高三上学期第四次月考物理试题Word版含答案
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试卷类型:B 卷 河北冀州中学 2021—2022学年度上学期第四次月考 高三班级 物理试题考试时间90分钟 试题分数110分第I 卷一、选择题:(本题共16小题,在每小题给出的四个选项中,第1--11题只有一项符合题目要求,每小题3分.第12-16题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.据央视报道,奥地利出名极限运动员鲍姆加特纳曾从距地面的高度约3.9万米的高空跳下,并平安着陆,一举打破多项世界纪录。
假设他从携带的氦气球太空舱上跳下到落地的过程中沿竖直方向运动的v -t 图象如图所示,则下列说法中正确的是( )A.0~t 1内运动员和全部装备整体所受重力大于空气阻力B.t 1秒末运动员打开降落伞,此后做匀减速运动至t 2秒末C.t 1秒末到t 2秒末运动员竖直方向的加速度方向向下,大小在渐渐增大D.t 2秒后运动员保持匀速下落直至落地2. 在竖直墙壁间有质量分别是m 和2m 的半圆球A 和圆球B ,其中B 球球面光滑,半球A 与左侧墙壁之间存在摩擦。
两球心之间连线与水平方向成30°的夹角,两球恰好不下滑,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,(g 为重力加速度),则半球A 与左侧墙壁之间的动摩擦因数为( )A .32B .33C .34D .2333.在沿斜面方向的拉力F 作用下,物体沿倾斜角度θ的斜面运动向上;以沿斜面对上为正方向,07s -内拉力F 和物体速度v 随时间的变化规律如下图所示,则下列说法中错误的是( )A.物体的质量为1m kg =B. 物体与斜面之间的动摩擦因数tan μθ>C. 斜面倾斜角度1sin 10θ=D .7s 后若撤去力F ,物体将会做匀速直线运动4. 2022年3月8日凌晨马航客机失联后,西安卫星测控中心紧急调动海洋、风云、高分、遥感4个型号近10颗卫星,为地面搜救供应技术支持。
特殊是“高分一号”突破了空间辨别率、多光谱与大掩盖面积相结合的大量关键技术。
高三上学期第四次月考物理试题一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求;第9~12题,有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,错选或不选得0分.)1.伽利略用两个对接的斜面,一个斜面A固定,让小球从固定斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面B,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示.伽利略设计这个实验的目的是为了说明A.如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度B.如果没有摩擦,物体运动时机械能守恒C.物体做匀速直线运动并不需要力D.如果物体不受到力,就不会运动2.下列实例属于超重现象的是A.火箭点火后加速升空时B.汽车驶过拱桥顶端时C.跳水运动员被跳板弹起,离开跳板向上运动时D.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时3.质量为m的汽车,启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P,且行驶过程中受到的阻力大小一定,汽车速度能够达到的最大值为v,那么当汽车的车速为v/4时,汽车的瞬时加速度的大小为A.mvP4B.mvP3C.mvP2D.mvP4.一负电荷从电场中A点由静止释放,只受电场力作用,沿电场线运动到B点,它运动的v—t图象如图所示.则A、B两点所在区域的电场线分布情况可能是下图中的5.某同学用频闪相机拍摄了运动员跳远比赛时助跑、起跳、最高点、落地四个位置的照片,简化图如上图所示.则运动员起跳瞬间消耗的体能最接近A.4 J B.40 J C.400 J D.4 000 J 6.一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正电荷(电荷量很小)固定在P 点,如图所示.以E表示两极板间的场强,U表示电容器的电压,W表示正电荷在P点的电势能.若保持负极板不动,将正极板移动到图中虚线所示的位置,则下列判断正确的是A.U变小,E不变B.E变大,W变大C.U变小,W变小D.U不变,W不变7.足够长的水平传送带以恒定速度v匀速运动.某时刻一个质量为m的小物块以大小也是v、方向与传送带的运动方向相反的初速度冲上传送带,最后小物块的速度与传送带的速度AB相同.在小物块与传送带间有相对运动的过程中,滑动摩擦力对小物块做的功为W ,小物块与传送带因摩擦产生的热量为Q ,则下列的判断中正确的是A .W =0,Q =mv 2B .W =0,Q =2mv 2C .W =12mv 2,Q =mv 2 D .W =mv 2,Q =2mv 2 8. 均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场.如图所示,在半球面AB 上均匀分布正电荷,总电荷量为q ,球面半径为R ,CD 为通过半球顶点与球心O 的轴线,在轴线上有M 、N 两点,OM =ON=2R .已知M 点的场强大小为E ,则N 点的场强大小为A .E R kq -22B .24kq RC .24kq E R -D .24kq E R + 9.目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它转,其中一些卫星的轨道可近似为圆,且轨道半径逐渐变小.若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用,则下列判断正确的是A .卫星的动能逐渐减小B .由于地球引力做正功,引力势能一定减小C .气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变D .卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小10.如图所示,在真空中A 、B 两点分别放置等量的异种点电荷,在A 、B 两点间取一矩形路径abcd ,该矩形路径关于A 、B 两点连线及连线的中垂线均为轴对称.现将一电子沿该矩形路径移动一周,下列判断正确的是A .a 点和b 点的电场强度相同B .b 点和c 点的电势相等C .电子从c 点到d 点,电势能先减小后增大D .电子从d 点到a 点,电场力先做正功后做负功11. 一带电荷量为+q 、质量为m 的滑块,沿固定的斜面匀速下滑.现加上一竖直向上的电场强度为E 的匀强电场,如图所示,且qE <mg .对物体在斜面上的运动,以下说法中正确的是A .滑块仍沿斜面匀速下滑B .滑块将沿斜面减速下滑C .加电场后,重力势能和电势能之和不变D .加电场后,重力势能和电势能之和减小12.如图所示,足够长传送带与水平方向的倾角为θ,物块a 通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b 相连,b 的质量为m .开始时a 、b 及传送带均静止,且a 不受传送带摩擦力作用.现让传送带逆时针匀速转动,则在b 上升h 高度(未与滑轮相碰)过程中A .物块a 重力势能减少mghB .摩擦力对a 做的功大于a 机械能的增加C .摩擦力对a 做的功小于物块a 、b 动能增加之和D .任意时刻,重力对a 、b 做功的瞬时功率大小相等b二、实验题:本题共2小题,共 14分.把答案填在答题卡中的相应位置上. 13.(6分)如图所示的装置,可用于探究恒力做功与速度变化的关系.水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验首先保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力,再进行后面的操作,并在实验中获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M ,平衡摩擦(1) 该实验 (填“需要”或“不需要”)满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?