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景观生态学2011年01月01日第一章景观生态学的概念和发展1❀景观（狭义）：是指在几平方千米到数百平凡千米范围内，由不同类型的生态系统以某种空间组合方式组成的异质性地理空间单元。
景观的基本特征：❀景观是一种生态系统；❀景观具有一定自然和文化特征的地域空间实体；❀景观是异质性生态系统的镶嵌体；❀景观是人类活动和生存的基本空间；❀景观是一种风景。
2❀景观生态学是以景观为研究对象，重点研究其结构、功能、变化及其科学规划和有效管理的一门宏观生态学科。
景观生态学的特点：❀整体观和系统观；❀异质性和尺度性；❀综合性和宏观性；❀目的性和实践性。
3❀景观生态学主要研究内容：景观结构、景观功能、景观动态、景观规划与管理4❀景观生态学的主要流派和特征主要流派：北美系统学派（Forman&特纳）和欧洲应用学派（温克&哈伯）特征：北美注重自然，关注结构、功能和动态；欧洲以人为中心，关注人类经营的生态系统。
6❀格局：一般指空间格局，是指景观要素在景观空间内的配置和组合形式。
7❀尺度：在观察或研究某一物体或现象时所采用的时间和空间单位，同时也可以指某一现象过程在空间和时间上所涉及的范围，分别称空间尺度和时间尺度。
包含幅度（范围）和粒度（分辨率）。
8❀干扰：是指发生在一定地理位置上，偶然发生的不可预知的、对生态系统结构造成直接损伤的、非连续的物理作用或事件。
第二章景观生态学的理论基础1❀岛屿生物地理学理论：岛屿生物地理学理论中物种数量与岛屿面积之间的关系表达为：S=cA z 式中 S---岛屿的生物物种数；A---岛屿面积；c---与单位面积平均物种数有关的常数；z---待定参数，它与岛屿的地理位置、隔离度和邻域状况等有关。
景观中生境斑块的面积大小、形状、数目以及空间位置关系，对生物多样性和各种生态学过程的影响。
物种丰富度=f（生境多样性，干扰，斑块面积，演替阶段，本底特征，斑块隔离程度）最大贡献：是把生境的斑块的空间特征和物种数量联系在了一起。
《景观生态学》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务本课程为生态学专业核心课程。
通过本课程教学，使学生了解景观生态学的发展历史、现状和未来发展趋势，掌握景观生态学中格局、尺度、过程、空间异质性、生态学干扰、景观分类、斑块、廊道、基底等基本概念以及景观等级结构、景观渗透、复合种群、源汇系统等基本理论。
通过对个例的分析，掌握景观格局、景观尺度和景观过程的基本分析方法。
并结合野外考察领会、掌握景观评估、景观保护、景观管理和景观设计的基本思路和方法。
三、学时分配教学课时分配四、教学内容及教学要求第一章绪论第一节景观1. 景观的地理学、美学概念2. 景观的基本特征•第二节景观生态学1. 景观生态学的的概念2. 景观生态学的特点3. 景观生态学的学科地位•第三节景观生态学的发展现状1. 景观生态学发展简史2. 景观生态学的主要流派•第四节景观生态学的发展趋势1. 3个研究方向2. 景观生态学的整合3. 研究热点和发展方向习题要点：景观生态学的概念、特点及当前研究热点。
本章重点、难点：景观生态学的概念及当前研究热点和发展趋势。
本章教学要求：了解景观生态学发展的历史及当前研究热点，理解并掌握景观生态学的概念。
第二章景观生态学基本理论和原理•第一节景观生态学的基本理论1. 耗散结构和自组织2. 时空尺度和空间异质性3. 等级结构系统4. 渗透理论5. 复合种群理论6. 源-汇模型7. 岛屿生物地理学•第二节景观生态学的基本理论1. 系统整体性2. 尺度性3. 生态流及其空间再分配4. 结构镶嵌性5. 文化性6. 人类主导性7. 多重价值习题要点：景观生态学的基本原理及基本理论。
