2019高考热点--“新青年”选题材料作文审题立意-附范文

2019年全国各地高考作文及专家立意分析一、全国I卷阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说:“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【解析】1、主题方面，判断好材料论题即“新时代如何看待劳动，如何弘扬劳动精神”，“写作内容”为“热爱劳动，从我做起”，要将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，强调劳动这一美德在新时代仍然需要传承和发扬。

2、形式方面，面向复兴中学同学演讲，作为应用文体，考生要注意演讲稿格式，注重演讲稿本身具备的针对性、宣传性、鼓动性、感染力等特点。

二、全国Ⅱ卷阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

2019高考全国II卷作文解析和例文一、审题:这是一道给定背景材料的任务驱动型作文，在“立德树人”指导下落实学科核心素养，激起考生的文化认同、家国情怀，从而弘扬中华民族的传统文化，增强民族凝聚力。

提醒考生关注时代热点，紧跟时代步伐，做有责任、有担当的时代青年。

此外，考生还要注意联系历史，体现历史思维。

作文的情境性很强，考生需要将自己代入到所选择事件的具体背景中进行写作。

这提醒考生一定要选择自己熟识的背景、情境，如此才能有话可说，也才可能成佳作。

要注意每则任务前的具体时间，如任务①:考生需要假设自己在1919年5月4日，面对当时的历史背景、世界形势，体现出时代对当时学生的一种召唤、激励，达成演讲的目的。

而任务④则要求以当代青年的身份完成一篇观后感，体现对五四运动百年来中国社会的深刻思考，对国家命运的深切关注。

此外就是要注意各种文体的具体要求，格式要规范，如书信体、演讲稿、观后感等，这些文体特征既要体现在题目上，也要体现在行文过程中，不可忽略。

限制性:1.情境限制。

2019年全国卷Ⅱ的作文让我们欣喜地看到，命题者并没有在审题立意上为难考生，而是让考生有话可说，抒发心声，以此培养考生的家国情怀。

也确如所愿，考生走出考场时都面带笑容，这道“很熟悉”的作文题似乎给了他们底气。

但这道作文题还是设置了很多限制性因素，有话可说不假，但能否写成考场佳作则有待观瞻。

作文材料分为三部分:背景材料、任务材料、作文要求。

其中的背景材料就有着明显的情境限制。

材料为我们展示了从新民主主义革命的开端(1919年)到中华民族实现伟大复兴(2049年)的五个标志性历史节点:五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100周年、新中国成立100周年，并突出了各自的历史意义。

而背景材料下的五个选择任务是与其相契合的，这就提醒考生要上下勾连，代入情境，体现“当事人”这一身份要求，阐发观点。

2.身份限制。

考生在选择任务的同时，要注意“以青年学生当事人的身份完成写作”这一要求。

2019年高考作文素材及题目猜测：时代新青年新任务，更多2019年高考作文素材及题目猜测相干信息请访问小编。

【导语】作文作为高考语文中专项占分的题目，曾经让很多师长教师无策，很多家长着急，明天小编整顿了2019年高考作文素材及题目猜测，一同看看吧。

时代新青年新任务2019年梅州一模作文题目22.浏览下面的资料,依据请求写作。

古语有云:“苟日新,日日新,又日新。

”又云:“周虽旧邦,其命维新。

”新,就是要新陈代谢,要有新的思维理念,要开拓新的范围境地,于人于国均是如此。

“新”字是十九大年夜申报的字眼,“新时代”是十九大年夜申报的主题词,十九大年夜申报向众人宣示我们曾经进入了新时代。

“新”不只仅是写在纸上的,它是普及在故国的大年夜地上的！“新”是我们这个时代的新标记!国家进步神速，真实的新时代，纷歧样的新气象!读了上述资料,你有甚么样的看法、启发或感悟?请联系抱负,写一篇文章。

