她）的姓名、性别、学习情 况…… 当我接到班上异性同学的电话时，父母一 脸紧张，但又若无其事地说“刚才是个男生 （女生）吧，好象跟你关系不错嘛。”如果 我想解释，他们又会说“我就随便说说，看 你紧张的样子。”当我解释清楚以后，他们 又会告诫一句“你有什么事可不能瞒着大 ……

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)

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时，班里偶尔有小偷小摸的现象。钢笔、铅笔、橡皮、本子，一不小心就不翼而飞，那时丢了东西，特别痛心，回到家还要给大人骂好久，骂自己不多长点心眼， 在学校没有看好东西，当然最严重的后果是自己没有东西用了。曾经记得，上一年级时，我的钢笔给人偷走了，正好上数学课，我没有笔写字，就难过的哭鼻子，数学老师问我为什么哭，后来还特意地 把他的钢笔借给我用。说实在的，那个数学老师，姓白，叫什么名字也不知道，我们并不喜欢他，背地里叫他白胡子老头。他教我们的时候，应该是将要退休的年龄，须发皆白，讲课有点啰嗦，耳朵也 有点背，有学生捣蛋时，他就生气，吹胡子瞪眼的，惹的那些捣蛋鬼就哈哈大笑，老师对他们却无可奈何。可是，自从那次他借给我钢笔用以后，我倒是渐渐地觉得数学老师还是挺好的一个人，只是年 龄太大，不知道跟我们这一帮小孩子怎么相处。其实，那位数学老师还是我的一位远房亲戚，父亲的堂姐嫁给他，按说应该叫他姑父才对，但是，那个时候从来没有叫过，他也没有对我提过这回事。
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在家里，母亲时常对我们说起这些事，总是说她自己胆子小，心里害怕，有时看人家拿的多了，心里不平衡，也跟着人家顺便拿一点点，可是总是不由自主地胆战心惊，脸红心跳的，总想着万一给 人家逮住了，东西没有偷到多少，倒是脸面往哪里搁？后来，就想还是算了，自己有手有脚，干吗不多干点活，还是光明正大得到的东西，吃着用着心里才踏实。

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)

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我边读边写。因为喜欢，因为愉悦，许多心情、风物在我眼里开始变得美好起来，我开始赞美“屋上春鸠鸣，村外杏花白”的田园生活，开始写“樱桃最相思”的恋歌，开始把平时厌恶的寻常山水 看成是繁花夹道，流水淙淙，鸟鸣嘤嘤，野趣横生的乡间小调……
而雨夜却是伤感的，很多文字都是在雨夜写就的，听着那缠绵的淅沥声，人的心就禁不住傍徨，仿佛谛听一种亘古的诉说，有摧人肝肠的力量。因为今生的深情和不遇就是同雨一起落下，很久很久， 都滂沱难尽。
许多个雨夜我都留在另外一片天地里，抚弄着晏殊的词，仿佛远离了自然，远离了灿灿红尘的扰攘，我就依稀生活在三生之中，一股莫名的喜悦和激动涌上心头。在一个个悄悄来悄悄去天海独自浮 沉的狭小而零碎的孤独的日子里，夜雨沙沙地来了，带着欲罢不能欲达不及的牵念与不安落在人的心上。时而急切涌来，时而轻敛飘去，如泣如诉，撇开人世间东零西碎的焦虑，撇开日子光怪陆离的沧 桑，轻轻地诉说着，直截地诉说着。只有无言明灭的灯火，闪烁着迷离的眼睛，折磨着人的热忱。于是我就用纸和笔与你度过一段不为人知的心情时光。
人到中年，待有书可读时，我已没有精力去读。劳作的疲惫，家事的繁杂,没有对文字相当执着乃至走火入魔的痴迷是不会静下心来读书的，而我是个心为形役，意志薄弱之人，平时也很难静下心 来读书。玩球网
只有雨天，特别是阴雨连绵的日子，我的心立刻与原来的世界割裂开来，因为有书而沉静。

初二政治上学期严也是一种爱(1)

初二政治上学期严也是一种爱(1)