(2) 实验用20分度的游标卡尺测量挡光板的宽度d ,如图所示,则d =________ mm ;(3) 某次实验过程:力传感器的读数为F ,小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t 1、t 2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),砝码盘和砝码的质量为m ,已知重力加速度为14.(8分)用如图甲所示实验装置验证m 1、m 2组成的系统机械能守恒.图 乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,1、2、3、4、5、6为纸带上6个计数点,每两个相邻计数点间还有4个点未画出,计数点间的距离如图乙所示.已知交流电频率为50Hz .(1)实验中两个重物的质量关系为m 1 m 2(选填“>”、“=”或“<”), 纸带上打相邻两个计数点时间间隔为T = s ;(2)现测得x 1=38.40cm ,x 2=21.60cm ,x 3=26.40cm ,那么纸带上计数点5对应的速度v 5=_______ m/s (结果保留2位有效数字);(3)在打点0~5过程中系统动能的增加量表达式ΔEk = ,系统势能的减少量表达式ΔE p = (用m 1、m 2、x 1、x 2、x 3、T 、重力加速度g 表示);(4)若某同学作出的12v 2-h 图象如图所示,则当地的实际重力加速度表达式为g = (用m 1、m 2、a 、b 表示).三、解答题(本题共4小题,共38分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写最后答案的不能得分;有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)15.(8分)如图所示,隧道是高速公路上的特殊路段也是事故多发路段之一.某日,一轿车A 因故恰停在隧道内离隧道入口d =50 m 的位置.此时另一轿车B 正以v 0=90 km/h 的速度匀速向隧道口驶来,轿车B的驾驶员在进入隧道口时,才发现停在正前方的轿车A 并立即采取制动措施.假设该驾驶员反应时间t1=0.57 s,轿车制动系统响应(开始踏下制动踏板到实际制动) 时间t2=0.03 s,轿车制动时制动力恒为自身重力的0.75倍,假设运动方向不发生变化,g取10 m/s2.(1)试通过计算说明该轿车B会不会与停在前面的轿车A相撞?(2)若会相撞,那么撞前瞬间轿车B速度大小为多少?若不会相撞,那么停止时与轿车A 的距离为多少?16.(10分)真空室中有如图甲所示的装置,电极K持续发出的电子(初速不计)经过电场加速后,从小孔O沿水平放置的偏转极板M、N的中心轴线OO 射入.M、N板长均为L,间距为d,偏转极板右边缘到荧光屏P(足够大)的距离为S.M、N两板间的电压U MN 随时间t变化的图象如图乙所示.调节加速电场的电压,使得每个电子通过偏转极板M、N间的时间等于图乙中电压U MN的变化周期T.已知电子的质量、电荷量分别为m、e,不计电子重力.(1)求加速电场的电压U1;17、18题在答题卡上常德市一中2015届高三第四次月考参考答案·物理【说明】答案仅供参考,其它解法,参考给分.二、实验题(共2小题,共14分)13. (1)不需要 (2)5.50 (3)C (各2分,共6分)14. (1)<,0.1(各1分,共2分) (2)2.4(2分)(3)( m 2 - m 1)g(x 2 + x 1) (各1分,共2分)(4) 三、解答题(本题共4小题, 共38分. 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写最后答案的不能得分;有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15. (8分)解:(1)轿车B 在实际制动前做匀速直线运动,设其发生的位移为s 1,由题意可知s 1=v 0(t 1+t 2) 得 s 1=15 m (1分)实际制动后,f =0.75mg 由牛顿第二定律可知f=ma 得 a =7.5 m/s 2 (1分) 设轿车B 速度减为0时发生的位移为s 2,有v 02=2as 2 代入数据得 s 2=41.7m (1分) 而轿车A 离洞口的距离为d =50 m 因s 1 +s 2>d ,所以轿车B 会与停在前面的轿车A 相撞 (1分) (2)设相撞前的速度为v ,则有v 2=v 02-2a (d -s 1) (2分)解得v =10m/s 2 分16. (8分)(1)带电粒子在加速电场中加速: 021201-=mv eU (2分) 带电粒子在偏转电场中沿初速度方向匀速: L=v 0T (1分)解得电压 U 1222eT m L = (1分)17.(10分) (1)设小球第一次到达最低点时,滑块和小球速度的大小分别为v 1、v 2,则由小球和滑块组成的系统机械能守恒得 12mv 21+12mv 22=mgL (2分) 小球由最低点向左摆动到最高点过程,由机械能守恒定律得12mv 22=mgL (1-cos 60°) (2分) 联立解得 v 1=v 2=gL (2分)(2)小球从开始释放到第一次到达最低点的过程中,设绳的拉力对小球做功为W ,由动能定理mgL +W =12mv 22(2分) 代入数值得 W =-12mgL (2分) 18.(12分)(1)A 到B 平抛运动:v y 2=2gh ,v y =3m/s (1分)B 点:tan37︒=v y /v x v x =v A =4m/s (1分)被释放前弹簧的弹性势能:E P =12mv A 2=0.32J (2分)(2)在B 点处v B = v A /cos37︒=5 m/s①设轨道半径为R 1时, 滑块恰好过竖直圆轨道最高点时:mg +qE =m v 2R 1(1分) 从B 到圆轨道最高点:(mg sin37︒-μmg cos37︒)L -2(mg +qE )R 1=12mv 2-12mv B 2 (1分)代入数据解得R 1=0.33m②设轨道半径为R 2时,滑块恰好到竖直圆轨道最右端:(mg sin37︒-μmg cos37︒)L -(mg +qE )R 2=0-12mv B 2 (1分)R 2=0.825m要使滑块不离开轨道,竖直圆弧轨道的半径满足 R ≤0.33m 或R ≥0.825m (2分)(3)R =0.9m >R 2,滑块冲上圆轨道H 1=0.825m 高度处时速度变为0返回到倾斜轨道h 1过程中:(mg +qE )H 1=mgh 1+μmg cos37︒h 1/sin37︒进入圆轨道上升到H 2过程中:(mg +qE )H 2=mgh 1-μmg cos37︒h 1/sin37︒所以: H 2=15H 1(1分)。
雅礼中学2025届高三月考试卷(一)物理本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页。
时量75分钟,满分100分。
一、单选题(本题共6小题,每小题4分,共24分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 每次看到五星红旗冉冉升起,我们都会感到无比自豪和骄傲,在两次升旗仪式的训练中,第一次国旗运动的图像如图中实线所示,第二次国旗在开始阶段加速度较小,但跟第一次一样,仍能在歌声结束时到达旗杆顶端,其运动的图像如图中虚线所示,下列图像可能正确的是( )A. B. C. D.2. 无缝钢管制作原理如图所示,竖直平面内,管状模型置于两个支承轮上,支承轮转动时通过摩擦力带动管状模型转动,铁水注入管状模型后,由于离心作用,紧紧地覆盖在模型的内壁上,冷却后就得到无缝钢管。
已知管状模型内壁半径R ,则下列说法正确的是( )A. 铁水是由于受到离心力作用才覆盖在模型内壁上B. 模型各个方向上受到的铁水的作用力相同C. 管状模型转动的角速度D. 若最上部的铁水恰好不离开模型内壁,此时仅重力提供向心力3. 一物块静止在粗糙程度均匀的水平地面上,在0~4s 内所受水平拉力F 随时间t 的变化关系图像如图甲所示,在0~2s 内的速度图像如图乙所示,最大静摩擦力大于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )的的的v t -v t -ωA. 物块的质量为2kgB. 在4s 内物块的位移为8mC. 在4s 内拉力F 做功为18JD. 在4s 末物块的速度大小为4m/s4. 磷是构成DNA 的重要元素,2023年科学家在土卫二的海洋中检测到磷。
此发现意味着土卫二有可能存在生命。
