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《面对苦难》练习（答案）1、下列各组词语中读音全对的一项是（）A．凸tū现沉溺（nì）厄â运萎靡不振mí B．滑稽jī 尴尬gāngà 灼伤zhuï 乍zà起乍落 C．促狭xiá 镶嵌qiān 跺脚duî 倾qīng家荡产.mào miù zn zhì 答案：A（B乍zhà起乍落 C镶嵌qiàn D崭zhǎn 新）2、下列各句中加点成语使用有误的是（）A、金融危机让全球经济萎靡不振，但学费不菲的MBA课程需求却一点儿不缩水，甚至．．．．不少知名商学院收到的入学申请还破了纪录。
B、公开官场“地震”信息，体现着对公众参与意识的尊重，也是反腐败工作的需要，不能语焉不详、遮遮掩掩。
．．．．C、如今的职场早已不是人人正襟危坐、一本正经的职场，越来越多的时髦元素也加进了．．．．我们平常的职业装中，作为百搭法宝的白衬衫也更加时装化。
D、奉劝岛内某些势力要认清两岸关系和平发展这个大趋势，否则任何搞台独的企图都将是班门弄斧。
．．．．答案：D（应该为“不自量力”）3下列各句中，没有语病的一句是（）A．南水北调工程由于尚未全线贯通，奥运期间北京人喝的并非真正的“南水”，而是由河北的4座水库供应的3亿多立方米的“应急水”。
B．朝山进香是他们生活的重要组成部分，这里有他们对超自然的神奇想象，有对他人生存境遇的同情与理解，也有对自身理想生活的憧憬和期待。
C．近几年来，红色文化日益深入人心，井冈商人开始意识到红色品牌的价值，纷纷抢注“同志哥”“红伢子”“黄洋界”等与红色文化有关的商标。
D．号称源自德国的欧典地板被证实其宣传的德国欧典总部根本是子虚乌有，在“3?15”打假之际被冠上了严重欺诈消费者的行为。
C(A不合逻辑，将“由于”提到最前面。
B语序不当，“同情”与“理解”互换。
D “冠上”与“行为” 搭配不当。
第12课 面对苦难一、作家作品周国平， 1945年生于上海。
中国社会科学院哲学研究所研究员。
1978年考进中国社会科学院研究生院哲学系，先后获哲学硕士、博士学位。
1981年毕业，进中国社会科学院哲学研究所工作至今。
周国平既是一个学者，也是一个散文家。
他出版过著作二十余种。
著译过《尼采：在世纪的转折点上》、《尼采与形而上学》、《悲剧的诞生——尼采美学文选》、《人与永恒》、《尼采诗集》、《偶像的黄昏》等哲学著译。
除了哲学著作和翻译，周国平还写作了大量的散文随笔，并产生了广泛的影响。
他的散文著作主要有：《守望的距离》、《灵魂只能独行》、《风中的纸屑》、《妞妞——一个父亲的札记》、《周国平文集》等。
周国平的散文随笔充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性和激情于一体，笔调清新自然，内涵睿智深刻，多年来深受读者喜爱。
二、相关链接人的一生，总会遭受各种各样的苦难。
在苦难面前，是消极绝望，逃避退缩，还是正视苦难，以尊严的方式承受苦难？对这个问题，许多人找不到正确的方向。
作者周国平以其独特的思想，深邃的哲理思考告诉人们：正视苦难，以尊严的方式承受苦难。
1．识记字音(1)给下列加点字注音①挚．爱( ) ②侥．幸( ) ③厄．运( ) ④忙碌．( ) ⑤温馨．( ) ⑥沉溺．( ) ⑦琐屑．( ) ⑧萎靡．．( ) ⑨铸．造( ) ⑩汲．取( ) ⑪拯．救( ) ⑫瘟．疫( ) ⑬翱．翔( ) ⑭隽．永( ) ⑮篝．火( ) (2)给下列多音字注音并组词①症⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) ②蒙⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) ( )③藉⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) ④靡⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) ⑤鲜⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( )2．辨形组词(先注音再组词)①⎩⎪⎨⎪⎧ 侥( ) 饶( ) ②⎩⎪⎨⎪⎧ 煌( ) 惶( ) ③⎩⎪⎨⎪⎧ 粹( ) 淬( ) ④⎩⎪⎨⎪⎧ 羸( ) 嬴( )3．