3、辨证的看待逆反心理：
好的方面：
一代更比一代强，逆反心理的出现从某些 方面来说是孩子开始长大，开始有了自己 的想法。
不好的方面：
会对父母与子女都产生极大的伤害；
4、逆反心理存在的危害
结果上看：逆反心理都是惩罚了自己：不是拿自己
的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩 罚自己。 对父母也是一种伤害：不是用自己的 错误伤害父母，就是用父母的错误伤 害父母。
他们会一连两个小时在旁监视我收拾好卧室，其实他们 只消15分钟就可收拾停当。 当我行为乖张的时候，他们绝不替我找托辞。 那天明明是李阿姨错怪我了，爸爸妈妈硬是要我向她道歉。
那天他们教我骑自行车，我叫他们别放手，他们却说该是放手 的时候了；我摔倒后，他们只是在一旁看；我当时生气极了， 决心要给他点颜色看，于是我马上再爬上自行车，而且自己骑 给他们看，他们只是咧着嘴笑。 我要和同学出去郊游，他们一直在叮嘱我要注意安全，别单 独行动，别丢东西，不许到高处去……”
说一说： 你在生活中遇到过或看到过怎样的逆反心理？
2、逆反心理产生的主要原因： （1）独立意识受到阻碍：我们要求独立，家长不让 我们独立； （2）自主性被忽视或受到妨碍；我们要做主，家长 不让我们做主； （3）个性发展受到阻碍；我们要出点儿圈，家长 制止我们； （4）强迫我们接受某种观点；我们要赶新潮，家长非 要我们接受老观念；
表象上看： 导致亲子关系的恶化；亲子隔阂的产生
与加剧；
5、怎样克服逆反心理 相 关 链 接
当我们要发火的时候，不妨用手摸一下肚脐。 它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维 持我们生命的地方。我们曾经是父母的一部分， ………………
同龄人的心声
p14 1、“我都上初中了，父母为什么还把我当成小孩子看待？无

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)
读着史铁生朴实细腻的文字，感受着史妈妈在偌大的园子里寻找儿子的焦灼，一段往事如潮水般涌上心头。回忆起少年时期的我，也曾有过和史铁生一样玩的“捉迷藏”，还 不止一次……
史铁生写道：“现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。”“曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。”“有一回我 坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不 知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏。”……史铁生最后写道：“这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”
我尽量保持“看庭前花开花谢，望天上云卷云舒”的淡然。也知道佛家有云：“缘起缘灭”，但我却总在奢望缘起不灭的奇迹。撒满四月的鲜花和哀愁，任何文字的祭奠都很
苍白，我深鞠一躬，再一叩三拜，向父亲致以生死意义上的挽留！。 odoo / 。
重读史铁生的《我与地坛》，当史铁生的妈妈无数次前往地坛公园，寻找摇着轮椅在园子里独自疗伤的儿子时，亲孤独的背影。许是我也到了史妈妈年龄的缘故，一时竟湿了眼眶，生出无数感概。

人教版政治八年级上册第2课第一框《严也是一种爱》教案2

人教版政治八年级上册第2课第一框《严也是一种爱》教案2

人教版政治八年级上册第2课第一框《严也是一种爱》教案2篇一：八年级政治上册2.1《严也是一种爱》教学设计新人教版《严也是一种爱》教学设计（一）教学背景、依照1、教学内容本课时内容为人教版初二思想品德（上）第二课《我与父母交朋友》的第一框题。

2、学生面临的征询题社会的急剧变化、社会上的种种不良诱惑，家长对子女的高期待、严要求，学生面临的复杂环境、面对的竞争压力，使得学生的思想观念发生特别大变化，这不可防止地表现于家庭生活的亲子交往之中。

代沟及学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突。

这既有处于青春期学生正常发育所带来的共性征询题，也有每个学生的个性征询题。

而与父母的交往是学生练习交往的第一课堂。

因而，思想品德课针对学生面临的现实征询题，安排了这一教育内容。

3、课标的详细要求思想品德课程标准的内容标准中，擅长合理宣泄情绪，客观地认识和评价本人，体验行为后果、对本人负责，分辨是非善恶等内容，尽管不是本课的重点，但都与本课内容有关。

课程标准中“可以尊敬父母和长辈”，“学会与父母平等沟通，正确认识父母对本人的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服逆反心理”，那么是本课内容设计的主要依照。

