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旅游节目单（5篇模版）第一篇：旅游节目单1.《有多远走多远》周二至周六20:30—21:00全新致力于对世界多国风情的尽情展现，“游走+体验”的拍摄方式，“主题+系列”的呈现风格。
系列有《有多远走多远》、《女主播日记》、《我在中国》、《型男撞地球》、《双城记》、《私奔澳大利亚》。
旅游卫视2.《行者》周一至周五：21:35-22:04旅游卫视2008年推出中国首部公路纪录片《搭车去柏林》2010年首档厨艺交换旅行连续剧《谁借我厨房》开播2011年启动行者户外影像节梳理年度行走事件3.《我是探路者》在节目中，将寻找各个领域的名人。
名人与普通人，两人一组，构4.《畅游北京》5.《玩转地球》6.《向世界出发》7.《远方的家》8.《woman爱旅行》9.《来去乡下住一晚》10.《世界车窗之旅》11.《冒险王》12.《大脚走天下》13.《台湾脚逛大陆》14.《来去日本》15.《台湾全记录》成8组团队。
前往亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲，六大洲中最吸引人的秘境或国家进行第一轮PK赛。
第一轮PK赛的获胜者，将有机会晋级第二轮团队PK赛，争夺前往南极的船票。
团队PK赛获将选出两组选手，而这两组选手将以“中国南极科学考察队队员”的荣誉登船，前往南极。
旅游卫视向观众推荐他们认为北京最值得观赏和体验的吃、住、行、游以及文化等全方位的旅行目的地，向世界展示北京的旅游环境，向观众们提供最新鲜的旅游资源信息，推动北京向世界文化旅游名城的跨越。
旅游卫视旅游卫视香港电视台节目有别于一般以吃喝玩乐为主的旅游节目，艺员前往世界各地，不少属于较贫困地区，介绍当地人的生活，探讨人生意义。
中央电视台中文国际频道系列有《北纬30度》、《沿海行》、《边疆行》。
节目宗旨是行走、体验、发现，记者带领观众行走四方，关注百姓民生、社会发展，同时赏美景、品美食、探寻人文奥秘、体验旅行的乐趣，提供实用的旅游资讯，引领公众选择旅游目的地和出行方式，展示中国的自然人文之美和中国人眼中的世界之美，弘扬深厚的中华文化。
2024年中考第二次模拟考试（湖北卷）语文(本试题卷共8页，满分120分，考试时间 150 分钟)一、积累与运用(19分)班级开展以“家国情怀，砥砺前行”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
1.（2分）阅读下面语段，指出选项表述不正确的一项（）①《礼记•乐记》中说：“修身及家，平均天下，此古乐之发也。
”中国自古以来重视家风，有“忠厚传家远，诗书继世长”“克勤克俭”等的优良家风家训流传至今，②也有诸如“上梁不正下梁歪”的名言警示世人。
《曾国藩家书》在平淡的家常事中蕴含真理，《傅雷家书》字里行间是对儿子呕心沥血的教诲。
③传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。
这些基因，成为我们民族的根与魂。
A.“重视家风”“警示世人”“蕴含真理”“嵌入骨髓”四个短语的类型相同。
B.画线句①标点符号使用正确。
C.画线句②运用了比喻的修辞手法。
D.画线句③是一个单句。
2.（2分）以下是同学们为制作本次主题活动的黑板报所收集到的部分素材，其中与本次主题不符的一项是（）。
A.身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
3.（2分）请根据画线句仿写。
一百年前，有你们，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门；一百年后，有我们，一群。
在波澜壮阔的百年交汇之际，我愿，以青春之我，担时代之责；我愿，清澈的爱，只为中国。
4.（2分）下面三句话填入甲乙丙三处，语序正确的一项是（）千百年来，家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中。
“家国情怀”，既是【甲】，又是【乙】，更是【丙】。