请求:选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得剽窃;很多于800字。

立意指导概括主要意思厘清主要关系——单则资料型义务驱动型作文立意指导梅州一模的作文题目是义务驱动型作文，由资料、作文义务、作文请求三个局部构成。

此次的资料为单则资料。

单则资料的义务驱动型作文的立意的关键，在于经过对资料内的句子之间的关系剖析了解，概括主要意思；然后依据主要意思立意。

这则资料先由两句古语引出有关“新”的话题，然后前后讲了“如何新”和“新在哪里”。

“如何新”，一是要新陈代谢；二是要有新的思维理念；三是要开拓新的范围境地。

“新在哪里”，一是“新”在纸上，“新”在十九大年夜申报的字眼，“新”在十九大年夜申报的主题词；二是“新”是普及在故国的大年夜地上的。

最后由“新”的话题，引到“新时代”，“新”是我们这个时代的新标记!国家进步神速,真实的新时代,纷歧样的新气象!经过对资料的剖析，把主要意思概括以下：我们曾经进入了新时代。

真实的新时代,纷歧样的新气象!依据主要意思可以从以下五个标的目标立意：1.新时代是甚么？2.新时代有甚么？3.为甚么会有新时代？4.我们可认为新时代做甚么？5.为新时代做了甚么后会如何？作文义务中提到：“读了上述资料,你有甚么样的看法、启发或感悟?请联系抱负,写一篇文章。

2019年3月高考作文训练题+分析+范文阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)①天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

（孟子）②吾辈生于积弱不振之中国，安忍坐视而不一救耶？（周恩来，1919年）③以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

（李大钊，《新青年》）④1981年北大学子欢呼游行，“团结起来、振兴中华”的口号响彻整个燕园。

在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，“团结起来、振兴中华”如同一面旗帜，鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。

⑤“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，终将“蛟龙号”从图纸变为现实。

参与“蛟龙号”深潜作业共计50次，最大下潜深度达到7062米。

他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样，荣获“中国青年五四奖章”，被评为“改革开放杰出贡献人物”。

⑥某青年网红宣称，人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

1、写作指导考生可以立足过去不同的历史阶段，写出青年人担当和作为对国家建设、民族复兴的作用；同时还应对现在的青年人有所启迪，激励他们把握现在美好青春，在未来的国家建设、民族振兴中积极担当、有所作为。

从审题的角度，关注考生作文中是否写到了这三点：1.是否紧紧围绕着“青春个人与国家（民族）”“青春个人与天下”等话题展开，很好地阐释青春个人的责任、担当、理想、抱负，以及对国家、天下的重要意义等等。

2.文中使用的材料，是否能佐证青春个人与国家（民族）、天下的关系。

3.作文有没有体现考生的认识、体验和思考，是否有思辨性，是否对当下青年人有启迪和激励意义。

“认识”是浅层次的，指的是考生能有这样的理念和思想，而“体验”则是个人的独特感受及亲身实践，很多考生可能只有前者而无后者，这样的文章必定流于浅薄地空喊口号、空洞抒情，只有写出亲身体验，文章才能更充实，言之有物。

2019高考资料作文题目展望及范文：青春导读：本文 2019高考资料作文题目展望及范文：青春，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎评论和分享。

1、阅读下边的资料，依据要求写作。

“我们此刻有条件向各国学习，我们一定有正确的学习态度，既不迷信自己，也不迷信外国。

迷信自己和迷信外国，都是思想不解放的表现。

”—— 1979 年五四人民日报社论《解放思想走自己的道路》“历史经验告诉我们，青春只有同科学知识联合在一同，同爱国进步联合在一同，同先进的思想理论联合在一同，同国家和人民的需要联合在一同，才能立功立业，大有可为。

”—— 1999 年五四人民日报社论《承上启下继往开来》“到基层和人民中去立功立业，让青春之花绽开在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样出色的人生。

”—— 2014 年五四人民日报社论《为实现中国梦激发青春力量》一代青年有一代青年的时代使命，今年是纪念五四运动 100 周年，作为马上成为新一代时代使命的“接力者”，你有如何的感想和思虑 ?要求：环绕资料内容及含意，选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题 ;不要套作，不得剽窃。