（二）教学目的1、知识目的与父母产生矛盾的缘故。

产生代沟的直截了当缘故。

逆反心理的详细表现。

对逆反心理的详细分析。

逆反心理造成的实际危害。

以宽大胸怀和积极的态度与父母交往，不必非争高低胜负不可。

2、才能目的正确认识本人的自知才能，正确理解家长的知人才能；对代沟产生缘故的分析才能；对逆反心理利弊的辩证分析才能。

3、情感、态度和价值观目的对父母亲人的爱。

对本人正确行为的欣赏，对错误行为的后悔和耻辱。

对父母的尊重、对本人人格的维护。

崇尚与父母平等，与父母共同遵守道德和法律准那么。

体会父母对本人的心情和期待，正确对待父母教育的情感。

坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。

（三）教学重点、难点教学重点代沟产生的缘故；逆反心理及其危害的详细表现。

严也是一种爱教案

严也是一种爱教案

严也是一种爱教案教案标题：严也是一种爱教学目标：1. 了解“严也是一种爱”的含义，认识到严格教育对学生的重要性。

2. 掌握如何在教学中适度运用严格教育，以促进学生的学习和发展。

3. 培养学生的自律能力和责任感，提高学习效果。

教学内容：1. 介绍“严也是一种爱”的概念和重要性。

2. 分析严格教育的优点和局限性。

3. 探讨如何在教学中适度运用严格教育。

4. 提供案例分析和讨论，以帮助学生理解和应用严格教育。

教学步骤：引入活动：1. 引导学生思考并分享对“严也是一种爱”这个标题的理解和看法。

2. 通过提问和讨论，激发学生对严格教育的思考和兴趣。

知识讲解：3. 介绍“严也是一种爱”的概念，解释为何严格教育对学生的成长和发展至关重要。

4. 分析严格教育的优点，如培养学生的自律能力、提高学习效果等。

5. 探讨严格教育的局限性，如可能导致学生产生厌学情绪等问题。

案例分析与讨论：6. 提供一些具体案例，让学生分组讨论并分析其中的严格教育因素。

7. 引导学生思考这些因素对学生学习和发展的影响，并与课堂上所学的知识相联系。

实践活动：8. 学生自主或分组完成一项任务，要求在任务中运用适度的严格教育方式。

9. 学生分享任务完成的心得体会，讨论严格教育对任务完成的影响。

总结与反思：10. 总结本节课的主要内容和收获。

11. 引导学生反思自己对“严也是一种爱”这个观念的认识变化，并思考如何在日常学习中更好地运用严格教育。

教学评价：12. 通过观察学生的参与度、讨论质量和任务完成情况等来评价学生的学习情况。

13. 针对学生的表现，给予积极的肯定和建设性的指导。

教学资源：1. PowerPoint演示文稿2. 案例分析材料3. 分组讨论指导问题4. 任务指导说明5. 学生反思表格教学延伸：教师可以鼓励学生在日常学习中更加积极地运用严格教育，同时关注学生的情感需求，确保教育的严格性与温暖性的平衡。

