世界中医药学会联合会首届中医药主题辩论赛报名表 高校组

世界中医药学会联合会中医药类课程一、课程概述世界中医药学会联合会一直致力于推广中医药文化和传统中医药知识。

为了更好地传承和发扬中医药文化，该联合会特别设立了中医药类课程，旨在为专业人士和普通民众提供系统、全面的中医药学习资源。

二、课程目标中医药类课程旨在通过系统化的教学，使学员掌握中医药的基本理论、临床实践技能及相关知识，培养具备一定中医药医疗服务能力的专业人士。

通过传授中医药的基本知识，让更多的民众了解中医药的独特魅力，提高全民健康意识，促进中医药文化的传承和发展。

三、课程设置中医药类课程包括中医基础理论、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇产科学、中医儿科学、中医皮肤科学、中医耳鼻喉科学、中医眼科学等多个模块，涵盖了中医药学习的方方面面，极大地满足了学员的学习需求。

四、教学内容1. 中医基础理论：包括中医医学思想、阴阳五行学说、经络腧穴学说等；2. 中医诊断学：包括望诊、闻声、问诊、切诊等基本诊断方法；3. 中医内科学：包括中医内科理论、病因病机、诊断鉴别、治疗原则等内容；4. 中医外科学：包括中医外科学理论、创伤、骨伤、疮疡等外科疾病的诊断和治疗方法；5. 中医妇产科学：包括妇科、产科相关理论、疾病诊断鉴别和治疗方法；6. 中医儿科学：包括儿科相关理论、儿科疾病诊断治疗方法；7. 中医皮肤科学：包括皮肤科相关理论、常见皮肤病诊断治疗方法；8. 中医耳鼻喉科学：包括耳鼻喉科相关理论、常见耳鼻喉疾病诊断治疗方法；9. 中医眼科学：包括眼科相关理论、常见眼病诊断治疗方法。

五、教学方法中医药类课程的教学采用理论教学和实践教学相结合的方式，通过课堂讲授、病例分析、临床实习等方式，使学员全面了解中医药的理论知识，并能够将其运用到临床实践中。

鼓励学员实践中医药知识，提高临床实践能力。

六、学习收获通过学习中医药类课程，学员不仅能够获得系统的中医药理论知识，掌握中医药的基本诊疗技能，还可以理解中医药的独特治疗理念和方法，从而为中医药的传承和发展做出自己的贡献。

申请表申请机构基本信息1. 机构名称：2. 注册位置区域：3. 通联人尊称：4. 通联通联方式：5. 电流新箱：申请机构资质证明6. 机构登记证明文件：7. 经营许可证明文件：8. 机构章程及注册文件：申请机构成立原因9. 说明申请机构成立的原因：10. 说明申请机构在当地的影响力及发展潜力：申请机构专业能力11. 详细介绍申请机构的中医药学科：申请机构管理能力12. 说明申请机构的管理团队及管理制度：13. 申请机构的财务状况及管理情况：申请机构发展规划14. 详细阐述申请机构的发展规划及目标：15. 说明申请机构未来发展的重点及计划：申请机构与世中联合会的合作意向16. 申请机构希望通过加入世中联合会获得哪些支持和资源：17. 申请机构愿意履行哪些与世中联合会相关的义务和责任：申请机构进行声明18. 申请机构承诺所提供的材料真实有效，愿意接受世中联合会的审核和监督：19. 申请机构声明遵守相关法律法规和道德规范：申请机构负责人签名及日期：20. 签名：21. 日期：以上是世界中医药学会联合会分支机构设立申请表，申请机构在填写完毕后请将表格及相关材料提交至世中联合会进行审核。

感谢您对世中联合会的支持与信任。

22. 审核流程和时限一旦申请机构提交了申请表和相关资质证明材料，世界中医药学会联合会将对申请机构的资质进行审核。

审核流程包括但不限于对申请机构的注册情况、管理能力、发展规划以及与世中联合会的合作意向等方面进行全面评估。

审核时限将根据申请机构的具体情况来确定，一般情况下不超过三个月，申请机构将在审核结束后收到相关通知。

23. 审核结果通知审核结果将以书面形式通知申请机构，包括通过审核、需要补充材料或未通过审核等不同的结果。

对于通过审核的申请机构，世中联合会将与其密切合作，为其提供支持和资源。

对于需补充材料的申请机构，世中联合会将告知需要补充的具体材料和时限。

对于未通过审核的申请机构，世中联合会将提供详细的审核意见和建议，申请机构可以根据意见进行调整后重新申请。

世界中医药学会联合会简介世界中医药学会联合会（简称“世界中联”）成立于2003年9月25日，是经中华人民共和国国务院批准、民政部登记注册、总部设在北京的国际性学术组织。