目前探测器已经测出了土卫二的密度为,现发射一颗贴近土卫二表面的人造卫星对土卫二进一步观测,已知万有引力常量为G ,则根据题中所给数据可以计算出( )A. 人造卫星的周期B. 土卫二的质量C. 人造卫星的向心加速度大小D. 人造卫星与土卫二之间的万有引力大小5. 如图所示,水平轻细线bc 两端拴接质量均为m 的小球甲、乙,a 、d 为两侧竖直墙壁上等高的两点,小球甲,乙用轻细线ab 和轻弹簧cd 分别系在a 、d 两点,轻细线ab 、轻弹簧cd 与竖直方向的夹角均为,现将水平拉直的轻细线bc 剪断,在剪断瞬间,轻细线ab 上的拉力与轻弹簧cd 上的弹力之比为,小球甲、乙的加速度大小之比为,,,则下列说法正确的是( )A. ,B. ,C. ,D. ,6. 如图所示,在某次跳台滑雪比赛中,运动员以初速度从跳台顶端A 水平飞出,经过一段时间后落在倾斜赛道上的B 点,运动员运动到P 点时离倾斜赛道最远,P 点到赛道的垂直距离为PC ,P点离赛道的竖直ρ37θ= :F F T 12:a a sin 370.6= cos370.8= :4:5F F =T 12:16:5a a =:4:5F F =T 12:4:25a a =T :16:25F F =12:16:5a a =T :16:25F F =12:4:5a a =0v高度为PD ,赛道的倾角为,重力加速度为g ,空气阻力不计,运动员(包括滑雪板)视为质点。
沙市中学2013—2014学年上学期高三年级周周练物理试卷(4)一、选择题。
(共12题,共48分。
前7题单选,后5题多选。
)1、在物理学的发展中,有许多科学家做出了重大的贡献,下列说法不正确的是( ) A.古希腊学者亚力士多德认为物体下落的快慢由他们的重量决定,伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推理,使亚里士多德的理论陷入了困境 B.英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出了万有引力常量 C.牛顿运动定律是自然界普遍适用的基本规律之一D.平均速度、瞬时速度、加速度的概念是由伽利略首先建立起来的2、如图所示,用完全相同的轻弹簧A 、B 、C 将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A 与竖直方向的夹角为30o ,弹簧C 水平, 则弹簧A 、C 的伸长量之比为( ) A .4:3 B.3:4 C. 1:2 D. 2:13、甲、乙两个物体从同一地点,沿同一方向,同时开始做直线运动的速度-时间图象(v -t图象)如图所示,从图象中可以看出( )A .甲、乙两个物体两次相遇的时刻分别是ls 末和4s 末B .甲、乙两个物体两次相遇的时刻分别是2s 末和6s 末C .甲、乙两物相距最远的时刻是2s 末D .4s 末以后,甲在乙的前面4、如图所示,B 点位于斜面底端M 点的正上方,并与斜面顶端A 点等高且高度为h 在A 、B 两点分别以速度vA 和vB 沿水平方向抛出两个小球a 、b(可视为质点).若a 球落到M 点的同时,b 球恰好落到斜面的中点N ,不计空气阻力,重力加速度为g,则( )5.长度不同的两根细绳悬于同一点,另一端各系一个质量相同的小球,使它们在同一水平面内作圆锥摆运动,如图所示,则两个圆锥摆相同的物理量是 ( ) A .周期 B .线速度的大小 C .向心力 D .绳的拉力6、如图所示,质量均为m 的a 、b 两球固定在轻杆的两端,杆可绕O 点在竖直平面内无摩擦转动,已知两物体距O 点的距离21L L >,今在水平位置由静止释放,则在a 下降过程中,杆对b 球的作用力( )A. 方向沿bO,不做功B. 方向沿bO,做正功C. 方向与bO成一定夹角,做正功D. 方向与bO成一定夹角,做负功7.质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时,引力势能可表示为,其中G为引力常量,M为地球质量。
枣庄八中东校2022届高三月考物理试题一、选择题(本大题包括12个小题,每小题4分,共48分。
其中1-8小题只有一个正确选项,错选不得分;9-12小题至少有一个选项是正确的,全选对得4分,对而不全得2分,有选错或不选均得0分)1.沿直线运动的一辆汽车以速度v 匀速行驶了全程的一半,然后匀减速行驶另一半路程,恰好停止。
则汽车通过全程的平均速度是 A .3v B .23v C .2v D .32v 2.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是A .速度越大,加速度就越大B .加速度不变,则速度就不变C .速度变化得越多,加速度就越大D .速度变化得越块,加速度就越大 3.如图所示,质点a 、b 在直线PQ 上,质点a 沿PQ 做初速度为0的匀加速直线运动,经过位移x 1时质点b 从Q 沿QP 方向做初速度为0的匀加速直线运动,位移x 2时和质点a 相遇,两质点的加速度大小相同,则PQ 距离为A .x 1+2x 2+122x xB .2x 1+x 2+212x xC .x 1+2x 2+122x xD .2x 1+x 2+122x x 4.如图甲所示,某工地上起重机将重为G 的正方形工件缓缓吊起,四根质量不计等长的钢绳,一端分别固定在正方形工件的四个角上,另一端汇聚于一处挂在挂钩上,绳端汇聚处到每个角的距离均与正方形工件的对角线长度相等,如图乙所示。
则每根钢绳的受力大小为 A .14G B .24G C .12G D .36G 5.如图所示,斜面与水平面、斜面与挡板间的夹角均为30°,一小球放置在斜面与挡板之间,挡板对小球的弹力为F N 1,斜面对小球的弹力为F N 2,以挡板与斜面连接点所形成的水平直线为轴,将挡板从图示位置开头缓慢地转到水平位置,不计摩擦,在此过程中A .F N 1始终减小,F N 2始终增大B .F N 1始终增大,F N 2始终减小C .F N 1始终减小,F N 2先减小后增大D .F N 1先减小后增大,F N 2始终减小6.鸡蛋与桌面相碰,蛋壳裂开。
山东新高考联合质量测评2023-2024学年高三上学期9月联考物理试题(Word版含答案)试卷类型:A山东新高考联合质量测评2023-2024学年高三上学期9月联考物理2023.9本卷满分100分,考试时间90分钟注意事项:1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束,考生必须将试题卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列说法中正确的是A.物理学的发展中建立了许多的物理方法:其中质点、位移、点电荷都是理想化模型法B.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证C.单位m、kg、s、N是一组属于国际单位制的基本单位D.伽利略在研究自由落体规律时假设小球下落的速度和所用的时间成正比,由于当时速度的测量很困难,于是伽利略通过研究“位移”和时间的关系验证了他的假设。
主要用到的科学研究方法是转换法2.如图所示,光滑的斜面C固定在水平地面上,上表面粗糙的物块B 通过光滑的定滑轮用轻绳与物块A相连,共同静止在斜面上,B的质量大于A 的质量,则B物体的受力个数为A.5 B.4 C.3 D.63.一弹射装置将物体从地面以某一初速度竖直向上弹出,最高能到达45 m处,忽略空气阻力(g取10 m/s2),则下列选项中错误的是A.物体向上运动的时间是3sB.物体被弹出的初速度大小为30 m/sC.物体在第1s内的位移为25 m 。
D.物体在整个上升过程中的平均速度为20 m/s4.某同学背着书包乘坐电梯,用智能手机记录了电梯速度随时间的变化关系,如图所示,由此可以判断A.从30.0s到40.0s电梯做匀速直线运动,该同学处于完全失重状态,不受重力作用B.整个过程,该同学的重力一直在发生变化C.若电梯上行,从20.0s到30.0s,该同学会感觉到书包变重D.若电梯下行,从40.0s到50.0s,该同学会感觉到书包变轻5.一小球A穿在水平固定的直杆上,C处固定一光滑的定滑轮,将细绳一端固定在A上,另一端绕过定滑轮系在小水桶B上,在水桶B 缓慢滴水的过程中,系统保持静止,则下列说法错误的是A.小球A受到的摩擦力减小B.细绳对定滑轮的作用力减小C.杆对小球A的支持力减小D.细绳对定滑轮的作用力的方向改变6.中国自主研发的智能复兴号动车组运行速度很快,每小时可达350公里,是目前世界上运营时速最高的高铁列车。