注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行适当调整和修改。

初二政治上学期严也是一种爱

初二政治上学期严也是一种爱
我们在这片温暖的土地上，放歌，歌声传遍四方，传遍世界。今天，顺江而下，改革的大潮风起云涌，欧亚大陆桥上的节点早已经和世界相连，牡丹江正敞开宽阔的胸怀，迎接着世界各地的朋友的到来。 安卓手游下载/game/ 牡丹江啊，我的第二故乡，我的家乡。我又回到你温暖的怀抱，我会和你共同建设自己的家园，让你更年轻更漂亮。我在你的怀抱里静静地睡着，脸上充满笑意。那梦里，我又回到牡丹江，回到我的家 乡。
我的粉丝是一个男性，卖Байду номын сангаас的。他高高的个子，略有些驼背，一头短发，脸上常堆着微笑，穿着随意的农装，一付悠然自得的样子。 他每天早上骑着电动三轮车，上面装满了各种各样的新鲜蔬菜到广场去卖。我早上喜欢去广场跳集体健身舞，常见到他。当时我还纳闷：这人也怪，卖菜不去菜市场，而在健身广场。后来才知道他的精 明，广场上每天早上来健身的少说也有几百人，他那一车菜根本就经不住大家回家捎走的。另外，他说话和气，不斤斤计较，称的菜都是足足的，有时再送你点香菜，荆芥什么的。如果那个没有带钱， 也可以先拿走，改天再给。这样，大家都喜欢卖他的菜，一车菜很早就卖完了。 他成为我的粉丝不是因为卖菜，而是因为跳舞。我平时跳舞喜欢站在前排，不知从什么时候，我发现他爱把卖菜车停在我的前面，身子往车把上一俯，全神关注地看我跳舞。起初把我看得很不自在，动 作老是走样，每当这时，他就朝我笑笑，好像有意提醒我似的。时间一长我也就不在意了，但怕他笑我，尽量踩好舞点，让动作规范些。有一次，我的一位舞友问他为什么把车子老停在这里，不到别处 去。他指着我说，我看中他跳的舞，跳得比别人随和，顺溜。舞友笑着说，哈哈，这么说，你是晨哥的粉丝了。他不解地问，啥是粉丝？不是我们常吃的粉条吧？我们都笑晕了。舞友说，唉，哪是粉条 呢，就是你喜欢他的意思。他一听高兴地说，哦，那是那是，我就是他的粉丝。此后，舞友们每见他来，都开玩笑对我说，喂，你的粉丝来了，你的粉丝来了。我笑而不语，心里倒很高兴。

初二政治严也是一种爱-课件

初二政治严也是一种爱-课件
初二政治严也是一种爱PPT课件
什么是“严求严格、一丝不苟的态度和行为。
“严”的表现形式
掌握纪律、注意细节、踏实做事，以及严肃认真等表现。
“严”教育的意义
培养学生的纪律性和 责任感
通过严格要求，让学生养成纪律 性和责任感，为未来加强自我管 理打下基础。
提高学生的学习效率 和表现
持续对学生进行全面的考核，从成绩、行为等多个方面激励学生。
3
用心化繁为简的方法进行教育
通过有趣、生动的教学方式，使学生更好地理解和接受教育。
严与爱的结合
感情的融合
严格要求时，教师与学生之间的感情可以更深入，建立师生间的信任与沟通。
严格要求与关怀的平衡
对学生要求严格的同时，给予必要的关怀和支持，让学生感受到爱和尊重。
严格的学习环境和要求可以激发 学生的学习动力，提高学习效率 和表现。
塑造学生的健康人格 和社会价值观
通过“严”教育，培养学生积极向 上、坚持正义和普遍价值观的人 格特质。
如何进行“严”教育
1
坚持对学生的纪律要求
建立明确的纪律规则和制度，让学生明白纪律的重要性和必要性。
2
持之以恒地对学生进行成绩、行为等多方面的考核
严要有度，爱要有度
严格要求和爱的结合，需要在适度的范围内进行，兼顾学生的发展和个性。
结语
热爱教育，用心守护未来的花朵
作为教育工作者，我们对学生的要求严格，因为我们热 爱教育，用心守护未来的花朵。
严与爱同在，教育更有效
当严格与爱结合时，教育会变得更加有效，为学生提供 更好的教育环境。

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)
北方人害怕寒冷的天气，那一年发生第一次雪灾，记忆犹新、历历在目。我也曾在北方的天空下长大的孩子，度过了一年又一年的生涯，在那样的天空里，很少很少看见雨。有的只不过零星颗颗粒 粒的几下，又停了下来。所以在那时，由不言中多么渴望来一场轰轰烈烈的大雨，把这世界，一片天空浇得沸沸扬扬。可是，一直以来没有一场大雨。真所谓一场雨一片天空，一个世界。
下雨了，路上静悄悄的，电杆线直直拔拔，横立向天空。长长的电杆线再也不会像以前那样，人们担心受怕，害怕漏了电，击打别人，生命的不明不白离世。一条笔笔直直的水泥路，也不会出现， 在风雨交加那熟悉的背影，童年那熟悉的歌声，叫声，声声入耳。一场雨一片天空，一片天空之下，一个世界。bodog怎么样安全吗
在这样白白茫茫雨的世界，下完了雨之后，田边发出蛙声一片，有多少人热血沸腾，赶紧充电，晚上出来照一照青蛙。雨纷纷扬扬，哗哗啦啦，人长大了，似乎感觉的雨没有从前的激情、波涛汹涌、 来的更猛一些，这雨、这天空、这世界，安安静静，人不会淋的雨；不会冒着雨；不会玩水雨；不会在雨中你追我赶；不会在雨的世界里唱一首歌曲；不会在拥有雨的日子里，打一打扑克牌；不会在雨 的天空下叫着雨。“下雨了，下吧，下吧，我要长大。下吧，下吧，我要开花”。
ห้องสมุดไป่ตู้

