[论,歌曲,艺术,其他论文文档]论歌曲艺术再创造
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论声乐表演的艺术再创造声乐表演是一门独特的艺术形式,通过人声的表达和演绎,传递情感和感知,给观众带来美的体验。
在声乐表演中,艺术再创造是不可或缺的一环,它旨在通过艺术家的创造力和独特的表现方式,重新解读经典作品,创作新的作品,提升和丰富声乐表演的艺术性。
艺术再创造意味着对已有作品进行再思考、再创作和再演绎。
在声乐表演中,艺术再创造可以体现在多个方面。
艺术家可以通过自己独特的声音色彩和演唱风格,赋予经典作品全新的诠释。
艺术家的声音和演唱方式是独一无二的,通过艺术家对音乐的感悟和理解,他们可以为已有作品注入新的灵感和情感,使其更富有张力和表现力。
艺术再创造可以体现在对曲谱和编曲的改编上。
艺术家可以根据自己的想法和审美需求,重新编曲已有的作品,增加新的乐器、音色或者改变原有的节奏和和弦进行,从而使作品更符合现代听众的审美观念。
这种改编不仅能够让经典作品更具现代感,也能够为观众带来全新的听觉享受。
艺术再创造还可以体现在舞台表演和舞美设计上。
艺术家通过舞台呈现和舞美设计,可以更好地将声乐作品的情感和意境传达给观众。
他们可以选择合适的服装、舞台布景和灯光效果,创造适合作品的舞台氛围和视觉效果,使观众更好地融入作品的情境和世界。
艺术再创造不仅可以为音乐作品注入新的灵感和创造力,也能够推动声乐表演艺术的发展和创新。
通过艺术再创造,艺术家可以挑战传统的表现方式和观念,开拓新的艺术领域和表现手法。
他们可以尝试跨界合作,将声乐与不同形式的艺术相结合,创造出独一无二的表演形式和风格。
艺术再创造不仅需要艺术家具备扎实的音乐技巧和表演能力,还需要他们具备创新思维和对艺术的敏感度。
艺术家需要不断学习和探索,与时俱进,吸取各种艺术形式的精髓,以便更好地表达自己的思想和情感。
声乐表演的艺术再创造是推动声乐发展和创新的重要动力。
通过艺术再创造,艺术家可以将经典作品重新诠释和演绎,为观众带来全新的艺术体验。
艺术再创造不仅是对已有作品的再思考和再创作,更是对声乐表演艺术的一种推动和拓宽。
论声乐表演的艺术再创造声乐表演的艺术再创造,不仅仅是对传统形式的复制,更是对艺术的创新和变革。
它包括了对声乐演唱技巧的提高,对曲目的重新演绎,对表演形式的创新,对舞台效果的提升等多方面的内容。
现如今,声乐表演的艺术再创造在全球范围内都受到了许多艺术家和观众的追捧与关注。
声乐表演的艺术再创造需要对声乐技巧和演唱方式进行不断的提高和探索。
声乐表演的根本在于声音的运用和表达,因此细腻的表现力和精湛的演唱技巧显得格外重要。
音乐家们通过不断地钻研和实践,创造出了更多更加多元化的演唱方式和技巧,从而丰富了声乐表演的艺术形式。
声乐表演中的柔音、喷发音、装饰音等技巧的运用,能够使音乐更富有表现力和个性化,也能够更准确地表达作曲家和词作者所要表达的情感和意境。
音乐家们还通过对不同声乐风格和传统的重新思考和研究,为声乐表演注入了新的活力和魅力。
声乐表演的艺术再创造也需要对曲目的重新演绎和创新。
声乐表演曲目的选择和演绎对于声乐表演的影响是巨大的,不同的曲目所要表达的情感和意境是千差万别的,因此音乐家们需要对曲目进行深入的研究,发掘其中的内在含义和情感表达。
他们可以通过改变曲目的编排和解读,来达到更加精准和深入的演绎效果。
声乐表演还需要不断地创作新的曲目和新的歌剧作品,以丰富声乐表演的内容和形式,同时也为声乐表演的传统带来新的活力和生机。
声乐表演的艺术再创造还需要对表演形式和舞台效果进行创新。
在现代社会,观众对艺术表演的需求越来越多样化,因此声乐表演也需要不断地调整和改进其表演形式和舞台效果,以更好地满足观众的需求。