许多于800 字。

【文题分析】：此题考察学生的写作能力。

这是一则任务驱动型资料作文，所给任务很明确，即“一代青年有一代青年的时代使命，今年是纪念五四运动 100 周年，作为马上成为新一代时代使命的‘接力者‘，你有如何的感想和思虑”，这里既有写作内容的要求，也有文体的示意。

而后归纳剖析所给的资料，资料由三个时间段构成，一是 1979 年五四人民日报社论《解放思想走自己的道路》中的一段话，“我们此刻有条件向各国学习，我们一定有正确的学习态度，既不迷信自己，也不迷信外国。

迷信自己和迷信外国，都是思想不解放的表现”，这就要求青年要有正确的学习态度，解放思想，向别人学习，能够以人之长补己之短 ;二是 1999 年五四人民日报社论《承上启下继往开来》，“历史经验告诉我们，青春只有同科学知识联合在一同，同爱国进步联合在一同，同先进的思想理论联合在一同，同国家和人民的需要联合在一同，才能立功立业，大有可为”，这是说作为青年人，要学习科学知识，要有爱国的热情 ;三是 2014 年五四人民日报社论《为实现中国梦激发青春力量》，“到基层和人民中去立功立业，让青春之花绽开在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样出色的人生”，这就要求青年人能够脚扎实地做事，能够肩负起自己的责任，为建设祖国奉献自己的力量。

2019年高考材料作文题目预测及范文：青年导读：本文2019年高考材料作文题目预测及范文：青年，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

2019高考材料作文预测及范文：一读下列材料，根据要求写作。

(60分)点击链接就可以阅读美文，打开图片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购买时装……科学的发展使成果的共享变得更加便捷。

只是，我们仍然很难共享写作者的思考，摄影师的体验，设计师的匠心……这些仍然属于独创者独有。

对于国家而言，你可以共享别国科学发展的成果，只是很难共享他们独有的关键核心技术。

因为关键核心技术要不来，买不来，讨不来。

我们生活中并不缺乏“共享者”，同时，新时代的中国呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。

因为，有什么样的青年，中国就会有什么样的未来。

以上材料触发了你怎样的感悟或思考?请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

【试题解析】作文题属于任务指令性作文，具体讲来就是：社会热点现象类任务指令性作文。

(一)题目明确给出了任务指令：1、材料的前两段给出了内容与思维层面的任务指令——必须围绕“共享和独创”尤其是“独创”来思考。

(1)“点击链接就可以阅读美文，打开图片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购买时装……科学的发展使成果的共享变得更加便捷。

只是，我们仍然很难共享写作者的思考，摄影师的体验，设计师的匠心…这些仍然属于独创者独有。

”——这是个人层面。

(2)“对于国家而言，你可以共享别国科学发展的成果，只是很难共享他们独有的关键核心技术。

因为关键核心技术要不来，买不来，讨不来。

”——这是国家层面。

2、材料的第三段给出了立意和思维层面的任务指令——必须将青年的个人独创与国家独创融合，由个人独创构建国家独创。

(1)“我们生活中并不缺乏‘共享者’”到“新时代的中国呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。

话题1 新青年
1、阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）
2013年《人民日报》以一篇评论《莫让青春染暮气》表达了对当代青年人“早衰”的担忧，批评年轻人“先是怀旧”，“再是叹老”，本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉。

短短几年时间过去，在不久前召开的党的十九次代表大会上，首次设立的“党代表通道”让大家耳目一新，在这些亮相的代表中，接近半数的青春面孔尤其令人关注。

有承载中国飞天梦想的景海鹏，有在体育赛场上顽强拼搏为国家争得荣誉的吴敏霞，有被誉为“中国克隆技术的第一发明人”的华大基因首席科学家杜玉涛，有驾驶先进战机翱翔蓝天担负保家卫国重任的女飞行员刘文力，有扎根基层为丰富基层群众文化生活做出贡献的祁剧演员肖笑波……
十九大报告作出的“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的重大政治论断则让大家见到了新时代青年正在承载起的被寄予期望的重大担当。

是哪些因素让青年一代快速成长？作为新时代青年，对此你有怎样的观察、认识和感受？请你谈谈自己的看法。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题立意
这是一篇任务驱动型的材料作文。