词语解释①得意忘形：_______________________________________________________②汲取：___________________________________________________________③浑浑噩噩：_______________________________________________________④慰藉：___________________________________________________________⑤自暴自弃：_______________________________________________________⑥萎靡不振：_______________________________________________________⑦反目成仇：_______________________________________________________4．近义词辨析(1)专程·专诚前者的意思是“专为某事到某地”。
12 面对苦难在美国，有两所著名的医学院——得克萨斯大学医学院和明尼苏达大学医学院——将《妞妞》一书作为案例编进了讲义，讲义科目为医学伦理学。
《妞妞》在美国被称为“中国医学人文学的重要作品”。
《妞妞》不仅仅是一个作者亲历的悲情故事，而且它还展现出一个鲜活的人的世界。
《妞妞》一书给中国公众提供了一个反省现代医学观念与制度的生动案例。
《妞妞》是为除周国平之外的另一个或其他许多的寂寞而写的。
周国平大概永远不会知道，陪着他的寂寞坐着的，另外还有很多寂寞。
很想写好的散文，一篇篇写，有一天突然发现竟积了厚厚一摞。
这样过日子，倒是很惬意的。
至于散文怎么算好，想来想去，还是归于“平淡”二字。
以平淡为散文的极境，这当然不是什么新鲜的见解。
苏东坡早就说过“寄至昧于淡泊”一类的话。
今人的散文，我喜欢梁实秋的，读起来真是非常舒服，他追求的也是“绚烂之极归于平《妞妞》——记录一位父亲遭受的苦难的书一个父亲守着他注定要夭折的孩子，这种场景虽异乎寻常，却令人心碎地发生了。
不管我们愿不愿意，世界上是存在绝望这种东西的！妞妞出生后不久就被诊断患有绝症，带着这绝症极可爱也极可怜地度过了短促的一岁半时间。
在这本书中，周国平写下了女儿妞妞的可爱和可怜，他和妻子在死亡阴影笼罩下抚育女儿的爱哀交加的心境，在摇篮旁兼墓畔的思考。
对于作者夫妇来说，妞妞的故事是他们生命中最美丽也最悲惨的故事，一岁半的妞妞，摇着她的小手，轻轻地叹了一口气，停止了呼吸，离开了这个世界。
至情至性的周国平却用他的笔留住了和妞妞相处了五百六十二个日日夜夜，留下了满纸的冷峻与温柔。
周国平谈《妞妞》在我一生中，我从未觉得岁月像最近十年这样疏忽易逝。
我还是我，但生活的场景已经完全改变。
和妞妞一起度过的五百六十二个日日夜夜被无情地推向远方，宛如被潮汐推到海滩上的五百六十二枚贝壳，那海滩绵亘在死寂的月光下，无人能够到达。
我知道，所有的贝壳已经不再属于我，我不可能把其中的任何一枚拾起来握在手里。
选修《中国现代散文选读》面对苦难测试题 2019.91,阅读下面的文字，完成精神的殿堂（冯骥才）①先贤祠就在我们居住的拉丁区。
重新改建的建筑的入口，刻意使用古希腊神庙的样式。
宽展的高台阶，一排耸立的石柱，还有被石柱高高举起来的三角形楣饰，庄重肃穆，表达着一种至高无上的历史精神。
大维·德安在楣饰上制作的古典主义的浮雕，象征着祖国、历史和自由。
上边还有一句话：“献给伟人们，祖国感谢他们！”②这句话显示这座建筑的内涵。
神圣又崇高，超过了巴黎任何建筑。
③我要见的维克多·雨果就在这里，与另一位法国的文豪左拉同在一室，一左一右分列两边。
每人的雪白大理石的石棺上面，都放着一片很大的美丽的铜棕榈。
我注意到，展示着他们生平的“说明牌”上，文字不多，表述的内容却有其独特的角度。
比如对于雨果，特别强调由于反对拿破仑政变，坚持自己的政见，遭到迫害，因而到英国与比利时逃亡19年。
1870年回国后，他还拒绝拿破仑第三的特赦。
再比如左拉，特意提到他为受到法国军方陷害的犹太血统的军官德雷福斯鸣冤，因而被判徒刑那个重大的挫折。
显然，在这里，所注重的不是这些伟人的累累硕果，而是他们非凡的思想历程与个性精神。
④比起雨果和左拉，更早地成为这里“居民”的作家是卢梭和伏尔泰。
将卢梭和伏尔泰安葬此处，是一种象征，一种民族精神的象征。
这两位作家的文学作品都是思想大于形象，他们的巨大价值，是对法兰西精神和思想方面做出的伟大贡献。
在这里的卢梭的生平说明上写道，法兰西的“自由、平等、博爱”就是由他奠定的。