2021-2022学年山东省威海市乳山一中高三(上)月考物理试卷(10月份)一、单项选择题:本大题共5小题,每个小题6,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是正确的.1.在力学理论建立的过程中,有很多宏大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A.牛顿应用抱负斜面试验总结出了牛顿第肯定律B.亚里士多德认为力的真正效应总是转变物体的速度,而不仅仅是使之运动C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的缘由D.胡克认为只有在肯定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比2.下列关于摩擦力的说法正确的是()A.摩擦力的大小肯定与正压力成正比B.摩擦力的方向总和物体的运动方向或运动趋势方向相反C.受滑动摩擦力作用物体肯定是运动的D.有摩擦力则肯定有弹力,且摩擦力与对应的弹力方向肯定相互垂直3.如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则()A.B受到C的摩擦力肯定不为零B.C受到水平面的摩擦力肯定为零C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向肯定向左D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等4.如图所示,O点是竖直圆环的顶点,Oc是圆环的直径,Oa和Ob是两条不同倾角的弦.在Oa、Ob、Oc 线上置三个光滑的斜面,一质点自O点自由释放,先后分别沿Oa、Ob、Oc下滑,到圆环上的三点时间比较()A.到a点所用的时间最短B.到b点所用的时间最短C.到c点所用的时间最短D.到a、b、c三点所用的时间一样长5.如图,一固定斜面上两个质量相同的小滑块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑.已知A与斜面间的动摩擦因数是B与斜面间的动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α,B与斜面间的动摩擦因数是()A .tanαB .cotαC.tanαD.cotα二、多项选择题:本大题共3个小题,每个小题6分,共18分.在每小题给出的4个选项中,有多个选项正确.全部选对的得6分;选对但不全的得3分;有选错或不答的得0分.6.甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动,它们的v一t图象如图所示,则下列说法中正确的是()A.开头运动时,甲比乙运动得快B.在第2s末时,乙追上甲C.在第4s末时,乙追上甲D.乙追上甲时距动身点40m远7.甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开头做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移﹣时间图象如图所示,则下列说法正确的是()A.t1时刻乙车从后面追上甲车B.t1时刻两车相距最远C.t1时刻两车的速度刚好相等D.0到t1时间内,乙车的平均速度等于甲车的平均速度8.如图所示水平面上,质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为5N时,物块处于静止状态,若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面对右加速运动时()A.物块A相对小车仍静止B.物块A受到的摩擦力将减小C.物块A受到的摩擦力大小不变D.物块A受到的弹力将增大三、本题共2个小题,共15分.9.如图是“验证力的合成的平行四边形定则”试验示意图.将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示预备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上依据试验结果画出的力的合成图示.(1)有关此试验,下列叙述正确的是A.在进行图甲的试验操作时,F1、F2的方向必需相互垂直B.在进行图乙的试验操作时,必需将橡皮条的结点拉到O点C.在进行图甲的试验操作时,保证O点的位置不变,F1变大时,F2肯定变小D.在误差范围内,拉力F肯定等于F1、F2的代数和(2)图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线,肯定沿AO方向的是(填“F”或者“Fˊ”)10.(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关.要争辩这三个物理量之间的定量关系的思想方法是.(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量.(选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)(3)某同学在试验中,通过打点计时器打出的纸带上的点计算出小车的加速度.某次试验时打出的纸带如图所示.A、B、C、D、E、F、G和H为八个相邻的计数点,相邻两个计数点间的时间间隔均为0.1s,依据纸带上的数据知小车的加速度为m/s2;该同学依据试验测得的数据,绘出的a﹣F图象如图所示.请你依据这个图象分析,他在试验中漏掉的步骤是.四、本大题共3个小题,共37分,要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最终答案的,不能得分.有数值计算的题,答案中必需明确写出数值和单位.11.(10分)(2021秋•乳山市校级月考)2021年元月开头实施的最严交规规定:黄灯亮时车头已越过停车线的车辆可以连续通行,车头未越过停车线的若连续前行则视为闯黄灯,属于交通违章行为.我国一般城市路口红灯变亮之前绿灯和黄灯各有3s的闪烁时间.国家汽车检测标准中有关汽车制动初速度与刹车距离的规定是这样的:小客车在制动初速度为14m/s的状况下,制动距离不得大于20m.(1)若要确保小客车在3s内停下来,汽车刹车前的行驶速度不能超过多少?(2)某小客车正以v0=8m/s的速度驶向路口,绿灯开头闪时车头距离停车线L=36.5m,小客车至少以多大的加速度匀加速行驶才能不闯黄灯?已知驾驶员从眼睛看到灯闪到脚下实行动作的反应时间是0.5s.12.(12分)(2021秋•乳山市校级月考)所受重力G1=8N的物块悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在所受重力为G2=100N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上,如图所示,试求:(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,重力加速度g取10m/s2)(1)BP绳上的拉力大小.(2)木块所受斜面的弹力和摩擦力的大小.13.(15分)(2010秋•楚州区校级期末)如图所示,有两个凹凸不同的光滑水平面,一质量M=5kg、长L=2m 的平板车靠高水平面边缘A点放置,上表面恰好与高水平面平齐.一质量m=1kg可视为质点的滑块静止放置,距A点距离为L0=3m,现用大小为6N、水平方向的外力F拉小滑块,当小滑块运动到A点时撤去外力,滑块以此时的速度滑上平板车.滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2.(1)求滑块滑动到A点时的速度大小;(2)求滑块滑动到平板车上时,滑块和平板车的加速度大小分别为多少?(3)通过计算说明滑块能否从平板车的右端滑出.2021-2022学年山东省威海市乳山一中高三(上)月考物理试卷(10月份)参考答案与试题解析一、单项选择题:本大题共5小题,每个小题6,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是正确的.1.在力学理论建立的过程中,有很多宏大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A.牛顿应用抱负斜面试验总结出了牛顿第肯定律B.亚里士多德认为力的真正效应总是转变物体的速度,而不仅仅是使之运动C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的缘由D.胡克认为只有在肯定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比考点:物理学史.分析:本题考查物理学史,可依据伽利略、开普勒、牛顿等科学家的成就进行解答.解答:解:AC、伽利略应用抱负斜面试验总结出力不是维持物体运动的缘由,而是转变物体运动状态的缘由,故AC错误.B、亚里士多德认为力的真正效应是维持物体的速度,而不仅仅是使之运动,故B错误.D、胡克认为在弹性限度内,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比,故D正确.故选:D.