音乐家们可以通过舞台设计、灯光效果、服装造型等手段,来创造出更加丰富多彩的舞台效果;他们还可以通过协同表演、舞蹈元素等方式,使声乐表演更加生动和富有戏剧性。
而且,随着科技的不断发展,声乐表演还可以通过虚拟现实、全息投影等技术手段,来创造出更加震撼和引人入胜的舞台效果。
声乐表演的艺术再创造是一项非常丰富和多样化的工作,它需要音乐家们在不断地实践和探索中,挖掘声乐演唱艺术的潜力,创造出更加丰富、多彩和多元化的声乐表演形式。
论声乐表演的艺术再创造声乐表演是通过人声传递出的旋律、节奏和情感来表达一种艺术形式。
声乐表演的艺术创造是指在传统声乐表演的基础上,通过创新和突破传统,使表演更具个性化和现代化,从而实现艺术的再创造。
随着时代和文化的变迁,声乐表演的艺术再创造也越来越受到大众的关注和认可。
首先,创造性的演唱方式是声乐表演艺术再创造的重要手段之一。
演唱方式是歌曲传达情感的方式之一,通过不同的演唱方式来表达歌曲所要传达的情感。
传统的演唱方式通常是依据歌曲的曲调和传统的唱腔进行演唱。
然而,现代的声乐表演艺术家通过创造性的演唱方式,将自己的思想和情感表现出来,使演唱更加个性化和生动。
例如,利用呼吸和音乐的延长来表达情感,通过喱喱呼吸、吸气和鼻音等技巧来丰富演唱的音乐效果,将演唱与其他艺术形式相结合。
其次,广泛的音乐风格和曲目的选择是声乐表演艺术再创造的重要因素之一。
在不同的音乐风格中,找到适合自己演唱的曲目,将自己的风格与曲目相结合,打造出属于自己的个性化演唱风格。
例如,现代流行音乐、民族音乐和古典音乐等不同音乐风格都可以被融入到声乐表演艺术中。
并且,在曲目方面有更广泛的选择之后,艺术家们可以根据自己的风格和情感加以创新和改变,进一步实现声乐表演的艺术再创造。
最后,声乐表演的舞台表现和演唱技巧也是声乐表演艺术再创造的重要组成部分。
舞台表现是以传统歌唱为基础,将演唱与舞蹈、造型等元素相结合,创造出更加生动鲜明的舞台形象。
例如,身体语言和眼神表达也是舞台表现中不可忽视的部分,可以使声乐表演更具表现力和感染力。
此外,演唱技巧也是声乐表演艺术再创造中的核心要素之一。
通过不断地提升自己的演唱技巧,艺术家们可以在传统的演唱基础上创造出更加个性化和突破性的演唱方式。
130100 艺术理论论文论声乐艺术表演的再创造作品是声乐的根本,表演和歌声是表现,表演者将声音与表演相结合来向观众传递感情。
歌唱者原封不动的复原作品属于“一次创作〞,然而在原作品的根底上参加自己的思想和形式那就属于二次创作,也就是“再创作〞。
声乐表演的艺术再创造要求歌唱者在有根底的功底之外还要有较强的创新艺术。
以下本文就声乐表演的艺术再创造进行具体的分析。
一、声乐表演艺术再创造的原那么实现声乐表演再创作需要以下原那么:首先要将创造性与真实性相统一,这是根本原那么和要求。
二次创作最重要的是保持原作品的艺术精髓,表演者无论进行什么样的改变都应保持根本风格和基调。
作品的艺术精髓是作品的艺术生命力,再创造者可以结合自己的想象力使作品内涵更加丰富,但一定要以原作品真实性为根底。
这将成为作品改编是否成功的重要原因;其次,要坚持时代性和历史性的统一。
不同的历史条件下会有特定的生活环境,生活体验及精力,因此声乐表演的再创作就要站在时代的前沿;最后,要实现表现性和技巧性的和谐统一。
技巧性与表现性大不相同,技巧性强调能力,而表现性那么强调感情的投入。
在我们熟知的综艺节目中,评委会点评歌者“很有技巧性,歌唱能力强〞。
而表现性那么是除去歌声,歌者用他的神态眼神等感动观众,这样的歌者就具有极强的表现性。
然而要成为一名成功的表演者就需要技巧性与表现性相结合。