⑤于是，我明白了，为什么在先贤祠里，我始终没有找到巴尔扎克、斯丹达尔、莫泊桑和缪塞；也找不到莫奈和德彪西。
这里所安放的伟人们所奉献给世界的，不只是一种美，不只是具有永久的欣赏价值的杰出的艺术，而是一种思想和精神。
他们都是撑起民族精神大厦的一根根擎天的巨柱，不只是艺术殿堂的栋梁。
因此我还明白，法国总统密特朗就任总统时，为什么所做的第一件事就是到这里来拜谒这些民族的先贤。
第12课面对苦难一、语言运用1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A．与在书斋里“读万卷书”的人相比，“行万里路”的人栉风沐雨．．．．，虽然辛苦却行走得感性鲜活，以至于有“读万卷书，不如行万里路”的说法。
B．谁也没有想到，刚入冬就迎来了这么一场难能可贵．．．．的大雪。
截至24日晚，全市平均降雪量29.5毫米，达到了自本市有气象资料以来的极值。
C．竖琴的滑音往往会为音乐增添奇特的美感。
哈泼·马克斯是擅长双方向滑音的大师，他在演奏时，不停地上下其手．．．．，美妙的滑音会飘然而出。
D．他是最让我敬重的“微信好友”，隔空交往了一年多后，我们终于有了促膝而谈的机会，每一次的交流都给人一见如故．．．．的感觉，有时甚至忘记了时间。
【答案】A 【解析】A.栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。
符合语境。
B.难能可贵：难做的事情居然能做到，值得珍视。
不能用于形容降雪。
C.上下其手：指玩弄手法，暗中作弊。
用在句中是望文生义。
D.一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。
与句中“每一次”矛盾。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．由于装备昂贵，冰场数量有限，冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础，其发展前景令人堪忧。
B．夜幕降临，马德里城灯光璀璨，全城200多家书店、图书馆、文化单位和40多位文艺工作者共同参加了这场盛典。
这个夜晚，成为名符其实的“读书之夜”。
C．在文理分科大讨论中，高中教师、学生及家长多赞成维持现状，大学教师和教育研究人员则倾向于取消分科，出现了“当事者”赞成分科、“旁观者”取消分科的情况。
D．一些地方之所以会出现对污染企业及其排污行为监管不力的现象，很大程度上与过于看重这些企业带来的经济利益从而忽视环境保护有关。
【答案】D 【解析】A.重复赘余，可删去“令人”。
B.不合逻辑，“书店、图书馆”也属于“文化单位”，不能并列在一起，应改为“书店、图书馆及其他文化单位”。
《面对苦难》课后习题解答提示1．第一题命题意图及参考答案。
命题意图：此题旨在引导学生从总体上把握课文的思想内涵。
参考答案：作者面对苦难的态度：一是以积极的态度面对苦难；二是不过分夸大苦难的作用。
苦难的价值表现在如下几个方面：①苦难可以深化一个人对生命意义的认识。
②苦难是人格的试金石。
⑧苦难可以体现出一个人是否活得有尊严。
这一习题，应结合课文，让学生自己回答，老师引导。
2．第二题命题意图及参考答案。
命题意图：此题从课文中精选了几段话，这几段话既饱含哲理，表达上又富于诗意，其意在于让学生结合自己的人生经验，更好地感受课文的哲理和语体之美。
参考答案：本题共有3小题，依次的答案是：①苦难连结着人的灵魂，是人格的试金石和尊严与否的体现，所以它撼动了人的生命的根基。
②因为幸福是生命意义得到实现的美好感受，它能给人的灵魂带来巨大的愉悦，因此它是“灵魂的叹息和歌唱”，而苦难打击了人对生命意义的信心，甚至意味着一切有价值的东西被毁灭，所以它是“灵魂的呻吟和抗议”。
③此小题可以请学生用自己的亲身经历来回答。
3．第三题命题意图及参考答案。
命题意图：此题旨在培养学生的批判性思维。
参考答案：作者认为，一个人只有面对悲剧和苦难，才能成为真正的勇者，他的灵魂才有可能高贵。
事实上，在现实生活中，有人没有经过苦难或大的苦难，但他的人生同样十分精彩，他的生命同样有价值。
这里的关键是：我们要正视人生的苦乐顺逆，勇敢面对生活的选择和考验，而不一定要刻意去体验苦难。
如果我们有了这样的人生大思考，我们的意志就会坚强，生命就有力量。
此题同样需要学生结合自己的生活经历作答。
4、第四题命题意图及答案参考。
命题意图：此题旨在拓展学生的阅读视野，由课内延伸至课外，通过对同一问题的不同论述，加深学生对课文主旨的认识。
