数学阅读书目(1)

小学数学教师阅读书目推荐及部分杂志
一．必读书目
1.皮连生，《学与教的心理学》，华东师大出版社，1997年。

2.王桐，《美丽教师》，广西师大出版社，2002年。

3.【美】T.丹齐克，《数：科学的语言》，上海教育出版社，
2000年。

4.郑毓信，《问题解决与数学教育》，江苏教育出版社，1994
年。

5.张奠宙，《现代数学思想讲话》，江苏教育出版社，1991
年。

6.俄国人著，《直观几何》，华东师大出版社，2001年。

7.李俊，《中小学概率的教与学》，华东师大出版社，2003
年。

8.张天孝，《小学数学应用题教学》，科学出版社，1993年。

9.张奠宙等，《小学数学研究》。

10.单尊，《巧解应用题》，（6.8元）。

11.郑毓信，《开放的小学数学教学》。

12.郑毓信，《数学思维与小学数学》。

13.《数学课程标准》
14.《数学课程标准解读》
15.《教学改革的行动与诠释》顾泠沅，人民教育出版社，
2003.
16.《华人如何学数学》范良火，黄毅英，蔡金法，江苏教育
出版社，2005.
17.《数学课堂教学研究》黄荣金，李亚平，上海教育出版社，
2009.
18.《数学与人文》丘成桐，杨乐，季理真，高等教育出版
社，2009.
19.《走进儿童的数学学习》张兴华。

20.《数学思维与小学数学》郑毓信。

21.《智力发展与数学学习》林崇德。

22.《给教师的建议》苏霍姆林斯基。

学科教学论（数学）专业推荐阅读书目学科教学论（数学）专业推荐阅读书目（1）一、一般教育理论1.《理想国》柏拉图商务印书馆2.《爱弥儿》卢梭商务印书馆3.《教育漫话》洛克人民教育出版社4.《大教学论》夸美纽斯人民教育出版社5.《教育过程最优化》巴班斯基人民教育出版社6.《人是教育的对象》乌申斯基人民教育出版社7.《学校与社会明日之学校》杜威人民教育出版社8.《教学论稿》王策三人民教育出版社9.《学习论》施良方人民教育出版社10.《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社11.《学习与发展》林崇德北京师范大学出版社12.《学与教的心理学》皮连生华东师范大学出版社13.《发生认识论原理》皮亚杰商务印书馆14.《学习的条件和教学论》加涅华东师范大学出版社15.《现代课程论》钟启泉上海教育出版社16.《教育心理学——认知观点》奥苏贝尔等人民教育出版社此外，还应了解维果斯基、裴斯泰诺奇斯、斯宾塞等教育家的教育论集。

二、数学史1.《古今数学思想》克莱因上海科技出版社2.《数学：确定性的丧失》克莱因湖南科技出版社3.《数学史》斯科特广西师范大学出版社4.《数学史通论》卡茨高等教育出版社5．《数学史教程》李文林高等教育出版社6.《数学的源与流》张顺燕高等教育出版社7.《中国数学史大系》吴文俊等北京师范大学出版社（可作为工具书）三、数学教育哲学、数学文化1.《西方文化中的数学》克莱因复旦大学出版社2.《数学与知识的探求》克莱因复旦大学出版社3.《数学文化学》郑毓信四川教育出版社4.《数学教育哲学》郑毓信四川教育出版社5.《数学文化》方延明编著清华大学出版社6.《数学与哲学》张景中大连理工大学出版社7.《数学哲学：对数学的思考》斯图尔特·夏皮罗复旦大学出版社8.《多元视角下的数学文化》易南轩王芝平科学出版社四、数学思想、数学方法1.《怎样解题》G·波利亚上海科技教育出版社2.《数学与猜想》G·波利亚科学出版社3.《数学的发现》G·波利亚科学出版社3.《数学方法论选讲》徐利治华中科技大学出版社4.《证明与反驳——数学发现的逻辑》拉卡托斯复旦大学出版社5.《什么是数学：对思想和方法的基本研究》R·柯H·罗宾复旦大学出版社6.《作为教育任务的数学思想与方法》邵光华上海教育出版社五、数学学习、数学教学1.《数学教与学研究手册》格劳斯上海教育出版社2.《数学教育概论》张奠宙宋乃庆高等教育出版社3.《中学数学教学概论》曹才翰北京师范大学出版社4.《现代数学课程论》丁尔陞江苏教育出版社5.《作为教育任务的数学》弗赖登塔尔上海教育出版社6.《数学学习论与学习指导》章建跃人民教育出版社7.《数学教育学》斯托利亚尔人民教育出版社8.《数学教育学导引》张奠宙李士錡李俊高等教育出版社9.《中学数学课堂教学模式及其发展研究》曹一鸣北京师范大学出版社六、数学教育心理学、数学教育测量与评价1.《数学教育心理学》曹才翰章建跃北京师范大学出版社2.《中学数学教学心理学》朱文芳北京教育出版社3.《中学生数学学习心理学》朱文芳浙江教育出版社4.《数学领域中的发明心理学》雅克·阿达玛江苏教育出版社5.《数学教育测量与评价》马云鹏北京师范大学出版社七、其他1.《数学：它的内容、方法和意义》亚历山大洛夫科学出版社2.《人人关心数学教育的未来》美国国家研究委员会世界图书出版公司3.《数学课题学习的实践与探索》张思明高等教育出版社4.《几何画板实用范例教程》陶维林清华大学出版社5.《孙维刚教育文丛》孙维刚北京大学出版社6.《数学教育课题研究及论文撰写指导》李兴贵华东师范大学出版社7.《数学教育研究与写作评析》张国杰王光明华东师范大学出版社8.《数学教育史》马忠林王鸿钧广西教育出版社。