本章重点、难点：等级结构系统理论、空间异质性、岛屿生物地理学理论、复合种群理论、尺度效应以及生态交错带等基本原理和理论。
本章教学要求：要求学生理解并掌握景观生态学的基本原理及理论。
第三章景观形成因素•第一节地质地貌因素1. 地貌营力2. 主要岩石类型及其地貌特征3. 中国主要地貌类型及其景观特征•第二节气候因素1. 气候类型和气候分区2. 气候与景观特征3. 全球气候变化与景观变化•第三节土壤因素1. 土壤及土壤分类2. 土壤的地域分布规律3. 土壤的景观意义•第四节植被因素1. 植被类型2. 植被对景观的作用•第五节干扰1. 干扰的概念和类型2. 干扰状况3. 干扰的景观意义习题要点：景观形成因素中的气候、植被及干扰因素及其影响机制。
景观动态（变化）驱动力研究论文读书笔记—GIS0901 赵建平 2009303200901 景观空间格局分析是景观生态学研究的核心问题。
景观变化不仅影响社会经济的持续发展，而且也是全球环境变化的重要组成部分和气候变化的主要原因，而其驱动力研究对于理解景观变化的实质进而预测景观变化的趋势非常重要。
景观在各种内外部驱动因素作用下其结构和功能随时间推移发生的变化过程、特征与规律称为景观变化，也称景观动态。
任何景观都处于不断的变化之中，绝对稳定或绝对静止的景观在自然界是不存在的。
景观变化的动力来自景观本身，也受自然因子和人为因素的影响。
而促使景观发生变化的各种内外部驱动因素就是景观格局变化的驱动力。
换言之，景观格局变化驱动力是指导致景观发生变化的主要生物物理和社会经济因素。
景观格局变化的驱动因子尽管在特定的时间段内随着研究区域的不同而不同，但仍具有一定的时空规律。
在较大的时空尺度上，地貌与气候等自然因子和人口、文化与区域社会经济环境等人文驱动因子对景观格局变化其主导作用；而在中小尺度上，植被与土壤和技术革新等因子其主导作用。
引起景观格局变化的驱动因子可归纳为自然因子和人文因子两类。
自然驱动因子中的气候、水文、土壤等被认为是主要的自然驱动力类型；人文驱动因子包括人口变化、技术进步、政治经济体制的变革、文化价值观念变化等因子。
在景观格局演变的过程中，这两种驱动因子往往在不同的时空尺度上发挥不同层次的功能。
景观格局演变的驱动力系统存在着主导驱动力与非主导驱动力的区别，对其进行判别是总结景观格局演变驱动机制的基础。
目前所运用的判别方法主要是典型相关分析和逐步回归分析。
这几天在佃老师的要求下我阅读了几篇有关景观动态（变化）驱动力研究论文，现在选择三篇总结如下：。
名词解释景观：景观是由相互作用的生态系统镶嵌构成，并以类似的形式重复出现、具有高度空间异质性的区域。
生态学干扰：干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”范围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。
斑块及斑块动态：斑块泛指与周围环境在外貌或性质上不同，并具有一定内部均质性的空间单元。
如植物群落、湖泊、草原、农田和居民区等。
斑块动态是指斑块内部变化和斑块相互作用导致的空间格局及其变异随时间的变化。
景观多样性：指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样性或变异性。
它反映了景观的复杂性程度。
景观异质性：景观内部事物或者其属性在时间或空间分布上的不均匀性或非随机性特征。
侧重于三方面：空间异质性、时间异质性、功能异质性。
景观结构：景观组成单元的类型、多样性及其空间关系。
如，景观单元面积、形状和多样性，它们的空间格局以及能量、物质和生物体的空间分布等。
尺度推绎：利用某一尺度上所获得的信息和知识来推测其它尺度上的特征，或者通过在多尺度上的研究探讨生态学结构和功能跨尺度特征的过程。
景观变化：受人类和自然干扰，景观不断变化。