点评:对于物理学史属于常识性问题,关键在于平常要加强记忆,留意积累.2.下列关于摩擦力的说法正确的是()A.摩擦力的大小肯定与正压力成正比B.摩擦力的方向总和物体的运动方向或运动趋势方向相反C.受滑动摩擦力作用物体肯定是运动的D.有摩擦力则肯定有弹力,且摩擦力与对应的弹力方向肯定相互垂直考点:摩擦力的推断与计算.专题:摩擦力专题.分析:静摩擦力存在于相对静止的两物体之间,滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间.摩擦力的存在依靠于正压力,但其大小不肯定与压力成正比.摩擦力的方向不肯定与物体的运动方向相反.有摩擦力作用的物体之间必定有弹力的作用.解答:解:A、弹力是产生摩擦力的前提,滑动摩擦力大小肯定与压力成正比,而静摩擦力大小与压力没有直接关系.故A错误.B、摩擦力的方向不肯定与物体的运动方向相反,也可能与与物体的运动方向相同.如物体轻轻放在匀速运动的水平传送带上,在开头阶段,物体受到的滑动摩擦力与物体的运动方向相同.故B错误.C、静摩擦力存在于相对静止的两物体之间,滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间,运动物体可能受到静摩擦力作用,静止物体也可能受到滑动摩擦力作用.故C错误.D、弹力是产生摩擦力的前提条件,有摩擦力肯定有弹力,且摩擦力平行接触面,而弹力垂直接触面,则有摩擦力与对应的弹力方向肯定相互垂直.故D正确.故选:D.点评:本题考查对弹力和摩擦力关系的理解.摩擦力要分静摩擦力和滑动摩擦力,它们的特点不同.滑动摩擦力方向肯定与物体相对运动的方向相反,但不肯定与运动方向相反.3.如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则()A.B受到C的摩擦力肯定不为零B.C受到水平面的摩擦力肯定为零C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向肯定向左D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等考点:共点力平衡的条件及其应用;静摩擦力和最大静摩擦力;力的合成与分解的运用.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:(1)该题的临界状态是当m A g=m B gsinθ时,沿斜面方向列平衡方程解得摩擦力f=0,(2)分析水平面对C的摩擦力,要把B和C看做一个整体,则整体受到重力、支持力及绳对整体斜向上的拉力,将斜向上的拉力分解为竖直向上和水平向右的分力.由于水平向右的分力的存在,故应有地面对整体的摩擦力,故C受到水平向左的摩擦力.(3)水平面对C的支持力由平衡条件知:水平地面对C的支持力等于B、C的总重力减去拉力沿竖直方向的分力.解答:解:A、对物体B:当m A g=m B gsinθ时.BC间摩擦力为0.故A错误.B、BC整体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和斜向右上方的绳的拉力,而绳的拉力可分解为竖直向上的分力和水平向右的分力.由于BC静止.由平衡条件知必有水平面对C的水平向左的摩擦力与拉力的水平分力平衡.所以水平面对C的摩擦力不行能为0,故B错误.C、由对B项的解析知:C正确.故C正确.D、对BC整体而言,由于拉力有竖直向上的分力,故水平面对C的支持力等于BC的总重力减分力.所以水平面对C的支持力不等于BC的总重力.故D错误.故选C.点评:该题着重考察同学对受力分析、平衡条件应用等学问的把握状况以及整体法隔离法分析物理问题的力量.极易做错.4.如图所示,O点是竖直圆环的顶点,Oc是圆环的直径,Oa和Ob是两条不同倾角的弦.在Oa、Ob、Oc 线上置三个光滑的斜面,一质点自O点自由释放,先后分别沿Oa、Ob、Oc下滑,到圆环上的三点时间比较()A.到a点所用的时间最短B.到b点所用的时间最短C.到c点所用的时间最短D.到a、b、c三点所用的时间一样长考点:牛顿其次定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:设半径为R,斜面与竖直方向夹角为θ,则物体运动的位移为x=2Rcosθ,依据牛顿其次定律求出加速度,然后依据x=at2求解时间.解答:解:设半径为R,斜面与竖直方向夹角为θ,则物体运动的位移为x=2Rcosθ,物体运动的加速度a==gcosθ,依据x=at2,则t=,与θ角无关.故D正确,ABC错误.故选:D点评:解决本题的关键依据牛顿其次定律求出加速度,然后依据运动学公式求出运动的时间,看时间与θ角的关系.5.如图,一固定斜面上两个质量相同的小滑块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑.已知A与斜面间的动摩擦因数是B与斜面间的动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α,B与斜面间的动摩擦因数是()A .tanαB .cotαC.tanαD.cotα考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:对AB整体进行争辩,分析受力状况,作出力图,依据平衡条件列方程求解.解答:解:设每个物体的质量为m,B与斜面之间动摩擦因数为μ.以AB整体为争辩对象.依据平衡条件得2mgsinα=μA mgcosα+μB mgcosα=2μmgcosα+μmgcosα解得μ=tanα故选A.点评:本题是力平衡问题,争辩对象也可以接受隔离法争辩,要留意斜面对两个物体的支持力相等.二、多项选择题:本大题共3个小题,每个小题6分,共18分.在每小题给出的4个选项中,有多个选项正确.全部选对的得6分;选对但不全的得3分;有选错或不答的得0分.6.甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动,它们的v一t图象如图所示,则下列说法中正确的是()A.开头运动时,甲比乙运动得快B.在第2s末时,乙追上甲C.在第4s末时,乙追上甲D.乙追上甲时距动身点40m远考点:匀变速直线运动的图像.专题:运动学中的图像专题.分析:通过图象直接读出速度,可以发觉甲和乙的运动性质以及乙的加速度,依据v﹣t图象中图形所包围的面积求解位移去分析何时乙追上甲.解答:解:A、从v﹣t图象中可以看出0﹣2s内,v甲>v乙,即甲比乙运动得快,故A正确.B、依据“面积”表示位移,可知,前2s内甲的位移比乙的位移大,而两个质点的动身点相同,所以在第2s末时,乙还没有追上甲,故B错误.CD、0﹣4s内,甲的位移为x甲=10×4m=40m,乙的位移为x乙=×4×20m=40m,则知在第4s末时,乙追上甲.且乙追上甲时距动身点40m.故CD正确.故选:ACD点评:该题目考查了v﹣t图象的物理意义,可以通过图形所包围的面积求解位移,依据位移关系分析物体是否相遇.7.甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开头做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移﹣时间图象如图所示,则下列说法正确的是()A.t1时刻乙车从后面追上甲车B.t1时刻两车相距最远C.t1时刻两车的速度刚好相等D.0到t1时间内,乙车的平均速度等于甲车的平均速度考点:匀变速直线运动的图像.专题:运动学中的图像专题.分析:在位移﹣时间图象中,倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率表示速度;图象的交点表示位移相等,平均速度等于位移除以时间.解答:解:A、两车在同一时刻由同一地点沿同一方向开头做直线运动,经过时间t1位移又相等,在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车,故A正确;B、由图象可知,在t1时刻两车位移相等,两车相遇,相距为零,故B错误;C、位移﹣时间图象的斜率表示速度,t1时刻乙车的速度大于甲车的速度,故C错误;D、0到t1时间内,甲乙两车位移相等,依据平均速度等于位移除以时间可知,0到t1时间内,乙车的平均速度等于甲车的平均速度,故D正确;故选:AD.点评:本题考查对位移图象的物理意义的理解,关键抓住纵坐标表示物体的位置,纵坐标的变化量等于物体的位移,斜率等于速度,就能分析两车的运动状况.8.如图所示水平面上,质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为5N时,物块处于静止状态,若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面对右加速运动时()A.