数学阅读书目一、《数学之美》《数学之美》是吴军先生所著的一本关于数学的科普读物。

本书通过生动的例子和引人入胜的故事，向读者展示了数学在现实生活中的应用与魅力。

作者以通俗易懂的语言解释了数学原理，并结合实际案例进行说明，使读者更加容易理解和接受数学的重要性。

二、《数学与想法》《数学与想法》是一本由斯图尔特·希尔伯特和大卫·希尔伯特合著的数学读物。

本书从数学的历史背景出发，深入剖析了数学的思想和发展。

通过引入数学家们的思考和想法，读者可以更好地理解数学的本质和内涵。

本书内容丰富多样，包括数学的基本概念、证明方法、数学推理等，旨在帮助读者培养数学思维能力和解决问题的能力。

三、《数学的历程》《数学的历程》是一本由数学家克莱因所著的数学科普读物。

本书以生动有趣的方式，讲述了数学从古代到现代的发展历程。

作者通过讲述数学家们的故事和他们所取得的重要成就，向读者展示了数学的奇妙之处。

读者可以通过本书了解到数学的起源和发展，并对数学的发展趋势和未来发展方向有更清晰的认识。

四、《数学的故事》《数学的故事》是一本由亚瑟·本杰明和詹森·伍尔夫合著的数学读物。

本书以故事的形式，讲述了数学的应用和发展。

作者通过引入数学家们的生平和他们所面临的数学难题，向读者展示了数学的魅力和应用范围。

本书内容广泛，包括数学在艺术、音乐、体育等领域的应用，以及数学在现代科学和技术中的重要作用。

五、《数学之路》《数学之路》是一本由安德烈·韦伊尔斯合著的数学读物。

本书以数学的历史为线索，讲述了数学的发展和演变。

作者通过讲述数学家们的故事和数学理论的发展过程，向读者展示了数学的重要性和应用价值。

本书内容详实，包括数学的基本概念、数学家的思考方式、数学问题的解决方法等，对于培养读者的数学思维能力和解决问题的能力具有一定的指导意义。

六、《数学与艺术的故事》《数学与艺术的故事》是一本由斯塔尼斯拉夫·乌拉姆所著的数学读物。

大学生数学课外阅读推荐书目-大学数学
课外书阅读
本文将为大学生提供一些数学课外阅读的推荐书目。

这些书籍不仅能够增进对数学的兴趣，提升数学水平，还能拓宽数学思维和应用能力。

1. 《数学之美》
作者：吴军
这本书以丰富多彩的故事和实例，介绍了数学在科技和社会中的应用。

通过阅读本书，学生们可以深入了解数学的美妙之处，并且激发对数学的热爱和探索欲望。

2. 《数学与想象》
作者：梅肯
这本书是一本引人入胜的数学读物，讲述了数学与艺术之间的关系，并以丰富的图表和实例展示数学的美丽和创造力。

通过阅读本书，学生们可以培养数学思维，提高问题解决能力。

3. 《数学之路》
作者：斯图尔特
这本书是一部关于数学发展历程的权威著作，涵盖了数学的历史、各个领域的重要成就以及数学家们的故事。

通过阅读本书，学生们可以了解数学的发展脉络，了解数学家的智慧和勇气。

