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岳麓版高中历史必修一 欧洲大陆的政体改革 PPT教学用(35页)

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岳麓版_必修一欧洲大陆的政体改革PPTPPT

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第10课 欧洲大陆的政体改革
法国国会大厦
德国国会大厦
一、法兰西第三共和国宪法
1、创立共和国与曲折发展 （1）1789年革命 背景
启蒙思想的影响 美国独立战争
影响 建立君主立宪制（1791年） 唤起人民参政热情，导致革命激化
结合材料概括近代法国政体改革的根本原因。 列宁指出: “经济变革一定要有相适应的政治上层 建筑”。要使资本主义得到充分的发展,就必须摧毁 封建制度,从根本上制革封建的经济制度,这是法国 大革命爆发的最深刻的社会根源。
———柳仕超《法国大革命与政治制度的近代化》
法国：君主专制阻碍资本主义的发展
艰难的法兰西共和之路
法兰西第一 共和国1792
法兰西第二 共和国1848
法兰西第三 共和国1870
法兰西第三 共和国宪法
1875年
法国大革 命1789
法兰西第一 帝国1804
七月王朝 1830
波旁王朝 复辟1815
法兰西第二 帝国1852
曲折艰难，动荡
(2)法兰西共和之路呈现出怎样的特点？
艰难曲折
(3)共和之路艰难的原因 内在：封建势力根深蒂固、革命不太彻底、 资产阶级局限性、资本主义发展不充分 外在：欧洲封建势力强大
(4)共和之路虽然艰难，但最终胜利实现，说明了什么？ 从专制走向民主、从人治走向法治，是人类历 史发展的必然结果
2、 众议院——普选
2.据所学内容说明德意志帝国政治制度的特点。
专制主义
军国主义
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1896年,李鸿章出访欧美 八国，历时190天，6月13 日到达德国。

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第10课 欧洲大陆的政体改革
法国大革命爆发和法兰西第一共和国诞生
1789年5月，由于财政困难，国王路易十六召集三级会议，企图向 第三等级征收新税，但第三等级纷纷要求限制王权、实行改革。
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政 治
共 和
动 荡 ， 政
之 路 艰 难
第二帝国
权 变 更 频
、 曲 折
波旁王朝
繁
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时间 1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
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第10课 欧洲大陆的政体改革
孟德斯鸠(Montesquieu，1689—1755)
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第10课 欧洲大陆的政体改革
攻占巴士底狱
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1789年7月14日， 巴黎人民发动起义， 一举攻克巴士底狱， 法国资产阶级革命 爆发。
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高中历史岳麓版必修一 1.10 欧洲大陆的政体改革课件(共33张PPT)

高中历史岳麓版必修一 1.10 欧洲大陆的政体改革课件(共33张PPT)

王朝（1815-1830政） 权更替频繁
政体反复变换时间 1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
（三）共和制的最终确立
1、法兰西第三共和国建立 1873年，法兰西第三共和国议会里面君主
派、共和派争持不下，君主派准备推举尚博尔 伯爵为君主，他拒绝采用三色旗，坚持恢复波 旁王朝的鸢尾花国旗，最终共和派以一票的微 弱优势确立共和制，君主派复辟计划失败。教 皇为之叹息“就为了一块破布！”
第十课 欧洲大陆的政体改革
法国国民议会大厦 德国国会大厦
France
Germany
自由 平等 博爱
统一 独立 主权
一、法国民主共和制的建立
（一）背景
1、典型的君主专制政权
法国波旁王朝是 欧洲大陆典型的君主 专制的国家，路易十 四宣称“朕即国家”， 长期停开三级会议， 实行专制统治。
路易十四晚年穷兵黩武， 国力消耗很大。
皇帝
任
命
领
首相
导 联邦议会
批召 准集 法解 案散
议会
帝国议会
立宪为虚，专制为实
实德质意：志半帝专国制政的体君结主构立宪示制意图
皇帝
（权力中心）
首相
（行政权）
无任何监督权
议会
（立法权）
在领导德意志统一的过程中，俾斯麦成为整个德国人心 中的英雄和偶像。然而，1890年劳苦功高的俾斯麦还是 被辞退了。根据德国当时的法律，辞退俾斯麦的应该是
1875年宪法标志着法国共和政体的 正式确立
2、1875年宪法
①内容：
法兰西第三共和国宪法(1875年宪法)
产生
任期
权力
行政权：由 议参 院议 联院席和会众议 总统 选举产生