不仅有唱功还要有表现力,用两者去打动观众。
二、声乐表演的艺术再创造实践〔一〕作品内涵的艺术表演把握表演者只有将作品的内涵进行深入的分析和了解才能把握作品的精髓,并且更加准确的对作品进行再创作,将自己的观点与作品的联系更加密切。
因此,教师在教学方面,可以先培养学生对声乐表演内涵的把握,多听多看前人是如何表演的,在学生把握作品精神内涵的根底上再根据自身经历,对作品进行合理的改变,将自己的真实情感融入其中,再现作品艺术魅力。
〔二〕创造艺术魅力的掌握先前我国多以讲授式或模仿式这种形式单一的方法教学,效果并不太好,因为这种方式对侧重于模仿行,而感情表达就过于淡薄了,因此新时期的教学方式就更加注重学生对作品内涵的培养,教师多采用灵活的教学方式,让学生根据自己的理解对作品进行再创作,赋予作品新的生命。
论声乐表演的艺术再创造声乐表演已经成为了音乐艺术的重要组成部分,是展现艺术魅力和表现力的重要手段之一。
声乐表演的艺术再创造是指在传统的声乐表演艺术基础上,通过创新、演绎、演化等方式,进一步提升艺术的艺术性、生命力和永恒性。
一、艺术风格的创新在声乐表演的实现中,艺术家可以通过创新艺术风格来实现艺术的再创造。
例如在歌曲演唱中,可以把民族音乐、流行音乐和古典音乐进行巧妙的融合,创造出独具特色的音乐风格。
同时,艺术家还可以通过创新声乐表演方式,比如使用口哨、口琴等各种乐器来提升艺术的多元性和生动性。
二、曲目演绎的个性化声乐表演中,曲目的演绎是非常重要的一个方面。
艺术家在演绎曲目时,可以通过个性化处理形成自己的独特风格。
对于同一首歌曲,不同的演绎方式和表达力度,都会给听众带来不同的感受和情感体验。
艺术家还可以根据个人的音色特点来演绎曲目,提升曲目的生命力和永恒性。
三、舞台演出的创新艺术家在舞台表演中,可以通过服装、音乐排练、舞台美术等多个方面进行创新。
更换不同的舞台装备可以为演出增添更多的视觉感受。
表演技巧的锤炼和表现力的提升也为舞台表演增添了更多的艺术魅力。
四、艺术家自我修养的提升唯有提高自身的音乐理论知识和声乐技巧修养,艺术家才能在声乐表演中精益求精,展现出更高水平的艺术表现能力。
同时,学习其他领域的艺术技能,比如舞蹈、编导等,可以为艺术家的声乐表演增添更多的生命力和艺术性。
综上所述,声乐表演的艺术再创造是艺术家在传承和继承传统声乐表演艺术的基础上,通过一系列的创新和演绎,保持艺术的活力和生命力。
声乐艺术家们应不断学习、提升自己的艺术修养,以更加饱满、生动的姿态为观众们呈现优美的声乐艺术。
声乐表演的艺术再创作声乐表演是一门古老而又充满艺术魅力的艺术形式,它是人们通过声音表达情感、传达信息的一种方式。
声乐表演的艺术再创作则是在传统的声乐表演基础上,融入了新的创意和元素,以使声乐表演更加丰富多彩、富有个性。
在这篇文章中,我将会详细探讨声乐表演的艺术再创作。
声乐表演的艺术再创作,首先要考虑的是音乐的编曲和表达方式。
传统的声乐表演往往以古典音乐为主,而在艺术再创作中,可以融入更多的流行音乐元素,比如摇滚、爵士乐等。
也可以增加声乐表演的编曲创新,采用现代化的音乐制作技术,通过电子合成器、效果器等设备加入声乐表演中,以求达到更加生动、震撼的效果。
声乐表演的艺术再创作还包括对歌词和表演形式的创新。
传统的声乐表演常常以古典文学作品、诗歌为歌词创作的基础,而在艺术再创作中,可以选择更加贴近现代生活的话题,创作更加富有现代感的歌词。
也可以探索更多的表演形式,比如舞台效果、服装道具等元素的融入,以使声乐表演更加富有视觉冲击力。
声乐表演的艺术再创作还需要注重艺术家个人的艺术表达与情感传递。
在声乐表演中,情感的传达是至关重要的,因为只有通过情感的沟通,艺术家才能真正打动观众的心灵。