4. 《数学是什么》
作者：克门特
这本书从哲学的角度解读了数学，探讨了数学的本质和存在意义。

通过阅读本书，学生们可以对数学的思维方式和逻辑推理有更深入的理解，从而提高数学研究的效果。

5. 《数学与生活》
作者：李善玺
这本书通过丰富的实际案例，将数学与现实生活联系起来，展示了数学在日常生活中的应用和意义。

通过阅读本书，学生们可以更好地理解数学的实际应用，增强研究的动力和兴趣。

以上是一些适合大学生阅读的数学课外书籍推荐，希望能对大学生的数学学习和发展有所帮助。

数学教师阅读参考书目数学教师阅读参考书目数学教师暑假阅读参考书目一、数学纵横1.1华罗庚，华罗庚科普著作选集，沪教，84[必读]1.2张奠宙，数学的明天，桂教，99[纵论数学与数学教育，书中的一些观点高屋建瓴，发人深省。

系“走向科学的明天丛书”之一，数学方面另有：平面几何定理的机器证明，集合与面积，组合数学方兴未艾，精益求精的最优化，大千世界的随机现象] 1.3石钟慈，第三种科学方法——计算机时代的科学计算，暨南、清华，00[本书乃“院士科普书系”之一，另有：计算机怎样解几何题——谈谈自动推理，机会的数学]1.4徐利治，数学方法论选讲，华中工学院，88年2版1.5 M·克来因，古今数学思想，沪科技，79[由北大数学系组织翻译]1.6 胡·施坦豪斯，数学万花镜，湘教，99[本书51年，80年，81年均有译本，作者另有：一百个数学问题，又一百个数学问题（沪教，80），三册书在国际上较有影响]1.7梁之舜吴伟贤，数学古今纵横谈，科学普及社广州分社，821.8盛立人，生活中的数学——管理必读，中科大，99[书分12章，有实用价值，有深厚背景，有现代意识，书中内容将会日益受到关注]1.9王梓坤，科学发现纵横谈，沪人，80[有多个版本，院士妙笔，必读]1.10顾迈南，华罗庚传，冀人，851.11康斯坦西·瑞德，希尔伯特，沪科技，82[近有新版]1.12储嘉康，现代数学的巨星——希尔伯特的故事，川少儿，831.13袁向东李文林，三个女数学家，川少儿，811.14周培源苏步青等，在茫茫的学海中——谈科学的学习方法，辽人，84[系36位各学科名家所写治学经验，徐利治教授的文章最有味道]1.15徐胜蓝孟东明，杨振宁传，复旦，97[两岸三地已出了五种版本，本书是第五版，我们能从这本不平凡的传记中获得启示和力量]二、波利亚理论与解题研究2.1 G·波利亚，怎样解题，科学，822.2 G·波利亚，数学的发现（二卷），蒙人，802.3 G·波利亚，数学与猜想（二卷），科学，842.4 刘云章赵雄辉，数学解题思维策略——波利亚著作选讲，湘教，92年初版，99年2版[本书从我国实情出发精选了波利亚的三大名著的内容及有关论文，其中也不乏作者自已的观点和态度，便于读者尽快了解波利亚数学教育理论的梗慨。

