小镇的早晨课件(3套)(1)

1.审题。 2.指导。 1学生自由读成语。 2教师范读。
（3） 理解成语的意思。 3． 练习。 1学生自由练读。 2同位练习背诵。 4． 反馈。 1集体背诵。 2指名背诵。 第三课时
一． 教学第六题 1.审题。 2.指导。 1学生自由读。 2指名试读。 3教师范读。 4教师解释这句话的含义。 5教师启发学生：这话告诉我们什么道理？ 6学生反复练读。 7学生自由背诵。 8同位背诵。 3． 练习。 1学生自由读背三句话。 2齐背三句话。
：学习用音序发查字典。 教具学具准备：字典、小黑板、挂图。 主要板书安排：练习 6。
作业设计： 课内：查字典、认读词句、写字、读背、说话。 课外：读背成语、谚语。 教学时间：四课时。 教学过程
第一课时 一． 教学第一题
1. 审题。 2. 指导。 1 出示“迎”。 2 以查“迎”为例，复习音序查字法的方法。 a. 在“汉语拼音索引”里找到Y。 b. Y 的下面找到音节ying，看清后面的页码。 c. 按照页码，在字典的正文找到音节ying，再按声调的排列顺序， 查找
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
洪水
冲倒
治理
很久很久
地形
父亲
引导
伟大英雄
2． 按要求填空。
洪：有（ ）画，第七画是（ 父：有
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
江南水乡
说一说，在你的印 象中小镇的早晨是什么 样的？
自读课文，读准字音，难读的句子多 读几遍，把课文读通读顺。

伸长脖子，叫时着而 着往望来的 行人......
道具
场景
群众演员
要求
末页
路不宽，人很多。
道具
场景
群众演员
要求
末页
卖粽子、豆浆、馄饨的小 摊子已是 热气了腾，腾火苗舔 着的大锅飘出一阵阵诱人的 香味，主人用 淳的朴微热笑情迎 来了第一批顾客。
道具
场景
群众演员
要求
末页
走在大街上，仿佛 置身在 欢的腾旋涡之中。
小河
石桥
太阳
老人 总
早起的老人正在沿河 的树林里 伴着晨朝练阳。
小河
石桥
太阳
老人 总
小镇的早晨是恬静的。穿镇而过 的小河犹如一条碧绿的玉带。河水 清澈透明，河面波光粼粼。小河上 横跨着一座小石桥，下面是个高高 的半月形桥洞，不时有小船从桥洞 中悄悄地摇过。太阳从地平线上升 起，把金色的光辉洒在小镇的楼房 顶上，河边的绿树上……早起的老 人正在沿河的树林里伴着朝阳晨练。
小河
石桥
太阳
老人 总
穿镇而过的小 河犹如碧一绿条的玉带
。河清水澈透明 ，河面 波光。粼粼
小河 石桥 太阳
老人
穿镇而过的小河犹如一条
碧绿的玉带。河水清澈透明，
河面波光粼粼。
总
小河上横跨着一座小石桥， 下面是个 半高月高形的桥洞， 不时有小船从桥洞中悄悄地 摇过。
小河
石桥
太阳
老人 总
太阳从地平线上升 起，把金色的光辉洒在 小镇的楼房顶上，河边 的绿树上……
沉睡着的水乡小镇， 被木船悠闲的摇橹声 了。唤醒
合作要求: 1、以四人小组为单位，展开讨论。 2、请你以导演的身份参加讨论。 3、讨论以下内容
场景、道具、群众演员、台词。