在艺术再创作中,艺术家需要更加深入地理解歌词的内涵,以及曲调的情感走向,通过个人的情感表达,使声乐表演更加富有感染力。
艺术再创作还需要注重音乐文化的创新和传承。
中国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的国家,声乐表演的艺术再创作也应该融入中国传统音乐文化的元素,比如汉唱、京剧等,以使声乐表演更加具有中国特色,具有更强的民族感染力。
在实际的艺术再创作中,艺术家可以尝试通过不同音乐风格的融合,创造出全新的声乐表演作品。
将古典音乐与现代流行音乐相结合,在传统唱腔中加入电子音效,以及在歌曲演绎中加入戏剧化的表演元素,以使声乐表演更加富有个性和魅力。
艺术家还可以尝试通过声乐表演的创新形式,比如跨界合作、舞台设计等,寻找合适的创作伙伴,共同探索出更多不同形式的声乐表演。
声乐艺术再次写作声乐艺术再次写作声乐艺术再次写作:小学音乐论文:音乐课堂教学过程我国民族音乐的形成与特点音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐艺术再次写作文章来源音乐是表达人类内心情感的方式。
中国汉代的音乐理论着作《乐记》中曾说:“凡音之起,由人心生也。
从心之动,物之使然也,感于物而动,故形于声……”这说明音乐是可以表达出人们喜怒哀乐各种不同的心情。
因此,音乐的艺术表现形式,无论器乐还是声乐都要通过表演,将原创作品的内容、思想情感来反馈给观众,供观众欣赏。
而歌唱者也是以原创作品为基础,对作品进行二次创作,在二次创作的过程中加入演唱者对作品的理解、技术技巧,以及个性的体现,就是声乐艺术的二度创作,也是其他音乐表演所要遵循的方式方法。
以下是笔者对声乐艺术二度创作的一些认识。
一、二度创作的前提二、二度创作的原则在中国古代美学思想中充分体现了“真、善、美”的原则,它不仅影响着中国的古代音乐,在现代音乐的二度创作当中也有相应的体现,那就是二度创作在原作品的基础上进行的创作、完善和发挥。
因此,它有尺度的制约和衡量标准,演唱者在原创作品的基础上要秉着真实、善良、美好的原则进行创作活动,主要体现在以下两个方面:首先,演唱者保持原创作品中所表达的情感与思想,如果一首作品是缓慢的、抒情的,演唱者却用欢快的情绪去演唱,这就违背了作曲者的创作意图,歪曲了作曲家的思想情感,比如歌曲《草原之夜》:演唱者的二度创作与演唱者的技术技巧息息相关,是必须通过歌唱者的技巧来实现的,演唱者将自己的思想及情感融入到作曲家的作品当中,直接地反映出演唱者二度创作的意图。
其次,演唱者要根据自己的技术、技巧完美地体现作品的艺术效果,就必须量力而行,结合自己的创作意图再对作品进行技术、技巧的运用和处理,只有两者统一了,才可以达到完美的境界。
反之,演唱者个人的演唱功底不扎实,技术、技巧欠缺,牵强地展示自己想象中的高深的技术水平,反而会破坏作品的美感和艺术效果。
声乐表演的艺术再创作声乐表演一直是音乐艺术中的重要组成部分,它通过歌唱者的声音和表演来传达情感和故事,给人们带来美妙的听觉享受。
随着社会的不断发展和音乐艺术的多元化,声乐表演也需要与时俱进,进行艺术再创作,以满足当代观众的需求和欣赏水平。
本文将探讨声乐表演的艺术再创作,探讨在当今社会背景下,声乐表演需要如何进行创新与发展,以适应新的文化环境和审美观念。
声乐表演的艺术再创作需要从多个方面进行思考和实践。
歌曲的选择和演绎是艺术再创作的关键。
传统的声乐曲目虽然有着深厚的历史和文化底蕴,但在当代社会中,观众对于音乐的欣赏和口味已经发生了很大的变化。
歌唱者在演出时需要结合当代审美观念,选择适合当代观众喜好的曲目,并给予个性化的演绎,使之更具时代感和亲和力。