物块A相对小车仍静止B.物块A受到的摩擦力将减小C.物块A受到的摩擦力大小不变D.物块A受到的弹力将增大考点:牛顿其次定律;静摩擦力和最大静摩擦力;力的合成与分解的运用.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:物体开头时受弹力为5N,而处于静止状态,受到的静摩擦力为5N,说明物体的最大静摩擦力大于等于5N;当小车的加速度为1m/s2,两物体将保持相对静止时,物体的加速度为a=1m/s2,则需要的外力为10N;依据弹力和最大静摩擦力可求出物体相对于小车静止的最大加速度,当小车的加速度小于等于最大加速度时,物体与小车仍保持相对静止.弹簧的弹力不变,摩擦力大小不变.解答:解:A、物体开头时受弹力F=5N,而处于静止状态,说明受到的静摩擦力为5N,则物体的最大静摩擦力F m≥5N.当物体相对于小车向左恰好发生滑动时,加速度为a0=.所以当小车的加速度为a=1m/s2时,物块A相对小车仍静止.故A正确.B、C依据牛顿其次定律得:小车以加速度a=1m/s2沿水平地面对右加速运动时,弹力水平向右,大小仍为5N,摩擦力水平向右大小仍为5N.故B错误,C正确.D、物体A相对于小车静止,弹力不变.故D错误.故选AC点评:本题考查应用牛顿其次定律分析物体受力状况的力量.要留意静摩擦力大小和方向会随物体状态而变化.三、本题共2个小题,共15分.9.如图是“验证力的合成的平行四边形定则”试验示意图.将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示预备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上依据试验结果画出的力的合成图示.(1)有关此试验,下列叙述正确的是BA.在进行图甲的试验操作时,F1、F2的方向必需相互垂直B.在进行图乙的试验操作时,必需将橡皮条的结点拉到O点C.在进行图甲的试验操作时,保证O点的位置不变,F1变大时,F2肯定变小D.在误差范围内,拉力F肯定等于F1、F2的代数和(2)图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线,肯定沿AO方向的是F(填“F”或者“Fˊ”)考点:验证力的平行四边形定则.专题:试验题.分析:(1)在试验过程中,需要依据力的大小和方向做平行四边形,由此可知需要记录力的大小和方向,同时该试验接受了“等效替代”方法,要求两次拉橡皮筋时橡皮筋的伸长量大小和方向相同,对于两分力的夹角没有定性要求,只要便于减小误差即可.(2)力的合成遵循平行四边形定则,理论值是依据平行四边形定则作出的,实际值是用一根弹簧量出来的,故实际值肯定沿OA方向.解答:解:(1)A、在进行“验证力的合成的平行四边形定则”试验时,F1、F2的方向并非要求肯定垂直,故A错误;B、该试验接受了“等效替代”方法,要求两次拉橡皮筋时橡皮筋的伸长量大小和方向相同,因此要求橡皮条的结点拉到O点,故B正确;C、O点的位置不变,即合力大小方向不变,当一个分力变大时,另一个分力不肯定变小,还与它们的夹角有关,故C错误;D、力为矢量,只有当F1、F2的在一条直线上时,其合力F才等于它们的代数和,故D错误.故选:B.(2)以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形,以F1、F2交点为起点的对角线用F表示,故F是理论值,用一个弹簧拉橡皮筋时的值为试验值,其方向肯定与OA共线,由于误差的存在,理论值与试验值并非完全重合,有肯定的夹角,故该题中肯定沿AO方向的是F.故答案为:(1)B;(2)F.点评:要解答本题应娴熟把握试验的目的及原理,尤其是理解“等效”含义,“等效”指橡皮筋的形变量和方向均相同,明确“理论值”与“试验值”的区分.10.(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关.要争辩这三个物理量之间的定量关系的思想方法是把握变量法.(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量.(选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)(3)某同学在试验中,通过打点计时器打出的纸带上的点计算出小车的加速度.某次试验时打出的纸带如图所示.A、B、C、D、E、F、G和H为八个相邻的计数点,相邻两个计数点间的时间间隔均为0.1s,依据纸带上的数据知小车的加速度为0.3m/s2;该同学依据试验测得的数据,绘出的a﹣F图象如图所示.请你依据这个图象分析,他在试验中漏掉的步骤是未平衡摩擦力.考点:测定匀变速直线运动的加速度.专题:试验题;直线运动规律专题.分析:(1)争辩物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)的关系,需接受把握变量法.(2)依据牛顿其次定律,结合整体和隔离法求出拉力和砝码总质量的关系式,从而分析推断.(3)依据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度,依据F不等于零,a仍旧为零,分析图线不过原点的缘由.解答:解:(1)争辩加速度、质量、合力这三个物理量之间的定量关系的思想方法是把握变量法.(2)对整体分析,加速度a=,则绳子的拉力T=,当砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量,砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力.(3)在连续相等时间内的位移之差△x=0.3cm=0.003m,则加速度a=,故答案为:把握变量法,远小于,0.3,未平衡摩擦力点评:解决本题的关键知道试验的原理以及留意事项,把握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度.四、本大题共3个小题,共37分,要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最终答案的,不能得分.有数值计算的题,答案中必需明确写出数值和单位.11.(10分)(2021秋•乳山市校级月考)2021年元月开头实施的最严交规规定:黄灯亮时车头已越过停车线的车辆可以连续通行,车头未越过停车线的若连续前行则视为闯黄灯,属于交通违章行为.我国一般城市路口红灯变亮之前绿灯和黄灯各有3s的闪烁时间.国家汽车检测标准中有关汽车制动初速度与刹车距离的规定是这样的:小客车在制动初速度为14m/s的状况下,制动距离不得大于20m.(1)若要确保小客车在3s内停下来,汽车刹车前的行驶速度不能超过多少?(2)某小客车正以v0=8m/s的速度驶向路口,绿灯开头闪时车头距离停车线L=36.5m,小客车至少以多大的加速度匀加速行驶才能不闯黄灯?已知驾驶员从眼睛看到灯闪到脚下实行动作的反应时间是0.5s.考点:匀变速直线运动的速度与位移的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题:直线运动规律专题.分析:(1)依据匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车刹车的加速度大小,结合速度时间公式,接受逆向思维求出汽车刹车前的速度大小.(2)小客车在反应时间内做匀速直线运动,抓住匀速运动的位移和匀加速直线运动的位移超过36.5m,求出汽车匀加速运动的加速度解答:解:(1)设小客车刹车时的最小加速度为a依据v2=2as得a=m/s2=4.9 m/s2确保小客车在3 s内停下来,小客车刹车前的行驶最大速度为v max=at=4.9×3 m/s=14.7 m/s(2)在反应时间内小客车匀速运动的距离为。