读下面两句话，说说你喜欢那句话？ 为什么？
1、不时有一只小船从半月形的桥洞中钻出来， 从河上漂过。船驶远了，但船工哼的小调， 还在河上荡漾。
2、不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出， 从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小 调，还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光 下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得 透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿 街的河边停满了各式各样的小船，一只 紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对， 坐落在镇两头。不时有一只小船从半月 形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂 过。船驶远了，但船工哼的小调，还在 河上轻轻荡漾。
小 镇 的 早 晨
小镇的早晨是安静的 小镇的早晨又是热闹的
小镇的早晨更是忙碌的
淡得透明，静静地和街道并 行穿过小镇
沿街的河边停满了各式各样的 小船，一只紧挨着一只。
两座拱形的石桥遥遥相对，坐落 在镇两头
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄 悄钻出，从河上轻轻漂过。船驶远了，但 船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨是安静的，又是热闹的，更是忙 碌的。
说一说
• 谁能用一句话将小镇早晨的特点表达出 来？
小镇的早晨是安静的，又是热闹的，更
是忙碌的。
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光 下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得 透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿 街的河边停满了各式各样的小船，一只 紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对， 坐落在镇两头。不时有一只小船从半月 形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂 过。船驶远了，但船工哼的小调，还在 河上轻轻荡漾。
比一比，看看哪个句子更好
• ①不时有一只小船从半月形的 桥洞中钻出来，从河上漂过。 ②不时有一只小船从半月形的 桥洞中悄悄钻出来，从河上轻 轻漂过。
船驶远了，但船工哼 的小调，还在河上轻轻荡 漾。
总结学法
• 1.找中心句，想：特点； • 2.标句子读； • 3.读中解疑 • 4.感情朗读全段
比一比，哪个小组最好！
你会读吗
• 遥遥相对 银鳞 拱形 荡漾 置身 • 不由自主 沿街 蔬菜 介绍 橹声 • 目不暇接 忙碌 衣着 步态轻盈 • 丝绸 移动 蚕茧 缫丝厂 丝织厂 • 淳朴
小镇的早晨是安静的。 小镇的早晨又是热闹的 。 小镇的早晨更是忙碌的。
说一说！
• 谁能用一句话将小镇早晨的特点表达出 来？
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土 特产：有小白菜、油菜、大鱼小虾、 小羊、长毛兔、大鹅。
比一比，看谁最棒·····！！！
1.中心句： 小镇的早晨更是忙碌的。
2. 特点： 忙碌 3.读一读，找一找，让你感受小镇早晨忙碌 的句子。 具体表现：学生、妇女、店铺、农家姑娘
1.中心句： 小镇的早晨又是热闹的。
2. 特点： 热闹 3.读一读，找一找，让你感受小镇早晨热闹 的句子。 具体体现：人群、蔬菜、水果、土特产

大摇大摆 连根拔起 省油 珠光宝气 藕断丝连 介入 介绍 轻盈 绸缎）
桃源是江南水乡的一个小镇，交 通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼 肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。
新疆吐鲁番有个地方叫葡 萄沟，那里盛产水果。五月有 杏子，七八月有香梨、蜜桃、 沙果，到九十月份，人们最喜 爱的葡萄成熟了。
唤醒 惊醒 城市的早晨被汽车短促的喇叭声 惊醒 。 小镇的早晨被木船悠闲的摇橹声 唤醒 。
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞 光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水 清得透明，静静地和街道并行穿过小 镇。沿街的河边停满了各式各样的小 船，一只紧挨着一只。两座拱形的石 桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有 一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出 来，从河上轻轻飘过。船驶远了，但 船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。
淡淡的霞光下，河面闪烁着 一片片银鳞。河水清得透明，静 静地和街道并行小船，一只 紧挨着一只。
两座拱形 的石桥遥遥相对， 坐落在镇两头。 不时有一只小船 从半月形的桥洞 中悄悄钻出来， 从河上轻轻飘过。 船驶远了，但船 工哼的小调，还 在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨
小镇的早晨是 安静 的。
小镇的早晨又是 热闹 的。 小镇的早晨更是忙碌的。
小镇 摆满 桥洞 洞口 摆满 拔下 油菜 露珠 丝绸 （置身 忙碌
镇静 满足 大桥 洞穴 摆动 拔草 石油 珍珠 雨丝 蔬菜 移动
坐镇 满意 桥头 空洞 摇摆 选拔 油灯 珠宝 丝线 捕捉 衣着
镇定自若 满不在乎
沉睡着的水乡小 镇，被木船悠闲的摇 橹声唤醒 了。
小镇的早晨又是热闹的。
走在街上，仿佛置身在欢闹 的海洋里。路不宽，人很多，你 会不由自主地随着人群向前走。 沿街摆满了各种蔬菜、水果和土 特产。
那刚从地里拔下的小白 菜、油菜，还带着晶莹的露 珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里 捕来的大鱼小虾，又蹦又跳， 水灵灵的；还有雪白的小羊、 长毛兔、大鹅……真叫人目 不暇接。

