高一语文必修三《劝学》导学案
设计：潘虹时间：2014年4月20日课时安排：3课时
预习案（第一课时）
学习目标: 1、了解荀子其人及其思想。
2、充分预习课文，理解文言常用词语和句式
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
上智不教而成；下愚虽教无益；中庸之人，不教不知也。
一、荀子及其思想介绍：
荀子（约公元前313—前238），名况，当时人们尊重他，称他荀卿。汉代著作因避汉宣帝刘洵讳，写作孙卿。战国末期赵国人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。
荀子是我国古代的思想家、教育家、是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。
荀子的著作有《荀子》二十卷。该书由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。他的散文说理透彻、语言质朴、多排比句，又善用比喻。《劝学》是《荀子》的第一篇。本文是原文前几段的节录。
二、熟读课文、正音、结合书下注释翻译课文。
三、写出下列语句中的通假字
1、輮以为轮／輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其弯曲。
2、虽有槁暴：“有”同“又”。
3、虽有槁暴：同“曝”，晒干。
4、则知明而行无过矣：“知”同“智”，智慧。
5、君子生非异也：“生”同“性”，资质，禀赋。
四、利用《语文基础知识手册》，熟记掌握以下文言虚词
之、而、以（复习上课）焉（461页）于（463页）者（464页）
五、通读课文，写出以下虚词的用法与意义。1、者
假舟揖者，非能水也。特殊指示代词，组成名词性结构，表示“……的人或事物”。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。表示略作停顿，并提示下面要说的原因。
2、焉
积土成山，风雨兴焉；（兼词：于之）
积善成德，而神明自得，圣心备焉（句末语气词）
3、于：
青，取之于蓝而青于蓝；（从；比）
冰，水为之而寒于水（比）
君子生非异也，善假于物也。（向、对）
4、之
青，取之于蓝而青于蓝（代词，代靛青）
不如登高之博见也（主谓之间，取消独立性）
不如须臾之所学也（助词，用于主谓之间）
锲而舍之，朽木不折（代词，代朽木）
蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后置的标志）
非蛇鳝之穴无可寄托者(助词“的”)
5、而
青，取之于蓝而青于蓝（转折）
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（递进）
吾尝终日而思矣（修饰）
假舟楫者，非能水也，而绝江河（转折）
积善成德，而神明自得，圣心备焉（因果）
锲而舍之，朽木不折（假设）
蟹六跪而二螯（并列）
6、以
木直中绳，輮以为轮（介词：把）
故不积跬步，无以至千里（连词：用来）
高一语文必修三《劝学》导学案
探究案（第一课时）
学习目标：理解文言常用词语和句式，翻译课文
一、写出下列画线词语的意思
1、劝学
2、学不可以已。
3、青，取之于蓝而青于蓝；
4、冰，水为之而寒于水。
5、木直中绳，輮以为轮，其曲中规；
6、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
7、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
8、吾尝跂而望矣9、顺风而呼，声非加疾也10、假舆马者，非利足也，而致千里；
11、故不积跬步，无以至千里；12、锲而不舍，金石可镂。
二、古今异义词
1、輮以为轮
古义：介词“以”＋动词“为”，中间省略“之”使……成为，把……作为。
2、故木受绳则直，金就砺则利。古义：金属制的刀剑等。今义：专指黄金。
3、君子博学而日参省乎己——古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。
4、下饮黄泉古义：黄土地下的泉水。今义：迷信说法中的地府。
5、用心一也／用心躁也古义：两个词。用，介词，因为；心，心思。
今义：集中注意力；多用心力。
6、非蛇鳝之穴无可寄托者古义：藏身。
今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
7、蚓无爪牙之利，筋骨之强。古义：爪子和牙齿。今义：坏人的党羽、帮凶。
三、指出下列句子中词的活用类型，并解释。
1、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。
2、木直中绳，輮以为轮。輮，动词使动用法，用火烤，使弯曲
3、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使……快。
4、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。
5、上食埃土，下饮黄泉：上，方位名词作状语，向上。下，方位名词作状语，向下。6．登高而招（高：形容词作名词，高处）
7．积善成德（善：形容词作名词，善行）
8、不积小流，无以成江海。（流：动词作名词，水流）
9故木受绳则直（直：形容词作动词，变直）
10、用心一也（一：数词作形容词，专一）
四、指出下列特殊句式的类型并翻译：
（一）判断句
1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
即使又晒干了，也不再能挺直了，（这是由于）煣的工艺使它变成这样的。
2、登高而招，臂非加长也，而见者远；
登上高处招手，手臂并没有加长，但是远处的人能看得见；
3、君子生非异也，善假于物也
君子的天资同一般人没有什么差别，（只是）他们善于借助外物罢了。
（二）倒装句，注意调整语序
介词结构后置
1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
靛青是从蓝草中提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝成的，但比水更冷。
定语后置
1、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却能）在上面吃泥土，在下面饮地下的泉水，这是因为用心专一的缘故。
（三）固定句式
1、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海：“无以…” “没有用来…的办法”。
所以不积累小步，就不能远达千里；不汇聚细流，就不能成为江海。