景观指数：指高度浓缩景观格局信息，反映其结构组成和空间配置某些方面特征的简单定量指标；适合定量表达景观格局和生态过程之间关联的空间分析方法。
内缘比：斑块周长与斑块面积之比，指斑块的边缘效应。
景观格局：指某特定尺度上景观的空间结构特征，是大小和形状各异的景观要素在空间上的排列形式，或景观要素的类型、数目以及空间分布与配置等。
复合种群：是由空间上彼此隔离，而在功能上又相互联系的两个或两个以上的亚种群或局部种群组成的种群缀块系统。
生态流：观中的能量、养分和多数物种，都可以从一种景观要素迁移到另一种景观要素，表现为物质、能量、信息、物种等的流动过程。
干扰：是一个偶然发生的不可预知的事件，是发生在一定地理位置上，对生态系统结构造成直接损伤的、非连续性的物理作用或事件。
《景观生态学》课程大纲一、课程概述课程名称（中文）：景观生态学（英文）：Landscape Ecology课程编号：14483040课程学分：3学分课程总学时：48课程性质：专业课二、课程内容简介景观生态学是一门新兴的交叉学科，是园林专业的必修专业课程。
它主要来源于地理学上的景观和生物学中的生态，它把地理学对地理现象的空间相互作用的横向研究和生态学对生态系统机能相互作用的纵向研究结合为一体，以景观为对象，通过对物质流、能量流、信息流和物种流在地球表层的迁移与交换，研究景观的空间结构、格局、功能及各部分的相互关系，研究景观的动态变化及景观优化利用和保护的原理和途径。
其中包含的思想和方法对园林规划设计有较强的指导作用。
三、教学目标与要求1、了解景观生态学的发展历史、数量方法及遥感和地理信息系统在景观生态学中的应用。
2、理解景观生态学的一般概念、景观结构、格局、生态过程和景观的动态变化，培养学生系统全面分析景观格局与生态过程的关系以及人类对景观及其组分的影响的能力。
3、掌握景观生态学在生物多样性保护、土地持续利用和全球变化中的应用，培养学生对景观进行准备全面评价的能力，并能提出合理改造的建议。
四、教学内容与学时安排第一章景观生态学的概念及发展（4学时）1、教学目的与要求：了解景观生态学发展的新方向，理解景观生态学学科的产生与发展历程，掌握景观、景观生态学基本概念与内涵。
2、教学重点与难点：教学重点是掌握景观生态学的概念与内涵，难点是把握景观生态学发展的新方向。
第一节景观与景观生态学（2学时）第二节景观生态学的发展及展望（2学时）第二章景观结构（6学时）1、教学目的与要求：理解景观结构及结构和功能间的相互关系，掌握景观结构基本概念。
2、教学重点与难点：重点是对景观结构斑块、廊道、基质的学习，难点是对景观空间格局的理解。
第一节景观发育（2学时）第二节景观斑块、廊道、基质和网络（2学时）第三节景观的异质性（1学时）第四节景观空间格局（1学时）第三章景观生态学的理论基础（4学时）1、教学目的与要求：了解景观生态学的基本原理，理解景观生态学的核心概念。
森林生态知识：森林生态系统的景观动态变化及其影响因素森林是人类赖以生存的重要资源，也是地球环境的重要组成部分。
森林生态系统的景观动态变化是指森林整体的结构、组成、分布等在时间上的变化。
这些变化是由自然因素和人类活动两个方面共同造成的。
本文将从景观动态变化的原因、影响因素以及预防措施等方面来进行阐述。
一、森林生态系统景观动态变化的原因森林生态系统景观动态变化的原因可以分为自然因素和人为因素两个方面。
自然因素主要包括气候、地形、土壤和动植物等因素。
气候变化是引起森林景观动态变化的重要因素之一。
气候变化直接影响森林生态系统的生物和物理过程，进而影响森林的结构和组成。
因此，气候变化对森林生态系统的景观动态变化具有重要的影响。
地形和土壤因素对森林生态系统的景观动态变化也具有重要的影响。
河流、湖泊、山脉等因素使得森林的组成和分布发生了变化。
动植物因素是造成森林景观动态变化的重要原因之一。
动植物对森林的种类、密度、生长状态等都有着直接的影响。