参考答案：见课文基本解读。
语文·选修4/中国现代散文选读(粤教版)直面挑战超越自我12面对苦难蔽甘棠①，勿剪勿伐，伯所。
蔽芾甘棠，勿剪勿，召伯所。
注释：①蔽芾：小貌。
一说树木高大茂密的样子。
甘棠：棠梨，杜梨，高大的落叶乔木，春华秋实，花色白，果实圆而小，味涩可食。
②召伯：姬虎，周宣王的伯爵，封地为召。
茇：草舍，此处用为动词，居住。
③拜：屈也，挽其枝以至地也。
④憩、说：通“税”，停留。
与“憩”同为休憩，止息的意思。
译文：棠梨枝繁叶又茂，不要修剪莫砍伐，召伯曾经住树下。
棠梨枝繁叶又茂，不要修剪臭损毁，召伯曾经歇树下。
棠梨枝繁叶又茂，不要修剪莫拔掉，召伯曾经停树下。
赏析：前人栽下的树木，可供后人乘凉；前人创下的基业，可让后人坐享。
后人不忘前人，留下树木睹物思人；后人为了感念前人，把基业代代相传。
人类的历史进程，大概就是这样生生不息，世代相传的。
人们常说，忘记历史就意味着背叛。
还说，吃水不忘挖井人。
这都是告诫我们不要割断历史，不要割断传统，保持历史发展进程的连续性。
不过，历史总是在既保持连续性，又不断创造更新之中向前发展的。
长江后浪推前浪。
一浪接一浪，浪推浪不断，就有了连续性；后浪推动前浪，是新陈代谢，不断更新，不断补充新的活力。
只强调连续性，可能会趋向守旧；只强调创新，可能会趋向背离传统。
在实际当中，保守和革新总是在其他合力的影响下交互作用的。
正如生物的延续和发展一样，遗传和变异构成了两股矛盾着的推动力。
没有遗传，就没有物种的延续；没有变异，就没有新的种的产生。
有遗传也有变异，便形成了世界上生物的多样性。
一、基础练习1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．渲．染/绚．丽着．陆/着．迷量．体裁衣/车载斗量．B．箴．言/缄．默角．色/角．逐买椟．还珠/老牛舐犊．C．癖．好/偏僻．楷模．/模．具开门揖．盗/缉．拿归案D．倥偬．/葱．头古刹．/刹．车虚与委．蛇/群山逶．迤解析：C项，pǐ/pì，mó/mú，yī/jī；A项，xuàn，zhuó/zháo，liàn ɡ/liánɡ；B项，zhēn/jiān，jué，dú；D项，zǒnɡ/cōnɡ，chà/shā，wēi。
12 面对苦难甘棠蔽甘棠①，勿剪勿伐，伯所。
蔽芾甘棠，勿剪勿败，召伯所。
蔽芾甘棠，勿剪勿，召伯所。
注释：①蔽芾：小貌。
一说树木高大茂密的样子。
甘棠：棠梨，杜梨，高大的落叶乔木，春华秋实，花色白，果实圆而小，味涩可食。
②召伯：姬虎，周宣王的伯爵，封地为召。
茇：草舍，此处用为动词，居住。
③拜：屈也，挽其枝以至地也。
④憩、说：通“税”，停留。
与“憩”同为休憩，止息的意思。
译文：棠梨枝繁叶又茂，不要修剪莫砍伐，召伯曾经住树下。
棠梨枝繁叶又茂，不要修剪臭损毁，召伯曾经歇树下。
棠梨枝繁叶又茂，不要修剪莫拔掉，召伯曾经停树下。
赏析：前人栽下的树木，可供后人乘凉；前人创下的基业，可让后人坐享。
后人不忘前人，留下树木睹物思人；后人为了感念前人，把基业代代相传。
人类的历史进程，大概就是这样生生不息，世代相传的。
人们常说，忘记历史就意味着背叛。
还说，吃水不忘挖井人。
这都是告诫我们不要割断历史，不要割断传统，保持历史发展进程的连续性。
不过，历史总是在既保持连续性，又不断创造更新之中向前发展的。
长江后浪推前浪。
一浪接一浪，浪推浪不断，就有了连续性；后浪推动前浪，是新陈代谢，不断更新，不断补充新的活力。
只强调连续性，可能会趋向守旧；只强调创新，可能会趋向背离传统。
在实际当中，保守和革新总是在其他合力的影响下交互作用的。
正如生物的延续和发展一样，遗传和变异构成了两股矛盾着的推动力。
没有遗传，就没有物种的延续；没有变异，就没有新的种的产生。
有遗传也有变异，便形成了世界上生物的多样性。
一、基础练习1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A．渲．染/绚．丽着．陆/着．迷量．体裁衣/车载斗量．B．箴．言/缄．默角．色/角．逐买椟．还珠/老牛舐犊．C．癖．好/偏僻．楷模．/模．具开门揖．盗/缉．拿归案D．倥偬．/葱．头古刹．/刹．车虚与委．蛇/群山逶．迤解析：C项，pǐ/pì，mó/mú，yī/jī；A项，xuàn，zhuó/zháo，liànɡ/liánɡ；B项，zhēn/jiān，jué，dú；D项，zǒnɡ/cōnɡ，chà/shā，wēi。