岳麓版高中历史必修一第三单元第10课《欧洲大陆的政体改革》课件(29张)(共29张PPT)

岳麓版高中历史必修一第三单元第10课《欧洲大陆的政体改革》课件(29张)(共29张PPT)

•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.1118: 31:1018:31Aug -2111- Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。18:31: 1018:31:1018: 31Wed nesday, August 11, 2021
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月下 午6时31分21. 8.1118: 31August 11, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年8月11日星期 三6时31分10秒18:31: 1011 August 2021
比较1875年法国宪法与1871年德意志帝国宪法异同
项目
法国 议会制共和制
德国 半专制的君主立宪制
国 产生 总统由议会选举产生 皇帝世袭
家 权 掌握行政权，任命内阁 任命首相、召开和解散议
元 力 （须经参众两院同意）、 会、签署公布法律并监督
首
军队统帅、总统命令需经 实施、军队统帅
部长副署
议 产生 参议院间接选举、众议 联邦议会间接选举、帝国
建立了法制基础上的资本主义民主政治体 制，是历史的进步。
对德国民主政体的评价
木桶的木条是德意志各邦，箍木桶的铁条指德意志帝国颁布的 各项法令：《银行法》、《货币法》、《度量衡法》
法律起到怎样的作用？ 作用：巩固了国家统一 ，促进了社会经济的发展,

岳麓版高中历史必修一 第三单元第10课 欧洲大陆的政体改革 课件(共35张PPT)[优秀课件资料]

岳麓版高中历史必修一 第三单元第10课 欧洲大陆的政体改革 课件(共35张PPT)[优秀课件资料]
第10课 欧洲大陆的政体改革
法国
德国
第10课 欧洲大陆的政体改革
■法国走向共和的曲折历程 ■德意志的统一
■1875年法兰西第三共和国宪 法与1871《德意志帝国宪法》 比较
第10课 欧洲大陆的政体改革
法国走向共和的曲折历程 1、法国大革命
第10课 欧洲大陆的政体改革
●法国资本主义的发展
18世纪资本主义在法国许多地方发展起来，出现 许多资本主义性质的手工工场。
资产阶级已成为经济上最富有的阶级，但在政治 上仍处于无权地位。
第10课 欧洲大陆的政体改革
● 波旁王朝的君主专制
18世纪，在封建君主专制统治下的法国，全国被分为 三个等级：
第一等级是天主教教士；（免税） 第二等级是贵族；（免税） 第三等级是资产阶级和平民，负担着沉重的捐税。
第10课 欧洲大陆的政体改革
⑴法国资本主义发展水平较高； ⑵深受启蒙思想的影响和英美民主的影响，进行了自 下而上激烈的资产阶级革命，对封建制度破除比较彻底。 德国： ⑴德国资本主义发展水平较低； ⑵通过普鲁士王国自上而下的王朝战争完成统一和政 治改革，对封建制度破除不够彻底，专制主义和军国主义 传统被保留下来。
第10课 欧洲大陆的政体改革
第10课 欧洲大陆的政体改革
德意志帝国的统一与变革
• 德国的统一：
是普鲁士王国通过三次王朝战争（1864-1870）完成的。
ⅰ 1864年 ⅱ 1866年 ⅲ 1870年
普、奥→丹麦 普 →奥 普 →法
收回两个德意志邦 吞并大多数东德意志邦 吞并南德意志小邦
德国统一之梦——德第1意0课志帝欧洲国大的陆建的立政体改革
第10课 欧洲大陆的政体改革
谢谢观赏！
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。

岳麓版高一历史必修一第三单元第10课 欧洲大陆的政体改革 (共39张PPT)

岳麓版高一历史必修一第三单元第10课 欧洲大陆的政体改革 (共39张PPT)

众议院由普选产生
议会职权
不能组成代议政府，对政 拥有选举总统的权力，总
府没有监督权
统和内阁部长共同对议会
负责，对政府行使监督权
国家元首、皇帝掌握最高权力，任命 总统与内阁共掌行政权，
项目
美·总统制共和制 法·议会制共和制
国家元首
总统
总统
国家
元首 产生方式 选民间接选举产生 议会选举产生
不
有无任期
4年
A 中可以得出《德意志帝国宪法》的最大特点是（ ） A．专制主义色彩
3．（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·33）雨果在小 说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权 力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十 字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法 庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治
理念是( C )
众议院
（间选） （普选）
总统
分
权
制
任命（众议院同意）
内阁
衡
4、法国确立共和政体的意义
1875年宪法最初只是作为一种权宜之计，最终却 建立了一个维持65年的共和国——第三共和国。
——【美】杰克逊•J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》
187A1、—法190国0年共间和，制—稳—的定王确的斯立法德是国《历迅工史速业的成文进为明步世的界兴强盛国》。 B、共和政体的确立和巩固，为法国资本
法兰西第二共和国
（1848-1852年）
一、艰难曲折的法兰西共和之路
政体
共和制
第三共和国 第一共和国 第二共和国
七月王朝
君主立宪
攻 占 巴
帝请制思考：17士底狱89-18第70一年帝间国，法国第走二向帝共国和的 历程有什么特点？特点：艰难、曲折、反复