人类活动是造成森林生态系统景观动态变化的主要原因。
现代工业、交通、旅游等活动给森林生态系统带来了新的压力。
经济发展推动了森林产品的消费，大量砍伐，推进了森林景观动态变化的过程。
其他因素如过度放牧、人为火灾等都会对森林生态系统带来直接的损害。
此外，人类活动所带来的环境污染、生物入侵等也对森林生态系统造成了严重的影响。
二、森林生态系统景观动态变化的影响因素森林生态系统景观动态变化对人类和自然环境都有着重要的影响。
以下是两方面的具体表现：（一）对人类的影响1.损害森林生态系统带来经济上的损失。
森林生态系统的破坏直接影响到林木的生长和森林生态系统自身的稳定性，从而对渔业、旅游业等带来了直接影响。
2.过度的森林砍伐、环境污染等破坏了森林生态系统，也对人类的健康和生存环境产生了影响。
3.森林生态系统的景观动态变化对气候的影响是长远的和持续的。
森林是大气中的重要调节剂，是稳定气候的重要因素，对全球气候有着重要的影响。
第五章景观动态变化一、景观稳定性（一）景观稳定性的概念景观的稳定性可以从两个方面来理解：一种是从景观变化的趋势看景观的稳定性，另一种是从景观对干扰的反应来认识景观的稳定性。
**有关生态系统稳定性的概念:恒定性（constancy）：指生态系统的物种数量、群落的生活型或环境的物理特征等参数不发生变化。
这是一种绝对稳定的概念，在自然界几乎不存在。
持久性（persistence)：指生态系统在一定边界范围内保持恒定或维持某一特定状态的历时长度。
这是一种相对稳定概念，且根据研究对象不同，稳定水平也不同。
惯性（inertia）：生态系统在风、火、病虫害以及食草动物数量剧增等扰动因子出现时保持恒定或持久的能力。
弹性（resilience）：指生态系统缓冲干扰并保持在一定并阈界之内的能力。
恢复性（elasticity）：与弹性同义。
抗性（resistance）：描述系统在外界干扰后产生变化的大小，即衡量其对干扰的敏感性。
变异性（variability）：描述系统在给予搅动后种群密度随时间变化的大小。
变幅（amplitude)：生态系统可被改变并能迅速恢复原来状态的程度。
抗性：是指系统在环境变化或潜在干扰下抗变化的能力；阻抗值可用系统偏离其初始轨迹的偏差量的倒数来量度。
偏离较大就意味着抗性较低。
恢复性(或弹性)：是指系统发生变化后恢复原来状态的能力。
恢复性可用系统回到原状态所需的时间来度量。
景观稳定性特征类型图（二）景观要素的稳定性景观要素是由：气候、地貌、岩石和土壤、植被、水文构成的。
气候：周期性变化：如地球围绕太阳公转形成的春夏秋冬、地球自转产生的白天黑夜，这种周期性的变化极为有规律，所以人们多用平均温度、年均降水量等来表示其变化的均值，这种变化人们习以为常。
不规则变化：如第四纪冰川，其形成原因尚有较大争论，但冰川活动引起的地球表面地貌、生物等的巨变为人所共识。
这种变化对景观动态的影响具有异常性。
地貌：大时间尺度：大面积的高山、平原地貌的变化时间尺度相当长，一般按地质年代来计算；现代人观察尺度属稳定的。
小时间尺度：河口、海岸等洪冲积、海积作用和风积和风蚀活跃的地区和活火山地貌变化较为明显。
是属不稳定的。
岩石和土壤：岩石：地球表面岩石遭受风化的历史已超过30亿年，但发现的岩石表面风化壳的厚度最大不超过150m（非洲热带地区第三纪铝铁岩）。
土壤：生成1 cm厚的土壤大约需上千年或更多的时间，现代形成的土壤一般不超过2万年。
但土壤的抗侵蚀力极为脆弱，撒哈拉沙漠平均一年要被吹掉1mm厚的细土层，(从地球化学研究成果)科学家已认定亚马逊河流域热带雨林的土壤主要来自撒哈拉的风积土。
流水侵蚀对土壤的破坏更为剧烈。
植被：稳定：植物的变化同气候一样也具有周期性和异常变化两种情况。
不同植物从种子发芽，到花开花落，经历一年、多年或更长的时间，形成某种时间节律，这种变化节律，可以认为是稳定的。