声乐表演也需要创新和多样化,可以融入不同风格的音乐元素,例如流行音乐、爵士乐、电子音乐等,以丰富演出的形式和内容,吸引更多的听众群体。
声乐表演的艺术再创作还需要在演出形式和技术上进行突破和创新。
随着科技的不断发展,音乐表演的方式和手段也得到了极大的改变。
在声乐表演中,可以运用现代舞台技术和音响设备,创造出更加丰富多彩的视听效果,使演出更加生动真实。
歌唱者也可以利用录音和混音技术,进行声音的加工和处理,使声乐表演更加富有创意和个性,增强表演的艺术感染力和吸引力。
声乐表演还可以与其他艺术形式相结合,比如舞蹈、戏剧、视觉艺术等,进行跨界合作,创作出更具表现力和感染力的作品,丰富音乐表演的形式和内容。
声乐表演的艺术再创作还需要在教育和培训方面加大投入,培养更多具有创新精神和实践能力的优秀歌唱者和音乐人才。
在声乐教育中,应该注重培养学生的审美素养和创造力,鼓励他们在声乐表演中进行个性化的发挥和创作。
还可以加强音乐创作和编曲方面的教学,使学生掌握更多的音乐技术和艺术手段,为声乐表演的艺术再创作提供更多的人才支持和保障。
还可以鼓励学生参与音乐创作和演出比赛,提高其创作和表演能力,不断推动声乐艺术的创新和发展。
论声乐表演的艺术再创造首先,声乐表演的艺术再创造指的是对传统声乐表演形式进行改变和创新,使其更加创新和多元化。
这种艺术再创造可以是在表演形式、演出技术、音乐曲目、艺术风格等方面进行创新。
通过这种方式来激发观众的兴趣和热情,使得声乐表演艺术得以更好地传承和发展。
艺术再创造的意义是多方面的。
首先,它可以使传统的声乐表演艺术更加创新和有活力,满足人们对多元化的需求,增强了艺术的时代性。
其次,艺术再创造可以扩大声乐表演艺术的受众群体,吸引更多的人通过多种方式来感受和欣赏声乐表演艺术。
最后,艺术再创造也可以推动声乐表演艺术的发展和自我完善,提高艺术水平,从而更好地传承和弘扬传统文化。
具体来说,声乐表演的艺术再创造可以表现在以下几个方面。
表演形式方面,艺术家可以通过多种形式创造与观众的直接互动,增强观众的参与感和体验感。
例如,舞台上设有互动区域,观众可以在艺术家演唱的同时加入音乐合唱;或者在演唱过程中,艺术家与观众互动,听众感受到的声音力度更加强烈而直接。
演出技术方面,艺术家可以利用现代技术手段,增强音乐表演的视觉效果,提高音乐表演的观赏性和艺术性。
例如,在演唱过程中使用各种光影效果,使得音乐表演更加生动有趣;或者发挥新思路,新技术来增强音乐表演的艺术感。
音乐曲目方面,艺术家可以结合不同地域的音乐元素,使得音乐表演更加丰富多彩,扩大音乐的受众群体。
例如,艺术家可以加入传统的中西方音乐或其他地域乐器演奏,或者与不同风格的音乐人合作,拓展音乐表演的可能性,提高音乐的魅力和吸引力。
艺术风格方面,艺术家可以通过运用不同的演唱技巧、音乐风格和表演风格等方面进行艺术再创造,使得声乐表演艺术更加丰富多样,更能体现其艺术魅力。
例如,通过运用流行音乐、爵士乐等风格,将传统声乐表演转化成更富现代感的音乐形式,使其更加接近现代爱好者的审美殿堂。
总之,声乐表演的艺术再创造对人们不仅仅只是音乐审美上的享受,也是在时代发展的推动下,艺术家通过探索与发掘传统艺术的内在核心,重新定义了声乐艺术表现的表演方式和风格,使得声乐艺术得到了更广泛的传播和发展。
论歌曲艺术再创造
论歌曲艺术再创造
论歌曲艺术再创造
:小学音乐论文:音乐课堂教学过程我国民族音乐的形成与特点音乐鉴赏教学中的创造性思维培养
论歌曲艺术再创造
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一、审美取向原则
歌唱审美是人的一种心理活动,它和人的听觉直接联系。