答案：C2．下列语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )本土艺术品投资市场充斥着各种制假、售假、拍假等乱象。
莫言假墨迹泛滥，除了要抨击市场的无序、相关法律监管的缺位之外，“消费名人”倾向，藏家的急功近利、过度投机等，也给不法商贩留下太多谋利空间。
莫言在未获诺奖之前，其书法一度被人斥为“缺乏笔墨根底”。
情随事迁，目前，他的一幅字在拍卖市场动辄就被叫卖到十几万元、几十万元，甚至已超过一代书法大家启功作品的价格。
A．充斥 B．急功近利C．谋利 D．情随事迁解析：情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。
此处可换为“时过境迁”。
答案：D3．下列句子中，没有语病的一项是( )A．9月11日，日本爱知县警方以涉嫌违反《反不正当竞争法》，逮捕了丰田汽车零部件制造巨头寺田武久，警方认为他因在华业务而向广东省内地方政府官员支付了现金。
B．美国之所以通过立法和司法查办美国公司的海外贿赂行为，奥巴马他们并不是因为关心外国的廉政建设，而是因为这涉及美国公司之间的公平竞争，涉及美国社会的法治环境。
C．李克强总理说，在经济下行压力加大的时候，我们有一种选择，就是调整宏观经济政策，增加赤字，放松货币，这可能会起到短期效果，但是对未来必有利。
D．“红十字会强行募捐”“动车事故天价赔偿”之类的络谣言是否广泛传播，关键并非“络推手”有多么神通广大，而是公共责任有所欠缺，从而让“络推手”钻了空子。
解析：A项，成分残缺，在“《反不正当竞争法》”后加“为由”；B项，中途易辙，将“奥巴马他们”挪到“因为”后面；D项，两面对一面，去掉“是否”。
答案：C4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )多年，诸如“金光大道”“我们走在大路上”“高大的”“雄伟的”“宽阔的”“全新的”……这类大词一直很流行。
____________①唯有如此，才是屹立于世界东方的形象。
②这些词代表的是对国家形象的想象、象征。
③在我看，它们更是那些大词的具体化、符号化、空间化、物质化。
④改革开放后，这些大词就不仅仅是文学性的想象了，已经成为我们生活世界本身。
⑤许多人说到今天中国城市千篇一律的同质化，都说它们是马赛克、瓷砖、高楼大厦、钢筋水泥的同质化。
⑥转眼之间，一条条“金光大道”、一座座高大、雄伟、宽阔、光芒万丈的城市在中国拔地而起，黑暗望风而逃。
A．④⑥③①②⑤ B．②①⑥③④⑤C．④②①⑥⑤③ D．②①④⑥⑤③解析：注意充分利用句子间的关系排序。
紧承“这类大词”，应该是②①，另外，④⑥应该是紧密相连，⑤③也应该紧密相连。
答案：D二、阅读理解(一)阅读下面的语段，回答5～9题。
人生在世，免不了要遭受苦难。
所谓苦难，是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇。
它包括个人不能抗拒的天灾人祸，例如遭遇乱世或灾荒，患危及生命的重病乃至绝症，挚爱的亲人死亡；也包括个人在社会生活中的重大挫折，例如失恋、婚姻破裂、事业失败。
有些人即使在这两个方面运气都好，未尝吃大苦，却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难——死亡。
因此，如何面对苦难，便是摆在每个人面前的重大人生课题。
……人们往往把苦难看作人生中纯粹消极的、应该完全否定的东西。
当然，苦难不同于主动的冒险，冒险有一种挑战的快感，而我们忍受苦难总是迫不得已的。
但是，作为人生的消极面的苦难，它在人生中的意义也是完全消极的吗？苦难与幸福是相反的东西，但它们有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。
在通常情况下，我们的灵魂是沉睡着的，一旦我们感到幸福或遭遇苦难时，它便醒来了。
如果说幸福是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受，那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。
生命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是怀疑、否定，只要是真切的，就必定是灵魂在出场。
外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，仅仅成为一个精神事件，就称不上是苦难。