①中华民族优秀传统文化核心价值理念的重要体现②中华民族五千多年众多志士仁人的杰出表现③中华民族自强不息、绵延不绝的精神动力A.①③②B.②①③C.①②③D.③②①5.（3分）班级将于4月18日下午三点在本班教室进行“家国情怀，砥砺前行”的主题演讲活动，班长小雨打电话邀请语文张老师担任评委，小文该怎么说？6.（8分）活动中，为了加深对“家国情怀”内涵的深刻理解，小文以“家国情怀”为主题制作了一张古诗文积累卡，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
同一片蓝天同一份精彩
史颖
【期刊名称】《快乐阅读(上旬刊)》
【年(卷),期】2013(000)003
【摘要】地区有差异，孩子有区别，作为教师了解学情是有效教学的立足点，结
合学情设计教学，以学定教，使学生不论在课堂还是课外都能切实取得进步和发展，真正实现有效教学。
【总页数】1页(P99-99)
【作者】史颖
【作者单位】张家港市白鹿小学
【正文语种】中文
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冀少版音乐二年级上册《让我们荡起双桨故事片《祖国的花朵》插曲童声齐唱》教案一. 教材分析《让我们荡起双桨》是二年级上册的音乐教材，歌曲来源于故事片《祖国的花朵》的插曲，歌曲曲调优美，歌词富有诗意，易于学生理解和接受。
歌曲以童声齐唱的形式，表现出孩子们在祖国怀抱中快乐成长的情景。
通过学习这首歌曲，学生可以感受到祖国的伟大，增强对祖国的热爱之情。
二. 学情分析二年级的学生对音乐有一定的认识和感知能力，他们喜欢通过歌唱、舞蹈等方式表达自己的情感。
然而，学生在音乐鉴赏和演唱技巧方面还存在一定的不足，需要教师的引导和培养。
在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在音乐学习中得到锻炼和提高。
三. 教学目标1.让学生掌握歌曲《让我们荡起双桨》的曲调和歌词，学会用童声齐唱的方式演唱这首歌曲。
2.通过学习这首歌曲，使学生感受到祖国的伟大，培养他们对祖国的热爱之情。
3.提高学生的音乐鉴赏能力和演唱技巧，培养良好的音乐素养。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握歌曲《让我们荡起双桨》的曲调和歌词，学会用童声齐唱的方式演唱这首歌曲。
2.教学难点：歌曲中的一些音高和节奏的把握，以及对学生音乐鉴赏能力和演唱技巧的培养。
五. 教学方法1.示范法：教师先为学生示范演唱歌曲，让学生跟随教师学唱。
2.互动法：教师引导学生进行合唱，培养学生的团队协作精神。
3.情境教学法：通过设置相关情境，让学生在情境中感受音乐的魅力，增强对音乐的热爱。
4.小组讨论法：学生分组讨论，共同探讨歌曲的艺术特色和情感表达。
六. 教学准备1.教学课件：制作歌曲《让我们荡起双桨》的课件，包括歌曲介绍、歌词、曲谱等。
2.教学乐器：钢琴或其他键盘乐器，用于伴奏和示范。
3.教学场地：宽敞的教室，便于学生活动。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过课件介绍歌曲《让我们荡起双桨》的背景和特点，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（5分钟）教师演唱歌曲，让学生初步感受歌曲的美感。
2023年中考作文写作素材：北京“双奥之城”人物事迹+素材运用【北京冬奥会】一、谷爱凌1、雪道之上，自由飞翔的谷爱凌2003年，谷爱凌出生于美国旧金山，父亲是美国人，母亲是中国人。
8岁那年，谷爱凌加入专业滑雪队。
为了参加训练，她每个周末都要坐4个小时车去滑雪场地。
多年来，谷爱凌也经历了各种伤病。
但对滑雪的热爱，让她坚持到现在。
对于年轻的谷爱凌来说，学习同滑雪一样，是她生活的重要部分。
2020年，在满分为1600分的美国高考SAT考试中，谷爱凌获得1580分，被斯坦福大学录取。
2022年1月9日凌晨，中国选手谷爱凌在自由式滑雪U型场地世界杯决赛里，以97.50高分一举夺冠，创造了一个赛季获得四站世界杯冠军的壮举！【写作运用】自律者得自由，勤奋者获成功。