在歌唱审美过程中,歌声的具体音响作为一种适宜的刺激,引起人的听觉,随着听觉的产生,一系列的心理活动也随之相继展开:知觉、记忆、联想乃至情绪的激发、欣赏者产生审美快感。
由此看来,歌唱审美快感来自歌声的表现力,而歌声的表现力在较大程度上是取决于歌者的审美取向的。
甚至可以说,审美取向与表现力之间是因果关系。
笔者以为,由于歌唱这一特殊的音乐形式是通过词曲
有机结合表达人的情感的最佳手段,这就决定了歌唱必然以“字正腔圆”、“声情并茂”
作为审美的价值取向原则。
1、字正腔圆歌唱最易为人们所接受的缘故,是因为歌唱优美的音调中含有生动的语言,它
比别的音乐形式能更直接地与听众产生交流和共鸣。
歌唱的词与曲、字与腔互相依存,是
密不可分的整体。
高质量的、富有表现力的歌唱,应力求做到“字正腔圆”方可保证有效
地传达词情曲意。
不同的文化背景对“字正”与“腔圆”的选择是有差异的。
反映在不同的演唱风格上,由于语言差异的不同特点而自然形成的轻字重声或轻声重字的侧重点。
但
无论是唱什么风格的歌曲,要想完整的传达歌曲要表现的情绪,就必须注意到咬字的清晰准确和声音的通畅自如。
中国的汉语是世界上使用人数最多的一种语言,表情达意的效果特
别丰富。
中国汉语咬字、吐字的过程由字头、字腹、字尾三部分完成。
咬字的部位有五音之说:唇、齿、舌、喉、牙。
字的口形称为四呼:开、齐、撮、合。
字的声调有四声:阳平、阴平、上声、去声。
这些吐字、咬字的规律和特点形成了中国汉语言的独特韵味和美感,
也形成了中国人对歌唱的审美习惯。
再则中国几千年的农耕文化,以歌唱作为文化传承的
主要手段之一,为了能更准确地表达词意,曲调总是依歌词的咬字、吐字规律而成腔。
特别是字的四声,成了歌唱音调的走向基础,在行腔上强调“字领腔走”、“依字行腔”。
所以,中国人对歌唱的审美习惯是以“字正”为第一的,而“腔美”则通过字正来体现。
将“字正”、“腔圆”分开是两个不同的概念,但不同演唱风格都逐渐认识到,作为歌唱的整体,“字正腔圆”应是统一的概念,是我们应追求的艺术尽善尽美的方向。
歌唱者必须尊重不
同国家、不同民族(在我国,各民族有许多方言特色)的文化背景,学习和掌握语言的规律和
特点,力求把字咬准、咬正;同时也要掌握科学的发声技巧,使声腔圆润优美,运用自如。
让字浸化着腔,腔与字融合在一起,做到声中有字,字中有声,字与腔完美统一。
2、声情并茂声情并茂是歌唱审美的最高境界。
它给予欣赏者一种听觉和心理上的满足,是歌唱艺术表现最佳效果的体现。
笔者以为,达到声情并茂有三个层次:以声表情;以情带声;声情并茂。
以声表情声音是歌唱情感表达的载体,情只能通过歌声去实现。
因此,声音技巧的优劣对表达歌曲情感有很大的影响。
学习科学的发声方法,掌握高超的发声技巧,方能最大限度地运用一切发声的技术手段,来创造良好的歌唱意境,使歌唱者得以随心所欲地运用声音技巧去表现作品。
但是,脱离了思想感情为依据的技巧,则毫无美学价值可言,达不到
以声表情的目的。
以情带声歌唱是精神活动,不是纯技术工作。
歌声不仅要好听还要动听。
只有声音技巧,而无真实情感,歌唱是不可能成功的。
任何一位歌唱者,他所能掌握的声音
技巧都是有限的,而且每次演唱都有可能受难以预料的因素的干扰而影响声音技巧的发挥。
但是,如果歌唱者善于最大限度地调动自己的情绪功能,激发心灵深处强烈的表现欲望,就
会有一种情绪亢奋、全身心投入歌唱的积极状态,使技术正常或超常发挥,自然也就容易排除各种干扰,把有限的声音技巧,充满和融合在深刻的情感表达之中,产生意想不到的效果。
我国古代美学思想中就有:“声为情役,腔为情设”,“情之所至,音之所生”的论述,非常
透彻地阐明了以情带声的道理。
声情并茂技艺并举、声情并茂,是歌唱艺术表现的最佳境界。