数学阅读书目数学是一门广泛而深奥的学科，阅读有关数学的书籍是提升数学能力的重要途径之一。

以下是一些经典的数学阅读书目，它们涵盖了从基础知识到高级概念的各个领域。

通过阅读这些书籍，你可以深入了解数学的魅力，并提升你的数学思维和解决问题的能力。

1.《数学之美》── 吴军《数学之美》是一本适合数学初学者的读物，它以通俗易懂的方式介绍了数学的基本概念和应用。

通过讲述数学在现实生活中的应用，这本书将帮助读者发现数学的美妙之处。

2.《数学导论》──克尔萨滕·狄尔《数学导论》是一本广为人知的数学入门书籍，它对数学的各个分支进行了简明扼要的介绍。

无论你是想了解集合论、逻辑学还是微积分，这本书都能为你打开数学大门，并引导你进入更深层次的数学世界。

3.《数学之路》── 杨杰《数学之路》讲述了数学的发展历程和数学家们的传奇故事。

通过阅读这本书，你将了解到数学的发展如何改变了人类的思维方式，并受到许多数学家的启迪。

4.《数学的发现》──格雷厄姆·法尔曼《数学的发现》是一本引人入胜的数学普及读物，它通过生动有趣的故事和例子，向读者介绍了数学的发展历程、重要定理和思想方法。

这本书将帮助你认识到数学并不是一门枯燥无味的学科，而是充满创造力和惊喜的。

5.《数学的本质》── 斯图尔特·兰德尔《数学的本质》是一本关于数学哲学的经典著作。

它引导读者思考数学的本质、真理和存在方式。

这本书将帮助你理解数学的抽象性和逻辑性，以及数学与现实世界之间的联系。

6.《数学思维的方式》──约翰·梅森《数学思维的方式》向读者介绍了解决问题的数学思维方法。

通过讲述数学家们在解决问题过程中的思考方式和策略，这本书将帮助你提高自己的数学思维能力，并培养解决复杂问题的能力。

7.《数学的历程》──埃尔维·罗宾斯《数学的历程》是一本详细记录了数学发展历史的书籍。

从古代数学到现代数学，这本书将带领你了解数学的重要里程碑和数学家们的贡献。

大学数学阅读书目推荐150本以下是针对大学数学研究的一些推荐书目，涵盖了数学的各个领域和不同难度级别。

这些书籍将为大学生提供坚实的数学基础和深入的数学知识。

基础数学1. 《普通数学》（作者：程路、左国光）2. 《高等数学》（作者：同济大学）3. 《线性代数与解析几何》（作者：谢金星、宁先念）4. 《概率论与数理统计》（作者：李建国）5. 《离散数学及其应用》（作者：肖平、刘源、陈景林）微积分1. 《微积分学教程》（作者：苏步青）2. 《微积分学》（作者：郭廷宇）3. 《微积分》（作者：邵发）4. 《微积分学教程》（作者：王尧、毛红新）5. 《微积分学辅导与题解析》（作者：许正章）线性代数1. 《线性代数及其应用》（作者：David C. Lay）2. 《线性代数》（作者：张贤达、朱桂香）3. 《线性代数》（作者：丘维声、张维皓）4. 《线性代数基础教程》（作者：陈佩民）5. 《线性代数》（作者：Charles Curtis）概率论与数理统计1. 《概率论与数理统计》（作者：吴喜之）2. 《概率论与数理统计》（作者：邵发）3. 《概率论与数理统计》（作者：陈希孺）4. 《概率论与数理统计教程》（作者：严新华）5. 《概率论与数理统计》（作者：黄启广）数学分析1. 《数学分析教程》（作者：吴文俊）2. 《数学分析教程》（作者：王浩）3. 《数学分析教程》（作者：郑曾良）4. 《数学分析教程》（作者：冯克勤）5. 《数学分析教程》（作者：水木清华）抽象代数1. 《抽象代数导论》（作者：David S. Dummit、Richard M. Foote）2. 《抽象代数教程》（作者：朱浩生）3. 《抽象代数教程》（作者：吴文智）4. 《抽象代数教程》（作者：邵红明）5. 《抽象代数研究指导与题解答》（作者：郑也夫）这只是一个推荐书目的小小部分，希望对正在学习大学数学的同学们有所帮助。

部编版五年级数学上册五年级上册推荐
阅读书目
为了帮助五年级的学生进一步提升数学阅读能力和兴趣，我们推荐以下数学相关的书目。

这些书籍既可以增加学生对数学知识的了解，又能激发他们的研究热情。

请家长和学生一起选择感兴趣的书籍进行阅读。

1. 《数学大冒险》
- 作者：杨红樱
- 出版社：北京师范大学出版社
- 适合年龄：5-8岁
- 简介：通过有趣的故事情节和可爱的插图，介绍了数学的基本概念和应用，帮助孩子理解和掌握数学知识。

2. 《数学奇妙物语》
- 作者：屠格涅夫
- 出版社：上海教育出版社
- 适合年龄：7-10岁
- 简介：以幽默风趣的方式，讲述了一系列有趣的数学故事，
通过阅读可以让孩子更好地理解数学，并培养他们的逻辑思维能力。

3. 《数学小侦探》
- 作者：王幼康
- 出版社：湖南科学技术出版社
- 适合年龄：8-11岁
- 简介：本书通过一系列的数学推理题目以及解题方法的详细
介绍，引导孩子在游戏中研究数学，培养他们的观察力、思考能力
和解决问题的能力。