wen
从哪里看出
小镇的早晨是
热闹 的？
Ren wu nong
问
路不宽，人很多多， 你会不由自主地随着 人群向前走。
renao
沿街摆满各种蔬菜、水果和土特产。
…… sushuo shuo renao
……
摆满
从哪里看出小镇的早晨是忙碌的？
任选一题：
1.写写赶集农民诉说的话。 2.摘录第 三 自然段中自己喜欢 的 句子。
小镇的早晨
从哪里看出小镇的是早晨 的安？静
淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银 鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿 过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小 船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥 遥相对，坐落在小镇两头。不时有一只小 船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上 轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调， 还在河上轻轻荡漾 。
淡淡的霞光下，河面闪 烁着一片wen
河水清得透明， 静静地和街道并行穿 过小镇。
wen
沿街的河边停满了 各式各样的小船，一只 紧挨着一只。
wen
两座拱形的石桥遥遥相 对，坐落在镇两头。不时有 一只小船从半月形的桥洞中 悄悄钻出来，从河上轻轻漂 过。

阅读第4自然段
第4自然段写了小镇的什么特点？ 这一段中作者写了哪些人物？ 这些人都在干什么？ 作者通过对这些人物活动的描写突 出了小镇早晨的忙碌。
河水清得透明，静静地和 街道并行穿过小镇。
不时有一只小船从半 月形的桥洞中悄悄钻出来， 从河上轻轻漂过。 不时有一只小船从半 月形的桥洞中钻出来，从 河上漂过。
不时 有一只小 船从半月 形的桥洞 中悄悄钻 出来，从 河上轻轻 漂过。
船驶远了，但船工哼的 小调，还在河上轻轻荡漾。 （以动衬静）
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光 下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得 透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿 街的河边停满了各式各样的小船，一只 紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对， 坐落在镇两头。不时有一只小船从半月 形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂 过。船驶远了，但船工哼的小调，还在 河上轻轻荡漾。（总—分）
学法指导： ◆ 找出段落中心句; ◆ 划出文中表现特点的重点词句； ◆ 有感情朗读，体会感受。
小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿 佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多， 你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满 了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔 下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠， 鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又 蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛 兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人 一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近 的人介绍着自己的产品。
沿街摆满了各种蔬菜、水果 和土特产。那刚从地里拔下的小 白菜、油菜，还带着晶莹的露珠， 鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大 鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的； 还有雪白的小羊、长毛兔、大 鹅……真叫人目不暇接。
沿街摆满了各种蔬菜、水果 和土特产。那刚从地里拔下的小 白菜、油菜，还带着晶莹的露珠， 鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大 鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的； 还有雪白的小羊、长毛兔、大 鹅……真叫人目不暇接。