考生可以阅读分析材料，结合自己作为新时代青年的经历和感受，通过对社会时事的关注和思考，来审题立意，主要是论述对当前青年一代特征的认识和看法。

新时代的新青年有着以下特征：有理想、有本领、有担当、有活力、敢拼搏、敢为先、能创造、能笃行……
而促使他们不断快速成长的不只是他们自己的努力，还有外界的关注和平台搭建，如国家民族的期望、社会的关注和包容、政府和社会各方力量提供的创业创新舞台等。

考生应该写出这些因素与新青年特征的关系，不能单独写这些话题，不然容易流于套作。

“青年立大志，让理想照亮青春世界”“当代青年价值观”审题立意+命题方向+范文展示作文题阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。

如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。

”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题说明：本题为2021年普通高考全国乙卷语文作文试题。

命题方向人文底蕴：人文积淀健康生活：健全人格责任担当：社会责任科学精神：理性思维实践创新：问题解决审题立意限制性1.真实情境的限制。

题目分两层。

材料一共有三句话：第一句圈定了写作的方向与范围，其核心意思是对理想的追求涉及的基础、方法、路径、目标及其关系等。

材料第二句话引用扬雄的观点来诠释第一句话，第三句是对杨雄的话的具体解释。

扬雄拿射箭为喻来比喻说理：如果射中目标比喻实现理想的话，那么修身就是弓，是实现理想的基础或前提条件。

“矫思”可理解成“矫正思想，端正思想就是箭。

“立义以为的”中的“的”指目标，应追求符合“义”的理想。

再结合材料中的“只要不断加强修养，端正思想，并将‘义’作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想”一句，暗示了“理想追求”与“基础、方法、路径、目标”的关系其实是条件关系。

总之，写作方向一定要围绕两个问题——青年们要实现什么样的理想？实现理想与修养、思想、行动之间有什么样的关系？最好结合成长与成才来谈。

2.典型任务的限制。

“给追求理想的当代青年”暗示了作文所针对的对象。

“结合你对自身发展的思考”可知，要体现“我”之理想目标、我之基础准备、“我”之态度方法、“我”之行动规划。

3.价值判断的限制。

2019全国卷Ⅱ作文试题解析及范文天下兴亡，我辈有责2019全国卷Ⅱ全国卷Ⅱ作文题目适用地区：重庆、甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、海南阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

考题分析本套试题直切时代热点，紧扣时代脉搏，正是“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的表现；考题紧贴“立德树人”核心素养，引导考生立家国意识，树民族情怀，能够自觉地把个人的命运前途与国家的命运前途结合起来，树立“大我”意识、宽广胸怀，以天下为己任。

所给材料五个话题，紧贴2019时事热点、国家大事，有回顾，有前瞻。

写作任务要求很明确，五个话题，五个任务，审题立意上没有难度，考生只要选择其中一个去写就完全符合要求，从体裁上看都有明确要求，有演讲稿、观后感、书信等形式，在写作上，考生应该注意这些文体的写作要求。

当然，写作中考生要注意“以青年学生当事人的身份完成写作”，这个势必要求考生要联想，要想象，要把自己置于这话题的情境之中，“以青年学生当事人的身份”漫游历史，前瞻未来。

2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文【题目】阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【范文1】我们得以挣脱牢笼尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我们来聊聊劳动。

雨果曾言：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。

”换言之，劳动者始终主宰着时代。

他们的身影穿梭在各个时代、地点，沉默而高贵。

阳光沿着既定的轨道滑动，那是先民们铭记于文字中的劳作日常。

天有四时，他们有条不紊地挥舞着双臂，修犁、耕种、采桑、织布、收割、酿酒……从身边起伏而过，如松涛一般现出季节痕迹的自然之声，仿佛一种应和：春天的莺啼，夏日的蝉鸣，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉压住声响，只有灶头的柴火不时发出噼里啪啦的低唱，弥漫出一丝丝甜香，劳动，让生命的脉络由此相续。