深圳市高级中学2022届高三上学期11月月考 物理试题一.选择题:14. 如图所示,带电物体P 、Q 可视为点电荷,电荷量相同.倾角为θ、质量为M 的斜面体放在粗糙水平面上,将质量为m 的物体P 放在粗糙的斜面体上.当物体Q 放在与P 等高(PQ 连线水平)且与物体P 相距为r 的右侧位置时,P 静止且受斜面的摩擦力为0,斜面体保持静止.静电力常量为k ,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )A .P 、Q 所带电荷量为mgk tan θr 2B .P 对斜面的压力为零C .斜面体受到地面的摩擦力为零D .斜面体对地面的压力为(M +m )g15.实线为三条未知方向的电场线,从电场中的M 点以相同的速度飞出a 、b 两个带电粒子,a 、b 的运动轨迹如图中的虚线所示(a 、b 只受静电力作用),则( )A .a 的加速度将减小,b 的加速度将增大B .静电力对a 做正功,对b 做负功C .a 的速度将减小,b 的速度将增大D .a 肯定带正电,b 肯定带负电16.在水平面上放置一绝缘的薄壁半球壳,在半球壳上均匀分布着正电荷,球心O 处电场强度等于E 0,过球心且与水平面夹角为α<π2的平面将半球壳切割出一小部分,则剩余部分球壳上的电荷(电荷分布不变)在O 处产生的电场强度E 为( )A .E 0sin α2cos α2B .E 0sin αcos αC .E 0sin α2D .E 0cos α217.质量为m=20 kg 的物体,在大小恒定的水平外力F 的作用下,沿水平面做直线运动.0~2 s 内F 与物体运动方向相反,2~4 s 内F 与物体运动方向相同,物体的v-t 图象如图所示.取g=10 m/s 2,则( )A. 拉力F 的大小为100 NB. 物体在4 s 时拉力的瞬时功率为120 WC. 4 s 内拉力所做的功为480 JD. 4 s 内物体克服摩擦力做的功为320 J18. 如图所示,O 为斜面的底端,在O 点正上方的A 、B 两点分别以初速度v A 、v B 正对斜面抛出两个小球,结果两个小球都垂直击中斜面,击中的位置分别为P 、Q (图中未标出)。
山东省东营市成功油田一中2021届高三12月月考物理试题2022.12一、选择题(本题共12小题共48分。
在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
)1.质量为m 的物体静止在粗糙的水平地面上.现用一水平拉力使物体从静止开头运动,其运动的v -t 图象如图所示.下列关于物体运动过程,分析正确的是( )A .0~t 1内拉力渐渐减小B .0~t 1内拉力对物体做负功C .在t 1 ~t 2时间内拉力的功率为零D .在t 1~t 2时间内合外力做功12m v 212.如图在光滑地面上,水平外力F 拉动小车和木块一起做无相对滑动的匀加速运动。
小车质量是M ,木块质量是m ,力大小是F ,加速度大小是a ,木块和小车之间动摩擦因数是μ,则 在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是( )A .μmaB .maC .m M mF+D .F -Ma3.如图所示,小车上有一根固定的水平横杆,横杆左端固定的轻杆与竖直方向成θ角,轻杆下端连接一小铁球;横杆右端用一根细线悬挂一小铁球,当小车做匀变速直线运动时,细线保持与竖直方向成α角,若θ<α,则下列说法中正确的是( )A .轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上B .轻杆对小球的弹力方向与细线平行向上C .小车肯定以加速度g tan α向右做匀加速运动D .小车肯定以加速度g tan θ向右做匀加速运动4.A 、B 两个物体从同一地点动身,在同始终线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则( )A .A 、B 两物体运动方向相反 B .t =4 s 时,A 、B 两物体相遇C .在相遇前,t =4 s 时A 、B 两物体相距最远D .在相遇前,A 、B 两物体的最远距离为20 m5.宇航员在地球表面以肯定初速度竖直上抛一小球,经过时间t 小球落回原处;若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球,需经过时间5t 小球落回原处,已知该星球的半径与地球半径之比为4:1:=抛球R R ,地球表面重力加速度为g ,设该星球表面四周的重力加速度为g ',空气阻力不计。
山西省山大附中2015届高三上学期第四次月考物理试题(解析版)【试卷综析】本试卷是高三模拟试卷,包含了高中物理必修一、必修二、主要包含了匀变速运动规律、受力分析、牛顿第二定律、动能定理、机械能守恒、知识覆盖面广,知识点全面。
在考查问题上以基本定义、基本规律为主,以基础知识和基本技能为载体,以能力测试为主导,是份非常好的试卷。
一、选择题(本题共12小题,共48分,在每小题给出的四个选项中,1-6题只有一个正确, 每小题4分,7—12题有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错或不答得0分)。
【题文】1、伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。
利用如图所示的装置做如下实验小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。
斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。
根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小【知识点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法.P0【答案解析】A 解析: A、如果斜面光滑,小球不会有能量损失,将上升到与O点等高的位置,故A正确;B、通过推理和假想,如果小球不受力,它将一直保持匀速运动,得不出静止的结论,故B错误;C、根据三次实验结果的对比,不可以直接得到运动状态将发生改变的结论,故C错误;D、受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小是牛顿第二定律的结论,与本实验无关,故D错误.故选:A.【思路点拨】小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升,阻力越小则上升的高度越大,伽利略通过上述实验推理得出运动物体如果不受其他物体的作用,将会一直运动下去.要想分清哪些是可靠事实,哪些是科学推论要抓住其关键的特征,即是否是真实的客观存在,这一点至关重要,这也是本题不易判断之处;伽利略的结论并不是最终牛顿所得出的牛顿第一定律,因此,在确定最后一空时一定要注意这一点【题文】2、一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止。
高三物理第四次月考试卷一、本题包括12小题。
每小题4分,共48分。
每小题给出的四个选项中,1-8题只有一个选项正确,9-12题有多个选项正确。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.如图(a ),直线MN 表示某电场中一条电场线,a 、b 是线上的两点,将一带负电荷的粒子从a 点处由静止释放,粒子从a 运动到b 过程中的v-t ,图像如图(b )所示,设a 、b 两点的电势分别为a b ϕϕ、,场强大小分别为a b E E 、,粒子在a 、b 两点的电势能分别为pa pb E E 、,不计重力,则有: ( )A .a b ϕϕ>B .a b E E >C .pa pb E E <D .无法比较a bE E 、的大小关系2.2015年9月14日,美国的LIG O 探测设施接收到一个来自GW150914的引力波信号,此信号是由两个黑洞的合并过程产生的。
如果将某个双黑洞系统简化为如图所示的圆周运动模型,两黑洞绕O 点做匀速圆周运动。
在相互强大的引力作用下,两黑洞间的距离逐渐减小,在此过程中,两黑洞做圆周运动的: ( )A .周期均逐渐增大B .线速度均逐渐减小C .角速度均逐渐增大D .向心加速度均逐渐减小3.A 、B 两物体发生正碰,碰撞前后物体A 、B 都在同一直线上运动, 其位移—时间图象如图所示。
由图可知,物体A 、B 的质量之比为: ( )A. 1∶1B. 1∶2C. 1∶3D. 3∶14 . 质量为 m 的汽车在平直公路上行驶,受到的阻力保持不变,若启动后汽车发动机的功率恒为 P ,速度能够达到的最大值为v ,那么当汽车的速度为v/4 时,汽车的瞬时加速度大小为: ( )5.如图所示,质量为4kg 的物体A 静止在竖直的轻弹簧上面。
质量为1kg 的物体B 用细线悬挂起来,A 、B 紧挨在一起但A. B 之间无压力。