岳麓版高中历史必修一 欧洲大陆的政体改革 PPT教学用

----陈衡哲女士 《西洋史.序》
浴火重生
势之所趋 百年荣光我ຫໍສະໝຸດ 书、我快乐• 课后推荐阅读：
• 《论美国的民主》——托克维尔 • 《旧制度与大革命》——托克维尔 • 《美国宪法的诞生和我们的反思》——易中天
《大国崛起》
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
走进德国 班长是德皇，班委会是首相，全班同学是 议员，当班上要制定一项《自习纪律》的法令 时，需要经过哪些环节呢？
图说历史
德国的经济如同俾斯麦的杠上动作 一样，迅速腾飞——1880年德国的 工业产值超越了法国，居欧洲第二。
德皇威廉二世贪婪 地吞食世界
三、百年荣光 共和的魅力
1、促进了法国 资本主义经济的发展
战争，俾斯麦并没有必胜的把握，他带着毒药走向战场。最终，普鲁士取得巨大胜利，
奥地利从此脱离德意志邦联。俾斯麦拍着桌子大叫，我把他们全都打败了，全部！
殊途同归 --选择法治、民主
法国资产阶级革命在人民 群众的推动下蓬勃发展
自下而上
德国统一由强大的普鲁士 王国发动王朝战争完成
自上而下
《1875年宪法》 民主共和政体
《1871年宪法》 君主立宪政体
二、势之所趋
法国： 1875年颁布 《法兰西第三共和国宪法》
德国： 1871年颁布 《德意志帝国宪法》
《1875年宪法》下的法国
总统任命总理,
内阁部长（总理） 总统命令须经总理副署
行政权
共同向议会负责
负 选出
责
总统
（行政权\立法权）
经参 议院 同意， 可解 散众 议院

岳麓版高中历史必修一 第三单元第10课 欧洲大陆的政体改革 课件(共20张PPT)

名震天下的铁血宰相为什 么会被迫“下岗” 了呢,威 廉二世这样做是否违宪？
不违宪
《放下方向舵》
首相由皇帝任命，对皇帝 负责。
图说历史
俾斯麦为何不把议会 的议员们放在眼里？
首相对皇帝负责， 不对议会负责。 议会对政府无监督权。
俾斯麦在议会中的神态
过把瘾！聊咋咧！
走进法国 班长是总统，班委会是内阁，全班同学是 议员，当班上要制定一项《自习纪律》的法令 时，需要经过哪些环节呢？
2、维护了法国社会的稳定 3、共和制的确立是历史的进步
立宪的纠结
1、促进了德国资本主义经济的发展 2、巩固了国家的统一 3、是德国历史的重大进步
局限：保留了浓厚的专制主义、军国主义色彩
小试牛刀
• 有个国家权力的尾巴是逐渐收起来的， 制度笼子的形成也是渐进的；
•
英国
• 有个国家设计了完美的制度笼子，将权 力彻底驯服；
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。

岳麓版高中历史必修一第三单元第10课《欧洲大陆的政体改革》教学课件(22张)(共22张PPT)


