部编本三年级下册语文《燕子》优质课件一、教学内容本节课我们将学习部编本三年级下册语文教材中的《燕子》一文。
该文位于教材的第二章节“春天的故事”中的第五课。
文章主要描绘了燕子在春天来临之际，活泼欢快地翩翩起舞的美丽画面。
详细内容包括燕子的外形特征、生活习性以及与春天的密切关系。
二、教学目标1. 让学生掌握课文中的生字、词语和优美的句子，提高学生的语文素养。
2. 通过对课文内容的理解，培养学生热爱大自然、关注生态环境的美好情感。
3. 引导学生发挥想象，用生动形象的语言表达自己对燕子的喜爱。
三、教学难点与重点教学难点：理解课文中的拟人修辞手法，体会作者对燕子的喜爱之情。
教学重点：掌握课文中的生字、词语和优美句子，培养学生的语文素养。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、彩色笔五、教学过程1. 导入：通过展示燕子的图片，让学生猜一猜是什么动物，激发学生的兴趣，进而引出课题《燕子》。
2. 自主学习：学生自主阅读课文，边读边思考，了解课文内容，圈出生字、词语。
3. 课堂讲解：a. 教师带领学生一起学习生字、词语，强调书写规范。
b. 分析课文内容，讲解拟人修辞手法，体会作者对燕子的喜爱之情。
4. 实践情景引入：让学生用自己的语言描述一下燕子的外形特征和生活习性。
5. 例题讲解：讲解课后练习题，指导学生如何运用课文内容回答问题。
6. 随堂练习：让学生用刚学到的知识，完成课后练习题。
六、板书设计1. 课题：《燕子》2. 生字、词语3. 课文内容概括4. 拟人修辞手法5. 课后练习题七、作业设计1. 作业题目：请你用生动的语言描述一下燕子的外形特征和生活习性，并表达你对燕子的喜爱。
2. 答案示例：燕子是一种可爱的小鸟，它的外形特征是黑色的羽毛、剪刀似的尾巴和灵活的翅膀。
春天来临，燕子在天空中翩翩起舞，捉虫喂雏，给我们带来了欢乐。
我喜欢燕子，因为它勤劳、活泼，是春天的使者。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《燕子》一文，学生对燕子的了解更加深入，也体会到了作者对燕子的喜爱之情。