没有谁能随随便便成功，任何优秀的人都要靠勤奋自律才能成就非凡的人生。
谷爱凌自小就极其自律，为了参加训练，每周坐4小时车赶往滑雪场，永远热情高效地把自己的事情做到最好。
“自助者天助之”，因此，她能不断摘得各种滑雪赛事的桂冠，并取得斯坦福大学的入学资格。
超强的自控力与不停息的刻苦练习，让谷爱凌的人生如开挂般精彩非凡。
2、“更想赢我自己”的谷爱凌2022年2月8日，北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛，谷爱凌完成高难度动作，获得冬奥会历史上首枚自由式滑雪女子大跳台金牌。
在赛后采访和新闻发布会现场，问：为什么要挑战更高难度？安全为主保住银牌行不行？她在赛后发布会上表示：“最后（偏轴空翻转体）1620这个动作，其实前几天我想过，不过我从来没有挑战过，没试过，今天我也是最后5分钟才决定用这个动作来挑战自己的。
我觉得如果不尝试一下的话，就不是一个完整的‘我’，我想让自己表现出最好的一面，我在比赛里面那种心态不是想赢别人，我更想赢我自己。
所以无论我做这个动作最后落（成功）还是不落（失败），我都会为自己感到骄傲。
”【写作运用】站在第三跳的起点上，如果想的是背负的巨大商业价值，或者是身边的镁光灯，那就丝毫无法承受尝试1620带来的后果。
快乐手牵手
谭永局
【期刊名称】《音乐时空》
【年(卷),期】2013(0)7X
【总页数】1页(P46-46)
【作者】谭永局
【作者单位】绵阳师范学院音乐学院
【正文语种】中文
【中图分类】J642
【相关文献】
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2.课内习作与课外作文快乐手牵手 [J], 胡巧玉
3.快乐手牵手轻松同呼吸——诸城市人民医院呼吸二科深化优质护理服务 [J], 周霞;李霞;
4.快乐手牵手一起向前走--例谈低段小组合作学习 [J], 汤骥;魏琼
5.走进北京手牵手爱我中华心连心——第三届湖北省少数民族中小学生手牵手夏令营活动圆满结束 [J], 李荣国;谢桃
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第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选第十二课第二目荡起友谊的双桨教学设计
一．教案背景：
1、面向学生：七年级
2、学科：思想品德
3、课时：1
4、学生课前准备：预习教材内容，观察男女同学间的交往，写出自己在男女方面的交往困惑。
二．教学课题及目标：：
课题:山东省人民出版社七年级下册第十二课《花季中的男孩女孩》第二目“荡起友谊的双桨”
目标：情感、态度价值观：以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊
能力目标：增强与异性同学交往和沟通的能力
知识目标：掌握与异性同学交往和沟通的技巧方法。
三．教材分析：
本节主要引导学生在男女交往过程中把握原则，用正确恰当的方式与异性同学交往。
教材共设置三个层次。
自然适度是男女交往的重要原则、尊重真诚是交往的前提、广泛交往是男女同学交往的基本要求。
这部分内容既是教学重点，又是教学难点。
异性同学正常交往有益身心健康发展，反正则有害。
如何正常交往。
这是青春懵懂期的男女生必须掌握又比较难的问题。
【教学重点与难点】
教学重点：荡起友谊双桨
教学难点：荡起友谊双桨
四．教学方法：
情景创设法、、案例教学、启发引导法、合作探究等。
五．教学过程：
课前欣赏：歌曲《十六岁的花季》。
【百度视频】
/v?word=%CA%AE%C1%F9%CB%EA%B5%C4%BB%A8%BC%B E%D6%F7%CC%E2%C7%FA&sc=hao123&ie=gbk&f=3
设计意图:舒缓学生紧张情绪，激起与本课联系的兴奋点。
导入新课：通过课前歌词导入，接着随机抽取课前未署名的在男女交往方面的困惑信：
《老师，您说我这是怎麽了?》
设计意图：让学生在帮她人解决困惑中明确自己今后男女正确交往方法。
合作探究：
（一）自然适度
活动一：塑造受人欢迎的自我
“你说、我说、大家说”
1.男生心目中最欣赏什么样的女生？女生心目中最欣赏什么样的男生？