1、1864普奥对丹麦
3、1870普法战争 2、1866普奥战争
2020/5/141864-1870年德意志的统一
1871年《德意 志帝国宪法》
由皇帝任命, 只对皇帝负责
有权召集和解散 议会；有权签署 和公布帝国法律 并监督法律的实 施；统率军队， 任命军官
掌握议会实权， 对立法和决策有 决定作用
代议制特征
选举产生议会，议会掌立法，权力制衡
2020/5/14
探究问题
比较英国、法国、 德国、美国四种政治 制度的异同。
2020/5/14
政体 行政权 立法权 特点
相同点
2020/5/14
英国
德国
美国
法国
君主立宪制
民主共和制
内阁 首相
皇帝 首相
总统 内阁
总统 内阁
议会
议会
（权力中心）
国会
国Hale Waihona Puke 议会元首任期 任期四年，只任两届 任期七年可连选连任
元首权利 最高行政长官
拥有行政权，但受制 于内阁部长
元首与内阁的 总统任命内阁成员， 总统任命内阁成员， 关系 内阁对总统负责 内阁部长牵制总统
政府与议会的 关系
2020/5/14
总统与内阁不 对议会负责
总统与内阁共 同对议会负责
二、德国近代政治制度的发展 1.德意志统一的历史背景
不同点：
比较项
英国君主立宪制 德国君主立宪制
权力中心不同
在议会
在君主
君主权限不同
君主凌驾于议会之上， 统而不治，无实权。掌握国家的实权
内阁产生的途 议会产生，对议会
径不同
负责。
2020/5/14
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曲折原因：
①法国工业革命进展缓慢，资产阶级力量不够强大； ②外国势力的干涉。
思考： 第10课 欧洲大陆的政体改革
法国走向共和的曲折历程，反映了哪两种制 度的斗争？其实质是什么？
两个制度： 共和制与君主制（帝制）
斗争实质： 资本主义力量与传统势力的较量
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第10课 欧洲大陆的政体改革
民 主 共 和 深 入 人 心
一二
攻 占 巴 士 底 狱
七月王朝 第一帝国
政 治
共 和
动 荡 ， 政
之 路 艰 难
第二帝国
权 变 更 频
、 曲 折
波旁王朝
繁
时间 1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
走向共和的曲折历程
第10课 欧洲大陆的政体改革
1、法国大革命 2、曲折历程 最终结果：制定《1875年宪法》，共和政体确立。
⑴法国资本主义发展水平较高； ⑵深受启蒙思想的影响和英美民主的影响，进行了自 下而上激烈的资产阶级革命，对封建制度破除比较彻底。 德国： ⑴德国资本主义发展水平较低； ⑵通过普鲁士王国自上而下的王朝战争完成统一和政 治改革，对封建制度破除不够彻底，专制主义和军国主义 传统被保留下来。
第10课 欧洲大陆的政体改革
部长副署
议 产生 参议院间接选举、众议 联邦议会间接选举、帝国
会
院直接选举
国会直接选举
权力相立同法点权：都是资产阶级代议制有政条体件；的立法权、预算权
政府的产 生
政府与议 会关系
议命会内选阁举国总家统元、首总拥统有任的权力皇都帝比组较织大政；府
总责体统：现及…议…内制会阁衡由对两关议院会系组负成，都行首议有相会政一及对定权政其的控府约立对束制法皇作权立帝用。法负很责小权、
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
法国社会等级
第10课 欧洲大陆的政体改革
层层压迫下 的法国农民
● 启蒙运动
第10课 欧洲大陆的政体改革
18世纪，法国启蒙运动中涌现出一批 卓越的启蒙思想家。如伏尔泰、孟德斯鸠、 卢梭。
他们批判专制和特权，宣扬自由和平等， 提倡法治、三权分立和人民主权。
第10课 欧洲大陆的政体改革
伏尔泰认为“人们本 质上是平等的”，被誉为 “欧洲的良心”。
德意志的统一地图
比较1875年法国宪法与1871第年10德课意欧志洲帝大国陆的宪政法体异改同革
项目
法国 议会制共和制
德国 半专制的君主立宪制
国 产生 总统由议会选举产生 皇帝世袭
家 权 掌握行政权，任命内阁 任命首相、召开和解散议
元 力 （须经参众两院同意）、 会、签署公布法律并监督
首
军队统帅、总统命令需经 实施、军队统帅
第10课 欧洲大陆的政体改革
法国
德国
第10课 欧洲大陆的政体改革
■法国走向共和的曲折历程 ■德意志的统一
■1875年法兰西第三共和国宪 法与1871《德意志帝国宪法》 比较
第10课 欧洲大陆的政体改革
法国走向共和的曲折历程 1、法国大革命
第10课 欧洲大陆的政体改革
●法国资本主义的发展
18世纪资本主义在法国许多地方发展起来，出现 许多资本主义性质的手工工场。
材料二 宪法第十五条:“由皇帝任命帝国宰相”；第十八条:“（皇 帝）有创制法律之权”；第十二条:“皇帝有权召集、召开联邦议会 和帝国议会，以及使议会延期或结束”
（1）上述两段材料各出自什么政治文献？
（2）两段材料所反映的政治体制有何异同？原因是什么？
英国1689年《权利法案》
1871年《德意志帝国宪法》
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5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
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6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
巴黎人民起义成功以后， 成立了制宪会议。