目前有分布在全世界56个国家和地区的186个团体会员单位。

世界中联的宗旨是增进世界各国和地区中医药团体之间的了解与合作，加强世界各国和地区的学术交流，提高中医药业务水平，积极保护和发展中医药学，促进中医药进入各国（地区）医疗卫生保健体系，推动中医药学与世界各国医药学的交流与合作，为人类健康做出更大贡献。

世界中联的主要业务范围是：1、制定与中医药有关的国际组织标准，推动中医药在世界各国健康有序发展；2、开展各类学术活动，促进世界各国和地区中医药团体之间的交流与合作，提高中医药学水平，构建中医药国际交流平台，促进中医药、保健品和医疗器械的产品交流；3、组织开展各类、各级中医药从业人员的资格（水平）考试，提高中医药从业人员的素质；4、开展各类、各级中医药医疗、技能、保健培训，提高中医药医疗、保健人员的业务能力；5、提高人才交流服务，保障中医药团体的人才需求，促进中医药团体的发展；6、建立门户网站，开展信息交流，提供咨询服务、远程会诊、远程培训和网上办公；7、出版发行学术刊物，宣传中医药特色和优势等。

世界中联致力于推动中医药的国际交流、传播和发展，团结世界各国中医药界同仁，积极努力把世界中联建设成为联系各国和地区中医药团体和从业者的纽带，推动中医药国际交流与合作的桥梁，并逐步成为中医药战略化研究基地，中医药国际标准研究和推广基地，中医药学术、信息、人才、产品交流的基地。

世界中医药学会联合会药膳食疗研究专业委员会为增进世界各国（地区）药膳食疗学术团体之间的交流与合作，继承、弘扬和发展中国药膳食疗事业的成果，加快中医药膳食疗现代化和国际化的进程，促进中医药膳食疗进入世界各国卫生保健体系，为人类的健康事业做出贡献，世界中联药膳食疗研究专业委员会于2008年4月3日经中华人民共和国国家民政部正式登记注册准予成立（民政登【2008】第1083号）。

中医药文创大赛报名表
中医药文创大赛
参赛声明
本人/单位郑重承诺如下：
参赛作品《》
一、作品原创声明
参赛作品为本人/单位原创完成，无抄袭、替代或借用行为。

如涉及知识产权纠纷，本人/单位退回该作品的全部奖品、奖金和证书并放弃参赛资格，由本人/单位承担其相关法律责任。

二、作品不侵权声明
参赛作品不涉及肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷，如涉及，由本人/单位承担其相关法律责任。

三、作品版权授权声明
参赛作品的使用权归大赛主办方所有，大赛组委会享有该作品的发表权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、翻译权、汇编权及优先使用购买等权利。