某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B 对A 的压力大小为(取g=10m/s 2): ( )A. 0 NB. 8 NC. 10 ND. 50 N6.在真空中上、下两个区域均有竖直向下的匀强电场,其电场线分布如图所示.有一带负电的微粒,从上边区域沿平行电场线方向以速度v 0匀速下落,并进入下边区域(该区域的电场足够广),在如图所示的速度—时间图象中,符合粒子在电场内运动情况的是(以v 0方向为正方向: ( )7.如图,带电粒子P 所带的电荷量是带电粒子Q 的3倍,它们以相等的速度v 0从同一点出发,沿着跟电场强度垂直的方向射入匀强电场,分别打在M 、N 点,若OM=MN, 则P 和Q 的质量之比为(不计重力): ( )A. 3∶4B. 4∶3C. 3∶2D.2∶38.如图所示,倾斜放置的平行板电容器两极板与水平面夹角为θ ,极板间距为d ,带负电的微粒质量为m 、带电量为q ,从极板M 的左边缘A 处以初速度v 0水平射入,沿直线运动并从极板N 的右边缘B 处射出,则: ( ) A .微粒达到B 点时动能为2021mvB .微粒的加速度大小等于θsin gC .微粒从A 点到B 点的过程电势能减少θcos mgdD .两极板的电势差θcos q mgdU MN =9.某娱乐项目中,参与者抛出一小球取撞击触发器,从而进入下一关。
现在将这个娱乐项目进行简化,假设参与者从触发器的正下方以速率v 0竖直上抛一小球,小球恰好击中触发器,若参与者仍在刚才的抛出点,沿A 、B 、C 、D 四个不同的光滑轨道分别以相同速率v 0抛出小球,如图所示,则小球能够击中触发器的是: ( )10.如图所示,平行板电容器的两极板A 、B 接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S ,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ,以下分析正确的是: ( )A .保持S 闭合,将A 板向B 板靠近,则θ增大B .保持S 闭合,将A 板向上平移一小段距离,则θ变小C .断开S ,将A 板向上平移一小段距离,则θ变大D .断开S ,将A 板向B 板靠近,则θ变大11.在x 轴上有两个点电荷q 1、q 2,其静电场的电势φ在x 轴上分布如图所示.下列说法正确有: ( )A . q 1和q 2带有异种电荷B . x 1处的电场强度为零C . 负电荷从x 1移到x 2,电势能减小D . 负电荷从x 1移到x 2,受到的电场力增大12.如图所示,为某一点电荷形成的一簇电场线,a 、b 、c 三条虚线为三个带电粒子以相同的速度从O 点射入电场的运动轨迹,其中b 虚线为一圆弧,AB 的长度等于BC的长度,且三个粒子的电荷量大小相等,不计粒子重力,则以下说法正确的是 ( )A .a 一定是正粒子的运动轨迹,b 和c 一定是负粒子的运动轨迹B .由于AB 的长度等于BC 的长度,故AB BC U UC .a 虚线对应的粒子的加速度越来越小,c 虚线对应的粒子的加速度越来越大,b 虚线对应的粒子的加速度大小不变D .b 虚线对应的粒子的质量大于c 虚线对应的粒子的质量二、实验题(每空2分,共14分)13.某同学用如图甲所示装置,通过半径相同的A 、B 两球的碰撞来探究碰撞过程中的不变量,图中PQ 是斜槽,QR 为水平槽,实验时先使A 球从斜槽上某一固定位置G 由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,再把B 球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A 球仍从位置G 由静止开始滚下,和B 球碰撞后,A 、B 球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次.图中O 点是水平槽末端R 在记录纸上的竖直投影点,B 球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且在G 、R 、O 所在的平面内,米尺的零点与O 点对齐.(1)碰撞后B 球的水平射程应取为________cm.(2)在以下选项中,本次实验必须进行的测量是________.A .水平槽上未放B 球时,测量A 球落点位置到O 点的距离B .测量A 球与B 球碰撞后,A 球落点位置到O 点的距离C .测量A 球与B 球的质量D .测量G 点相对于水平槽面的高度(3)某同学用一把有50个小等分刻度的游标卡尺测量小球的直径,由于遮挡,只能看见游标尺的后半部分,如图所示,小球的直径D =________mm.(4)常用的测量仪器还有螺旋测微器,若某次测量示数如图,则待测长度为________mm.14.利用如图的装置做“探究合外力做功与物体动能变化的关系”实验,将光电门固定在轨道上的B点,用重物通过细线拉小车,细线的拉力的大小可由拉力传感器测出,小车(包括遮光条和拉力传感器)质量为M,保持小车的质量不变,改变所挂重物的质量m,进行多次实验,每次小车都从同一位置A由静止释放。
(1)完成该实验时,(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;(填“需要”或“不需要”)重物的质量m远小于小车(包括遮光条和拉力传感器)质量M;(2)在正确规范操作后,实验时读出拉力传感器的示数F,测出小车的质量M,遮光条宽度d,挡光时间t 及AB间的距离L,则验证动能定理的表达式为(用测得的物理量表示)。
三、本题共3小题,共38分。
解答应写出必要的文字说明、方程式及重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
14.(10分)如图所示,竖直平面内的3/4圆弧形光滑轨道半径为R,A端与圆心O等高,AD为与水平方向成45°角的斜面.B端在O的正上方.一个小球在A点正上方由静止开始释放,自由下落至A点后进入圆形轨道并恰能到达B点,求:(1)释放点距A点的竖直高度;(2)小球落到斜面上C点时的速度大小15. (13分)如图所示,半径的竖直半圆形光滑轨道bc 与水平面ab 相切。
质量的小滑块B 放在半圆形轨道末端的b 点,另一质量也为的小滑块A 以的水平初速度向B 滑行,滑过的距离与B 相碰,碰撞时间极短,碰后A.B 站在一起运动。
已知木块A 与水平面之间的动摩擦因数,取重力加速度,A 、B 均可视为质点,求:(1)A 与B (2)A 、B 碰撞过程中损失的机械能;(3)在半圆形轨道的最高点c ,轨道对AB 的作用力N 的大小。
16.(15分)如图所示,空间有场强m V E /100.12⨯=竖直向下的电场,长L=0.8m 不可伸长的轻绳固定于O 点,另一端系一质量kg m 5.0=的带电量C q 2105-⨯=的小球。
拉起小球至绳水平后在A 点无初速度释放,当小球运动至O 点的正下方B 点时绳恰好断裂,小球继续运动并垂直打在同一竖直平面且与水平面成o 53=θ、无限大的挡板MN 上的C 点,试求:(1)绳子的最大张力(2)A 、C 两点的电势差(3)当小球运动至C 点时,突然施加一恒力F 作用在小球上,同时把挡板迅速水平向右移至某处,若小球仍能垂直打在挡板上,求所加恒力的最小值。
一、本题包括12小题二、实验题(每空2分,共14分)13【答案】(1)64.8(64.0~65.0 cm 均可) (2)ABC (3) 16.96 mm(4)6.125 mm (6.123~6.127 mm 均可)14【答案】(1)需要、不需要 (2)2)(21td M FL ∆= 三、本题共3小题,14.(10分)如图所示,竖直平面内的3/4圆弧形光滑轨道半径为R ,A 端与圆心O 等高,AD 为与水平方向成45°角的斜面.B 端在O 的正上方.一个小球在A 点正上方由静止开始释放,自由下落至A 点后进入圆形轨道并恰能到达B 点,求:(1)释放点距A 点的竖直高度;(2)小球落到斜面上C 点时的速度大小【答案】(1)1.5R ;(2【解析】小球落到C点得速度大小:C15. (13分)如图所示,半径的竖直半圆形光滑轨道bc与水平面ab相切。
质量的小滑块B放在半圆形轨道末端的b点,另一质量也为的小滑块A以的水平初速度向B滑行,滑过的距离与B相碰,碰撞时间极短,碰后A.B站在一起运动。
已知木块A与水平面之间的动摩擦因数,取重力加速度,A、B均可视为质点,求:(1)A与B(2)A、B碰撞过程中损失的机械能;(3)在半圆形轨道的最高点c,轨道对AB的作用力N的大小。
【答案】(1)(2)(3)16.(15分)如图所示,空间有场强m V E /100.12⨯=竖直向下的电场,长L=0.8m 不可伸长的轻绳固定于O 点,另一端系一质量kg m 5.0=的带电量C q 2105-⨯=的小球。
拉起小球至绳水平后在A 点无初速度释放,当小球运动至O 点的正下方B 点时绳恰好断裂,小球继续运动并垂直打在同一竖直平面且与水平面成o 53=θ、无限大的挡板MN 上的C 点,试求:(1)绳子的最大张力(2)A 、C 两点的电势差(3)当小球运动至C 点时,突然施加一恒力F 作用在小球上,同时把挡板迅速水平向右移至某处,若小球仍能垂直打在挡板上,求所加恒力的最小值。