第7章发散思维与集中思维
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关于发散思维的定义是什么发散思维(divergent thinking)又叫辐散思维、求异思维。
根据已有信息,从不同角度不同方向思考,从多方面寻求多样性答案的一种展开性思维方式,与聚合思维相对应。
下面就是小编给大家带来的关于发散思维的定义是什么,希望大家喜欢!发散思维的定义这里所说的发散性思维是指与集中思维相对的一种思维方式。
发散思维对问题从不同角度进行探索,从不同层面进行分析,从正反两极进行比较,因而视野开阔,思维活跃,可以产生出大量的独特的新思想。
集中思维是指人们解决问题的思路朝一个方向聚敛前进,从而形成唯一的、确定的答案。
例如7+4=11,这就是聚合思维,而如果问:还有哪些数相加也为11呢?这就有多种结论,这就是发散思维,这种思维更利于创造性思维的培养。
发散思维之所以能够具有很大的创造性,就是因为它可以使人在遇到问题时使思维迅速而灵活地朝着多个角度、多个层次发散开来,从给定的信息中获得多个新颖性的答案。
但是,发散思维的创造性又离不开辐合思维,只有通过思维的辐合才能从对各种答案的分析、比较中选择出其中一种最佳的答案。
所以,培养学生的创造性思维,这两种思维都应该重视。
只是由于学生受传统思维方式的影响和束缚,在遇到问题时往往思路狭窄,拓展不开,成为影响创造性思维的首要障碍,因而在实际训练中对发散思维的训练又应该给以特别的注意。
培养自己的发散思维,一定要在吃透问题,把握问题实质的前提下,关键是要能够打破思维的定势,改变单一的思维方式,运用联想、想象、猜想、推想等尽量地拓展思路,从问题的各个角度、各个方面、各个层次进行或顺向、或逆向、或纵向、或横向的灵活而敏捷的思考,从而获得众多的方案或假设。
例如作文,从审题、立意到选材、结构、从一个词的选用到一个句的修饰,几乎无不需要发散思维。
思维发散得好,可供选择的东西就多,所选取的结果就新颖而富有创造性,所写的文章也就会在各个方面给人以新意。
那么如何对自己的发散性思维品质进行培养呢,这里应循序渐进着力于三个层次的自我培养:(1)流畅性。
《发散思维与聚合思维训练》知识点提要一、发散思维与聚合思维的定义与作用1.发散思维又称扩散思维、求异思维、辐射思维,是指思路从一个目标或思维点出发,突破原有的知识圈,重组眼前的和记忆中的信息,从不同角度、不同方向、不同关系中寻求各种解决问题的答案和方法。
例如,数学中的“一题多解”,科学研究中对某一问题的解决提出多种设想,教育改革的多种方案的提出等等。
2.聚合思维又称集中思维、求同思维、辐合思维,是指将许多新的信息围绕中心进行分析、比较、选择、归纳和重新组合的思维方式。
它是一种有方向、有范围、有条理的收敛式思维方式。
例如,学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法;从学过的多篇记叙文中总结出记叙文的要素等。
发散思维与聚合思维构成一个完整的思维过程。
如果离开了发散思维,就不可能得到可供选择、比较的多种答案,思维就只能沿着一个方向进行,导致思路狭窄,答案单一,缺乏创造性;如果离开了聚合思维,思维会漫无边际,找不到最佳解决方案。
因此,它们是互相促进、互为前提的。
发散思维可以使人思路活跃、思维敏捷、办法多而新颖,能提出大量可供选择的方案,办法和建议。
二、如何运用发散思维1.顺向思维也就是顺着问题的直接指向去思考,这是人们常用的思维方式。
2.逆向思维即从问题相反的方向进行思考。
例如,有人落水了,顺向思维就是救人离开水,而少年司马光就运用了逆向思维,砸破水缸,让水离开人。
3.侧向思维也称横向思维,即通过联想把已知内容同其他内容联系起来思考。
例如,曹冲称象,就体现了侧向思维方式,他用大石头,化整为零,解决了远古时期没有地磅的疑难问题。
学习生活中,人们常用思维导图来体现发散思维的情况。
思维导图也叫心智图,运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接能清晰展现出思维的广度与深度,便于大家用图“架桥”,辅助口语表达。
三、聚合思维的方法;常见的有抽象与概括、归纳与演绎、比较与类比、定性与定量等。
发散思维与聚合思维的方法【学习目标】(一)知识目标1.解释发散思维和聚合思维的含义。
2.写出思维发散的技法及聚合思维的方法和功能。
3.区分聚合思维与发散思维。
(二)核心素养目标1.科学精神:正确认识发散思维的含义和特征,区分发散思维的技法。
正确认识聚合思维的含义、方法和功能。
2.公共参与:正确运用发散思维的技法,恰当进行思维发散;运用聚合思维的方法,正确进行聚合思维。
【学习重难点】思维发散的技法及聚合思维的方法和功能【学习内容】学习活动一:基础知识巩固(一)发散思维的方法1.发散思维的含义:根据已知的事物信息,从的角度、的方向思考,以寻求解决问题的答案的思维方式。
2.思维发散的技法(1)检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的,以求产生创新的。
(2)信息交合法是利用已有的或引进的事物信息,通过的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。
(3)头脑风暴法是一种发散技法。
它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的。
在会议进入阶段,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生。
这种会议的原则是“”“”。