4. 《数学竞赛趣题解析》
- 作者：郭宏民
- 出版社：上海科学技术出版社
- 适合年龄：10-12岁
- 简介：本书收录了大量的数学竞赛题目，并提供了详细的解
题思路和解析，适合对数学感兴趣的学生进一步提升数学水平。

希望以上推荐书目能够为五年级学生带来更多的阅读乐趣和数
学启发。

祝愿学生们在阅读中快乐成长，取得更多的数学进步！。

初中生数学课外阅读推荐书目-初中数学
课外书阅读
初中生数学课外阅读对于培养学生的数学兴趣和拓宽数学知识
有着重要的作用。

下面是一些适合初中生的数学课外阅读书目，帮
助他们更好地理解和掌握数学知识。

1.《数学乐园》
- 作者：陈希孺
- 适合年级：初中生
- 概要：本书以趣味的方式介绍了一些数学的基本概念和应用，内容生动有趣，容易引起学生的兴趣，适合初中生用作课外阅读。

2.《数学世界大冒险》
- 作者：王理平
- 适合年级：初中生
- 概要：该书通过故事情节、解谜和趣味数学题目的方式，引导学生探索数学的奥秘，培养他们的数学思维和问题解决能力。

适合初中生进行有趣的数学阅读。

3.《数学常识》
- 作者：张裕宁
- 适合年级：初中生
- 概要：本书通过比较、归纳和推理的方法，向学生介绍了一些常见的数学常识和规律，帮助他们更好地理解数学知识，同时激发思考和探索数学的兴趣。

4.《数学童话故事》
- 作者：萨尼巴尔·埃瓦尔德
- 适合年级：初中生
- 概要：这本书以童话故事的形式，讲述了一些数学概念和定理的背后故事，使数学变得有趣而易懂。

适合初中生用作数学课外阅读，加深对数学的理解。

5.《数学智力拼图》
- 作者：戴征双
- 适合年级：初中生
- 概要：本书包含了很多有趣的数学智力题目和解析，可以培养学生的逻辑思维和数学能力，并提高解题的技巧和速度。

适合初中生进行数学拼图的课外阅读。

这些书目为初中生提供了一些丰富、有趣的数学阅读材料。

希望学生们能够通过阅读这些书籍，培养对数学的兴趣，拓宽数学知识，提高数学能力。

六年级数学方面书籍阅读书目及学到的知识点六年级的数学书籍阅读书目及其涵盖的知识点广泛而深入，以下是一些推荐的书籍及其涵盖的主要知识点：
1．《趣味代数学》：这本书由俄罗斯著名科普作家别莱利曼所著，旨在帮助读者重温并巩固已掌握的代数知识，同时培养对代数学的兴趣。

书中的内容通过分享有趣的数学故事、数学史上的难题，将普通代数学知识与生活中的实际问题结合起来，使读者在愉快的阅读中掌握代数知识。

2．《数学城堡》：这是一本以“故事+学习”为双重目的的轻松学数学的绘本，内容涵盖算术、几何、数量、比例等复杂的数学概念，以图文并茂、丰富有趣、实用性强的方式向小朋友普及数学知识。

3．《象棋数学之旅》：这是一本充满想象的数学读物，通过象棋的特色构思裹挟着数学的内容，让读者在享受象棋的乐趣的同时，也能学习数学知识。

4．《数学之美》：这本书涵盖了许多有趣的数学问题，如素数、随机数和图论等，适合有数学基础的小学生阅读，有助于他们深入了解数学的魅力。

5．《超级数学侦探》系列：这是一系列很受欢迎的数学推理书籍，包含了许多趣味性数学问题和数学推理，可以激发孩子的数学兴趣和逻辑思维能力。

6．《数学童话》系列：这是一系列针对小学生的数学童话故
事书，通过有趣的故事和形象的图表来解释各种数学知识和概念，让孩子在愉快的阅读中掌握数学知识。

以上书籍涵盖的知识点包括但不限于基础算术、几何概念、比例、素数、随机数、图论、逻辑推理等。

这些书籍不仅能帮助六年级学生巩固和拓展数学知识，还能通过趣味性和故事性提高他们对数学的兴趣和理解能力。

同时，这些书籍也有助于培养学生的逻辑思维、问题解决能力和抽象思维能力。