2.最讨厌什么样的女生？最讨厌什么样的男生？
3.我的将来我做主：谈今后要从那些方面努力。
设计意图：为更加清晰的认识自己，塑造受人欢迎的自我，听局外人的剖析。
多媒体展示：《少男少女》杂志对全国万名中学生进行的调查结果：
男孩最欣赏的女孩：女孩最欣赏的男孩：男孩最讨厌的女孩：女孩最讨厌的男孩：【百度文库】/view/9fa8d813f18583d0496459a4.html
设计意图：引领学生做最受异性同学欢迎的人。
II：尊重真诚
但是现实生活中男女同学交往存在一些不和谐的音符。
多媒体展示漫画：1．说一说他们与异性交往的方式恰当吗？为什么?
2．请你展开合理的想象，分别为他们设计一合理的结局。
（以小品的形式呈现）
3．给你什么启示？（尊重真诚）
4．要想使友谊之树常青我们还必须怎样做？（平等理解宽容乐于助人有礼貌……）【百度图片】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E7%94%B7%E5%A 5%B3%E5%90%8C%E5%AD%A6%E4%BA%A4%E5%BE%80&ie=utf-8&in=27381&cl=2&l m=-1&st=&pn=31&rn=1&di=213386801800&ln=1985&fr=&fm=&fmq=1363738460296_R&ic =&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn12&-1&di52141034300&o bjURLhttp%3A%2F%%2Fuppics%2F2011%2F10%2Fs1318395619.jpg&fro mURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgkv3zx_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5o_z%26e3 Brir%3Ft1%3Dca98&W2048&H1536&T8506&S1312&TPjpg
设计意图：通过鲜明、直观图片警示同学们在日常男女交往中应该避免的误区。
III：广泛交往
活动一：观看视频：《十六岁的花季》片段
【百度搜素】/plcover/a13xx7Ke7OI/
设计意图：将学生喜闻乐见的，发生在同龄人身上的影片引入课堂，激发学生的学习兴趣，从而引起学生情感共鸣。
有一个女主人公，这里有一段她个人情感视频，请同学们观看视频《十六岁的花季》请思考：1、主人公在遭到同学等人的哄笑前，做了些什么?
2、请你给她续写故事的结尾。
A.交往:真正友谊
B.不交往：无异于失去一个朋友
C.早恋：
早恋危害大众、专家观点：
【百度文库】/view/9b8918ea19e8b8f67c1cb914.html
设计意图：让学生全方位的认识到早恋的危害，从而避免踏入早恋误区。
3、我们从中受到什么启示？
温馨提示：珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种道德。
珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。
——汪国真【百度文库】/view/db4ef81da8114431b90dd84f.html
结束语：青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于：当你还是一朵花的时候。
为青春无悔，今天，让我们在现场共同约定：在这《十六岁的花季》里记住《早恋有毒》，
在《我是女生》中记住《男儿当自强》，
在《hand in hand》中记住《友谊地久天长》。
六．教学反思：本节课我通过精心设计活动来创设情境，引出问题，让学生在合作探究活动中树立健康的异性交往观念，掌握男女生交往的恰当方式，从而指导自己的学习、生活实践。
在教这一课时，我注意对学生做到情感体验，明理导行。
当然本节课也有不足之处，如对有些学生回答不能及时到位的点评鼓励等，今后要不断学习，努力提高充实自己，让学生快乐学习，健康成长。
（本教案设计是2010年参评市级优质课的教学设计）。