1789年8月26日，制宪会 议通过《人权和公民权宣言》 （简称《人权宣言》）
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走向共和的曲折历程
第10课 欧洲大陆的政体改革
1、法国大革命 2、大革命后的曲折反复
法兰西的第共10和课之欧路洲大陆的政体改革
政体
共和制
君主立宪
帝制 封建专制
第一共和国
第三共和国 第二共和国
主要著作有 ： 《论人类不平等的起源和基础》、 《社会契约论》。
卢梭(Rousseau, 1712—1778)
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● 英美资产阶级革命的推动
1640~1688年英国资产阶级革命和1776 年美国独立战争对法国大革命产生了重要推动 作用。
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权力中心 议会
皇帝
油画《德意志帝第国10宣课告欧建洲立大陆》的政体改革
德意志帝国延续了普鲁士的军国主义色彩。
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军国主义：
是一种主张对外扩张，把国家置于军事控 制之下的黩武思想。其最高形式是法西斯 主义。
综合探究
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法国1875年宪法体现出强烈的民主共和色彩，德国 1871年宪法体现的强烈的专制主义和军国主义色彩， 其各自的原因是什么？ 法国：
阅读材料，想一想17世纪中后期的德意志处于什么状态？ 这种状态对德国有什么影响？ 材料二 经过李斯特的多方奔走，1846年成立了以普鲁士 为中心的北德意志关税同盟，1851年，以普鲁士为中心的
德国铁进路步网络人形士成提。出统一的主张；
19世1纪9四世、纪五中十期年，代经德国济具基备本了连哪成些一统体一的。条件？
资产阶级已成为经济上最富有的阶级，但在政治 上仍处于无权地位。
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● 波旁王朝的君主专制
18世纪，在封建君主专制统治下的法国，全国被分为 三个等级：
第一等级是天主教教士；（免税） 第二等级是贵族；（免税） 第三等级是资产阶级和平民，负担着沉重的捐税。
第10课 欧洲大陆的政体改革
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• 同：都保留了君主，都是君主立宪制。 • 异：英国是议会制君主立宪制，议会主权，国王
的权力受到限制。德国是半专制的君主立宪制， 皇帝的权力至高无上。 • 原因：英国资产阶级革命推翻了斯图亚特王朝的 专制统治，对封建制度破除比较彻底；德国通过 自上而下的王朝战争完成统一和政治改革，对旧 制度破除很不彻底，专制主义和军国主义被保留 下来。
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法德两国宪法的制定，分别有何历史影响？
法国： 1.确立了资产阶级代议制政体（议会制民主共和制）； 2.促进了法国资本主义的稳定发展。
德国： 1.确立了资产阶级代议制政体（半专制的君主立宪制）； 2.巩固德国的统一，促进德国社会和经济的发展； 3.专制主义和军国主义的毒瘤，最终将德国拖进了第一 次世界大战的灾难。
德国统一第之10梦课 欧洲大陆的政体改革
材料一 三十年战争之后（17世纪中后期）的德意志土地 上存在1789个大大小小独立政权。一个德国商人从柏林到 瑞士要经过10个邦国，换10次货币，交纳10次关税。据统 计，各邦国最多时大约同时使用6000种货币。这一状态使 德意志资本主义经济远远落后于英、法等国。
伏尔泰(Voltaire，1694－1778)
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孟德斯鸠(Montesquieu，1689—1755)
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孟德斯鸠的三权分 立学说成了资产阶级 政治制度的基本原则。
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他是启蒙思想家中最为激进 的民主主义者，提出社会契约论和 “人民主权” 说。
俾斯麦，普鲁士王国首相 （1862—1870），德意 志帝国宰相（1871— 1890），有“铁血宰相” 之称。有人这样形容他： “拥有对权利的欲望、强 烈的意志与无以伦比的智 慧和想象力以及充满矛盾 的性格；就其复杂而言， 简单的称为英雄或者魔鬼 都会显得黯然失色。”
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法国：总统提出法案，国防部长副署，议会同意 后总统宣战
D.德国：皇帝提出法案，议会同意后宣战；
法国：总统直接宣战
阅读与思考
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以下材料分别摘自17世纪末和19世纪后期西欧某两大国 的历史文献：
材料一 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之 僭越权力，为非法权力。”“凡未经国会准许，借口国王特权，为 国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方 式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。 ”