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5
捕鱼 忙碌 轻盈 置身 介绍 移动 丝绸 荡漾 穿着 遥遥相对
目不暇接
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6
默读全文：
思考： 课文写了小 镇的早晨是（ ）的、 （ ）的、（ ）的。
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7
默读全文： 思考：课文写了小镇
的早晨是（安静）的 、 （热闹）的、（忙碌 ）的。
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8
桃源是江南水乡的一个 小镇，交通工具只有小船。当 东方刚刚露出鱼肚白时，木船 的橹声，把小镇唤醒。
恬静热闹又紧张， 教人怎能不流连？
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35
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36
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37
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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29
缫丝厂
将蚕茧在水中煮，找出丝 头，拉出一条丝，众多蚕茧拉 出众多丝，供做丝绵或织绸缎 使用。这抽丝过程叫缫丝。做 这件事的工厂是缫丝厂。
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30பைடு நூலகம்
小镇的早晨更是忙碌的。
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31
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32
小镇在变化，小镇在前进。
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33
啊，多美的小镇的早晨！
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34
小 镇 小桥流水乌蓬船， 抒 世外桃源好江南。 怀
北师大版 三年级 语文上册 第四单元
诗 南意
江
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乡梦 里 水
二 1
自学提示：
自由朗读全文，读准 字音、读通句子！
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2
小镇 桥洞 珍珠
充满 摆弄 丝绸
桥梁 汽油 拔河
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3
小镇 桥洞 珍珠

）（
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
洪水
冲倒
治理
很久很久
地形
父亲
引导
伟大英雄
2． 按要求填空。
洪：有（ ）画，第七画是（ 父：有
）
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ）
。
）
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第
1.指导学生观察五幅图，弄清图意。 2.讨论每幅图表示什么意思。 3.指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒己见。 4.说说你是在什么地方看到这些标志的？ 5.讨论并交流：你平时还见过哪些标志，表示什么意思？ 三．练习 出示标志，让学生上台说出这些标志告诉我们什么意思。 四．
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
北师大版 三年级 语文上册 第四单元
梦
诗
里
意
水
江
乡
南
二
1.了解江南水乡小镇早晨特有的景象， 感受小镇恬静、热闹、紧张的特点。
2.感受蚕乡小镇改革开春风沐浴下的勃 勃生机。激发学生热爱生活，热爱祖 国的情感。
3.有感情地朗读课文。
镇（zhèn）（小镇） 源（yuán）（水源）
具（jù） （具体） 调（diào）（调动）
。
）
三画是（ 四． 作业
。
）
。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用

Part Six
课件使用与推广
使用场景与适用范围
学校：作为课堂教学的辅助工具，帮助学生理解小镇的早晨 社区：作为社区文化活动的素材，丰富居民的文化生活 旅游：作为旅游宣传的素材，吸引游客前来小镇旅游 教育机构：作为教育机构的培训材料，提高教师的教学水平
推广策略与方法
利用社交媒体进 行宣传，如微博、 微信、抖音等
用户反馈：收集用户 反馈，了解用户对课 件的使用感受和建议， 不断优化设计。
Part Five
课件制作
素材收集与整理
收集素材：包 括图片、视频、
音频等
整理素材：按 照主题分类， 便于查找和使
用
筛选素材：选 择与主题相关 的素材，剔除
无关内容
编辑素材：对 素材进行编辑， 如裁剪、调整 大小、添加文
持续更新与维护
定期更新课件内容，确保信息准确、及时 收集用户反馈，根据需求进行优化和改进 定期进行系统维护，确保课件运行稳定 提供技术支持，解答用户在使用过程中遇到的问题
感谢观看
汇报人：
睡觉：小镇居民在晚上会休息，结束一天的生活
小镇的文化特色
民俗活动：独特的民俗活动， 如舞龙舞狮、庙会等
建筑风格：具有地方特色的建 筑风格，如江南水乡、徽派建 筑等
传统手工艺：传承已久的传 统手工艺，如陶瓷、刺绣等美食文化：具有地方特来自的美 食，如北京烤鸭、四川火锅等
小镇的发展与变迁
历史背景：小镇的起源和发展 历程
字等
内容编写与编辑
确定主题：小镇的早晨
搜集素材：图片、文字、视频 等
编写内容：介绍小镇的早晨、 特色、人文等
编辑排版：调整文字、图片、 视频等元素的位置和样式，使 其美观、清晰、易于理解

教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
第一课时 一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 板书： 闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过 渡： 看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。（） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
1、学生小组合作学习。 2、反馈交流，部分问题存疑。教师从学生的问题中了解学生的 关注点和疑 问点。
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
3全班交流。 4文中“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是 为了一时之 利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”你 是怎么体会的 ？