镜头一转，稳定而较为迟缓的农耕时代中跃入了工业革命的火种劳动以一种新的形式在延续。

电光穿透蒸汽的薄雾，世界像堆积木似地层层涂上更加鲜亮的色彩，路更平坦，车如游蚁，留声机里有婉转清晰的声线。

文学家和哲学家们在灯光下抚摸过他们被打印成铅字的作品，那些小小的黑体字将要插上翅膀飞往世界各地，再无阻碍，在各种国籍和肤色的人心里点燃起另一种光亮。

阅读下边的资料，依据要求写作1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场完全反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949 年，中国人此后站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979 年，“科学的春季”活力勃勃，莘莘学子胸襟报国之志，汇入改革开放的时代大水。

2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，起誓“强国有我”。

2049 年，中华民族实现伟大中兴，中国青年接续奋斗请从以下任务中任选一个，以青年学生当事人的身份达成写作。

① 1919 年 5 月 4 日，在学生集合上的演讲稿。

②1949 年 10 月 1 日，参加开国大典庆贺游行后写给家人的信。

③ 1979 年 9 月 15 日，参加重生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019 年 4 月 30 日，收看“纪念五四运动 100 周年大会”后的观后有感。

⑤ 2049 年 9 月 30 日，写给某位“百年中国功绩人物”的国庆节慰劳信。

要求：联合资料，自选角度，确立立意；切称身份，贴合背景；吻合文体特点；不要套作，不得剽窃；不得泄漏个人信息；许多于800 字。

作文分析1．从文体选择上来说，今年的命题涵盖了演讲稿、信函、观后有感等，形式新奇，可选余地较大。

从主题上来说，也是考生较为熟习的热门内容。

但这个命题同时也被以为是最好写又最不好写的命题。

好写，是由于大家都熟习；不好写，则是因保底简单，出彩不易。

2．命题供给的时间点波及不一样时代场景，又要求以学生当事人的身份写作，既需要代入感，又需要理解力和想象力，对考生的综合修养要求较高。

3．写这种命题，需要注意这几个方面：一是联合史实，连接思路；二是注意代入设定好的写作身份；三是防止空洞的素材堆砌，要给出自己的思虑。

拼搏奋进， xx 初心永不老——写给 C文学奖首创人的慰劳敬爱的 C 先生：1 / 4您好！我是一名青年学生，从小就喜爱阅读您的作品。

您在世界文坛荣获诸多奖项，将中国文学与文化，播撒到世界各国人民心中。

2019高考冲刺模拟作文题目解题立意及范文也说“佛系青年”阅读下面的材料根据要求写作。

画家、诗人冬子开始在终南山小院隐居生活。

29岁的他对隐居这事儿颇为得意：“这世上有一种成功就是以自己喜欢的方式过一生。

”近年来，一些自诩“佛系青年”的年轻人崇尚一切随缘、不苛求活法的生活方式，“佛系青年”这一词条曾经刷遍朋友圈，火遍网络。

当一辆失控的违规大货车向战友们驶来，武警战士王成龙毫不犹豫地推开所有战友，结果，别人都活了下来只有他付出了自己23岁的年轻生命。

中国航天科技集团有限公司第五研究院，“90后”员工突破2400名，在北斗加紧全球组网的攻坚期这些“90后”将人生梦想与北斗导航紧密相连，在各个岗位上绽放光彩。

鲁迅说：“青年又何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还多。

但是，自然也有要前进的。

”以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。

要求选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】也说“佛系青年”“油腻大叔”还没走远，“佛系青年”又刷屏了。

您别误会，跟宗教没有任何关系，就是借这个符号，讲一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。

约车，司机到门口也行，自己走两步也行；“双11”，抢着也行抢不到也行；饿了，有啥吃啥，凑合就行；干活，说我好也行，说不好也行……无可无不可的“佛系”一夜风行，其实是击中了现代社会的一个痛点：累。

生活节奏快、事业追求高、精神压力大成为常态，一看这文章，心里激灵一下。

哪怕扭过头，扒拉两口饭又改文案去了，活不成这样，但也想给它点个赞，转发一下。

朋友圈中，有一个干媒体的哥们的转发打动了我：工作之外，真想这么干!﹣﹣请注意，他也向往，但加了一个前提。

这让我想起了乔布斯。

同款牛仔裤、T恤衫，可能得有十几条不止。

脏了随手一换就得，不在这方面花心思。

可是，在工作上，一个细节不满意，能把自己和下属都折腾个半死。

阅读下面的材料，根据要求写作1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949 年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979 年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我。