一种东西能够把灵魂震醒，使之处于虽然痛苦的却富有生机的紧张状态，应当说必具有某种精神价值。
快感和痛感是肉体的感觉，快乐和痛苦是心理现象，而幸福和苦难则仅仅属于灵魂。
幸福是灵魂的叹息和歌唱，苦难是灵魂的呻吟和抗议，在两者中凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。
幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。
一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。
但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。
我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。
……苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严。
譬如失恋，只要失恋者真心爱那个弃他而去的人，他就不可能不感到极大的痛苦。
但是，同为失恋；有的人因此自暴自弃，萎靡不振，有的人为之反目成仇，甚至行凶报复，有的人则怀着自尊和对他人感情的尊重，默默地忍受痛苦，其间便有人格上的巨大差异。
当然，每个人的人格并非一成不变的，他对痛苦的态度本身也在铸造着他的人格。
不论遭受怎样的苦难，只要他始终____①____着他拥有采取何种态度的自由，并____②____自己以一种坚忍高贵的态度承受苦难，他就比任何时候都更加有效地提高着自己的人格。
凡苦难都具有不可挽回的性质。
不过，在多数情况下，这只是指不可挽回地丧失了某种重要的价值，但同时人生中毕竟还存在着别的一些价值。
它们____③____着受苦者承受眼前的苦难，它们鼓舞着受苦者承受眼前的苦难，譬如说，一个失恋者即使已经对爱情根本失望，他仍然会为了事业或为了爱他的亲人活下去。
但是，世上有一种苦难，不但本身不可挽回，而且意味着其余一切价值的毁灭，因而不可能从别的方面汲取承受它的勇气。
在这种绝望的境遇中，如果说承受苦难仍有意义，那么，这意义几乎唯一地就在于承受苦难的方式本身了。
弗兰克说得好：以尊严的方式承受苦难，这是一项实实在在的内在成就，因为它证明了在任何的时候都扔肯不可剥夺的精神自由。
事实上，我们每个人都终归要面对一种没有任何前途的苦难，那就是死亡。
而以尊严的方式承受死亡，的确是我们精神生活的最后一项伟大成就。
5．选段中横线①②③处应正确选填的词语是( )A．警觉激励鼓动B．警觉勉励鼓舞C．警醒勉励鼓动D．警醒激励鼓舞答案：B6．第一段中为何说“如何面对苦难，便是摆在每个人面前的重大人生课题”？________________________________________________________________________答案：因为在现实生活中，人们常常会遇到不可抗拒的天灾人祸；社会生活中人们往往会遇到重大挫折；谁也无法避免迟早要承受的苦难——死亡。
7．怎样理解“幸福是灵魂的叹息和歌唱，苦难是灵魂的呻吟和抗议”？________________________________________________________________________答案：因为幸福是生命意义得到实现的美好感觉，它能给人的灵魂带来巨大的愉悦，因此它是“灵魂的叹息和歌唱”；而苦难打击了人对生命意义的信心，甚至意味着一切有价值的东西被毁灭，所以它是“灵魂的呻吟和抗议”。
8．有记者问周国平：幸福是一个美丽的字眼，一个让人心动的字眼，人们不断拼搏，都是“为了过上幸福的日子”，你却认为苦难在人生中的意义并不总是完全消极的。
请问你的理由是什么？请你根据文中的内容，代周国平概括回答他的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①苦难能够把灵魂震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，应该说它具有某种精神价值。
②苦难会深化一个人对于生命意义的认识。
③苦难是人格的试金石，苦难能比任何时候都更加有效地提高自己的人格。
④人们可以在承受苦难的方式中显示出精神生活的伟大成就。
9．作者说：“一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现。
”请你举出两个你知道的能体现作者这句话含义的事例，并对事例作简要解说。