镇晨具 醒置油淳 朴介绍态
看了课题，你想知道什
么？小镇的早晨给你留下什 么印象？你是从哪儿体会到 的小镇早晨的特点的？
小镇的早晨是安静的
淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银 鳞。河水清得透明，静静地和街道并行 穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样 的小船，一只紧挨着一只。两座拱形石 桥遥遥相对，坐落在镇两头,不时有一 只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来， 从河上轻轻飘过。船驶远了，但船工哼 的小调，还在河上轻轻荡漾。
北师大版 三年级 语文上册 第四单元
二
梦里水乡 诗意江南
1.了解江南水乡小镇早晨特有的景象， PPT模板下载：/moban/ 节日P P T模板：www.1ppt.c om /j ie ri/ P P T背景图片：www.1ppt.c om /be ij ing/ 优秀P P T下载：www.1ppt.c om /xia za i/ Word教程： /word/ 资料下载：www.1ppt.c om /zilia o/ 范文下载：www.1ppt.c om /fa nwe n/ 教案下载：www.1ppt.c om /j ia oa n/
卖东西的人一张张淳朴的脸上带 着微笑，热情地向走进的人介绍着自 己的产品。
小镇的早晨又是忙碌的
学生背着各色的书包蹦蹦跳跳地上学， 妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上 回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招 呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色 的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。 他们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕 茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外 地买回来。如今，这里办起了自己的缫 丝厂、丝织厂、服装厂。
行业PPT模板：/hangy e/ P P T素材下载：www.1ppt.c om /suc a i/ P P T图表下载：www.1ppt.c om /tubia o/ PPT教程： /powerpoint/ Exc e l教程：www.1ppt.c om /e xc e l/ P P T课件下载：www.1ppt.c om /ke j ia n/ 试卷下载：www.1ppt.c om /shiti/

淡淡的霞光下，河面 闪烁着一片片银鳞。
河水清得透明，静静 地和街道并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各 式各样的小船，一只紧挨 着一只。
两座拱形的石桥遥遥相 对，坐落在镇两头。
不时有一只小船从半月形 的桥洞中悄悄钻出来，从河上 轻轻漂过。
船驶远了，但船工哼 的小调，还在河上轻轻荡 漾。
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光 下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得 透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿 街的河边停满了各式各样的小船，一只 紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对， 坐落在镇两头。不时有一只小船从半月 形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂 过。船驶远了，但船工哼的小调，还在 河上轻轻荡漾。
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
三画是（ 四． 作业
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
第一课时 一． 教学第一题
1. 审题。 2. 指导。 1 出示“迎”。 2 以查“迎”为例，复习音序查字法的方法。 a. 在“汉语拼音索引”里找到Y。 b. Y 的下面找到音节ying，看清后面的页码。 c. 按照页码，在字典的正文找到音节ying，再按声调的排列顺序， 查找
“迎”字，并把所在的页码填到表中
文热
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土 特产：那刚从地里拔下来的小白菜、 油菜，还带有晶莹的露珠，鲜嫩嫩的； 那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又 跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长 毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。

北师大版 三年级 语文上册 第四单元
诗 意 江 南
梦 里 水 乡
二
小 镇 的 早 晨 又 是 热 闹 的 。
路不宽，人很多，你会不由自主地 随着人群向前的人一张张淳朴的脸上带 着微笑，热情地向走进的人介绍着自 己的产品。
小镇的早晨又是忙碌的 学生背着各色的书包蹦蹦跳跳地上 学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集 市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停 地招呼着过往行人。河对岸移动着一条 彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑 娘。他们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛 产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要 从外地买回来。如今，这里办起了自己 的缫丝厂、丝织厂、服装厂。
小镇的早晨更是忙碌的。
小镇在变化，小镇在前进。
啊，多美的小镇的早晨！
小 镇 小桥流水乌蓬船， 抒 世外桃源好江南。 怀
恬静热闹又紧张， 教人怎能不流连？