不稳定：遭受某种自然或人为干扰后，植物不能按正常周期变化，需经一相当长时间的恢复，人们通常认为这时的植物失去了稳定性。
水文：流水（主要指地表水）是景观中较为活跃的组成要素，水在景观中起连接各斑块的廊道作用，水是强大的自然干扰力量，是景观的变化最具影响力的干扰因素。
水的稳定性最差，其变化又很难预测；一场洪水可瞬间吞没城镇、农田，改变一个地区的景观面貌，然后又很快消失了。
干旱的气候可以使河流、湖泊干枯，新疆的罗布泊现在呈现在人们面前的就是湖水干涸后，盐分积于地表，一片白茫茫荒凉的景观。
•（三）景观稳定性的尺度问题•1．景观稳定性的时间尺度•景观稳定性是一个相对的概念，任何景观都是连续变化中的瞬时状态，这些状态可以看作是时间的函数，•评价景观是否稳定要有假定时间尺度，或者说是一个变化速率，当所观察的景观的运动速率大于假定的运动速率时，我们认为景观是变化的；当所观察景观的运动速率小于假定的运动速率时，我们认为景观是稳定的。
•景观时间尺度与人类的生活密切相关，景观概念也来自于人对世界的观察。
人们观察景观的变化只是在其有限的生命周期中，所以，对一般的景观研究，景观动态尺度以人一生的生命周期为好，实际上我们所谈到的景观稳定与否通常也是假设了这样一个生命周期。
在100年左右的时间间隔内，如果观察到的景观有本质的变化，我们说景观失去了稳定性。
2.景观稳定性的空间尺度景观稳定性：实际上是许多复杂结构在立地水平上不断变化和大尺度上相对静止的统一。
我们把这种稳定性称为景观的异质稳定性。
流域尺度上两岸的植被要比沿河流渠道各段植被的稳定性要高，异质稳定性存在于每一景观中。
总的来说，大尺度上景观结构和要素组成的变化需要很长的时间才发生，而小尺度上景观的变化在短期就可以发生。
例如，沿河两岸的植被，雨季来临时，洪水很容易冲走其根部的沉积物；但是在森林，一场火只能破坏一些植物，并且这种干扰也很容易恢复。
（四）景观稳定性的定量探讨熵理论作为自然现象不可逆与无序的量度，可以很好地解释景观的稳定性。
自然景观之所以发生变化，由初始景观发育成终极景观，本质上取决于熵的累积，即熵的升高过程。
主要现象有：1.物种：景观内的物种在不断地增加，2.斑块：植物群落组成的斑块由大转小，最后转化成混杂均匀分布，有序变成无序。
3.景观异质性：当看不到景观异质性时，植物群落变为顶极群落，相应的景观也进入了稳定阶段，此时景观的熵值达到最大。
在没有外界能量输人，即没外界干扰时，此过程是不可逆的。
岳天样（1991）将热力学的稳定性原理引人生态系统的相应研究，为生态系统稳定的定量研究提出了新的途径。
•波尔兹曼在研究物质的分子运动时，借助于热力学原理来探讨分子行为的微观现象，1896年他提出熵可以作为微观的分子运动和宏观的热力机这两种不同尺度连接起来的媒介。
物理系统中不同时刻分子的相应空间分布（作为气体的热力学概率）可由宏观状态和微观的比率来表示。
公式如下：•式中，N 为观察到的系统中气体分子的总数目，P 1,P 2,P 3,“‘,P k 为系统中1,2,3,---,k 为各室空间气体分子所占百分比。
•系统的总熵为：••式中的K S 为波尔兹曼常数（1.38*10-16尔格／K);K 为绝对温度条件，0℃=273.15K •D 为系统宏观状态的热力学概率。
•景观中自然植被的自发演替过程是由非均匀化逐渐趋向均匀化，不同物种的聚集形成斑块，进而形成某种结构，必须对上式进行某些修正来计算熵值：•景观中自然植被的自发演替过程是由非均匀化逐渐趋向均匀化，不同物种的聚集形成斑块，进而形成某种结构，必须对上式进行某些修正来计算熵值：•景观熵值仅取相对含义，K S系数可设为1;•以景观的斑块作为各室，以植物种群的数量取代气体分子总数目；•为计算方便，以2为底的对数取代自然对数；•物种均匀分布时，没有结构的形成，系统的熵值最高；物种各自聚集，形成斑块结构，景观熵值最低，应取前式的倒数，故为负值，计算景观熵值。