“只有声音和表情同样完美时,歌唱才有可能被称为‘艺术’”。
声中有情,情中有声,完整的真、善、美相一致的艺术形象,使歌唱者自身感受到艺术再创造中的满足。
同时,美妙动人的歌声特别能拨动人的心弦,使听众在思想上和心灵上受到感染和激励。
歌唱者声
情并茂的演唱能够使一首普通的歌曲增添光彩,真正体现出艺术再创造的价值。
二、作品表现原则
在歌唱艺术处理过程中,歌唱者应能面对各种不同题材和体裁、不同风格和类型的作品,充分发挥个人的主观能动性,采用各种不同的表现手法去进行艺术再创造,同时表现个人不同的演唱风格。
但是,笔者以为,对于作品的艺术再创造,应有一些歌唱者所必须遵循的原则。
1、尊重作者、忠实原作歌曲作品是词曲作者一定思想感情的表达,谱面上的每个文字符号和音乐符号都记录着作者的情感体验和创作意图。
一首好的作品闪烁着作者心灵的火花,
它是歌唱者创作热情之源。
严格按照谱面上所记载的作者的构思和意图去理解、去思考,
在此基础上方可发挥个人的独创性。
绝不可任意改谱,随便发挥。
只有去研究、去学习原作,在各种符号的内在联系中找寻作品的风格特征,然后再去表现它。
因此尊重作者、忠实原作是表现作品风格最重要的原则和最起码的要求。
2、源于生活、高于生活歌唱艺术与生活的关系如同蜜之于花。
歌唱来源于生活,但它高于生活,比生活更概括、更集中、更强烈、更夸张。
正因为这个性质,才使得歌唱具有丰富的表现力和感染力。
生活的真实是艺术真实的唯一源泉,艺术创造离不开深厚的生活基础。
歌唱者在演唱时必须要有真情实感,这个真情实感就来自对生活的体验和积累。
歌唱者要
善于向生活学习,如同蜜蜂在无数花朵中采蜜一样,从无数生活(直接和间接的生活)中获取知识。
只有对生活中最基本、最生动、最丰富的事物有深刻的认识,才能使自己思想中的
艺术形象丰满起来,才使得自己塑造的艺术形象真实可信。
但生活并不等于艺术。
艺术是
集中和夸张后的生活。
通过集中和夸张,作者使平凡事物提炼和升华为不平凡。
演唱者通过夸张的表现唤起欣赏者的联想和真实感,这就是艺术高于生活的特性。
歌唱中的情感起伏、运腔用味、咬字归韵、舞台表演等等,无一不是生活基础上的集中化、典型化和艺术化。
但是以真实生活为基础的夸张要恰当,不能过分,否则就丧失了真实感。
反之如果照搬生活、模仿生活,那也就失去了艺术性。
3、独创性、高标准艺术的生命在于创造。
歌唱者在进行二度创造的过程中,接触到的许多作品往往是前人或他人演唱过的。
如果采取处处模仿、亦步亦趋的态度,那就失去了再创造的意义。
当然要学习前人或他人在表现作品上的长处,但决不应局限于此。
歌唱者应在广泛学习的基础上完成个人独特的创造,在深厚的知识基础上给作品以生命的灵性,给人以新意。
每一位歌唱者在进行艺术再创造的过程中,都应追求独创性、高标准。
无论在发声技巧的运用上,在情感的放和收的分寸把握上,在字与腔、思想性与艺术性等方面都要作深入、深刻的研究。
4、重视风格、追求个性在歌唱艺术处理中,重视风格有两层意义,一是掌握作品的风格;二是形成演唱的风格。
风格常有鲜明的个性特征。
作品的风格是词曲作者由于生活的经历和认识态度形成的具有稳定的个性特征的风采和格调。
它同时体现了时代、地域、民族的特色。
演唱的风格是歌唱者由于声部、音色、气质等因素形成的具有个性特征的演唱特色。
但演唱的风格必须服从作品的风格。
每首歌曲都有自己的风格,每位歌唱者亦都有个人的特色。
歌唱者必须重视风格,并恰如其分地表现风格。
歌曲的艺术再创造是歌曲演唱的艺术表现过程,涉及许多方面的知识和能力。
同时,它的成功与否受歌唱者个人综合素质的制约。
歌唱者必须努力学习,认真对待每一首作品的二度创作,通过实践和锻炼,必将使自己的歌声更具表现力,达到艺术再创造的较高层次。