3.如何正确看待思维发散技法:发散思维不仅能够帮助人们发现新问题,而且能对所要解决的问题提供众多新设想。
思维发散技法有助于人们进行,但仅仅依靠几种思维发散技法,难以产生理想的结果。
在思维发散过程中,还需要其他思维因素的积极参与。
(二)聚合思维的方法和功能1.聚合思维的含义:聚合思维是利用的知识和经验,把众多信息逐步引导到的逻辑思路中,以便得出的解决问题的方案。
2.聚合思维的方法和功能(1)聚合思维把有关信息集中起来,从中寻找联系,以寻求解决问题的最优方案。
(2)聚合思维有一个明确的目标,一切思维活动都围绕这个轴心来进行。
在众多零散的知识之间建立起,从而把看似互不相关的知识贯穿起来,聚焦所要解决的问题。
3.辩证认识和运用发散思维和聚合思维(1)发散思维和聚合思维的客观基础:事物既又,这是发散思维与聚合思维的客观基础。
发散思维与集中思维的关系
发散思维与集中思维是两种不同类型的思维方式,它们互为补充,相互促进,
是掌握成功生活技巧的必要因素。
发散思维是分散思考的一种方式。
它指的是思维的开放,联想和积极投射,当
主观视角伸展到未知的领域时,它可以引发灵感,给我们带来新的视角和新想法,并在实际中探索不同的创意可能性。
相比之下,集中思维指一种坚定不移,一致的思维方式,它是思维最典型的一
种方式,以定量为主。
它可以帮助我们更加深刻和准确地描绘出所面对问题,置身于现实环境中,并对这种环境进行最佳解决方法的构思。
要想获得最佳的效果,发散思维与集中思维应牢牢相联,而不是彻底抛弃其中
的一种。
它们交织在一起,可以有效地增强我们的思维能力,加强我们对事物的认知,从而让我们实现从新创意到有效实施的过渡,实现成功梦想。
在生活娱乐日常活动中,发散思维与集中思维也可以体现出来。
既可以安静沉
浸在看电影、听音乐或看书的行为之中;也可以拓宽视野,很有心理素质的参加各类竞赛和活动,让自己面临新的挑战,刺激脑力。
正是这种思维方式的复合,使得才华横溢的人物谱系得以诞生,为人们的生活色彩丰富起来。
因此,发散思维与集中思维是完美相辅的伙伴,在生活娱乐以及其他任何时候,每个人都应根据自身情况,调动起发散思维与集中思维,加深对事物的理解,从而为更加完美的生活点缀上满满的智慧。
活动探究·关键能力【议题1】发散思维的方法情境诱思古时候,有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门路上,重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。
他们只好左手累了换右手,右手累了又换左手。
忽然,大哥停了下来,在路边买了一根扁担,将两个行李箱一左一右挂在扁担上。
他挑起两个箱子上路,反倒觉得轻松了很多。
1. 上述事件给我们以什么启示?(依托典例分析,培育共参与能力)2. 这种思维具有哪些特征?(依托特征分析,培育科学精神)归纳释疑1. 适合于个体思维的发散技法(1)检核表法:检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。
(2)列举法:列举法主要将研究对象的特点、缺点、希望点等逐一罗列出来,以便提出改进的意见,构成创新的设想。
这种技法可以启发人们的创造发明思路。
在新产品开发和旧产品改造方面,这种方法能够发挥很好的作用。
如“圆珠笔的缺点”“回形针的用途”,就可以通过这种技法展开思考。
(3)信息交合法:把不同的信息进行交合,可以产生新的信息。
信息交合法就是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将各种信息有目的地进行组合,以产生大量的思路。
在常规情况下,很多想法会被人们认为“荒诞不经”而不予考虑。
其中有的想法看似荒诞,但实际上可能具有解决问题的价值。
通过信息交合法,可以将事物可能具有的组合“网罗殆尽”,供人们筛选。
2. 适合于群体思维的发散技法——头脑风暴法(1)头脑风暴法,又称智力激励法,是一种集思广益的群体思维发散技法。
它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有研究的主题。
(2)在会议进入自由畅想阶段,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生出来。
这种会议的原则是“延迟评判”、“以量求质”。
典题提能【例1】熏鹅是武夷山的著名特产。
鹅除用来做熏鹅外,还有其他很多用途,如它的毛:刁翎,可直接出售;窝翎,用于做羽毛球;尖翎,供做鹅毛扇;鹅绒,可加工成衣、被、枕等产品。
集中思维是发散思维的什么
集中思维是发散思维的什么
集中思维是发散思维的重要反面和对立面,也是一种思维风格。
我们在发散思
维中,可以联系、联想、思考等多种行为。
而集中思维则是一个人专注地只考虑一件事情。
它可以帮助我们深入挖掘、整合信息,从而使用正确的思维方式完成一件事情。
集中思维会激发出你的自我控制力,我们会更加能够专注在某一任务的完成上,而忽视其他无关紧要的信息。
它也能帮助我们进行更有效的知识整合和提升思考效率,因此在分析和解决复杂问题时,它也会发挥重要作用。
集中思维可以帮助我们解决复杂问题,也可以帮助我们更有效地处理大量重复
的工作。
它可以锻炼脑力,而这种脑力锻炼会使我们的思维更加活跃、更有效地提升认知能力和解决问题的能力。
最后,无论是采取发散思维还是集中思维,都是有利有弊的。
发散思维能够帮
助我们发现更多有趣的思路,而集中思维能够帮助我们处理复杂问题更加有效。
所以,既要保持发散思维的能力,也要培养集中思维的能力。
这样才能保持脑力的灵活性,才能在思维中不断取得进步。