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)

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春天，中山北路的红砖道上有人手拿着用粗绒线做的长腿怪鸟的兜卖，几吹着鸟的瘦胫，飘飘然好像真会走路的样子。66电玩城捕鱼 有些外国人忍不住停下来买一只。 忽然，有个中国女人停了下来，她不顶年轻，大概三十左右，一看就知是由于精明干练日子过得很忙碌的女人。 "这东西很好，"她抓住小投，"一定要外销，一定赚钱，你到××路××巷×号二楼上去，一进门有个×小姐，你去找她，她一定会想办法给你弄外销！" 然后她又回头重复了一次地址，才放心走开。 台湾怎能不富，连路上不相干的路人也会指点别人怎么做外销，其实，那种东西厂商也许早就做外销了，但一个叉道，在一棵大榕树底下看到一个身架特别小的孩子，把几根绳索吊在大树上，他自己站在一张小板凳上，结着简单的结，要把那几根绳索编成一个网花盆的吊篮。 他的母亲对着他坐在大门口，一边照顾着杂货店，一边也编著美丽的结，蝉声满树，我停焉为褡讪着和那妇人说话，问她卖不卖，她告诉我不能卖，因为厂方签好契约是要外销的，带路的当地朋友 说他们全是不露声色的财主。 我想起那年在美国逛梅西公司，问柜台小姐那架录音机是不是台湾做的，她回了一句：

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)

初二政治上学期严也是一种爱(20200724152906)
夜深了，月光从窗户外照进来，不时地有火车的汽笛声远远地传来，我一直很兴奋，久久地不能入睡，我忽然想起叫玲的同学来，一种思念之情占据了我的心。
这天早晨我起的很早，我站在土坡上看见远方那一座座兀立的小山笼罩在烟雾蒙蒙之中，阴沉沉的天空乌云低垂着，像是又要下雨了。
吃了早饭，我站在接待站楼前那几颗高大的香樟树下，听着“飒飒”地雨声，ห้องสมุดไป่ตู้着山坡下那座隔着一条长满树木的沟渠的大街，急不可耐的想去探索个究竟。
母亲喊了，我们来到餐厅，饭菜已摆好了。父亲正和一位瘦高的脸上有几道深深皱纹的瘦高老头说话，看见我们进来就指着那人说：“这是您王伯伯，快喊。”我喊过之后，那老头笑着摸着我的头 说：“别走了，就留在伯伯这里上学好吗？咱们基地的孩子好多都在这儿呢。”我没做声，我那时候感情上还离不开父母。我们坐下来吃饭，那老头笑嘻嘻的走进厨房忙活去了。父亲说这是王所长，我 没听见，我急着给自己盛饭，这一直是我高兴的事：天天可以吃到白米饭了。桌上摆的炒腊肉、空心菜和白豆腐卤都是我第一次吃到的，腊肉吃到嘴里有股怪味，白豆腐卤让我感到很奇怪。188bet1月 优惠
我一个人走进那条空荡荡的大街，破损的路面上坑坑洼洼的积着许多小水洼，街道两旁的房屋也很陈旧，有些房屋紧靠在孤立陡峭小山的下边，一棵棵灌木和粗大藤蔓从石壁间垂落下来，墨绿色的 叶子浓密的覆盖在屋檐上。我向街里走去，路上的行人不多，其相貌都有点特别，皮肤很黑呢，鼻子扁平，挖抠着脸。