”2049 年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919 年 5 月 4 日，在学生集会上的演讲稿。

②1949 年 10 月 1 日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979 年 9 月 15 日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019 年 4 月 30 日，收看“纪念五四运动 100 周年大会”后的观后感。

⑤ 2049 年 9 月 30 日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。

作文解析1．从文体选择上来说，今年的命题涵盖了演讲稿、信件、观后感等，形式新颖，可选余地较大。

从主题上来说，也是考生较为熟悉的热点内容。

但这个命题同时也被认为是最好写又最不好写的命题。

好写，是因为大家都熟悉；不好写，则是因保底容易，出彩不易。

2．命题提供的时间点涉及不同时代场景，又要求以学生当事人的身份写作，既需要代入感，又需要理解力和想象力，对考生的综合素养要求较高。

3．写这类命题，需要注意这几个方面：一是结合史实，连贯思路；二是注意代入设定好的写作身份；三是避免空洞的素材堆砌，要给出自己的思考。

拼搏奋进，青春初心永不老——写给 C文学奖创始人的慰问尊敬的 C先生：您好！我是一名青年学生，从小就喜欢阅读您的作品。

您在世界文坛荣获诸多奖项，将中国文学与文化，播撒到世界各国人民心中。

2019年全国Ⅱ卷高考作文及解析作文题目：当代年轻人的社交焦虑与应对作文正文：社交焦虑问题近年来已经成为了当代年轻人的普遍困扰。

在逐渐发达的信息时代，社交网络的普及以及社交圈子的拓展给年轻人带来了巨大的压力和挑战。

面对这一问题，年轻人需要积极应对，寻找适合自己的解决办法。

首先，了解社交焦虑的本质对于年轻人寻求解决办法非常重要。

社交焦虑是一种对于社交场合产生恐惧和紧张情绪的心理状态。

年轻人对于社交的重视以及对他人评价的过度关注往往是社交焦虑的主要原因。

因此，年轻人需要明确认识到这一问题，并采取主动的态度去克服。

其次，找到适合自己的社交方式也是解决社交焦虑问题的关键。

每个人都有自己独特的性格和特点，适合自己的社交方式也各有不同。

有些人喜欢通过线上社交来扩展社交圈，例如利用社交网络平台来结交新朋友。

而另一些人则更偏向于线下的实体社交，例如参加各类社交活动、加入兴趣小组等。

因此，年轻人应该根据自己的性格倾向来选择适合自己的社交方式，并学会沟通和建立人际关系。

此外，培养自信心和心理素质也对于解决社交焦虑问题至关重要。

自信是一个人面对社交场合时的一种底气和护盾，年轻人在社交中要保持积极乐观的心态，相信自己的能力和价值，并不断提高自己的心理素质。

通过参加培训课程、阅读自助心理书籍等方式，年轻人可以有效地提升自己的心理素质，从而更好地应对社交焦虑问题。

最后，亲密关系的支持和鼓励对于年轻人的社交焦虑问题有着积极的影响。

家人、朋友以及恋人之间的亲密关系可以提供给年轻人情感上的支持和鼓励，减轻焦虑感并帮助他们积极面对社交问题。

年轻人应该珍惜和经营这些亲密关系，增强彼此的信任和沟通，相互支持和理解。

综上所述，社交焦虑问题在当代年轻人中普遍存在，但是年轻人可以通过了解焦虑问题的本质、选择适合自己的社交方式、培养自信心和心理素质以及依靠亲密关系的支持和鼓励来应对。