承诺人/单位（签章）：。

第1篇一、背景介绍随着科技的发展，医疗行业取得了巨大的进步。

传统中药和现代西药作为治疗疾病的两种主要手段，各有千秋。

在现代社会，关于中药与西药优劣的讨论一直存在。

本次辩论赛旨在探讨传统中药与现代西药在治疗疾病中的优劣，以期为广大人民群众提供有益的参考。

二、辩题阐述正方立场：传统中药在治疗疾病中具有优势。

反方立场：现代西药在治疗疾病中具有优势。

三、辩论赛流程1. 开场陈词：双方各派一名代表进行开场陈词，阐述本方观点，时间为5分钟。

2. 主体辩论：双方各派两名代表进行主体辩论，时间为15分钟。

正方从传统中药的优势角度出发，反方从现代西药的优势角度出发。

3. 反驳环节：双方各派一名代表进行反驳，时间为5分钟。

4. 总结陈词：双方各派一名代表进行总结陈词，时间为5分钟。

5. 评委提问：评委向双方各派一名代表提问，时间为5分钟。

6. 辩论结束：双方代表向评委和观众致谢，辩论赛结束。

四、正方观点及论据1. 论点：传统中药在治疗疾病中具有优势。

2. 论据：（1）疗效独特：中药在治疗疾病时，注重整体调理，具有标本兼治的特点。

相较于西药，中药在治疗慢性病、疑难杂症等方面具有显著优势。

（2）毒副作用小：中药多采用天然药材，经过炮制、配伍等工艺，毒副作用相对较小，对人体伤害较低。

（3）文化底蕴深厚：中药源于我国悠久的历史文化，具有丰富的理论基础和实践经验，是中华民族的瑰宝。

（4）适用范围广泛：中药在治疗疾病时，针对不同体质、病情具有个性化治疗方案，适用范围广泛。

五、反方观点及论据1. 论点：现代西药在治疗疾病中具有优势。

2. 论据：（1）疗效明确：西药在治疗疾病时，针对病因，作用迅速，疗效明确。

（2）研究深入：西药经过长期的科学研究，药理作用明确，安全性高。

（3）剂型多样：西药剂型丰富，如片剂、胶囊、注射剂等，方便患者选择。

（4）适应症广泛：西药在治疗各类疾病，包括传染病、心血管疾病、肿瘤等，具有广泛的适应症。

六、总结本次辩论赛旨在探讨传统中药与现代西药在治疗疾病中的优劣。

《世界中医药》杂志中药研究栏目征稿通知
佚名
【期刊名称】《世界中医药》
【年(卷),期】2014(000)001
【摘要】《世界中医药》杂志为世界中医药学会联合会的会刊，杂志设置“中药
研究”栏目，陆续宣传展示国内外中药学研究进展和动态，是中药研究高学术水平的交流平台。

如果您致力于中药领域的研究，请将您在新药研发、中药资源与鉴定、中药分析、药剂学、中药化学、药理、不良反应等方向的新成果、新技术、新方法与新思路撰写成有创新性的文章或综述，在我刊编辑发表。

稿件以6000字左右为宜，稿件一经录用，稿酬从优，并优先安排发表。

【总页数】1页(P128-128)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.《世界中医药》杂志中药研究栏目征稿通知
2.《世界中医药》杂志中药研究栏目征稿通知
3.《世界中医药》杂志中药研究栏目征稿通知
4.《世界中医药》杂志中
药研究栏目征稿通知5.《世界中医药》杂志中药研究栏目征稿通知
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世界中医药学会联合会儿科专业委员会成立大会暨第一届世界
中医儿科学术交流会征文通知
佚名
【期刊名称】《中国中西医结合儿科学》
【年(卷),期】2009(0)4
【总页数】1页(P390-390)
【关键词】世界中医药学会联合会;专业委员会;学术交流会;中医儿科;征文通知【正文语种】中文
【中图分类】R288;R197.323
【相关文献】
1.世界中医药学会联合会中医药文化专业委员会成立大会暨中医药文化发展论坛第一届年会征文通知 [J], 世界中联中医药文化专业委员会筹备组
2.世界中医药学会联合会儿科专业委员会成立大会暨第一届世界中医儿科学术交流会征文通知 [J],
3.世界中医药学会联合会消化病专业委员会成立大会暨第一届学术会议征文通知[J],
4.世界中医药学会联合会儿科专业委员会成立大会暨第一届世界中医儿科学术交流会征文通知 [J],
5.世界中医药学会联合会儿科专业委员会成立大会暨第一届世界中医儿科学术交流会征文通知 [J],
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世界中医药学会联合会发布2项中医标准
作者：
来源：《中国中医药信息》2012年第08期
日前，《世界中医学专业核心课程》和《中医基本名词术语中意对照国际标准》2项中医药国际组织标准在世界中医药学会联合会（以下简称“世中联”）第三届第二次理事会与第一次监事会上获得通过。

《世界中医学专业核心课程》是以2009年5月发布的《世界中医学本科（CMD前）教育标准》为基础，结合中医学教育特点和职业需要，参考世界各国（地区）中医学教育的实际情况，在大量调研的基础上，由世中联教育指导委员会组织专家起草完成的。

该标准包括《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》和《方剂学》4门基础理论知识课程，《中医内科学》、《针灸学》、《推拿学》、《中医妇科学》和《中医儿科学》5门临床知识技能课程和1门《经典医籍选读》课程。

课程总计约1 530学时。

该标准的发布是继《世界中医学本科（CMD前）教育标准》发布之后，世中医学教育标准领域取得的又一新的成果，明确了中医学教育的专业内涵，为编写世界中医学专业核心课程参考教材，以及开展世界中医学专业认证奠定了基础。

《中医基本名词术语中意对照国际标准》起草工作始于2011年1月，由意大利中医、中西医结合医师和汉学专家共22人组成编委会。

该标准是继中英、中法、中西、中葡对照标准之后，世中联对中医基本名词术语翻译标准系列的又一次丰富。

至此，世中联中医基本名词术语多语种对照标准系列已发展到了6个语种。

世界中联自2007年发布第一项标准至今，已陆续发布中医药国际组织标准10项，涉及中医基本名词术语、中医药教育、中医医疗机构、中医药人员等方面。

（本刊通讯员）。