初二政治上学期严也是一种爱

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一群男娃堵在戏场入口，中间有两个人打架，抱在一起，脸黑的男娃勒住脸花的脖子，用劲往下压，脸花的男娃伸出一只脚勾住脸黑的一只脚，想把他扳倒，偏偏他像长了根，纹丝不动。两个人脖 子都是鸡冠色，棉袄扣子都开了，露出里面的红秋衣和蓝秋衣。文和站在旁边，想把他们分开，使劲搬他们的胳膊。他们伸长胳膊和腿支棱着，有孩子喊：“老师来了！”他俩的胳膊软了一点。又有孩 子喊：“老师没来，骗人哩。”两个又乱抓乱踢。脸黑的男娃想绊住对方，上前踩住花脸的一只脚，花脸一抬脚，“哧啦”一声，鞋面和鞋底分家了。花脸男娃“哇”的哭起来。有人喊：“强强，你爸 来了。”对方还是不松手。我看看这伙男娃我一个都不认识，可能是远村的孩子。我暗想：唱戏呀，还打架哩。戏还没演，你两先唱起来了。
那时候自己有年轻的额头，年轻的脸颊。因为年轻就看不出生命像戏，只因太年轻啊，因为年轻，对宇宙间生命共有的枯荣代谢的悲伤有所不知啊！色色视频 www.00615Biblioteka
“县剧团要来村上唱戏。”改过在给巷子里人说。我把碗往案板上一搁，扛起廊院上的黑条凳往戏场跑。街上的人比平时多了许多，都是脚步匆匆和我一个方向。大喇叭唱着“亲爱的你慢慢飞，小 心前面带刺的玫瑰……”
戏场中央已经有几十个凳子放着，一行行像线。红梅和几个女娃们在戏台仄面跳方格，看见我来，跑过来和我一起抬着凳子说：“来，放这！”她端着凳子，跷过几排，把我的放在第三排中间，又 把别的凳子往边上挪，把我的凳子放正。她用手把垂下的头发别在耳后说：“这下你能看得清也能听得清。”

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候我们对父母依赖、崇拜。随年龄 的增长，我们的思想不断成熟，特别是 进入青春期以后，我们开始形成自己的 思想，开始独立行事，希望由自己拿主 意作出决定。孩子这时会特别想挣脱父 母的束缚，要求父母平等地对待自己甚 至为此挑战父母的权威。
Ø在父母眼中，孩子永远是长不大的，孩 子没有足够的生活经验，没有丰富的阅 历，需要得到父母的提醒、指点。
女打手腾霓玛娅婆婆。她出生在Ｑ．兰冈契帝国的阳台泉，绰号：六爪木盒！年龄看上去大约十三四岁，但实际年龄足有一万多岁，身高一米八左右，体重足有一百公斤。此人最善使用 的兵器是『粉宝蟒鬼弯月绳』，有一身奇特的武功『灰雪扇精匕首耳』，看家的魔法是『青雾晶仙螺栓经文』，另外身上还带着一件奇异的法宝『绿鸟浪精油饼袋』。她有着不大的浅橙色螃蟹造 型的身材和漂亮的葱绿色海胆般的皮肤，的确绝对的粗野但又有些标新立异，她头上是变形的青远山色陀螺形态的奇发，戴着一顶有角的暗黄色南瓜般的螺壳神光帽，她上穿高高的海蓝色金钩模 样的砂锅石灵蛇筋服，下穿柔软的的金橙色镜子似的老虎海天长裤，脚穿闪闪发光的暗青色扣肉模样的火炕秋影履。另外这人身后还有着古怪的亮蓝色悬胆造型的五条尾巴。整个形象显得极为朦 胧夸张……女打手腾霓玛娅婆婆长着平常的土黄色香肠般的脑袋和怪异的水绿色白菜似的脖子，最出奇的是一张柔软的天蓝色菊花般的脸，配着一只很大的淡绿色菊花造型的鼻子。鼻子上面是一 对脏脏的银橙色拖网一般
事件
我的想法 妈妈的态度
期中考后在 尽情享受暂 真闹心！烦 房间听歌 时的轻松 不烦？
郊外游玩， 晚了回家
和妈妈到商 场买衣服
和男生聊天
玩得很开心
妈妈看上的 我不喜欢
很尴尬
焦急而气愤
不给我买 “新潮”衣 服 紧张、疑神 疑鬼
Ø与父母意见不合 Ø有不同的审美观念、是非观念 Ø有不同的兴趣爱好 Ø……
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