其式如下：•式中，N是景观的物种数，P k是各斑块内植物种群数所占的百分比。
•我们假设景观包含有16种物种，将景观分成不同的斑块（图5一2)，抽象化为几种特殊的类型。
用上述公式来计算景观的熵值。
•图（a)代表16种植物均匀地混杂分布，仅有一个斑块，没有形成任何结构，景观熵值为：该结构景观熵值最高，稳定性最好。
•图（b）代表16种物种分别聚集于两个斑块，每块8种。
形成了简单的结构，景观的熵值为：•图（c）代表16种物种分别集中于4个斑块，每块4个物种，形成较为复杂的结构，景观的熵值为：•图（d)代表景观结构最为复杂的情况，一般的农田就属于该种情况，每块仅有1种物种，景观的熵值为：景观稳定性研究实例nc ij为第i 类景观中核心面积分离的斑块数量,x3值越大,表明该类景观各斑块的核心面积相隔越远.X 5面积的均匀度指数p ij 表示第i 类景观第j 个斑块的周长,是斑块总体形状复杂性最简单直接的度量.二、景观变化的驱动因子•景观变化的驱动因子一般可分为两类，•一类是自然驱动因子，一类是人为驱动因子。
•自然驱动因子常常是在较大的时空尺度上作用于景观，它可以引起大面积的景观发生变化；•人文驱动因子包括人口、技术、政经体制、政策和文化等因子，它们对景观的影响十分重要，但还需要进一步研究它们同景观作用的方式、影响景观的程度、以及确定它们和景观之间关系的研究方法。
•（一）自然驱动因子•景观变化的自然驱动因子主要指在景观发育过程中，对景观形成起作用的自然因素。
比如地壳运动、流水和风力侵蚀、重力和冰川作用等，它们形成景观中不同的地貌类型；气候的影响可以改变景观的外貌特征；景观的变化同时伴随着生命的定居，植物的演替，土壤的发育等过程中；火烧、洪水、咫风等自然干扰也能够引起景观大面积的改变。
•1．地貌的形成•2．气候的影响•(1)赤道景观•(2)热带季候下的景观•(3)荒漠景观•(4)温带景观•(5)寒冷地区景观•3．生命的定居•4．土壤的发育•5．自然干扰•（二）人为驱动因子•1．人口因素•把人口作为独立的变量，它同景观作用的方式有以下几种：•①人口增加导致耕地等农业景观的增加，同时使林业等其他资源流失；若没有相应的体制和技术的改变会导致环境的恶化。
在人口聚集密集区和城市边缘带，经常由于人口扩张而破坏了生态平衡。
•②人口增长导致了生产的密集化，包括人类投人的加大以及新的生产技术方式出现。
从历史上看，生产密集化是进步的、乐观的，它促进形成了复杂的土地管理系统；并引起景观更复杂变化，如导致地下水污染，土壤肥力下降等，从中长期发展来讲是不可持续的。
•③人口增长可以对区域甚至全球产生影响。
一个地区在资源无法满足其人口增长时，要么从其他地区调入资源，要么将人口输送到外地，这样不可避免地影响其他地区的土地资源。
•④人口增长意味对粮食的需求增大。
人们根据自己的意愿引种，培育新的物种；一旦新物种培育成功，就大面积种植；同时通过各种土地利用方式限制和消灭了许多自然物种，总的结果是导致景观异质性下降。
•⑤人口同景观变化形成相互作用的反馈环，人口增长导致景观周围环境变化，改变的环境可以影响人口的出生率、死亡率、迁移率，在景观承受能力的限度内，这种影响是有利的，但超出景观的承受范围，对人口产生不利影响。
•2．技术因素•历史上，科学技术在世界各地的发展极不平衡，20世纪40年代，工业技术才开始走向全球化，也就在这段时间，农业生产力超过了人口增长率。
我们假设如果以1950年的生产力供养1980年的世界人口，那么世界耕地面积将不得不比1980年实际面积超出5000万公顷，这就是我们十分关注技术对全球土地利用变化的原因。
•科学技术同土地利用变化的关系有3点：•①科学技术进步导致了农业用地的巨大变化，科学技术和工艺的发展提高了土地生产力，阻止了由于人口增加带来的农业用地的扩张；同时使更多的农民摆脱土地的束缚，可以从事其他经济活动，促进了城市化发展。