这些方法的综合运用将帮助年轻人更好地面对社交焦虑问题，并最终实现个人成长和发展。

2019高考名校作文审题立意及解析（二）（附范文）姓名：班级：1.阅读下面的材料，根据要求写作。

《中国青年》杂志联合中国青年报开展“强国一代，青年之问”收集活动，统计了当代青年最为关注的前20个“强国之问”，其中包括：乡村儿童、老人最迫切需要的是什么？强国一代科技人才具备什么素养？年青人应该具备什么样的时代使命？明星如何用行动传递社会正能量？放眼全球，中国青年的自信源自哪里？个人的小梦想，如何融入到伟大中国梦？什么是真正的善良？怎样辨别一个人能否成为终生挚友？假如你己步入大学，参加“强国之问”的演讲大赛，请选择其中两三问，使之形成有机关联，写一篇演讲稿。

选好角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

【答案】各位同学们、老师们：大家好，我今天给大家演讲的主题是：当代青少年的历史使命。

当代青少年的历史使命是什么?推动中国的现代化建设，使社会主义中国在21世纪立于世界民族之林，推动中国走向世界强国，这是当代中国青年学生的又一庄严历史使命。

同学们，我们学习历史和经常关心国际新闻都知道，当前国际政治格局风云变幻，旧的格局不断打破，新格局尚未明朗，和平与发展已成为了当今世界的主导潮流。

要想让我国在新格局形成之时，在世界民族之林占有一个重要地位，就要抓住当前国际相对稳定的有利环境和时机，大力增加国家的实力，让中国成为一个真正的世界强国，青年学生是祖国建设的生力军，因此，这一使命落在了我们的身上。

中华民族是一个有着几千年文明历史的伟大民族。

在历史上，中华民族曾以其灿烂的文化享誉世界。

只是事过境迁，在明代后期以后，由于封建王统治的腐朽性、狭隘性和封闭性，才使中国未能跟上历史的潮流而逐渐落后。

清朝后期，又由于帝国主义的入侵，使中国沦为半殖民地半封建社会，科技发展更是一蹶不振，处于任人欺凌、任人宰割的悲惨境地。

是中国共产党领导人民推翻了压在人民头上的三座大山，为中国的发展赢得了光明的前途，新中国建设近60多年来，社会主义建设取得了可喜的成绩，为我国走向世界强国奠定了基础。

2019年高考话题作文新热点素材高考作文旨在培养学生的思维能力、逻辑能力与文学素养。

在新高考的形势下，高考作文更侧重于传统文化与社会热点，以此激发青少年学习文化经典、关注社会现象。

在作文训练要注意总结各个话题，为高考作文作储备。

“新青年”选题材料作文审题立意作文题目①道不可坐论，德不可空谈②不要妄自菲薄，同时要自强不息③看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

④一物不知，深以为耻，便求知若渴。

⑤志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也⑥现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

以上这六句话摘自人民日报微信公众平台所刊登的《最高领导人对青年所说的9句话》一文。

请任选两三句确定立意，写一篇不少于800字的作文。

要求：题目自拟，立意自定，题材不限，不要脱离所给材料含义，不要套作，不得抄袭。

【审题指导】首先，理解每一句话的含义，并确定主旨思想（子话题）①道不可坐论，德不可空谈：要脚踏实地②不要妄自菲薄，同时要自强不息：要自信自强③看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛：要吃苦耐劳④一物不知，深以为耻，便求知若渴：要勤学好问⑤志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也：要矢志不渝⑥现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的：要奋发有为其次，确定组合项以及中心论点温馨提示：所给材料的隐性信息考生一定要读出来，即宏观话题，或者叫母话题。

因为六句话均出自《最高领导人对青年所说的9句话》一文，所以这个宏观大话题是“青年”，这也是本次作文的对象，对青年说！高考热点作文素材1、苏炳添：刷新亚洲纪录2018年2月6日，苏炳添以6秒43夺得国际田联世界室内巡回赛男子60米冠军，并刷新亚洲纪录，跑出了亚洲人新速度。

在3月3日世界室内田径锦标赛，苏炳添以6秒42再次打破男子60米亚洲纪录的成绩摘得银牌，成为第一位在世界大赛中赢得男子短跑奖牌的中国运动员。

但是其实苏炳添个子不高，小时候吃过了不少苦头，但是就在他的坚持和对自我的高要求下，他才有今天的成就。